每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇一
以前我隔壁有一只狗，它的毛很長(zhǎng)，很舒服，白得就像院子里那棵梨樹(shù)上的花，我們管它叫雪梨，雖然它是只公狗。雪梨的主人是一位老太太，但她并不喜歡我叫她奶奶，她說(shuō)這樣顯老，所以我就叫她雪姨———她的名字里帶雪。
雪姨一個(gè)人住在隔壁，沒(méi)親沒(méi)故的，所有的家當(dāng)都擺在屋外——一棵梨樹(shù)，一小塊種滿紅薯的田，一只叫雪梨的狗。雪姨告訴我，雪梨是她在路邊撿的，可憐的小狗被凍得嗚嗚叫。而后雪梨就一直跟著雪姨，形影不離。這大概是雪梨最幸福的遇見(jiàn)吧
雪姨烤得一手好紅薯，每次我前去拜訪她時(shí)，總是要纏著她給我烤一個(gè)吃的。我坐在門(mén)前的臺(tái)階上，啃著紅薯，雪姨靠在梨樹(shù)旁，拄著拐杖，慢悠悠地給我講故事，雪梨安靜地臥在雪姨腳邊———也只有在雪姨身邊它才這么乖巧。夕陽(yáng)的余輝灑在紅薯上，透過(guò)熱氣，我隱隱約約看見(jiàn)了雪姨上揚(yáng)的嘴角。熱氣緩緩上升，穿過(guò)梨樹(shù)葉，融進(jìn)喧鬧的晚霞。
后來(lái)，我長(zhǎng)高了，雪梨也變得強(qiáng)壯起來(lái)，雪姨卻愈發(fā)消瘦了，我還是經(jīng)常拜訪雪姨。在我的記憶中，那臺(tái)階，那梨樹(shù)，那片晚霞，都散發(fā)著香甜的紅薯味。我現(xiàn)在才知道，如果說(shuō)雪梨最幸福的事是遇見(jiàn)了雪姨，我最幸福的事便是遇見(jiàn)了養(yǎng)著雪梨的雪姨。
再后來(lái)，我長(zhǎng)得高了，雪梨不長(zhǎng)了，而雪姨卻走了。她什么都沒(méi)有帶走，她留下了她的一切，梨樹(shù)，種滿紅薯的小田，雪梨，還有，我。
我看著雪梨孤獨(dú)地臥在梨樹(shù)旁，尾巴輕拂著梨樹(shù)———它并不知道吧。我走進(jìn)，它像往常一樣親昵著我，我想帶它回我家，它卻像生了跟，拖也拖不走，我無(wú)奈地走了。沒(méi)多久，我扭頭，它又坐回了梨樹(shù)旁，它還在等她回來(lái)。夕陽(yáng)把雪梨的影子拉得很長(zhǎng)，和梨樹(shù)絞在一起，像是個(gè)黑洞，撕扯著我的回憶，越陷越深。
我隨爸媽搬進(jìn)了城里，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪梨。它去找她了吧，在另一個(gè)世界里，帶給雪姨，最幸福的遇見(jiàn)。
我好久沒(méi)吃烤紅薯了。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二
從年幼到長(zhǎng)大，從長(zhǎng)大到成熟，再?gòu)某墒斓侥昀?，幾十年的時(shí)光里會(huì)讓我們遇見(jiàn)很多人，有一生難忘的朋友，有諄諄教誨的老師，有一起長(zhǎng)大的同學(xué)。能在茫茫人海中不期而遇，無(wú)論怎樣說(shuō)也是一種緣。但在我的心中，讓我感到最幸福的遇見(jiàn)，就是十五年前第一次睜開(kāi)眼的時(shí)候吧！
十五年前我呱呱落地，第一次睜開(kāi)眼想看看這個(gè)美麗的世界，但我相信我看到的一定不是這個(gè)世界，而是四個(gè)人，把我圍的密不透風(fēng)，四張臉嘴角帶著笑意，眼里充滿欣喜或許還有點(diǎn)點(diǎn)淚光。他們是誰(shuí)？見(jiàn)證我的出生，如此欣喜；陪著我長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔，他們就是我最親愛(ài)的家人。
當(dāng)我還在媽媽的肚子里的時(shí)，全家人為了讓我生活在更好的環(huán)境里，決定蓋一座新房子，為了修房子，一生樸素的他們不得不借錢，身上背上了債務(wù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那幾年家里都有些困難，他們每個(gè)月不多的工資不僅要支付生活，還要用來(lái)還債，但看看那幾年我的照片，仍舊像其他小孩子一樣白白胖胖的，穿著漂亮合身的衣服。哎！他們不管自己過(guò)得多苦，都總會(huì)給我最好的，不管自己有多累，也總會(huì)讓我過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。所以啊，我覺(jué)得遇見(jiàn)他們好幸福！
六，七歲的時(shí)候，我變得特別調(diào)皮，不服管教，那天晚上，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)，因?yàn)樾睦锊环?，我甚至?duì)媽媽拳打腳踢，爺爺忍無(wú)可忍，一把把我拽出了家門(mén)，看著緊閉的家門(mén)我的心里不是滋味，靠著門(mén)哭了起來(lái)，我知道自己做得不對(duì)，不知過(guò)了多久，門(mén)還是打開(kāi)了，我一下子躥了進(jìn)去。盡管我犯了錯(cuò)，但他們?nèi)詴?huì)包容我，仍是我的依靠，這個(gè)家仍是我溫暖的港灣。所以啊，遇見(jiàn)他們真幸福！
如今，我已經(jīng)成為了一名高中生，每天學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線，盡管每天晚自習(xí)下課已經(jīng)很晚了，但爸爸，媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等我，接我回家；周末在家，媽媽總會(huì)做我愛(ài)吃的菜，這些雖然都是很小的事，平平淡淡但都令我感到了幸福。所以啊，遇見(jiàn)他們很幸福！
一生中我會(huì)遇見(jiàn)很多人，但只有他們讓我最幸福。就算外面大雪飄飄，只要有他們四個(gè)人在我都會(huì)感到春天般的溫暖，就算有一天我遠(yuǎn)走，他們也會(huì)是我最深的牽掛，是我最溫暖的港灣，是我最幸福的遇見(jiàn)。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇三
陽(yáng)春三月里，早發(fā)的桃花笑紅了臉，艷美的芳姿十分招人喜愛(ài)。一個(gè)12歲的男孩信步花間，他睜大眼睛欣喜地發(fā)現(xiàn)那朵最美的桃花，伸手觸碰，猛然間他想起了什么，手停頓了幾秒又縮了回去，他微紅著臉頰，低下頭，坐在石階上，濃黑的眉毛下，深邃的眼神流露出清煙般的惆悵和悔意。
