一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案,答錯、不答或多答均不得分)
1.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過.程的( )。
A.復雜方案
B.學習計劃
C.可行方案
D.思維程序
2.學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為( )。
A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
3.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了( )。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認識策略
D.復述策略
4.人的學習主要通過( )。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
5.在學習過程中,學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于( )。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.復述策略
6.在學習過程中,學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學習策略屬于( )。
A.元認識策略
B.精細力I-V策略
C.資源管理策略
D.認知策略
A.先高后低
B.中間高兩頭低
C.先低后高
D.中間低兩頭高
10.以下不屬于PQ4R閱讀策略的是( )。
A.預覽
B.反思
C.背誦
D.回憶
1.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過.程的( )。
A.復雜方案
B.學習計劃
C.可行方案
D.思維程序
2.學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為( )。
A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
3.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了( )。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認識策略
D.復述策略
4.人的學習主要通過( )。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
5.在學習過程中,學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于( )。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.復述策略
6.在學習過程中,學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學習策略屬于( )。
A.元認識策略
B.精細力I-V策略
C.資源管理策略
D.認知策略
A.先高后低
B.中間高兩頭低
C.先低后高
D.中間低兩頭高
10.以下不屬于PQ4R閱讀策略的是( )。
A.預覽
B.反思
C.背誦
D.回憶

