指點(diǎn)：徐兆寶 哈市一六五中學(xué)高級(jí)教師、市級(jí)骨干教師、中考命題員
問：最后一周時(shí)間里，物理學(xué)科復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么？孩子在做題時(shí)總是馬虎怎么辦？
答：在復(fù)習(xí)最后階段，考生回歸書本很重要。歷年來，中考物理試題都離不開書本，很多試題都是從書本中變化設(shè)計(jì)的。在最后幾天的復(fù)習(xí)中考生每天有計(jì)劃地重點(diǎn)看書本中的實(shí)驗(yàn)題，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題在中考試題中所占比例為30%或者超過30%，比重較大，因此做好實(shí)驗(yàn)題對(duì)于考生來說比較關(guān)鍵?？忌梢钥匆恍械闹攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)，例如測(cè)密度、摩擦力、杠桿原理、測(cè)電阻、測(cè)電功率、電流與電壓關(guān)系原理實(shí)驗(yàn)等。
物理學(xué)科要想得高分不是特別容易，其中對(duì)考生的答題技巧要求多一些。物理試題的條件要求比較多，變化也比較大，學(xué)生平時(shí)做成題比較多，因此在答卷時(shí)很容易因?qū)忣}不細(xì)致，而出現(xiàn)馬虎、答錯(cuò)的情況。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可以以市?？荚嚍闃?biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)將答案和題干結(jié)合起來綜合分析試題。在物理學(xué)科中，對(duì)于同一個(gè)現(xiàn)象，在不同的條件下，產(chǎn)生的結(jié)果是不同的，而且在考題中如果變化了一個(gè)詞或者一個(gè)條件，那么結(jié)果的變化也會(huì)比較大。中考試題不會(huì)出現(xiàn)考生以前做過的原題，因此考生切忌簡(jiǎn)單地背以前做過的試題答案，并在考試中套用，否則很可能造成答題失誤。
問：孩子平時(shí)成績(jī)?cè)?2分或63分左右，經(jīng)常在選擇、填空題上丟分。如果想在最后階段再拔拔高，有什么好辦法？
答：中考中，物理學(xué)科試題滿分為70分，如果考生能達(dá)到62分或63分左右，這說明考生的基礎(chǔ)比較好，同時(shí)這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的問題也比較集中。考生經(jīng)常在選擇、填空題上丟分，往往是因?yàn)樵谧鲱}時(shí)沒有形成良好的檢查習(xí)慣。對(duì)于此類學(xué)生，不妨在備考的最后幾天里，把曾經(jīng)做過的模擬題中做錯(cuò)的題單*剪下來，重新認(rèn)真做一遍，看看自己的答題問題究竟出在哪里，是自身馬虎、計(jì)算不準(zhǔn)還是文字表達(dá)出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，考生可以對(duì)所出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類，并有針對(duì)性地專門解決自己的易錯(cuò)題，這樣具體問題具體分析，可以幫助其改掉以往做題的小毛病。
建議考生還可以找一本復(fù)習(xí)資料，以20道題為標(biāo)準(zhǔn)考考自己，答完題后，考生用自己的答題草紙與原題再進(jìn)行一一對(duì)照。這種做法，不僅可以讓學(xué)生將以往的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行歸類總結(jié)，還可以鍛煉檢查能力。
問：考試時(shí)，答題有何技巧？
答：答物理試題一般還是應(yīng)該按照前后順序正常答題，物理試題的計(jì)算難度不太大，一般考生在答第一遍時(shí)基本都能答出來，重要的是對(duì)試題的分析及答題思維?？荚囍?，如果考生的答題思維有障礙，突然卡住了，可以先做其他題，等到做完其他題后再回過來重新審題、思考。
物理的難題一般都出現(xiàn)在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)分析題上。這其中，考生在復(fù)習(xí)時(shí)首先要重視物理實(shí)驗(yàn)的目的，明確這個(gè)實(shí)驗(yàn)是做什么的，再綜合所學(xué)知識(shí)、理清思路進(jìn)行答題。如果學(xué)生不能很好地將試題題干和題中所給圖形或表格結(jié)合到一起，那么很多信息容易被疏漏，打不開做題思路。因此，考生在答題時(shí)一定要在審題上下工夫。
問：在答物理試題時(shí)，判斷不好實(shí)物圖怎么辦？
答：答有關(guān)實(shí)物圖的試題一般分兩種情況。一種情況是在正確的實(shí)物圖中，怎么判斷其正確的連接方式。答此類題時(shí)，考生可以首先把電壓表和電壓表所連接的線去掉，并將電流表部分換成導(dǎo)線，這樣少了四個(gè)實(shí)物再去判斷就會(huì)容易些。另一種情況是，電路故障應(yīng)該怎樣改接。考生在答此類問題時(shí)，首先要看好題干要求，分析圖中有幾處錯(cuò)誤，然后把錯(cuò)誤分成電路連接性錯(cuò)誤（例如開路、短路等）和器材連接性錯(cuò)誤（例如電流表正負(fù)接線柱接反等）。在具體解答問題時(shí)，考生要先改小毛病然后再改大毛病，而目前很多學(xué)生往往先改大毛病，再去改小毛病，這樣很容易出現(xiàn)改得不全面的情況。