早晨，他哼著小曲兒來(lái)到補(bǔ)課班，“吱呀······”只見(jiàn)張老師一手提著早點(diǎn)，一手拉開(kāi)門(mén)，微笑地走了進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入另一個(gè)教室，將早點(diǎn)放下。張老師回到講臺(tái)上，清了清嗓子，故作嚴(yán)肅的板起臉，“準(zhǔn)備上課！”啤酒肚跟著聲音微微起伏著。同學(xué)們見(jiàn)狀，迅速的找位子坐下。他快速地回到座位，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有凳子，只好去另一間教室找，僅有的凳子上安靜的躺著一個(gè)香噴噴的肉餅，“朋友，借你的凳子一用?！鼻榧敝?，他順手將餅子 “請(qǐng)”到地上，頭也不回的搬走了凳子。
“誰(shuí)把我的餅子放到了地上？”張老師厲聲喝道，表情是那樣的凝重，“站起來(lái)！”那聲音有不可抗拒的力量。
他的腦子里“嗡”的一聲，同學(xué)們的目光不約而同的聚焦在他的身上，他使勁搓著手心，急忙站了起來(lái)，“對(duì)不起，老師，我······”聲音顫抖略帶哭腔，牙齒在唇上留下了深深的印跡。他祈求般的望著張老師，要知道他是張老師最喜歡的學(xué)生，張老師經(jīng)常會(huì)讓他在講臺(tái)上朗讀自己的作文，從老師那慈愛(ài)的眼神中他讀懂了贊賞，鼓勵(lì)······
此時(shí)，張老師鐵青著臉，嚴(yán)肅地盯著他，頓了頓，提高了聲音：“你放在地上的，不止是餅子，餅子是小，禮儀是大······”老師的話還在繼續(xù)，他已經(jīng)羞愧至極，蓄積在眼角的淚水，瞬間像決堤的洪水一瀉而下，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“人，要知書(shū)達(dá)理，”張老師瞪著眼，掃視著全班同學(xué)，幾根耷拉的長(zhǎng)壽眉下的眼睛炯炯發(fā)光，正像荊棘叢中燃燒的一堆火，“做人講究的是仁、義、禮、智、信，學(xué)過(guò)的知識(shí)要應(yīng)用到自己的言行中去，才對(duì)得起這個(gè)一撇一捺的‘人’字，”張老師越說(shuō)越激動(dòng)，渾厚的聲音，響徹整個(gè)教室，“讀書(shū)的目的就是成人??！同學(xué)們?！崩蠋煵怀敛慌倪@句話直擊他的內(nèi)心深處，冥冥中喚醒了他心中的善根，他直了直腰身，勇敢的抬起頭，眾目睽睽之下，堅(jiān)定的走過(guò)去，用顫抖的雙手將地上那個(gè)“可憐巴巴”的餅子捧在手中，輕輕地走到老師面前，深深地鞠躬后，恭恭敬敬地將這個(gè)承載著“道德”的餅子送到張老師的手上，迎接他的是張老師澄澈的目光和寬容的微笑，頓時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，他的眼淚又來(lái)了······
陽(yáng)光依然燦爛，縷縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)他的心房。
男孩揉了揉微澀的眼睛，站起身，拍拍身上的塵土，他笑著哼起了小曲兒，自信地伸手去撫摸那朵最美的桃花，他喃喃自語(yǔ)：“遇見(jiàn)你，我就是最幸福的人！”
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇四
印象中，似乎許多言情劇或小說(shuō)中都有這么一個(gè)設(shè)定：女主角清純可愛(ài)冒冒失失，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處偶然撞到男主角，舒緩的背景音樂(lè)響起，于是兩人相遇皆大歡喜。多年之后兩位談起相遇時(shí)，便一致認(rèn)為兩人的相遇就是彼此人生中最大的幸福。
這也許是大眾心目中的遇見(jiàn)幸福。然而我的腦海中卻沒(méi)有浮現(xiàn)出這樣的一幕。閉上眼睛首先憶起的是去年暑假游過(guò)的湘西鳳凰古城。木質(zhì)純樸的吊腳樓，濕漉漉的青石板，苗族姑娘們頭上繁復(fù)的銀飾，以及各種各樣別有風(fēng)味的小吃，都開(kāi)始在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我撐著柄油紙傘，慢慢地走在歷經(jīng)滄桑的小路上，每走一步就能有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，每看一眼就是一次美妙的遇見(jiàn)，每一次遇見(jiàn)，便是一次幸福。
我驚嘆于鳳凰的美，那是一種深入骨髓不可揭掉的美。古城的那種浸在時(shí)間中的歷史滄桑感是一種不可言說(shuō)的氣質(zhì)，它也許不那么高雅，但它的骨子里一定擁有最本質(zhì)的東西。我慶幸今年來(lái)到了這里，偶然間遇見(jiàn)了它。我聽(tīng)見(jiàn)它在低聲喚著我。淺淺的低吟伴隨隱隱約約的山歌，遠(yuǎn)處的青山云霧繚繞，潺潺的水聲由遠(yuǎn)及近越來(lái)越清晰，我看見(jiàn)苗家姑娘俯下身子映在清澈的河水中，洗衣的動(dòng)作也那么優(yōu)美自然，散發(fā)著一陣陣淳樸之氣。古城好似擁有一個(gè)永久不滅的靈魂，而我能夠靜下心來(lái)好好體會(huì)這古城靈魂，將自己沉淀，去除雜念，這是一件多么幸運(yùn)多么幸福的事。
但是，遇見(jiàn)也許并不是一種偶然呢？看似偶然的遇見(jiàn)其實(shí)都是必然。就如我今日遇見(jiàn)了鳳凰古城，也是我生命中的必經(jīng)之路，包括我站在這里感受它的靈魂，也不是偶然得到的一種幸福。
因此我發(fā)現(xiàn)，幸福并不是用來(lái)遇見(jiàn)的。因?yàn)椤坝鲆?jiàn)”這個(gè)動(dòng)作本身就是一種幸福。
幸福是個(gè)很廉價(jià)但又很難得到的東西。幸福并不用去尋找，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在。我們每天都在遇見(jiàn)各種各樣的事物，這些事物需要用心看，用心聽(tīng)，用心記，人與這世界的萬(wàn)物產(chǎn)生共鳴才能體會(huì)到幸福。我訝然，原來(lái)遇見(jiàn)生命并能深深地體會(huì)才是我最大的幸福。
耳邊又想起古城里那淺淺的吟唱與悠揚(yáng)的山歌。古城于此矗立這么久卻依然煥發(fā)生機(jī)。到最后，無(wú)數(shù)不知名的旋律都盤(pán)旋起來(lái)，它們輕輕地，唱響幸福，唱響生命。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇五
很多人總是在生活中忙忙碌碌尋找幸福，你尋它千百度，可是你是否驀然回首？發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在你身邊。
