高考材料作文范文：海龜與老鷹
作文題如下：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵查兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題； 不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
全國(guó)II卷高考作文：是誰(shuí)害死了海龜?
海龜小Q從破殼出生的那一刻起，就表現(xiàn)出了與其他同類不一樣的敏捷，偶有海風(fēng)吹進(jìn)洞穴，小Q便伸長(zhǎng)脖子觀望，并招呼小伙伴往洞穴深處爬行，以期躲避不不必要的危險(xiǎn)。由于小Q天生的靈敏和強(qiáng)烈的責(zé)任心，被洞穴的眾小海龜推舉為偵察兵。
這日，海風(fēng)徐徐，沙灘異常平靜。眾小海龜商議，該是回歸大海擁抱的時(shí)刻了。大家都表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)呐d奮，他們多想在大海中自由自在的游弋啊。但為了安全起見，還是決定讓小Q出去偵察一下，他們最擔(dān)心的就是在沙灘與大海短短的爬行距離當(dāng)中，遇見可怕的老鷹從天而降，抓走他們隊(duì)伍中任何一個(gè)，如果那樣，會(huì)讓大家非常傷心和難過(guò)，而且會(huì)在心中留下永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
小Q帶著重托，爬出了洞口，仰望天空，什么也沒有，這讓他暗暗松了一口氣，他又環(huán)視了一下四周，有幾個(gè)光著腳丫的游客在海邊打鬧嬉戲。對(duì)于人類，小Q雖然出生時(shí)間不長(zhǎng)，但更多的是好感，在他每日偵察的過(guò)程中，都會(huì)遇到游人。他們很友好，有些小朋友還會(huì)過(guò)來(lái)俯下身?yè)崮λ?、和他打招呼，這一切都讓小Q覺得，海龜和人類就是天生的好朋友，人類根本不會(huì)對(duì)他們做出不友善的舉動(dòng)。
想到這，小Q覺得很安全，決定掉頭回洞中招呼同伴向大海遷徙。突然間，他感覺到有一片陰影落在了沙灘上，他仰頭一看，原來(lái)是個(gè)人類朋友俯下身和他打招呼，小Q覺得是虛驚一場(chǎng)，便伸長(zhǎng)脖子，扭動(dòng)了兩下，以示友好。誰(shuí)知這個(gè)人類朋友和別的人類不一樣，口里面不知道念念有詞說(shuō)著什么，突然間捏著小Q并不堅(jiān)硬的背甲，放在她的手掌心，愛不釋手的模樣，這讓小Q覺得渾身不自在，但他強(qiáng)忍著，他知道，這位人類朋友和其他的人類一樣，是沒有惡意的，只不過(guò)方式有些不能接受罷了。
就在這位人類朋友在手掌心把玩小Q的時(shí)候，老鷹老F飛了過(guò)來(lái)，并盤旋在不遠(yuǎn)處的空中。老F很有經(jīng)驗(yàn)，他早就預(yù)知了小Q這個(gè)族群的遷徙時(shí)間，并時(shí)刻準(zhǔn)備
美餐一頓。小Q在這位人類的手掌中，在老F飛進(jìn)危險(xiǎn)靠近他們的范圍時(shí)，小Q并沒感知到，他只想從這位朋友的手掌中回到沙灘，然后跑進(jìn)洞穴，告知同伴，沒有危險(xiǎn)，趕緊遷移。
這位人類朋友不厭其煩的玩弄了一會(huì)小Q，說(shuō)道，小寶貝，趕緊回家吧，一個(gè)人出來(lái)玩怪危險(xiǎn)的，這樣吧，阿姨送你回家。其實(shí)小Q的洞穴就在兩三步遠(yuǎn)，這位人類朋友捏著他的龜背，不由分說(shuō)，三步跨做兩步，容不得小Q再觀察一下是否還有危險(xiǎn)，來(lái)到洞口，硬是把小Q給塞了進(jìn)去，口里面還連說(shuō)Bye,Bye.
