員工培訓需求有哪些作用?
標準答案:
主要作用體現為：
(1)充分認識現狀與目的差距
培訓需求分析的基本目標就是確認差距，即確認績效的應有狀況同現實狀況之間的差距。很多資源被用來確認所需要的知識，技能、能力、但這些資源相互之間可能發(fā)生沖突，這就要求組織內部必須能夠做出相互的調解?，F代的知識、技能、能力的范圍可能相當寬泛，或者一項不可接受的實踐的能不會經常發(fā)生，但是當它確實發(fā)生時又會產生嚴重的問題。當變革在組織標準和區(qū)作人員職位方面都發(fā)生時，需求分析并不僅僅是簡單的任務確定，它要求在變化的環(huán)境和對象中做出決策。
(2)促進人事管理工作和員工培訓工作的有效結合
需求分析能促進人事分類系統(tǒng)向人事開發(fā)系統(tǒng)的轉換。如果一個人事分類系統(tǒng)不能夠幫助人力資源部門的工作人員確定企業(yè)員工缺少什么技能以及如何獲得這些技能，員工們就不可能在一個較高的工作崗位上開發(fā)和承擔責任。因此，把兩項工作有機的結合在一起，更有利于企業(yè)節(jié)約成本，提高培訓工作和人事管理工作的效率。
(3)提供解決工作中的實際問題的方法
這是進行培訓需求人分析的重要原因之一?？晒┻x擇的方法可能是一些與培訓無關的選擇，可供員工培訓的一個選擇是對已經工作在組織中的工程人員進行再培訓，另一個選擇可能是雇傭已經獲得高薪的、非常有資格的工程專家，或者是組織雇傭一些低薪的、缺乏相關索質的員工，然后對他們進行大規(guī)模培訓。
(4)能夠得出大量員工培訓的相關成果
培訓需求分析能夠形成一個規(guī)劃開發(fā)與評估的研究基地。一個好的需求分析能夠得出一系列的研究成果，確立培訓內容，指出有效的培訓戰(zhàn)略，安排有效的培訓課程。同時，在培訓之前，通過研究這些資料，建立起一個標準，然后用這個標準來評估所進行的培訓項目的有效性。
(5)決定培訓的價值和成本
如果進行了好的培訓需求分析，并且找到了存在的問題，管理人員就能夠把成本因素引入到培訓需求分析中去。這個時候需要培訓人員將不進行培訓的損失大于進行培訓的成本，那么培訓就是必然的、可行的。反之，如果不進行培訓的損失小于培訓的成本，則說明當前還不需要或不具備條件進行培訓。當的大小，而應該根據組織的需要進行。
(6)能夠獲得各個方面的協助
工作人員對必要的要作程序的忽視，并不能排除組織對工作人員承擔的責任。如果一個組織能夠證明信息和技能被系統(tǒng)地傳授，就可以避免或減少不利條件的制約。無論是組織內部還是外部，需求分析提供了選擇適當指導方法與執(zhí)行策略的大量信息，這為獲得各方面的支持提供了條件。
標準答案:
主要作用體現為：
(1)充分認識現狀與目的差距
培訓需求分析的基本目標就是確認差距，即確認績效的應有狀況同現實狀況之間的差距。很多資源被用來確認所需要的知識，技能、能力、但這些資源相互之間可能發(fā)生沖突，這就要求組織內部必須能夠做出相互的調解?，F代的知識、技能、能力的范圍可能相當寬泛，或者一項不可接受的實踐的能不會經常發(fā)生，但是當它確實發(fā)生時又會產生嚴重的問題。當變革在組織標準和區(qū)作人員職位方面都發(fā)生時，需求分析并不僅僅是簡單的任務確定，它要求在變化的環(huán)境和對象中做出決策。
(2)促進人事管理工作和員工培訓工作的有效結合
需求分析能促進人事分類系統(tǒng)向人事開發(fā)系統(tǒng)的轉換。如果一個人事分類系統(tǒng)不能夠幫助人力資源部門的工作人員確定企業(yè)員工缺少什么技能以及如何獲得這些技能，員工們就不可能在一個較高的工作崗位上開發(fā)和承擔責任。因此，把兩項工作有機的結合在一起，更有利于企業(yè)節(jié)約成本，提高培訓工作和人事管理工作的效率。
(3)提供解決工作中的實際問題的方法
這是進行培訓需求人分析的重要原因之一?？晒┻x擇的方法可能是一些與培訓無關的選擇，可供員工培訓的一個選擇是對已經工作在組織中的工程人員進行再培訓，另一個選擇可能是雇傭已經獲得高薪的、非常有資格的工程專家，或者是組織雇傭一些低薪的、缺乏相關索質的員工，然后對他們進行大規(guī)模培訓。
(4)能夠得出大量員工培訓的相關成果
培訓需求分析能夠形成一個規(guī)劃開發(fā)與評估的研究基地。一個好的需求分析能夠得出一系列的研究成果，確立培訓內容，指出有效的培訓戰(zhàn)略，安排有效的培訓課程。同時，在培訓之前，通過研究這些資料，建立起一個標準，然后用這個標準來評估所進行的培訓項目的有效性。
(5)決定培訓的價值和成本
如果進行了好的培訓需求分析，并且找到了存在的問題，管理人員就能夠把成本因素引入到培訓需求分析中去。這個時候需要培訓人員將不進行培訓的損失大于進行培訓的成本，那么培訓就是必然的、可行的。反之，如果不進行培訓的損失小于培訓的成本，則說明當前還不需要或不具備條件進行培訓。當的大小，而應該根據組織的需要進行。
(6)能夠獲得各個方面的協助
工作人員對必要的要作程序的忽視，并不能排除組織對工作人員承擔的責任。如果一個組織能夠證明信息和技能被系統(tǒng)地傳授，就可以避免或減少不利條件的制約。無論是組織內部還是外部，需求分析提供了選擇適當指導方法與執(zhí)行策略的大量信息，這為獲得各方面的支持提供了條件。