星期天，爸爸提議：“不如我們?nèi)デ帻埡烎~(yú)吧！”其實(shí)我早就想到青龍湖游玩一番了，正好現(xiàn)在放假。一聽(tīng)到釣魚(yú)我就更來(lái)勁了，于是便爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到爸爸把正在電視機(jī)前的媽媽也拉攏了過(guò)來(lái)，我們?nèi)页鰟?dòng)。一家三口人整裝待發(fā)，帶上捕魚(yú)工具，向青龍湖進(jìn)發(fā)，而我的心啊早已飛到了青龍湖畔那楊柳樹(shù)蔭下了。
來(lái)到青龍湖，可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑虬?，游人并不是很多，?dāng)然也不是沒(méi)有人。你看，那邊樹(shù)蔭下是個(gè)乘涼的好地方，不少的人鋪個(gè)毯子，蕩個(gè)秋千……多悠閑啊，悠哉悠哉地同家人打著牌，聊聊天，好不快樂(lè)，真是幸福。但我們今天的目的并不是要乘涼。嘿嘿，而是承擔(dān)著釣魚(yú)這項(xiàng)重大的任務(wù)。與其說(shuō)是釣魚(yú)，還不如說(shuō)是“等魚(yú)”，別說(shuō)，和姜太公釣魚(yú)還有些相像呢！就是拿一個(gè)大點(diǎn)兒的罐頭瓶，瓶口系上一根繩子，就等著魚(yú)兒們往里面鉆了，不過(guò)也是要在瓶子里放一些饅頭之類的食物才能把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)的。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候就用過(guò)這種方法在水庫(kù)里面捕過(guò)魚(yú)，還真是屢試不爽，他那時(shí)候可真幸福，可以經(jīng)常去捕魚(yú)，可不像我現(xiàn)在這樣子，整天沉浸在學(xué)業(yè)當(dāng)中?！斑@的魚(yú)不少??！要不我們就在這里安營(yíng)扎寨了?！甭?tīng)完爸爸的話，往湖邊看了看，還真有不少的魚(yú)，就說(shuō)：“行，就聽(tīng)你的啦！”于是，就拿下了捕魚(yú)工具，爸爸熟練地給瓶子口系上繩子，裝上食物，租賃取水，放進(jìn)湖水，把另一端繩子交到我的手里告訴我：“下面的工作就交給你啦！”“沒(méi)問(wèn)題！”我也是爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，感覺(jué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，都小心翼翼的順著繩子把瓶子提了上來(lái)，這水可真混啊！咦——不過(guò)，這里面好像有一個(gè)東西在動(dòng)啊，是不是一條魚(yú)??？不對(duì)是兩條，太好啦！真是開(kāi)門(mén)大吉呀！都這樣，我們一個(gè)上午就做了20來(lái)?xiàng)l小魚(yú)，還有四五只蝦呢！真是太開(kāi)心了。而且和爸爸媽媽一起釣魚(yú)，這可真幸福啊！
“幸福在哪里？朋友我告訴你，它不在……”聽(tīng)附近的娛樂(lè)廳飄來(lái)個(gè)聲。
幸福在哪里？它就在我們的生活當(dāng)中，如果你仔細(xì)去尋找，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，它無(wú)處不在。
我們要學(xué)會(huì)在生活中感受快樂(lè)，遇見(jiàn)幸福，不要只等著幸福來(lái)敲門(mén)喲！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇六
“等一等，請(qǐng)問(wèn)你是新來(lái)的小賽爾嗎？”我正要離開(kāi)，一個(gè)聲音在我身后響起，同時(shí)，我還感覺(jué)有一只手搭在了我的肩上。我下意識(shí)地回過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的超帥氣的賽爾正看著我。
不是我夸大其詞，而是他真的很帥！機(jī)體上四塊金色的太陽(yáng)能板閃閃發(fā)光，頭上的那顆紅的感應(yīng)燈以及機(jī)體上的那兩個(gè)大大的字母“j”尤為明顯，他的眼神中，帶著正義、英勇、智慧、善良的光，似乎還帶著一絲溫柔。我想，他應(yīng)該是一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的賽爾吧。
剛想到這兒，我便有些不安了。他該不會(huì)是找我進(jìn)行精靈挑戰(zhàn)的吧？！要知道，我目前等級(jí)最高的精靈也不過(guò)是一只才35級(jí)的尤里安，如果我和他較量，不被他的精靈一招秒死才怪！盡管這樣，我仍回答道：“是......是的，請(qǐng)問(wèn)你是......”
那個(gè)賽爾笑了笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我叫賈斯汀，是賽爾號(hào)上校，擔(dān)任精靈太空站站長(zhǎng)。那么，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我回答道：“我叫靈凌雪，是茜茜的好朋友，你可以叫我雪?！辟Z斯汀站長(zhǎng)笑著說(shuō)：“原來(lái)你就是雪?。 薄霸趺戳苏鹃L(zhǎng)？”我奇怪地問(wèn)他。站長(zhǎng)接著說(shuō)：“前幾天，茜茜對(duì)我說(shuō)，她和一個(gè)白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個(gè)小賽爾又聰明又可愛(ài)，因此她將那個(gè)小賽爾介紹給了船長(zhǎng)，還有賽爾號(hào)其他的工作人員，當(dāng)然也介紹給了我。沒(méi)想到你就是??！你真的和茜茜說(shuō)得一樣聰明可愛(ài)呢！”我不好意思的笑了笑，我覺(jué)得，自己有些喜歡站長(zhǎng)了。我很想和站長(zhǎng)做個(gè)朋友，便對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“嗯......站長(zhǎng)，我能不能和你做好朋友??？”“當(dāng)然行了！”我沒(méi)想到站長(zhǎng)這么爽快，因此，我很高興擁有了這個(gè)好朋友。
和站長(zhǎng)聊了一會(huì)兒后，我便告別他去了克洛斯星。不過(guò)奇怪的是，從我見(jiàn)到站長(zhǎng)的那一刻起，我便對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的熟悉感，好像曾見(jiàn)過(guò)他一樣......