小Q顧不上這些，飛速爬進(jìn)洞里面。同伴見小Q回來(lái)了，都很高興，問道，沒什么危險(xiǎn)吧，可以出發(fā)了吧？小Q口里面答應(yīng)著，同時(shí)招呼著大家排好對(duì)，依次向外撤離。在小Q被人類朋友塞進(jìn)洞口的那一刻。老鷹老F又向洞口附近飛進(jìn)了一點(diǎn)，他在空中洋洋得意的打著小算盤，哈哈，多虧人類的幫忙，自己的行蹤還是沒被海龜?shù)膫刹毂l(fā)現(xiàn)，看來(lái)又可以飽餐一頓了。。。
小Q帶頭第一個(gè)爬出了洞口，后面一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)的跟著，大家心里著急，可隊(duì)伍還是井然有序。老F在空中并不著急，他老*巨滑，很有經(jīng)驗(yàn)，他是等待所有的海龜都爬出來(lái)的時(shí)候，再來(lái)一個(gè)俯沖，一個(gè)爪子下去隨便就能抓好幾個(gè)海龜，等海龜想掉頭逃回洞的時(shí)候，已經(jīng)完全來(lái)不及了?！⌒奮力向前爬著，他已經(jīng)隱約感覺到，大海就在不遠(yuǎn)的前方。就這這時(shí)，他卻隱約感覺到身后的隊(duì)伍有些騷動(dòng)，沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，只感覺到一股陰風(fēng)從天而降，那翅膀巨大的拍打聲讓他渾身發(fā)冷，老鷹來(lái)了，一切都完了！小Q心里想著，眼淚都流了出來(lái)，他悔恨自己沒有盡到一個(gè)偵察兵的責(zé)任，是他，小Q，害的他們這個(gè)族群再也不完整了。他無(wú)可奈何，也無(wú)能為力。只有向前爬啊爬，不顧身后同伴被老鷹抓起時(shí)一聲聲殘叫，為此，小Q將悔恨終生。。。
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（編輯：劉勝偉）
例文2 每當(dāng)存亡的時(shí)刻
當(dāng)海浪又一次溫柔地涌上沙灘的時(shí)候，當(dāng)大海又一次呼喚海龜返回她的懷抱的時(shí)候，海龜們又一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地鉆出沙穴，在他們面前的，是一條滿是希望和危險(xiǎn)的路，可能是光明的未來(lái)，也可能是殘酷的終結(jié)。 存亡的時(shí)刻，總是難以抉擇，這個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)柔弱卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的小海龜，站了出來(lái)，肩負(fù)著整個(gè)種群的希望與使命，雖然這一別可能是最后一別，且不管它最后是否因?yàn)槟莻€(gè)好心人的救助辜負(fù)了大家的期望，至少在這一刻，它小小的背影在落日的余輝下是那么的雄偉與悲壯。
望著小海龜離去的背影，時(shí)間仿佛回到千年以前，沙灘仿佛也卷起了波浪，好似易水旁，太子丹親手給即將刺秦的荊珂斟上餞行的酒。這一刻，飛鳥也為之徘徊；這一刻，壯士也為之下淚；這一刻，又何必計(jì)較這位英雄的成功與失敗。悲傷，不一定需要太多的眼淚；感動(dòng)，不一定需要太多的辭藻。也許，他并沒有拯救這個(gè)國(guó)家于危難，但是他存亡的時(shí)刻，他站了出來(lái)，犧牲了小我，成就了大義。
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！币苍S這個(gè)女子并沒有俠客的豪邁，也許這個(gè)女子并不能拿著帶毒的利刃象荊珂那樣去刺殺匈奴的單于。但是王昭君的名字，卻和荊珂一樣，留在了青史之上，她是柔弱的，在那個(gè)三綱五常的年代，她柔弱的如原野里的小草，然而，她卻也如小草般的堅(jiān)韌。征戰(zhàn)的年代，人們總是景仰奮勇殺敵的將軍；和平的歲月，她也總是被人所遺忘。然而，存亡的時(shí)刻，她卻站了出來(lái)，攔住了匈奴的千軍與萬(wàn)馬，攔住了漢朝的長(zhǎng)矛與標(biāo)槍。為了不讓百姓饑寒交迫，她一個(gè)人走進(jìn)了寒冷荒涼的塞外；為了不讓百姓妻離子散，她卻要忍痛與父母分離，和親到異國(guó)他鄉(xiāng)。她，用她那柔弱之軀，挺起了民族的脊梁，終止了血腥殺戮，避免了生靈涂炭。即使在她死后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，她依然化作和平的天使，保佑著華夏千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
