一、專業(yè)優(yōu)勢
北京師范大學心理學專業(yè)下設3個二級學科。其中基礎心理學全國，發(fā)展與教育心理學全國第1名，應用心理學全國第4名。心理學碩士研究生學制3年，畢業(yè)后取得心理學碩士學位。
心理院的教學和科研力量雄厚，在教學與人才培養(yǎng)方面，心理學專業(yè)是“國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地”（1996年批準），建立了北京市級的“心理學基礎實驗教學中心”（2000年批準），擁有心理學博士后流動站（1999年批準）、心理學一級學科博士學位授權點（2000年批準），有基礎心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學三個博士點，具備了較好的人才培養(yǎng)條件。在科研和學術發(fā)展方面，發(fā)展心理研究所是“全國人文社會科學重點研究基地”（1999年批準），“發(fā)展與教育心理學”是全國高等學校重點學科（2002年批準），“認知科學與學習”教育部重點實驗室（2000年批準）、教育部“腦科學與認知科學網上合作研究中心”（2001年批準）、“應用實驗心理”北京市重點實驗室（2001年批準）等也以心理學院為學術依托。同時，利用北京師范大學“211工程”的建設經費，建立了“學習與教學心理實驗室”、“早期心理發(fā)展實驗室”（1997年批準）、“心理測量與評價實驗室”（2000年批準）、“人力資源實驗室”（2002年批準）、“心理危機干預實驗室”（2003年批準）等校級重點實驗室，具備了較好的科學研究條件。
二、師資力量
心理學院下設心理學系、腦與認知科學研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發(fā)與管理心理研究所，并建立心理學院分黨委。車宏生教授擔任首任院長，分黨委書記為申繼亮教授。副院長有伍新春教授、鄒泓教授和姚梅林教授，副書記為喬志宏講師。學院共有在崗教職員工66人，其中教授25人，副教授21人；本科生324人，碩士生288人，博士生139人；博士后7人；離退休員工13人。
三、對外交流
心理學院的對外交往一直非?；钴S，目前與美國、英國、日本、澳大利亞、加拿大、意大利、荷蘭、芬蘭等國家和香港、臺灣等地區(qū)的科研機構建立了廣泛而深入的聯(lián)系，合作研究和學術交流十分活躍。尤其是與美國哈佛大學心理系、加州大學（伯克利分校）心理系、伊利諾伊大學心理系和教育心理系、匹茲堡大學心理系、亞利桑那州立大學數(shù)學系、英國劍橋大學心理系、倫敦大學語言和言語研究中心、紐卡索大學語言學系、澳大利亞新南威爾士大學心理系、香港中文大學心理系和教育心理系等單位，有長期穩(wěn)定的課題合作關系。有關研究項目曾得到聯(lián)合國兒童基金會、美國麥克阿瑟基金會、美國斯賓塞基金會、美國自然科學基金會、美國國家健康研究所等機構的經費資助，取得了一批具有國際水平的科研成果。
學院在強化本科教學質量的基礎上，重點加強碩士生和博士生等高層次人才的培養(yǎng)，使本科生、碩士生、博士生的招生比例達到2：2：1，并努力提高留學生的比例。同時，繼續(xù)推進并完善本科生和研究生的人才培養(yǎng)改革方案，重點加強學生尤其是研究生的知識創(chuàng)新能力和社會實踐能力，促使他們早日進入科學研究的前沿領域，并產出高質量的成果。
北京師范大學心理學專業(yè)下設3個二級學科。其中基礎心理學全國，發(fā)展與教育心理學全國第1名，應用心理學全國第4名。心理學碩士研究生學制3年，畢業(yè)后取得心理學碩士學位。
心理院的教學和科研力量雄厚，在教學與人才培養(yǎng)方面，心理學專業(yè)是“國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地”（1996年批準），建立了北京市級的“心理學基礎實驗教學中心”（2000年批準），擁有心理學博士后流動站（1999年批準）、心理學一級學科博士學位授權點（2000年批準），有基礎心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學三個博士點，具備了較好的人才培養(yǎng)條件。在科研和學術發(fā)展方面，發(fā)展心理研究所是“全國人文社會科學重點研究基地”（1999年批準），“發(fā)展與教育心理學”是全國高等學校重點學科（2002年批準），“認知科學與學習”教育部重點實驗室（2000年批準）、教育部“腦科學與認知科學網上合作研究中心”（2001年批準）、“應用實驗心理”北京市重點實驗室（2001年批準）等也以心理學院為學術依托。同時，利用北京師范大學“211工程”的建設經費，建立了“學習與教學心理實驗室”、“早期心理發(fā)展實驗室”（1997年批準）、“心理測量與評價實驗室”（2000年批準）、“人力資源實驗室”（2002年批準）、“心理危機干預實驗室”（2003年批準）等校級重點實驗室，具備了較好的科學研究條件。
二、師資力量
心理學院下設心理學系、腦與認知科學研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發(fā)與管理心理研究所，并建立心理學院分黨委。車宏生教授擔任首任院長，分黨委書記為申繼亮教授。副院長有伍新春教授、鄒泓教授和姚梅林教授，副書記為喬志宏講師。學院共有在崗教職員工66人，其中教授25人，副教授21人；本科生324人，碩士生288人，博士生139人；博士后7人；離退休員工13人。
三、對外交流
心理學院的對外交往一直非?；钴S，目前與美國、英國、日本、澳大利亞、加拿大、意大利、荷蘭、芬蘭等國家和香港、臺灣等地區(qū)的科研機構建立了廣泛而深入的聯(lián)系，合作研究和學術交流十分活躍。尤其是與美國哈佛大學心理系、加州大學（伯克利分校）心理系、伊利諾伊大學心理系和教育心理系、匹茲堡大學心理系、亞利桑那州立大學數(shù)學系、英國劍橋大學心理系、倫敦大學語言和言語研究中心、紐卡索大學語言學系、澳大利亞新南威爾士大學心理系、香港中文大學心理系和教育心理系等單位，有長期穩(wěn)定的課題合作關系。有關研究項目曾得到聯(lián)合國兒童基金會、美國麥克阿瑟基金會、美國斯賓塞基金會、美國自然科學基金會、美國國家健康研究所等機構的經費資助，取得了一批具有國際水平的科研成果。
學院在強化本科教學質量的基礎上，重點加強碩士生和博士生等高層次人才的培養(yǎng)，使本科生、碩士生、博士生的招生比例達到2：2：1，并努力提高留學生的比例。同時，繼續(xù)推進并完善本科生和研究生的人才培養(yǎng)改革方案，重點加強學生尤其是研究生的知識創(chuàng)新能力和社會實踐能力，促使他們早日進入科學研究的前沿領域，并產出高質量的成果。