可是，我今天是第一次見(jiàn)到站長(zhǎng)，為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇七
我有著一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，它也是大家的朋友。當(dāng)你苦苦的尋覓它的時(shí)候，它就跟你玩起了捉迷藏。可當(dāng)你一回首，它就在你的身邊。它，是一位家喻戶曉的明星——幸福。幸福是個(gè)可愛(ài)而淘氣的小精靈，總會(huì)在我快樂(lè)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。你瞧你瞧，它的事跡可數(shù)不勝數(shù)呢！
鏡頭一：我的家
冬姑娘悄然光臨了，她不僅讓人們見(jiàn)識(shí)到了她的“美麗”，還帶來(lái)了不少禮物——刺骨的寒風(fēng)和潔白的雪花?？蓱z我在大冬天還得自己一個(gè)人做午餐，手凍得那叫一個(gè)紅??！這天放學(xué)回家，我像往常一樣卸下書(shū)包，來(lái)到廚房準(zhǔn)備做面。這時(shí)，餐桌上的一張小紙條吸引了我的注意，上面好像還有字呢！我趕緊湊過(guò)去一看，是媽媽寫(xiě)給我的：“女兒，媽媽已經(jīng)做好了綠豆粥，就在高壓鍋里呢！記得照顧好自己，別受涼了。”短短幾句話，卻讓我感到十分的溫暖。打開(kāi)高壓鍋，熱騰騰的綠豆粥是那樣的香甜可口，仿佛里邊裝滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。這時(shí)，幸福悄悄的趕來(lái)了。它一下就融入了綠豆粥里，我每嘗一口，就會(huì)覺(jué)得幸福萬(wàn)分。結(jié)果那天一鍋的綠豆粥都被我吃了，連點(diǎn)汁也不剩。幸福呀幸福，你來(lái)得還真是準(zhǔn)時(shí)呀！
鏡頭二：校園里
我們都是一群城里的孩子，有暖和的大衣穿，也有不少圍巾、手套帶給我們溫暖?？墒窃谀骋粋€(gè)角落，鄉(xiāng)村里可憐的貧困留守兒童正在寒風(fēng)之中不住的瑟瑟發(fā)抖。為了讓他們也能像我們一樣感到溫暖，學(xué)校決定為他們捐贈(zèng)衣物。一時(shí)間，愛(ài)心便充滿了整個(gè)校園。同學(xué)們紛紛拿出了自己穿不下的毛衣、棉褲，絲毫不吝嗇。我也拿出了自己穿不下的衣服，讓這份愛(ài)心再多一份。這時(shí)，幸福又屁顛屁顛了跑來(lái)了。它悄悄的躲藏在捐款衣物里，被寄往了貧困災(zāi)區(qū)。我再仔細(xì)尋找它的蹤跡，卻怎么也找不到它。幸福這家伙去哪兒了呢？哦，我明白啦，它一定是隨著捐款衣物到留守兒童的身邊去了！相信在貧困山區(qū)那頭，幸福正在和留守兒童們一同玩耍嬉戲吧！
鏡頭三：……
你瞧，幸福這孩子，多么的貪玩兒呀！它其實(shí)就在我們的身邊，帶給我們快樂(lè)。誒呀，幸福又向我跑過(guò)來(lái)啦！我得趕緊迎接去咯，下回再見(jiàn)吧！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇八
李震同學(xué)一直在抱怨，喜歡文字的我從未為他寫(xiě)過(guò)一篇文章，沒(méi)有為他留下只言片語(yǔ)。 午夜夢(mèng)回，不想?yún)s再也睡不著。突然就想到了寫(xiě)一篇，只為你。 突然感慨頗多，只因那句，在這世界上只要有人掛念著你，就很幸福了。
在我十八歲的末尾，迎著生命中最美好的夕陽(yáng)，遇見(jiàn)你。這個(gè)世間有很多事情都是無(wú)法解釋的，比如遇見(jiàn)，又比如離開(kāi)。我們沒(méi)有辦法解釋我們的相識(shí)，你說(shuō)這是命運(yùn)的安排。姑且相信你。 在那鳳凰花開(kāi)的轉(zhuǎn)角，能遇見(jiàn)，便是幸福。 你陪我走過(guò)了十八歲的末端，陪我走過(guò)了十九歲的一半。
我不知道我最美好的時(shí)光有沒(méi)有定所，但是迄今為止，你陪我走過(guò)的時(shí)光，在我心底就是最美好的。并非是感謝在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，應(yīng)當(dāng)是遇見(jiàn)了你，我才有了最美好的時(shí)光。 時(shí)間在走，那么快，卻也那么慢。
你經(jīng)常會(huì)抱怨，時(shí)間過(guò)得太快，兩個(gè)人在一起的時(shí)間尤其短，在恍然之間，又到了該要分離的時(shí)刻，你說(shuō)這樣的瞬間最痛苦了?？墒?，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間太慢太慢了?；厥祝瑫?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)。偶爾我會(huì)想，你陪我過(guò)過(guò)十九歲，還能不能陪我過(guò)二十歲，還能陪我過(guò)多少個(gè)生日呢。
一切都是未知的而，我，渴望知道這些未知的所有答案。 在時(shí)間流逝的長(zhǎng)河中，一切的細(xì)水長(zhǎng)流之前都會(huì)是一段年少輕狂。 那些心痛的，心動(dòng)的歷歷往事。是的，是歷歷往事。它們不管再幸福，或者再痛苦，也只能成為往事了，以后我們不可能再那樣子的幸福，同樣，也不會(huì)再那樣子的痛苦，因?yàn)槲覠o(wú)力承受。我也終于吃透物極必反這四個(gè)字的意義。
這段被挽留的感情，這段曾經(jīng)差點(diǎn)死掉的愛(ài)情，已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)浪，它需要被呵護(hù)著，需要重新慢慢生長(zhǎng)。需要再次擁有走過(guò)千山萬(wàn)水的勇氣。所有的一切都是嶄新的，包括你，包括我。
哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。即便分手過(guò)，卻也只希望你我能溫暖如初。 謝謝你，給了我無(wú)限的關(guān)懷與溫暖。也謝謝你，給了我如初戀的酸甜苦辣。我們之間的謝謝與對(duì)不起應(yīng)該可以寫(xiě)滿我們的生活。可是，還是要謝謝，謝謝我們的相遇，謝謝相遇給我們帶來(lái)的以后。 經(jīng)年之后，想起我們的相遇，我想，我一定還能幸福的微笑。
我心安然，幸福相伴
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇九
粉末在溫和的光線里升起，我嘗試著吹了一下，漸漸模糊了視線，我又吹了一下，篆刻露出了真面目。這一幕時(shí)常在眼前浮現(xiàn)，遇見(jiàn)你，是我的幸福！
懵懵懂懂中，我加入了篆刻小隊(duì)，這是我上初中后參加的第一個(gè)課外課程。
興奮中，我還沒(méi)聽(tīng)完老師講解篆刻的起源，就拉開(kāi)了架勢(shì)，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，快把工具發(fā)下來(lái)吧！我拿起篆刻刀，嘗試著對(duì)堅(jiān)硬的石頭猛地一刀刻下去，刀子像一個(gè)生猛的娃娃，故意沖過(guò)了白色的字，劃過(guò)了一個(gè)寬，在石頭上留下了一道深深的劃痕，頑皮得很。
窗外，溫暖的太陽(yáng)悄悄地躲到云朵后面，白凄凄的，我呆呆地看著窗外，丟了魂似的，一動(dòng)也不動(dòng)。半晌，才回過(guò)神來(lái)，深深地吸了一口氣，真沒(méi)想到，一塊看似堅(jiān)硬的石頭，竟然如此的軟弱，輕易被篆刻刀劃開(kāi)。我嘆了一口氣，拿出另一塊石頭……
