中考在即，思想品德、歷史、科學(xué)考試易失分點(diǎn)在哪？有沒(méi)有應(yīng)對(duì)策略？日前，本報(bào)記者采訪了漢口、武昌部分的初三教師。他們表示，考生只有了解到失分點(diǎn)所在，才能有針對(duì)性地進(jìn)行后階段的復(fù)習(xí)，在考試中避免踏入“雷區(qū)”，從而取得理想的成績(jī)。
思想品德 答案條理不清易丟分
易失分點(diǎn)分析：
審題。審題不清，未弄清楚題目問(wèn)題就開(kāi)始下筆，答得很多，卻與正確答案無(wú)關(guān)，造成偏題，易導(dǎo)致失分?？忌鷳?yīng)多讀材料，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，與知識(shí)點(diǎn)掛鉤，拿出理論觀點(diǎn)，結(jié)合材料本身具體作答，答出真情實(shí)感。
答題。在答題過(guò)程中，如果答題條理不清，答案前后不連貫、層次感不強(qiáng)，不能形成一個(gè)意思，也容易造成考生失分。對(duì)一些發(fā)散性很強(qiáng)的問(wèn)題（如提建議等），需從多角度、多層次作答，有考生雖然擺出幾點(diǎn)答案，但實(shí)際上說(shuō)明的是一個(gè)問(wèn)題。碰到需發(fā)散思維的題目，考生思路要放開(kāi)，對(duì)問(wèn)題本身也應(yīng)有深入理解。
做題馬虎。很多題似曾相識(shí)，但有變化，如不認(rèn)真讀題易導(dǎo)致失分。主要原因是對(duì)所講過(guò)的知識(shí)不能活學(xué)活用，不能做到有效遷移。
答題不規(guī)范、不準(zhǔn)確。有少數(shù)同學(xué)不能合理分配政史的答題時(shí)間，有時(shí)易導(dǎo)致會(huì)做的題沒(méi)有時(shí)間去完成，能得的分得不到。
【策略】
要調(diào)整好考試的心態(tài)，保持樂(lè)觀、積極的良好狀態(tài)，克服焦躁的心態(tài)；進(jìn)一步熟悉知識(shí)要點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；考試中要認(rèn)真審題，抓住有提示性的關(guān)鍵詞，理解清楚到底要回答什么，如回答“是什么”，就應(yīng)直接答出來(lái)；回答“為什么”一般是談意義，組織答案可采用“有利于……”和“……的需要”等模式；回答“怎么辦”，一般有“要堅(jiān)持／倡導(dǎo)……”、“必須……”等方式說(shuō)出解決措施。
抓住得分點(diǎn)，用理論觀點(diǎn)和政治術(shù)語(yǔ)說(shuō)話，這樣才能站得高看得遠(yuǎn)，不要用大白話答題。落筆歸根，即答案要回到能力要點(diǎn)上，與所學(xué)知識(shí)緊密掛鉤，盲目答很多不一定能得高分。切忌天馬行空地作答；做完后要耐心細(xì)致地檢查，要注意把握答題時(shí)間，先易后難，從容作答，特別注意不要空題目。
科學(xué)課 回歸課本 認(rèn)真梳理考點(diǎn)
歷史 審題要仔細(xì) 抓住關(guān)鍵詞
易失分點(diǎn)分析（以2006、2007年武漢市調(diào)考題為例加以說(shuō)明）：
審題。審題不清，主要是沒(méi)有審清題目中所示的時(shí)間、地點(diǎn)、人物而導(dǎo)致失分。尤其要審清時(shí)間，注意題目中不是非常明確的時(shí)間，如“20世紀(jì)初”、“19世紀(jì)中期”、“1500年前后”等。如：
①有人說(shuō)，1931年中國(guó)人民就開(kāi)始了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這一結(jié)論的依據(jù)是
A.九一八事變后，東北抗日義勇軍、游擊隊(duì)英勇抵抗日軍侵略
B.西安事變后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
C.七七事變后，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)
答案為A.
②歷史事件之間是相互聯(lián)系的。下列事件中，受到工業(yè)革命影響的有
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸
B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
答案為C.