中華民族，這個(gè)有著悠久歷史的民族，注定免不了興衰與榮辱；中華民族，這個(gè)素來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，注定在存亡的時(shí)刻，從來(lái)都不缺少為了民族流血甚至犧牲的英雄。無(wú)論是冬天里席卷半個(gè)中國(guó)的雪災(zāi)，還是剛剛發(fā)生的傾舉國(guó)之力，牽動(dòng)每一個(gè)炎黃子孫的汶川地震，總有那么多勇于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的人們站出來(lái)。無(wú)論是在地震第一線，踏著殘?jiān)c斷壁，給黑暗中的人帶去光明與希望的武警官兵們；還是在城市的街頭拿著募捐箱傳遞愛心的志愿者們；還是在無(wú)數(shù)條承載著愛心與關(guān)懷的公路，鐵路上為了運(yùn)送救災(zāi)物資，幾天幾夜沒有合眼的司機(jī)們；還是在工廠里熬夜加班，趕制帳篷，食品，生活用品等等的工人們；再或者是舉國(guó)上下，通過(guò)各種方式，表達(dá)著自己對(duì)受災(zāi)地區(qū)的關(guān)心與愛心的所有人們。也許，我們無(wú)從得知他們的名字；也許，沒有人知道他們身上有著怎樣的故事。但是無(wú)論是誰(shuí)，聽到這樣的故事，都會(huì)覺得正是這些默默奉獻(xiàn)，默默犧牲的人，才會(huì)在民族與國(guó)家存亡的時(shí)刻，力挽狂瀾，排除萬(wàn)難，并將這種精神一脈相傳。
沒有一個(gè)人可以永生，沒有一個(gè)民族可以總是風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。然而，只要我們每個(gè)人都存有這樣一份勇于奉獻(xiàn)信念，這樣一份勇于犧牲的精神，那么，即使將來(lái)我們遇到再大的風(fēng)雨，我們都可以說(shuō)，我們民族之魂仍在，我們民族之魂永在！
（編輯：劉勝偉）
作文題如下：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵查兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題； 不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
全國(guó)II卷高考作文：是誰(shuí)害死了海龜?
海龜小Q從破殼出生的那一刻起，就表現(xiàn)出了與其他同類不一樣的敏捷，偶有海風(fēng)吹進(jìn)洞穴，小Q便伸長(zhǎng)脖子觀望，并招呼小伙伴往洞穴深處爬行，以期躲避不不必要的危險(xiǎn)。由于小Q天生的靈敏和強(qiáng)烈的責(zé)任心，被洞穴的眾小海龜推舉為偵察兵。
這日，海風(fēng)徐徐，沙灘異常平靜。眾小海龜商議，該是回歸大海擁抱的時(shí)刻了。大家都表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)呐d奮，他們多想在大海中自由自在的游弋啊。但為了安全起見，還是決定讓小Q出去偵察一下，他們最擔(dān)心的就是在沙灘與大海短短的爬行距離當(dāng)中，遇見可怕的老鷹從天而降，抓走他們隊(duì)伍中任何一個(gè)，如果那樣，會(huì)讓大家非常傷心和難過(guò)，而且會(huì)在心中留下永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。
小Q帶著重托，爬出了洞口，仰望天空，什么也沒有，這讓他暗暗松了一口氣，他又環(huán)視了一下四周，有幾個(gè)光著腳丫的游客在海邊打鬧嬉戲。對(duì)于人類，小Q雖然出生時(shí)間不長(zhǎng)，但更多的是好感，在他每日偵察的過(guò)程中，都會(huì)遇到游人。他們很友好，有些小朋友還會(huì)過(guò)來(lái)俯下身?yè)崮λ?、和他打招呼，這一切都讓小Q覺得，海龜和人類就是天生的好朋友，人類根本不會(huì)對(duì)他們做出不友善的舉動(dòng)。