我將稿子一個(gè)壓著一個(gè)排好，稿子像晨間出操的我們，依舊興奮，井然有序。我選出一個(gè)精致的稿子，貼在石章上，用風(fēng)油精滴濕，屋子里瞬間又彌漫著風(fēng)油精的清香，熟悉的味道，一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著我。
約摸十分鐘后，我掀開(kāi)早已透明了的印稿，印出來(lái)的字清晰而飽滿，我用印床輕輕地夾住石章，吸氣，呼氣，再吸氣……手中拿著篆刻刀，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，腦中回想著上一次的失誤，然后，我將刀放在白字的一端，小心翼翼地控制著力道，這次，刀似乎聽(tīng)話了許多，順著我的心念，在石章上劃過(guò)，在筆畫(huà)上舞動(dòng)。隨著刻刀的舞動(dòng)，石屑飛濺而出，堆積在字的邊緣，也形成了一個(gè)個(gè)筆畫(huà)，軟軟的，矮矮的。
我嘗試著用刀刻下厚重的中國(guó)字?？痰?，磨煉了印章，也砥礪著我去探索更廣闊的書(shū)法神韻，楷書(shū)的周正，隸屬的俊逸，篆書(shū)的象形……篆刻，拉近了我與字帖的距離，也讓我堆傳統(tǒng)文化有了更深的了解。
又是一個(gè)溫暖的午后，我掰開(kāi)裝有印泥的小紅鐵盒，捏住印章，放在印泥上，按了按，一條邊對(duì)準(zhǔn)宣紙，緩緩地將印章壓下，宣紙上便出現(xiàn)了兩個(gè)字—中華。
遇見(jiàn)你，篆刻，是我的幸福，你讓我嘗試著去探索廣闊的書(shū)法神韻，你讓我嘗試著磨煉自己，不斷前行。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十
如果說(shuō)，遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn)，那么我要說(shuō)如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記
她，一頭烏黑的秀發(fā)，略帶粉色的小嘴，只要說(shuō)起話來(lái)，便滔滔不絕，然而，會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。
上課！
在大家的殷殷期盼中，第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了！
孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來(lái)重要的事都得說(shuō)三遍嗎？
緊接著，她風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了！孩子們，這學(xué)期，我，1+1老師將和大家一起共同走過(guò)小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段，不僅是你們的語(yǔ)文老師，更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不少老師跟我說(shuō)，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學(xué)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)，這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階，平添了許多的信心，孩子們，你們說(shuō)，你們有信心嗎？
教室里沉寂了0。5秒鐘的之后，大家立刻齊聲答應(yīng)：有！
我知道，老師一定聽(tīng)說(shuō)了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，成績(jī)也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開(kāi)始了她的本班之旅，我內(nèi)心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。
第一節(jié)課，她特意將我?guī)У剿霓k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：駿豪，我聽(tīng)說(shuō)了，你真是一個(gè)好孩子，但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪，我希望這學(xué)期我們共同努力，一起加油，絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好嗎？
從那以后，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來(lái)班級(jí)墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
李商隱說(shuō)過(guò)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過(guò)了，雖然她還很年輕。
四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上，我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià)：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開(kāi)的花苞，王老師就是那和煦的春風(fēng)；我們是愉快的小鳥(niǎo)，王老師就是那廣闊的藍(lán)天。
感謝這一路走來(lái)王老師對(duì)我們的教誨，是她讓我們感受到了愛(ài)與責(zé)任，帶領(lǐng)我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我幸運(yùn)，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛(ài)的王麗平老師。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十一
當(dāng)我所知道你做的決定時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。
——題記
命中注定我們的相識(shí)，我依稀記得第一次見(jiàn)到你，你在微笑，嘴角微微上揚(yáng)，眸子如清水般清澈，也許就在那一刻，注定了我們是一輩子的好朋友。
在我的記憶中，你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個(gè)永不放棄的理由，給了我一個(gè)堅(jiān)持到底的信念?，F(xiàn)在想想以前老師對(duì)我們說(shuō)的話，也許是對(duì)的。至少前年我選擇了放棄或者遠(yuǎn)離，就不會(huì)給你帶來(lái)如同我前年同樣的遭遇。細(xì)細(xì)想想，我們真的很有緣，能在同一個(gè)年齡同一個(gè)季節(jié)去面對(duì)同樣的事情，現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話，我仍然會(huì)去選擇堅(jiān)守。
時(shí)間會(huì)沖淡一切，也會(huì)證明一切，相信我們不僅是人生的偶遇，更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇，我寧愿我們行走在兩條平行線上，這樣既保持距離，又可共同前進(jìn)。