沒(méi)有找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。如：“科技戰(zhàn)線的代表”、“在農(nóng)業(yè)方面實(shí)行的政策”、“為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)的是”等等問(wèn)題，都需要抓住關(guān)鍵詞作答。
【注意事項(xiàng)】
①錯(cuò)別字。每年中考都會(huì)出現(xiàn)因考生粗心大意寫(xiě)錯(cuò)別字而導(dǎo)致的失分。如將《權(quán)利法案》寫(xiě)為《權(quán)力法案》；將“經(jīng)濟(jì)全球化”寫(xiě)為“經(jīng)濟(jì)全面化”；將“改革開(kāi)放”寫(xiě)為“開(kāi)革開(kāi)放”等等。
②文獻(xiàn)不打書(shū)名號(hào)?！度藱?quán)宣言》如果不打書(shū)名號(hào)，將不能得分。
③專(zhuān)有名詞寫(xiě)掉字或多加字。如將“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”寫(xiě)為“家庭聯(lián)產(chǎn)承包制”；將“和平共處五項(xiàng)原則”寫(xiě)為“和平共處五項(xiàng)基本原則”等等。
不要漏答。記?。河袔讍?wèn)答幾問(wèn)，按問(wèn)題的先后順序作答。
認(rèn)真檢查否定式選擇題和組合式選擇題。
【策略】
心態(tài)要平和，不要急躁、浮躁。帶齊考試必需的資料，包括畢業(yè)年級(jí)書(shū)籍（《九上》、《九下》）、《知識(shí)與能力要點(diǎn)》、筆記本；要踏實(shí)、認(rèn)真、有條不紊地答題。字跡要工整，考生答題時(shí)要盡量寫(xiě)清楚，給閱卷老師好印象。
答題用語(yǔ)要規(guī)范。一些考生如果把專(zhuān)業(yè)名詞寫(xiě)錯(cuò)了，導(dǎo)致整個(gè)小題無(wú)謂失分，對(duì)開(kāi)卷考試來(lái)說(shuō)實(shí)在不應(yīng)該。
審題要清楚，近幾年出的題目都比較靈活，給的材料很多，題干動(dòng)輒兩行，讀懂材料，抓住考查的知識(shí)點(diǎn)顯得尤為重要?？忌鶕?jù)所給材料用知識(shí)點(diǎn)回答問(wèn)題。
答題時(shí)，知識(shí)點(diǎn)要回答全面，不要遺漏，也不要答多了。組織答案時(shí)注意層次清晰，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)練。
將選擇題的答案細(xì)心地涂在答題卡上并認(rèn)真核對(duì)，不要出現(xiàn)錯(cuò)位。
思想品德 答案條理不清易丟分
易失分點(diǎn)分析：
審題。審題不清，未弄清楚題目問(wèn)題就開(kāi)始下筆，答得很多，卻與正確答案無(wú)關(guān)，造成偏題，易導(dǎo)致失分?？忌鷳?yīng)多讀材料，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，與知識(shí)點(diǎn)掛鉤，拿出理論觀點(diǎn)，結(jié)合材料本身具體作答，答出真情實(shí)感。
答題。在答題過(guò)程中，如果答題條理不清，答案前后不連貫、層次感不強(qiáng)，不能形成一個(gè)意思，也容易造成考生失分。對(duì)一些發(fā)散性很強(qiáng)的問(wèn)題（如提建議等），需從多角度、多層次作答，有考生雖然擺出幾點(diǎn)答案，但實(shí)際上說(shuō)明的是一個(gè)問(wèn)題。碰到需發(fā)散思維的題目，考生思路要放開(kāi)，對(duì)問(wèn)題本身也應(yīng)有深入理解。
做題馬虎。很多題似曾相識(shí)，但有變化，如不認(rèn)真讀題易導(dǎo)致失分。主要原因是對(duì)所講過(guò)的知識(shí)不能活學(xué)活用，不能做到有效遷移。
答題不規(guī)范、不準(zhǔn)確。有少數(shù)同學(xué)不能合理分配政史的答題時(shí)間，有時(shí)易導(dǎo)致會(huì)做的題沒(méi)有時(shí)間去完成，能得的分得不到。
【策略】
要調(diào)整好考試的心態(tài)，保持樂(lè)觀、積極的良好狀態(tài)，克服焦躁的心態(tài)；進(jìn)一步熟悉知識(shí)要點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；考試中要認(rèn)真審題，抓住有提示性的關(guān)鍵詞，理解清楚到底要回答什么，如回答“是什么”，就應(yīng)直接答出來(lái)；回答“為什么”一般是談意義，組織答案可采用“有利于……”和“……的需要”等模式；回答“怎么辦”，一般有“要堅(jiān)持／倡導(dǎo)……”、“必須……”等方式說(shuō)出解決措施。
