【考點】conservation plant 廢料再生工廠;
air/environmental/forest/wildlife conservation
空氣/環(huán)境/森林/野生生物資源保護;
conservation law 守恒定律
【派生】conservative adj. 保守的，守舊的 n.保守的人
informationn. ①消息，情報，信息 ②通知，報告
【辨析】information,news,notice:
information“消息”，指某人或某團體特別感興趣的事情，或?qū)e人的詢問所做的報告，不可數(shù)名詞;
news “新聞”，最一般的用語，也為不可數(shù)名詞；
notice“通知”，指公家的通告和告示等，或為文字，或為口頭。
1.【B】這是一道細節(jié)題，題目問“把Pocono命名為美國的‘最后一個偉大地方’是為了?！蔽恼碌诙蚊鞔_指出“To protect the Pocono’ natural beauty from irresponsible development”，即選項B是原文的復(fù)制：“為了保護它免遭不負責任的開發(fā)”。A“為了得到當?shù)厣鐓^(qū)的支持”，當?shù)厣鐓^(qū)的支持是成立保護區(qū)后的一個舉措。C“使它稱為黑熊更好的家”，是干擾項，文章雖以黑熊開頭，但是黑熊只是保護區(qū)內(nèi)的動物之一。 D“為下一代提供經(jīng)濟保障”，與原文無關(guān)。
2.【A】這是一道細節(jié)辨認題，要求考生將題干內(nèi)容補充完整。題目問“我們從文章中可以得到?！蔽覀儽仨殞⑺膫€選項一一辨認。A“Pocono地區(qū)的人口不斷增長”，從第二段第一句 “The streams, lakes, meadows, mountain ridges and forests … have also attracted more people to the region”可得出。B“Pocono地區(qū)的野生物正在很快滅絕”，這正是保護區(qū)所致力預(yù)防的事情，與原文相悖。C“Pocono地區(qū)居民的安全正在受到威脅”，無從談起。D“Pocono的耕地正在迅速縮小”，未提及。
3.【C】這是一道細節(jié)推斷題。問及“Cook認為保護Poconos地區(qū)最重要的是什么？”。答題依據(jù)為倒數(shù)第二段Cook的原話 “The key to protecting these remarkable lands is connecting with the local community”,他的具體操作見第三段第一句 “Operating out of a century-old schoolhouse…with environmental protection.”即選項C：“跟當?shù)鼐涌荚?大民和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的合作”。A“建立一個環(huán)境保護網(wǎng)站”，未提及。B“有像‘自然保護協(xié)會’這樣的組織的支持”，確實很重要，但是Cook未提及。D“把耕地納入此地區(qū)保護項目”，是Cook跟當?shù)鼐用窈献鞯囊徊糠帧?BR> 4.【D】這是一道細節(jié)辨認題。答題依據(jù)為第四段。題目問“Bud Cook說的‘having a local presence’是什么意思？”這句話出現(xiàn)在第五段，在此之前以一位姓Altemose的農(nóng)民為例，他把自己家的田地納入保護區(qū)項目，可得出選項D“在Pocono地區(qū)建立當?shù)氐淖匀槐Ｗo”。A“當?shù)厣虡I(yè)領(lǐng)袖的經(jīng)濟貢獻”，只提到跟他們合作，但是至于如何合作沒有說明。B“對當?shù)鼐用窭娴目紤]”，確實對于當?shù)剞r(nóng)民是有利的，但是并不能得出是特別為他們的利益考慮。C“在當?shù)亟⒁吧锉Ｗo基金”，未提及。
5.【C】這是一道推理題。題目問“這篇文章可能是？”可從末段得出結(jié)論。末段不僅邀請需要更多信息的人與他們聯(lián)系，還提供了聯(lián)系方式，如電話號碼和網(wǎng)址，因此可選C“廣告”。
air/environmental/forest/wildlife conservation
空氣/環(huán)境/森林/野生生物資源保護;
conservation law 守恒定律
【派生】conservative adj. 保守的，守舊的 n.保守的人
informationn. ①消息，情報，信息 ②通知，報告
【辨析】information,news,notice:
information“消息”，指某人或某團體特別感興趣的事情，或?qū)e人的詢問所做的報告，不可數(shù)名詞;
news “新聞”，最一般的用語，也為不可數(shù)名詞；
notice“通知”，指公家的通告和告示等，或為文字，或為口頭。
1.【B】這是一道細節(jié)題，題目問“把Pocono命名為美國的‘最后一個偉大地方’是為了?！蔽恼碌诙蚊鞔_指出“To protect the Pocono’ natural beauty from irresponsible development”，即選項B是原文的復(fù)制：“為了保護它免遭不負責任的開發(fā)”。A“為了得到當?shù)厣鐓^(qū)的支持”，當?shù)厣鐓^(qū)的支持是成立保護區(qū)后的一個舉措。C“使它稱為黑熊更好的家”，是干擾項，文章雖以黑熊開頭，但是黑熊只是保護區(qū)內(nèi)的動物之一。 D“為下一代提供經(jīng)濟保障”，與原文無關(guān)。
2.【A】這是一道細節(jié)辨認題，要求考生將題干內(nèi)容補充完整。題目問“我們從文章中可以得到?！蔽覀儽仨殞⑺膫€選項一一辨認。A“Pocono地區(qū)的人口不斷增長”，從第二段第一句 “The streams, lakes, meadows, mountain ridges and forests … have also attracted more people to the region”可得出。B“Pocono地區(qū)的野生物正在很快滅絕”，這正是保護區(qū)所致力預(yù)防的事情，與原文相悖。C“Pocono地區(qū)居民的安全正在受到威脅”，無從談起。D“Pocono的耕地正在迅速縮小”，未提及。
3.【C】這是一道細節(jié)推斷題。問及“Cook認為保護Poconos地區(qū)最重要的是什么？”。答題依據(jù)為倒數(shù)第二段Cook的原話 “The key to protecting these remarkable lands is connecting with the local community”,他的具體操作見第三段第一句 “Operating out of a century-old schoolhouse…with environmental protection.”即選項C：“跟當?shù)鼐涌荚?大民和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的合作”。A“建立一個環(huán)境保護網(wǎng)站”，未提及。B“有像‘自然保護協(xié)會’這樣的組織的支持”，確實很重要，但是Cook未提及。D“把耕地納入此地區(qū)保護項目”，是Cook跟當?shù)鼐用窈献鞯囊徊糠帧?BR> 4.【D】這是一道細節(jié)辨認題。答題依據(jù)為第四段。題目問“Bud Cook說的‘having a local presence’是什么意思？”這句話出現(xiàn)在第五段，在此之前以一位姓Altemose的農(nóng)民為例，他把自己家的田地納入保護區(qū)項目，可得出選項D“在Pocono地區(qū)建立當?shù)氐淖匀槐Ｗo”。A“當?shù)厣虡I(yè)領(lǐng)袖的經(jīng)濟貢獻”，只提到跟他們合作，但是至于如何合作沒有說明。B“對當?shù)鼐用窭娴目紤]”，確實對于當?shù)剞r(nóng)民是有利的，但是并不能得出是特別為他們的利益考慮。C“在當?shù)亟⒁吧锉Ｗo基金”，未提及。
5.【C】這是一道推理題。題目問“這篇文章可能是？”可從末段得出結(jié)論。末段不僅邀請需要更多信息的人與他們聯(lián)系，還提供了聯(lián)系方式，如電話號碼和網(wǎng)址，因此可選C“廣告”。