我佩服你的坦然，在任何事情上都能坦然的面對(duì)于接受，在這方面你不得不讓我佩服。
在你的身上讓我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)了遵守諾言，學(xué)會(huì)了不再輕易許諾，學(xué)會(huì)了……
翻開(kāi)記憶的底片，記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我們?cè)^(guò)哭過(guò)吵過(guò)，但我們誰(shuí)也不曾放棄過(guò)。有時(shí)好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槲伊私饽悖私饽悴豢赡茌p易答應(yīng)別人的事，可一旦答應(yīng)了就會(huì)盡力的去做，所以我曾利用對(duì)你的了解，逼迫你去做很多的事情，雖然你并沒(méi)有完全做到，但我知道你已經(jīng)盡了力。有時(shí)看到你的笑，我感覺(jué)自己好壞好過(guò)分，但我真的只是想讓你好而已。
有事不得不相信你是那種很聰明的小孩，至少相對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)?？赡阒绬崮阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有毅力，雖然不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，但我敢說(shuō)你做事大多只是三分鐘熱度，在很多事情上你堅(jiān)持不下來(lái)。
在此我好想說(shuō)聲謝謝，謝謝你給我的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，謝謝你為我所做的一切。不過(guò)我希望下次有事的話，我們可以一起我去面對(duì)。我知道你所做的一切是為我好，可是當(dāng)我知道你所做的選擇時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友，朋友是不分彼此的，朋友是同進(jìn)同退，有難同當(dāng)。
真的很幸運(yùn)能遇到你。
遇見(jiàn)你是我的幸福。
后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的那位好朋友，希望我們友誼長(zhǎng)存。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十二
兒時(shí)的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼里透露出屬于童年最無(wú)瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越朦朧……
——題記
不知不覺(jué)，已走過(guò)了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留于記憶深處，童年占據(jù)著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節(jié)，飄著烤地瓜的香味，勾起我們的食欲，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時(shí)候烤地瓜的情景……
我們?cè)诘乩锿诹藗€(gè)土坑工作室，接著拿來(lái)地瓜，在坑里放上各種易燃草，點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊，隨后我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源——枯草。
弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地，全是枯草，便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫，大家努力拔草，每個(gè)人手上都劃了好幾道，但沒(méi)一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的，只是沒(méi)反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終于烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃，每個(gè)人手里捧著寶物，啃一口，放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個(gè)秋天，在那個(gè)金秋的童年，我遇見(jiàn)了你，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
彩虹，對(duì)我們這種年齡來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種吸引，于是，在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無(wú)意中對(duì)著太陽(yáng)噴了一下，發(fā)現(xiàn)弧線呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí)，我驚訝于大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，于是，草坪成了我們最向往的地方。
在這個(gè)春天，在這個(gè)和煦的童年，我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，也找到了你——童年的足跡。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美，使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
童年的那段時(shí)光是最無(wú)憂無(wú)慮的，最快樂(lè)的，最幸福的。童言無(wú)忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調(diào)皮，自信，大膽。
我的童年已過(guò)去，已離我遠(yuǎn)去，但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，遇見(jiàn)童年，是我的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)你，是我最大的幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十三
有一種聲音，總以為自己不再依戀，卻因?yàn)橐惶帗u曳的燭光而灑落了一地的思念；有一種聲音，總以為自己不再留戀，卻因一陣久違的幽香而濕了眼眶；有一種聲音，當(dāng)初只認(rèn)為是尋常，剝開(kāi)一層層被包裹著的思念，露出了以往的芬芳。
小時(shí)候，我常常趴在窗前，滴溜溜地轉(zhuǎn)著大眼睛盼望著媽媽的歸來(lái)。我看到她剛邁入門(mén)洞飄的火紅雨衣，透過(guò)看到長(zhǎng)靴踏入臺(tái)階，于是打開(kāi)門(mén)，媽媽總會(huì)給我一個(gè)擁抱。
每到深夜，媽媽都會(huì)邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的臥室坐在我的床邊，撥弄我的頭發(fā)，撫摩我的小臉蛋，之后又像來(lái)時(shí)那樣輕輕的走了出去。我烏黑的大眼睛隨著媽媽的步伐張開(kāi)、閉合；幼時(shí)的我對(duì)媽媽的步伐是有很大的心靈感觸的。
