山東建研究生學(xué)位論文抽檢制度 不合格導(dǎo)師不得評(píng)“優(yōu)”
指導(dǎo)教師連續(xù)兩年指導(dǎo)的學(xué)位論文抽檢不合格，其后3年內(nèi)不得申報(bào)省研究生教育創(chuàng)新項(xiàng)目，也不能參評(píng)下一屆優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。日前，山東省出臺(tái)研究生學(xué)位論文抽檢評(píng)議實(shí)施辦法，建立研究生學(xué)位論文抽檢制度。
山東規(guī)定，研究生學(xué)位論文抽檢對(duì)象為全省研究生培養(yǎng)單位當(dāng)年博士、碩士學(xué)位申請(qǐng)者的學(xué)位論文或上一年度獲得博士、碩士學(xué)位者的論文。學(xué)位論文抽檢一般每年進(jìn)行兩次，每次抽檢數(shù)量控制在當(dāng)年申請(qǐng)或授予學(xué)位人數(shù)的１％至２％。重點(diǎn)抽檢新增學(xué)位授權(quán)學(xué)科和培養(yǎng)數(shù)量大的學(xué)科，抽檢的學(xué)位論文由計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽取。
被抽檢的論文由山東省學(xué)位辦統(tǒng)一安排送往本單位以外的相關(guān)單位進(jìn)行“盲評(píng)”，論文評(píng)議人的相關(guān)信息實(shí)行保密，論文評(píng)議人按評(píng)議指標(biāo)逐項(xiàng)評(píng)議，采用百分制打分，并寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，做到定量與定性相結(jié)合。論文分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等4檔。對(duì)于抽檢不合格的論文，下一年度將繼續(xù)抽檢其指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)位論文。連續(xù)兩年指導(dǎo)的學(xué)位論文抽檢不合格，指導(dǎo)教師在其后3年內(nèi)不得申報(bào)省研究生教育創(chuàng)新項(xiàng)目，也不能參評(píng)下一屆優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。
指導(dǎo)教師連續(xù)兩年指導(dǎo)的學(xué)位論文抽檢不合格，其后3年內(nèi)不得申報(bào)省研究生教育創(chuàng)新項(xiàng)目，也不能參評(píng)下一屆優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。日前，山東省出臺(tái)研究生學(xué)位論文抽檢評(píng)議實(shí)施辦法，建立研究生學(xué)位論文抽檢制度。
山東規(guī)定，研究生學(xué)位論文抽檢對(duì)象為全省研究生培養(yǎng)單位當(dāng)年博士、碩士學(xué)位申請(qǐng)者的學(xué)位論文或上一年度獲得博士、碩士學(xué)位者的論文。學(xué)位論文抽檢一般每年進(jìn)行兩次，每次抽檢數(shù)量控制在當(dāng)年申請(qǐng)或授予學(xué)位人數(shù)的１％至２％。重點(diǎn)抽檢新增學(xué)位授權(quán)學(xué)科和培養(yǎng)數(shù)量大的學(xué)科，抽檢的學(xué)位論文由計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽取。
被抽檢的論文由山東省學(xué)位辦統(tǒng)一安排送往本單位以外的相關(guān)單位進(jìn)行“盲評(píng)”，論文評(píng)議人的相關(guān)信息實(shí)行保密，論文評(píng)議人按評(píng)議指標(biāo)逐項(xiàng)評(píng)議，采用百分制打分，并寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，做到定量與定性相結(jié)合。論文分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等4檔。對(duì)于抽檢不合格的論文，下一年度將繼續(xù)抽檢其指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)位論文。連續(xù)兩年指導(dǎo)的學(xué)位論文抽檢不合格，指導(dǎo)教師在其后3年內(nèi)不得申報(bào)省研究生教育創(chuàng)新項(xiàng)目，也不能參評(píng)下一屆優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。