抓住得分點(diǎn)，用理論觀點(diǎn)和政治術(shù)語(yǔ)說(shuō)話，這樣才能站得高看得遠(yuǎn)，不要用大白話答題。落筆歸根，即答案要回到能力要點(diǎn)上，與所學(xué)知識(shí)緊密掛鉤，盲目答很多不一定能得高分。切忌天馬行空地作答；做完后要耐心細(xì)致地檢查，要注意把握答題時(shí)間，先易后難，從容作答，特別注意不要空題目。
科學(xué)課 回歸課本 認(rèn)真梳理考點(diǎn)
歷史 審題要仔細(xì) 抓住關(guān)鍵詞
易失分點(diǎn)分析（以2006、2007年武漢市調(diào)考題為例加以說(shuō)明）：
審題。審題不清，主要是沒(méi)有審清題目中所示的時(shí)間、地點(diǎn)、人物而導(dǎo)致失分。尤其要審清時(shí)間，注意題目中不是非常明確的時(shí)間，如“20世紀(jì)初”、“19世紀(jì)中期”、“1500年前后”等。如：
①有人說(shuō)，1931年中國(guó)人民就開(kāi)始了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這一結(jié)論的依據(jù)是
A.九一八事變后，東北抗日義勇軍、游擊隊(duì)英勇抵抗日軍侵略
B.西安事變后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
C.七七事變后，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)
答案為A.
②歷史事件之間是相互聯(lián)系的。下列事件中，受到工業(yè)革命影響的有
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸
B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
答案為C.
沒(méi)有找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。如：“科技戰(zhàn)線的代表”、“在農(nóng)業(yè)方面實(shí)行的政策”、“為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)的是”等等問(wèn)題，都需要抓住關(guān)鍵詞作答。
【注意事項(xiàng)】
①錯(cuò)別字。每年中考都會(huì)出現(xiàn)因考生粗心大意寫(xiě)錯(cuò)別字而導(dǎo)致的失分。如將《權(quán)利法案》寫(xiě)為《權(quán)力法案》；將“經(jīng)濟(jì)全球化”寫(xiě)為“經(jīng)濟(jì)全面化”；將“改革開(kāi)放”寫(xiě)為“開(kāi)革開(kāi)放”等等。
②文獻(xiàn)不打書(shū)名號(hào)?！度藱?quán)宣言》如果不打書(shū)名號(hào)，將不能得分。
③專(zhuān)有名詞寫(xiě)掉字或多加字。如將“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”寫(xiě)為“家庭聯(lián)產(chǎn)承包制”；將“和平共處五項(xiàng)原則”寫(xiě)為“和平共處五項(xiàng)基本原則”等等。
不要漏答。記?。河袔讍?wèn)答幾問(wèn)，按問(wèn)題的先后順序作答。
認(rèn)真檢查否定式選擇題和組合式選擇題。
【策略】
心態(tài)要平和，不要急躁、浮躁。帶齊考試必需的資料，包括畢業(yè)年級(jí)書(shū)籍（《九上》、《九下》）、《知識(shí)與能力要點(diǎn)》、筆記本；要踏實(shí)、認(rèn)真、有條不紊地答題。字跡要工整，考生答題時(shí)要盡量寫(xiě)清楚，給閱卷老師好印象。
答題用語(yǔ)要規(guī)范。一些考生如果把專(zhuān)業(yè)名詞寫(xiě)錯(cuò)了，導(dǎo)致整個(gè)小題無(wú)謂失分，對(duì)開(kāi)卷考試來(lái)說(shuō)實(shí)在不應(yīng)該。
審題要清楚，近幾年出的題目都比較靈活，給的材料很多，題干動(dòng)輒兩行，讀懂材料，抓住考查的知識(shí)點(diǎn)顯得尤為重要?？忌鶕?jù)所給材料用知識(shí)點(diǎn)回答問(wèn)題。
答題時(shí)，知識(shí)點(diǎn)要回答全面，不要遺漏，也不要答多了。組織答案時(shí)注意層次清晰，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)練。
將選擇題的答案細(xì)心地涂在答題卡上并認(rèn)真核對(duì)，不要出現(xiàn)錯(cuò)位。