再大一點(diǎn)兒，耳旁總會(huì)響起媽媽高跟鞋的響聲，跟地面敲擊的“咚咚”聲，來(lái)也匆匆，去也匆匆。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，媽媽總是“咚咚”地踩著木質(zhì)地板，給我端來(lái)水果、茶水，繼而又“咚咚”地離去。有這輕盈明快的腳步聲的陪伴，讀書(shū)便不再是一件沉悶的事。
現(xiàn)在，我日夜伏在桌前學(xué)習(xí)。媽媽不在我身邊，在外地打工。但媽媽仍然關(guān)心著我，每天給我打電話。我的學(xué)習(xí)，叮囑我要靠自己，叮囑我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，叮囑我要照顧好爺爺奶奶，叮囑我要給妹妹做好榜樣。媽媽每月回家的時(shí)間，不論多晚，我都要等著媽媽。等著媽媽給我的親吻，等著給媽媽說(shuō)一會(huì)兒話或撒嬌……母愛(ài)撫平了歲月的皺紋，可能因?yàn)樯畹膲毫?，媽媽的腳步聲卻已不像幼時(shí)那么輕盈明快。
“我們蕭蕭的樹(shù)葉也有用聲音來(lái)回報(bào)風(fēng)和雨，你是誰(shuí)呢？這樣的沉默著？”“我不過(guò)是一朵花?！眿寢?，就如一朵花，你就如一朵花，你總是帶微笑，即便歲月帶走了你如花的面容，輕快的腳步，你依然奉獻(xiàn)自己，盡力滿足我的一切需求。媽媽的愛(ài)不一定驚天動(dòng)地，它也許就是一杯山泉水，平淡而不乏甘醇，不需要添加任何色素和香精。
那種聲音，是我兒時(shí)在窗前的盼望；那種聲音，是伴我讀書(shū)寫(xiě)字的快樂(lè)節(jié)拍；那種聲音，是獨(dú)于媽媽的愛(ài)，將是我漫漫人生路永遠(yuǎn)的幸?；貞?。遇見(jiàn)了媽媽，我真得很幸福！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十四
幸福在哪里？我環(huán)顧四周，努力追尋著幸福的足跡。
菁菁校園，歡聲笑語(yǔ)，是你帶給我幸福。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你握緊我的手說(shuō)：“加油，我相信你！”你的鼓勵(lì)如同一束冬日的陽(yáng)光，讓我倍感溫暖，充滿信心地站在白色的起跑線上。當(dāng)我的腳跨過(guò)終點(diǎn)，你沖上來(lái)與我緊緊擁抱，我們跳著笑著，似乎全世界都在為我們歌唱；教室里，拿到卷子的你低下了頭，黯然神傷。
我知道你的煩惱，我走上前去拍著你的肩：“下次我們?cè)賮?lái)比試比試，你可是實(shí)力不俗的選手哦！”你抬頭微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，你的微笑像一朵花，開(kāi)在了我心里，友愛(ài)在你我之間傳遞。你——我的朋友，是你給我?guī)?lái)了幸福！
幸福在哪里，就在我的學(xué)校里。
溫馨家庭，溢滿愛(ài)意，是你給我?guī)?lái)幸福。
我的書(shū)柜里靜靜躺著一本《弟子規(guī)》，一看到它，我就想到了你。那是一個(gè)深秋的傍晚，剛回家的你已是一身疲憊，但得知明天老師要求我們集體帶上《弟子規(guī)》，你二話不說(shuō)，冒著細(xì)雨，又走出了家門(mén)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……當(dāng)你又回到家時(shí)，遞給我一本嶄新的《弟子規(guī)》，你頭上卻掛滿了雨珠。此刻，窗外風(fēng)無(wú)情的拍打著樹(shù)葉，雨越下越大，而我的心酸酸的，眼睛澀澀的。“是這本書(shū)吧？
我找了好幾個(gè)書(shū)店才找到呢！”你笑著說(shuō)。我雙手接過(guò)它，沉甸甸的，因?yàn)樗哿颂嗵嗟膼?ài)，我的眼睛濕潤(rùn)了：曾經(jīng)你也擁有豆蔻年華，是什么讓你臉上長(zhǎng)上了皺紋，是什么讓你的手越來(lái)越粗糙，是什么然你放棄了那么多休閑時(shí)光，只是為了靜靜守在我身邊……你的愛(ài)，讓我們這個(gè)樸素的家庭時(shí)刻充滿著光明，是你——我的親人，為我送來(lái)了幸福。
幸福在哪里，就在我的家里。
純真的友情，在不經(jīng)意中，譜寫(xiě)了生活中那一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
無(wú)私的親情，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的每一個(gè)角落。
我找到了幸福的足跡：有愛(ài)的地方，就有幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十五
人這一生要和多少人擦肩而過(guò)，據(jù)說(shuō)人每天都要和幾百人擦肩而過(guò)；那些擦肩而過(guò)而沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的人才是這輩子的緣分所在。這不是上輩子的輪回，也不是今生的注定。
還記得小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，很多人就會(huì)說(shuō)什么工程師，科學(xué)家，銀行家什么的；從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始人就開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想不斷的努力奮斗，我們一直心里想著，眼睛望著。我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回首那些夢(mèng)想，不禁笑了。原來(lái)不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，也許我們?cè)缫淹浟嗽?jīng)我們的夢(mèng)想。
他們說(shuō)，我們不能一直埋頭奮斗，有時(shí)候還應(yīng)該看看星空，因?yàn)樾强掌鋵?shí)很美麗；而有的人笑話天文學(xué)家說(shuō)他們一直仰望星空，結(jié)果不小心掉進(jìn)了排水溝。在追求幸福與夢(mèng)想的路上何嘗不是這樣？有時(shí)候我們一直奮力追求幸福，卻忘了其實(shí)沿途的風(fēng)景也很好；而有些人卻是一直只顧沿途的風(fēng)景，而忘記的前進(jìn)的方向。
古人云，人應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)少走彎路；這句話說(shuō)的很好。因?yàn)槿硕枷Ｍ咧芬环L(fēng)順的走到底，但是難免有時(shí)候會(huì)走入死胡同。前人只是說(shuō)少走彎路，并沒(méi)有說(shuō)不走彎路；所以有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖咦邚澛愤€是可以的。
還記得曾經(jīng)自己在這個(gè)方面的一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那時(shí)候自己一直以為自己堅(jiān)持的方向就是對(duì)的，而在那條路上遇見(jiàn)原本的幸福，可是自己只覺(jué)得自己堅(jiān)持的才是我想要的，為了那份堅(jiān)持，舍棄了太多太多。雖然不后悔那份堅(jiān)持，只是有一點(diǎn)遺憾那份幸福。
