長(zhǎng)篇睡前講的童話故事

字號(hào):

睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語言,講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能,提高他們解決問題的能力。針對(duì)兒童的閱讀習(xí)慣,短的睡前童話小故事,已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可,它能提升親情、有助孩子成長(zhǎng),同時(shí)還能豐富孩子的知識(shí)擴(kuò)大視野。下面是整理分享的長(zhǎng)篇睡前講的童話故事,歡迎閱讀與借鑒。
    長(zhǎng)篇睡前講的童話故事篇一:老鼠教授的吸塵器
    健康節(jié)快到了,家家都在整理庭院,打掃房間,要過一個(gè)干干凈凈的節(jié)哩1
    老鼠教授從胖小豬窗口經(jīng)過,看見胖小豬系著頭巾,踩著凳子,拿著撣子,正吃力地?fù)鄯宽數(shù)幕覊m。
    老鼠教授說:“胖小豬,這樣太費(fèi)勁了,我拿吸塵器給你吸吧:”說完,他回家扛來了吸塵器。
    “嗚——嗚——”,果然,只一會(huì)兒,老鼠教授毫不費(fèi)力地把胖小豬家房頂、墻壁、地板吸了個(gè)于干凈凈。
    胖小豬呵呵笑著說:“你這玩藝兒,真不賴!”
    老鼠教授扛著吸塵器又來到小毛驢家。小毛驢正在清理房后的破磚爛瓦。
    老鼠教授說:“來,瞧我的。不過,磚瓦太重,得加大吸力?!彼{(diào)了一下吸塵器的旋鈕,“嗚——嗚——”,一堆破磚爛瓦也被吸得一塊不剩了。
    吸塵器滿了,里面裝的都是破磚爛瓦。老鼠教授提不動(dòng)了,再說,就是提得動(dòng),該往哪兒倒呢?
    老鼠教授一摸腦袋,有了,干脆把管子接長(zhǎng)一些,直接把臟物吸到山后的一個(gè)臭水溝里,不過,這得把吸力加到,他又把吸塵器的旋鈕調(diào)了一下。
    “朋友們,大家都休息吧,你們的大掃除由我包了!”
    老鼠教授走東家,串西家,得意地扛著吸塵器,“嗚一一嗚—一”,吸了這里,又吸那里,犄角旮旯都吸到了。
    突然,小兔子從吸塵器前過了一下,“叭”,吸塵器把小兔子吸進(jìn)去。
    狐貍說,“這是怎么回事,讓我看看?!彼麆傄簧祛^,“叭”,把他也吸進(jìn)去了。
    接著,過來看熱鬧的狗熊、老虎,甚至連大河馬也一個(gè)一個(gè)地吸進(jìn)了吸塵器。吸塵器的橡皮管子鼓起了五六個(gè)包,飛快地往山后的臭水溝那邊跑。
    這一下,老鼠教授可著急了,他扔下吸塵器,順著橡皮膠管,就往山后跑。可是,他哪里跑得過好大好大的吸力,等他到了水溝邊時(shí),那些兔子、狐貍、老虎和大河馬,已經(jīng)掉進(jìn)臭水溝里,正在里面撲騰呢!
    臭水溝很深,再說,老鼠教授也夠不著,就是夠著了,也拉不動(dòng)這些比自己大許多的動(dòng)物呀!他只好又往回跑,去扛吸塵器,用吸塵器對(duì)著臭水溝里的兔子、狐貍、老虎和大河馬又一陣猛吸。
    落水的動(dòng)物吸上來了,他們又沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的管子嘰里時(shí)瞬地回到了自己的家。可是,那些臭水、垃圾也一起又兩回了動(dòng)物們的家。
    望著渾身讓臭水濕透了的幾位朋友,老鼠教授心里有說不出的難過。他抱著吸塵器,真想大哭一場(chǎng)。
    長(zhǎng)篇睡前講的童話故事篇二:遠(yuǎn)方傳來的雷聲
    二郎看到,撒在田里的各種蔬菜種子,雨后從黑油油的土里露出可愛的芽來。
    剛鉆出的,有著象小蝴蝶翅膀那樣的兩片嫩芽的是黃瓜。此外,南瓜、玉米也都發(fā)芽了。
    黃瓜漸漸長(zhǎng)出了象細(xì)線一樣的藤。媽媽在栽黃瓜的地方搭了架子,黃瓜的藤攀纏著這個(gè)架子往上爬。不知不覺地,長(zhǎng)出了茂密的、綠油油的、厚厚的帶著象小刺那樣白茸毛的葉子。
    以后,開出了黃色的小花?;ㄖx了,長(zhǎng)出了青青的、細(xì)長(zhǎng)的果實(shí)。
    每年夏天,二郎都要這樣看著黃瓜長(zhǎng)大,在那果實(shí)初結(jié)的時(shí)候,看到這些是多么快活啊。
    透過葉子的影子,二郎看著一天天長(zhǎng)大起來的青青的果實(shí),非常高興。
    已經(jīng)有好幾條小黃瓜了,其中最早結(jié)實(shí)的那一條,、最漂亮。
    “媽媽,黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)得那么大了啊!”每天,二郎從外面回到家里,照例要這樣告訴母親。
    “真的,黃瓜長(zhǎng)得多好啊!”媽媽說。
    二郎覺得,那條黃瓜好得不能再好了。他每天總要撫摸著這條黃瓜,心里想,現(xiàn)在是不是可以摘下來呢?