想到這，小Q覺得很安全，決定掉頭回洞中招呼同伴向大海遷徙。突然間，他感覺到有一片陰影落在了沙灘上，他仰頭一看，原來(lái)是個(gè)人類朋友俯下身和他打招呼，小Q覺得是虛驚一場(chǎng)，便伸長(zhǎng)脖子，扭動(dòng)了兩下，以示友好。誰(shuí)知這個(gè)人類朋友和別的人類不一樣，口里面不知道念念有詞說(shuō)著什么，突然間捏著小Q并不堅(jiān)硬的背甲，放在她的手掌心，愛不釋手的模樣，這讓小Q覺得渾身不自在，但他強(qiáng)忍著，他知道，這位人類朋友和其他的人類一樣，是沒有惡意的，只不過(guò)方式有些不能接受罷了。
就在這位人類朋友在手掌心把玩小Q的時(shí)候，老鷹老F飛了過(guò)來(lái)，并盤旋在不遠(yuǎn)處的空中。老F很有經(jīng)驗(yàn)，他早就預(yù)知了小Q這個(gè)族群的遷徙時(shí)間，并時(shí)刻準(zhǔn)備
美餐一頓。小Q在這位人類的手掌中，在老F飛進(jìn)危險(xiǎn)靠近他們的范圍時(shí)，小Q并沒感知到，他只想從這位朋友的手掌中回到沙灘，然后跑進(jìn)洞穴，告知同伴，沒有危險(xiǎn)，趕緊遷移。
這位人類朋友不厭其煩的玩弄了一會(huì)小Q，說(shuō)道，小寶貝，趕緊回家吧，一個(gè)人出來(lái)玩怪危險(xiǎn)的，這樣吧，阿姨送你回家。其實(shí)小Q的洞穴就在兩三步遠(yuǎn)，這位人類朋友捏著他的龜背，不由分說(shuō)，三步跨做兩步，容不得小Q再觀察一下是否還有危險(xiǎn)，來(lái)到洞口，硬是把小Q給塞了進(jìn)去，口里面還連說(shuō)Bye,Bye.
小Q顧不上這些，飛速爬進(jìn)洞里面。同伴見小Q回來(lái)了，都很高興，問道，沒什么危險(xiǎn)吧，可以出發(fā)了吧？小Q口里面答應(yīng)著，同時(shí)招呼著大家排好對(duì)，依次向外撤離。在小Q被人類朋友塞進(jìn)洞口的那一刻。老鷹老F又向洞口附近飛進(jìn)了一點(diǎn)，他在空中洋洋得意的打著小算盤，哈哈，多虧人類的幫忙，自己的行蹤還是沒被海龜?shù)膫刹毂l(fā)現(xiàn)，看來(lái)又可以飽餐一頓了。。。
小Q帶頭第一個(gè)爬出了洞口，后面一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)的跟著，大家心里著急，可隊(duì)伍還是井然有序。老F在空中并不著急，他老*巨滑，很有經(jīng)驗(yàn)，他是等待所有的海龜都爬出來(lái)的時(shí)候，再來(lái)一個(gè)俯沖，一個(gè)爪子下去隨便就能抓好幾個(gè)海龜，等海龜想掉頭逃回洞的時(shí)候，已經(jīng)完全來(lái)不及了?！⌒奮力向前爬著，他已經(jīng)隱約感覺到，大海就在不遠(yuǎn)的前方。就這這時(shí)，他卻隱約感覺到身后的隊(duì)伍有些騷動(dòng)，沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，只感覺到一股陰風(fēng)從天而降，那翅膀巨大的拍打聲讓他渾身發(fā)冷，老鷹來(lái)了，一切都完了！小Q心里想著，眼淚都流了出來(lái)，他悔恨自己沒有盡到一個(gè)偵察兵的責(zé)任，是他，小Q，害的他們這個(gè)族群再也不完整了。他無(wú)可奈何，也無(wú)能為力。只有向前爬啊爬，不顧身后同伴被老鷹抓起時(shí)一聲聲殘叫，為此，小Q將悔恨終生。。。
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（編輯：劉勝偉）
例文2 每當(dāng)存亡的時(shí)刻