問：最后一周時(shí)間里，物理學(xué)科復(fù)習(xí)應(yīng)該注意什么？孩子在做題時(shí)總是馬虎怎么辦？
答：在復(fù)習(xí)最后階段，考生回歸書本很重要。歷年來，中考物理試題都離不開書本，很多試題都是從書本中變化設(shè)計(jì)的。在最后幾天的復(fù)習(xí)中考生每天有計(jì)劃地重點(diǎn)看書本中的實(shí)驗(yàn)題，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題在中考試題中所占比例為30%或者超過30%，比重較大，因此做好實(shí)驗(yàn)題對(duì)于考生來說比較關(guān)鍵?？忌梢钥匆恍械闹攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)，例如測(cè)密度、摩擦力、杠桿原理、測(cè)電阻、測(cè)電功率、電流與電壓關(guān)系原理實(shí)驗(yàn)等。
物理學(xué)科要想得高分不是特別容易，其中對(duì)考生的答題技巧要求多一些。物理試題的條件要求比較多，變化也比較大，學(xué)生平時(shí)做成題比較多，因此在答卷時(shí)很容易因?qū)忣}不細(xì)致，而出現(xiàn)馬虎、答錯(cuò)的情況。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可以以市?？荚嚍闃?biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)將答案和題干結(jié)合起來綜合分析試題。在物理學(xué)科中，對(duì)于同一個(gè)現(xiàn)象，在不同的條件下，產(chǎn)生的結(jié)果是不同的，而且在考題中如果變化了一個(gè)詞或者一個(gè)條件，那么結(jié)果的變化也會(huì)比較大。中考試題不會(huì)出現(xiàn)考生以前做過的原題，因此考生切忌簡(jiǎn)單地背以前做過的試題答案，并在考試中套用，否則很可能造成答題失誤。
問：孩子平時(shí)成績(jī)?cè)?2分或63分左右，經(jīng)常在選擇、填空題上丟分。如果想在最后階段再拔拔高，有什么好辦法？
答：中考中，物理學(xué)科試題滿分為70分，如果考生能達(dá)到62分或63分左右，這說明考生的基礎(chǔ)比較好，同時(shí)這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的問題也比較集中。考生經(jīng)常在選擇、填空題上丟分，往往是因?yàn)樵谧鲱}時(shí)沒有形成良好的檢查習(xí)慣。對(duì)于此類學(xué)生，不妨在備考的最后幾天里，把曾經(jīng)做過的模擬題中做錯(cuò)的題單*剪下來，重新認(rèn)真做一遍，看看自己的答題問題究竟出在哪里，是自身馬虎、計(jì)算不準(zhǔn)還是文字表達(dá)出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，考生可以對(duì)所出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸類，并有針對(duì)性地專門解決自己的易錯(cuò)題，這樣具體問題具體分析，可以幫助其改掉以往做題的小毛病。
建議考生還可以找一本復(fù)習(xí)資料，以20道題為標(biāo)準(zhǔn)考考自己，答完題后，考生用自己的答題草紙與原題再進(jìn)行一一對(duì)照。這種做法，不僅可以讓學(xué)生將以往的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行歸類總結(jié)，還可以鍛煉檢查能力。
問：考試時(shí)，答題有何技巧？
答：答物理試題一般還是應(yīng)該按照前后順序正常答題，物理試題的計(jì)算難度不太大，一般考生在答第一遍時(shí)基本都能答出來，重要的是對(duì)試題的分析及答題思維?？荚囍?，如果考生的答題思維有障礙，突然卡住了，可以先做其他題，等到做完其他題后再回過來重新審題、思考。
物理的難題一般都出現(xiàn)在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)分析題上。這其中，考生在復(fù)習(xí)時(shí)首先要重視物理實(shí)驗(yàn)的目的，明確這個(gè)實(shí)驗(yàn)是做什么的，再綜合所學(xué)知識(shí)、理清思路進(jìn)行答題。如果學(xué)生不能很好地將試題題干和題中所給圖形或表格結(jié)合到一起，那么很多信息容易被疏漏，打不開做題思路。因此，考生在答題時(shí)一定要在審題上下工夫。
問：在答物理試題時(shí)，判斷不好實(shí)物圖怎么辦？
答：答有關(guān)實(shí)物圖的試題一般分兩種情況。一種情況是在正確的實(shí)物圖中，怎么判斷其正確的連接方式。答此類題時(shí)，考生可以首先把電壓表和電壓表所連接的線去掉，并將電流表部分換成導(dǎo)線，這樣少了四個(gè)實(shí)物再去判斷就會(huì)容易些。另一種情況是，電路故障應(yīng)該怎樣改接。考生在答此類問題時(shí)，首先要看好題干要求，分析圖中有幾處錯(cuò)誤，然后把錯(cuò)誤分成電路連接性錯(cuò)誤（例如開路、短路等）和器材連接性錯(cuò)誤（例如電流表正負(fù)接線柱接反等）。在具體解答問題時(shí)，考生要先改小毛病然后再改大毛病，而目前很多學(xué)生往往先改大毛病，再去改小毛病，這樣很容易出現(xiàn)改得不全面的情況。