    有一天,媽媽對(duì)二郎說:“二郎呀,去把那條大的黃瓜摘下來吧。這兒有剪刀,小心一些,不要傷了藤?!?BR>    二郎立刻踴躍地奔到田里去。他握著剪子,看到那條大的黃瓜懸掛在那里。
    他茫然地、就像做夢(mèng)似的回憶起黃瓜剛剛長(zhǎng)出嫩芽、以后又爬到架子上,開出黃色的花時(shí)的情景。他真覺得把這果實(shí)從藤上割下來是很可惜的。
    二郎終于摘下黃瓜,然后把它放在自己的鼻子上聞著香味,瞪大著眼睛仔細(xì)地看著這生氣勃勃的、剛摘下的新鮮的綠色果實(shí)。
    “媽媽,這個(gè)怎么吃呀?”二郎問。
    “嗬,是個(gè)漂亮的新鮮果實(shí)啊??墒沁@個(gè)不吃,你總是去釣魚啊,游泳呀,就把這個(gè)黃瓜送給水神吧?!眿寢屨f。聽了媽媽的話,二郎那總是覺得可惜的心情,這回又增添了一縷寂寞。
    “水神還吃黃瓜嗎?”
    “黃瓜順?biāo)蜻b遠(yuǎn)的海的方向流去呀,只是讓水神了解你的情意……”媽媽用有些悲哀的調(diào)子說。二郎想把自己的名字寫在這條黃瓜上??墒屈S瓜青綠色的、光溜溜的表皮使二郎筆尖上的墨汁散開來。雖然這樣,二郎還是用筆把上面的字描了又描。
    “媽媽,寫得不好,這樣行嗎?”二郎把黃瓜送給母親看?!班蓿辛?,行了。你拿著它投到河里去吧?!眿寢屨f。
    二郎拿著黃瓜,向著自己和伙伴們經(jīng)常去玩兒的橋頭走去。
    因?yàn)閯傁逻^雨,河里的水漲得滿滿的,好像就要溢到岸上來似的慢吞吞地往前流去。
    兩岸長(zhǎng)滿了茂密的草和各種各樣的樹木。
    二郎將手里拿著的黃瓜從橋上撲通一聲扔進(jìn)水里。然后抓住欄桿,看著黃瓜一浮一沉的,向著下游的方向漂去。
    這一天,二郎回家以后,總是想著黃瓜的事情,感到無限寂寞。
    “現(xiàn)在到哪兒了呢?”
    二郎沒有邊際地想著黃瓜的去向。傍晚晴朗的天空上,夏日赭色的云慢慢地聚集起來,遠(yuǎn)方傳來了雷聲。
    二郎一直到睡覺的時(shí)候也想著黃瓜的事??墒撬汇@進(jìn)被窩,立刻就睡著了。
    這時(shí)候,黃瓜在水里漂呀、漂呀,夜里經(jīng)過了森林、廣闊的原野及幾個(gè)村落,在天亮?xí)r到了很遠(yuǎn)的地方,而且,黃瓜還在繼續(xù)旅行呢。
    這天下午,一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐站在低低的小橋上,一個(gè)人寂寞地望著橋下的流水。水中映出了浮云的影子和草葉的影子。
    這時(shí)候,一條黃瓜漂過來了。孩子急忙拿起棍子,把那條黃瓜拾起來。黃瓜上寫著的字已經(jīng)完全被水洗掉了。
    可是小乞丐也知道這條黃瓜是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方順?biāo)h來的。因?yàn)檫@一帶風(fēng)還很寒冷,黃瓜的秧還很小呢。
    小乞丐拿著黃瓜,非常高興。他想馬上拿去給媽媽和妹妹看,就向那邊跑去。這一天,孩子開始聽到山那邊傳來的雷聲。孩子突然在路上站住,側(cè)著耳朵聽著。在北方,夏天也來到了。