當(dāng)海浪又一次溫柔地涌上沙灘的時(shí)候，當(dāng)大海又一次呼喚海龜返回她的懷抱的時(shí)候，海龜們又一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地鉆出沙穴，在他們面前的，是一條滿是希望和危險(xiǎn)的路，可能是光明的未來(lái)，也可能是殘酷的終結(jié)。 存亡的時(shí)刻，總是難以抉擇，這個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)柔弱卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的小海龜，站了出來(lái)，肩負(fù)著整個(gè)種群的希望與使命，雖然這一別可能是最后一別，且不管它最后是否因?yàn)槟莻€(gè)好心人的救助辜負(fù)了大家的期望，至少在這一刻，它小小的背影在落日的余輝下是那么的雄偉與悲壯。
望著小海龜離去的背影，時(shí)間仿佛回到千年以前，沙灘仿佛也卷起了波浪，好似易水旁，太子丹親手給即將刺秦的荊珂斟上餞行的酒。這一刻，飛鳥也為之徘徊；這一刻，壯士也為之下淚；這一刻，又何必計(jì)較這位英雄的成功與失敗。悲傷，不一定需要太多的眼淚；感動(dòng)，不一定需要太多的辭藻。也許，他并沒有拯救這個(gè)國(guó)家于危難，但是他存亡的時(shí)刻，他站了出來(lái)，犧牲了小我，成就了大義。
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！币苍S這個(gè)女子并沒有俠客的豪邁，也許這個(gè)女子并不能拿著帶毒的利刃象荊珂那樣去刺殺匈奴的單于。但是王昭君的名字，卻和荊珂一樣，留在了青史之上，她是柔弱的，在那個(gè)三綱五常的年代，她柔弱的如原野里的小草，然而，她卻也如小草般的堅(jiān)韌。征戰(zhàn)的年代，人們總是景仰奮勇殺敵的將軍；和平的歲月，她也總是被人所遺忘。然而，存亡的時(shí)刻，她卻站了出來(lái)，攔住了匈奴的千軍與萬(wàn)馬，攔住了漢朝的長(zhǎng)矛與標(biāo)槍。為了不讓百姓饑寒交迫，她一個(gè)人走進(jìn)了寒冷荒涼的塞外；為了不讓百姓妻離子散，她卻要忍痛與父母分離，和親到異國(guó)他鄉(xiāng)。她，用她那柔弱之軀，挺起了民族的脊梁，終止了血腥殺戮，避免了生靈涂炭。即使在她死后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，她依然化作和平的天使，保佑著華夏千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
中華民族，這個(gè)有著悠久歷史的民族，注定免不了興衰與榮辱；中華民族，這個(gè)素來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，注定在存亡的時(shí)刻，從來(lái)都不缺少為了民族流血甚至犧牲的英雄。無(wú)論是冬天里席卷半個(gè)中國(guó)的雪災(zāi)，還是剛剛發(fā)生的傾舉國(guó)之力，牽動(dòng)每一個(gè)炎黃子孫的汶川地震，總有那么多勇于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的人們站出來(lái)。無(wú)論是在地震第一線，踏著殘?jiān)c斷壁，給黑暗中的人帶去光明與希望的武警官兵們；還是在城市的街頭拿著募捐箱傳遞愛心的志愿者們；還是在無(wú)數(shù)條承載著愛心與關(guān)懷的公路，鐵路上為了運(yùn)送救災(zāi)物資，幾天幾夜沒有合眼的司機(jī)們；還是在工廠里熬夜加班，趕制帳篷，食品，生活用品等等的工人們；再或者是舉國(guó)上下，通過(guò)各種方式，表達(dá)著自己對(duì)受災(zāi)地區(qū)的關(guān)心與愛心的所有人們。也許，我們無(wú)從得知他們的名字；也許，沒有人知道他們身上有著怎樣的故事。但是無(wú)論是誰(shuí)，聽到這樣的故事，都會(huì)覺得正是這些默默奉獻(xiàn)，默默犧牲的人，才會(huì)在民族與國(guó)家存亡的時(shí)刻，力挽狂瀾，排除萬(wàn)難，并將這種精神一脈相傳。
沒有一個(gè)人可以永生，沒有一個(gè)民族可以總是風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。然而，只要我們每個(gè)人都存有這樣一份勇于奉獻(xiàn)信念，這樣一份勇于犧牲的精神，那么，即使將來(lái)我們遇到再大的風(fēng)雨，我們都可以說(shuō)，我們民族之魂仍在，我們民族之魂永在！
（編輯：劉勝偉）