高考(論壇)分數(shù)揭曉了！每年此時，都是媒體追蹤各地“狀元”的繁忙時候。雖然教育部要求各地不要再炒作“狀元”，民間也有輿論呼吁不要惡炒“狀元”，但很多人都想知道，這些在“獨木橋”上一馬當先的孩子們到底有多“神秘”。國內的幾大門戶網站上，早早辟出了各地的“狀元專欄”，心急的網站還預先留下了“本網狀元博客”、“狀元做客本網”的預告，與之相關的諸如“狀元榜中榜”、“狀元語錄”、“狀元宴”等“高考狀元秀”更是甚囂塵上。
對此，江蘇省態(tài)度明確，對本省前100名高分考生不排名次。
以往，高考狀元被“包圍”，多顯得無可奈何，多是各利益方爭搶的對象。媒體炒作，是為了高發(fā)行量；電視臺炒作，是為了高收視率；網站炒作，是為了高點擊率；中學炒作，是為了學校長遠的發(fā)展；大學炒作，是為了“印證和炫耀”優(yōu)勢地位；政府炒作，是為了良好政績；家長炒作，是圓了“望子成龍”夢；至于商家炒作，無非是商機面前“利為先”。因此，試圖阻止社會各界不要炒作高考狀元的目標總難實現(xiàn)。而今天，江蘇高考無官方“狀元”，前100名考生不排名次，讓狀元們得以作為一個群體登場，有了一種不同于以往的選擇自由，體現(xiàn)出一種尊重知識、尊重人才的濃郁氛圍，不能不說是一種進步。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，這是中國科舉時代對中舉者的追捧，是畸形教育的縮影。高考狀元不過是應試教育的產物，對高考狀元的過度追捧，必然會導致應試教育的積重難返。可以預見的是，如果“一考成名”的高考狀元不能淡出人們的視野，“一考定終身”、“一分定命運”的狀況不能盡快改變，素質教育的實現(xiàn)也將遙遙無期。
對此，江蘇省態(tài)度明確，對本省前100名高分考生不排名次。
以往，高考狀元被“包圍”，多顯得無可奈何，多是各利益方爭搶的對象。媒體炒作，是為了高發(fā)行量；電視臺炒作，是為了高收視率；網站炒作，是為了高點擊率；中學炒作，是為了學校長遠的發(fā)展；大學炒作，是為了“印證和炫耀”優(yōu)勢地位；政府炒作，是為了良好政績；家長炒作，是圓了“望子成龍”夢；至于商家炒作，無非是商機面前“利為先”。因此，試圖阻止社會各界不要炒作高考狀元的目標總難實現(xiàn)。而今天，江蘇高考無官方“狀元”，前100名考生不排名次，讓狀元們得以作為一個群體登場，有了一種不同于以往的選擇自由，體現(xiàn)出一種尊重知識、尊重人才的濃郁氛圍，不能不說是一種進步。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，這是中國科舉時代對中舉者的追捧，是畸形教育的縮影。高考狀元不過是應試教育的產物，對高考狀元的過度追捧，必然會導致應試教育的積重難返。可以預見的是，如果“一考成名”的高考狀元不能淡出人們的視野，“一考定終身”、“一分定命運”的狀況不能盡快改變，素質教育的實現(xiàn)也將遙遙無期。