有時(shí)候最迷茫的不是該不該堅(jiān)持，而是我們堅(jiān)持的方向；當(dāng)我們站在十字路口的時(shí)候，看著前方一片茫然，然而這個(gè)時(shí)候也不知道該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，最不該的還是我們固執(zhí)的堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)愛(ài)，放棄那些原本就不該的堅(jiān)持。
那份奮勇直追的幸福能追到當(dāng)然是不錯(cuò)的，但是如果這是條死胡同就該放手；換個(gè)方向，走幾步，說(shuō)不定在轉(zhuǎn)角的地方就能遇見(jiàn)幸福。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)幸福！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十六
以前，對(duì)于幸福我是沒(méi)有概念的，所以我不曾感恩生活，珍惜擁有，直到我看見(jiàn)了那一幕。
那是怎樣一個(gè)小女孩呢？長(zhǎng)發(fā)烏黑扎于腦后，清爽整潔；五官精致畫(huà)在臉上，清麗秀氣。站在那，與景色自成一幅畫(huà)。只是，那雙黯淡無(wú)光的眼睛與畫(huà)面不太調(diào)和。她似乎想尋找什么，伸出雙手沒(méi)有方向地摸索著。我正想過(guò)去幫助她，卻發(fā)現(xiàn)一位老人已經(jīng)拉住了女孩的手，帶她坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上。
“爺爺，我好難過(guò)，我看不見(jiàn)這個(gè)世界，看不見(jiàn)你的笑容。我永遠(yuǎn)生活在黑暗中，感覺(jué)不到幸福。”
“孩子，不要難過(guò)。上天給了你一雙特殊的眼睛，是為了讓你看見(jiàn)更多呀！”
“可我什么也看不見(jiàn)，怎么看見(jiàn)更多呢？”女孩低垂著眼簾。
“這個(gè)世界不是只有眼睛才能看見(jiàn)東西，用手、用心、用感覺(jué)一樣可以。”
“嗯？”女孩疑惑地抬起頭，看向老人的方向?！皝?lái)，孩子。”爺爺拉著小女孩，走到一塊花田前伸出手。女孩小心翼翼地伸出雙手，向前試探著，她碰到了一朵花。
“你摸到了什么？”爺爺問(wèn)。
“我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西。它是一個(gè)整體，但是其中又分開(kāi)成幾部分，嗯，上面還有一些水珠?！迸⒏┫律?，接近花朵，“有淡淡的清香……這是花吧！”
“沒(méi)錯(cuò)，孩子?！崩先舜葠?ài)地摸了摸女孩的頭，“站在這里，除了能摸到花朵，你還能感覺(jué)到什么？”
“感覺(jué)？”女孩慢慢站直身體，張開(kāi)雙臂靜立?！盃敔?，我感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光照在我身上，柔和的清風(fēng)拂過(guò)我臉頰，歡快的鳥(niǎo)兒飛過(guò)我頭頂，還有您陪在我身旁……”
“呵呵……”爺爺慈祥地笑著。
“爺爺，人們常說(shuō)，春天是和煦的陽(yáng)光，盛開(kāi)的花朵，輕撫的微風(fēng)，嘰喳的鳥(niǎo)叫……我好像看見(jiàn)了春天，看見(jiàn)了您?！?BR> “乖孩子，你看到的春天一定比人們說(shuō)的更美！你看到爺爺是什么樣子，爺爺就是什么樣子的。”
“嗯！”小女孩開(kāi)心地應(yīng)著。
一老一少立于陽(yáng)光下，這幅畫(huà)完美無(wú)瑕。從畫(huà)中收回目光，我好像知道了什么是幸福！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十七
在德強(qiáng)，遇見(jiàn)幸福的形式并不唯一：或是半盞清茶，伴良言潤(rùn)肺；或是搖曳青燈，照亮苦讀之深夜；或是妙趣蘭言，紓解疲憊困惑之愁緒……何其多樣之幸福！而身處幸福海洋之中心——德強(qiáng)，我們擁有更多的小確幸。
幸福，隱匿于校園，我的世外桃園之中。秋日的它，褪去了青澀，是溫柔的、多姿的。古樸典雅的木亭里，陽(yáng)光輕撫我們的頭發(fā)，而我們背靠著瑯瑯書(shū)聲，觸摸著絲絲縷縷的秋，嗅著校園的靜謚氣息與濃郁書(shū)香。校園帶給人一種質(zhì)樸純真，素淡不加修飾的幸福，不是滿足日益擴(kuò)張的欲望，不是讓你本來(lái)波濤起伏的心中再出現(xiàn)驚濤駭浪，是那么寧?kù)o的一種幸福。
幸福，游走在書(shū)本的字里行間，流露在每一行墨跡，匍匐在揮灑的汗水里。何以解憂，惟有奮斗。我們的眼神緊緊盯著老師、書(shū)本：目光與題目耳鬢廝磨，筆觸與紙張相濡以沫?？v身跳入題海、書(shū)海，我們揮汗如雨，我們砥礪奮斗，何樣的風(fēng)光美過(guò)青春，何種樂(lè)事令人幸福甚于奮斗？奮斗，是那么靈秀充實(shí)的一種幸福。
幸福蘊(yùn)含在師長(zhǎng)的眼中和話語(yǔ)里，校園中的一切都是有溫度的，因?yàn)轱h浮在空氣中的是來(lái)自校長(zhǎng)老師們深切的愛(ài)意，這些粉色的小心心落在你的試卷上，你的水杯里，它們鉆進(jìn)你心里，讓你感受濃濃的暖意。他們犧牲自己的休息時(shí)間，走近我們，陪伴我們……感覺(jué)到自己被愛(ài)，是那么溫暖愉悅的一種幸福。
在德強(qiáng)，遇見(jiàn)了幸福的自己，播撒了希望之種——愿德強(qiáng)因幸福之我而倍感幸福。所以我們以幸福之心觀萬(wàn)物，萬(wàn)物皆著幸福之色彩，我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)幸福，希冀在校園史上留下濃墨重彩光輝燦爛的一筆，所以我們閉眼，用心靈去觀察去聆聽(tīng)，去體味愛(ài)，并也放飛許多粉色的小心心給更多的人。
愿我們?cè)诘聫?qiáng)能拾撿一路星光，照亮黑暗迷茫，點(diǎn)亮人生的幸福之燈，這許多的燈正匯聚成燈的海洋，如燈塔照耀德強(qiáng)的航向。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十八
為什么你的眼睛好像有治愈般的魔力，一看著我就會(huì)屏除一切煩惱？為什么你纖長(zhǎng)的雙手間有綠巨人般的力量，將所有的壓力都穩(wěn)穩(wěn)托起？為什么你的活力如小太陽(yáng)一般永不停息，讓我與你一般變得開(kāi)朗？遇見(jiàn)你，我就像被感染了快樂(lè)的千月兔，那樣幸運(yùn)地，浸入了幸福。
匆忙來(lái)到教室，放下重重的書(shū)包，還未來(lái)得及喘口氣，桌上便是一堆作業(yè)，有各種試卷，翻開(kāi)的沒(méi)翻開(kāi)的，夾在本子中，大的小的，混在一塊，無(wú)從下手。旁邊又有人接著扔作業(yè)本過(guò)來(lái)，措手不及。
“你們就這樣都扔給她??？”一聲大喊打破雜亂如麻的一切。是你，雙手叉腰，略有生氣的神態(tài)。“分開(kāi)交不會(huì)嗎？”又是一聲霸氣的質(zhì)問(wèn)，你又隨即放下書(shū)包，風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái)，用纖長(zhǎng)卻有力的手直接搬起一疊本子，分?jǐn)傊槌鲈嚲?，與我一起整理。似是怔住一般，卻也是欣然與你一起開(kāi)始學(xué)習(xí)的新旅途。
你毅然放下稿子，正色與外教交談，我把頭埋在臂彎里，依稀聽(tīng)到是關(guān)于我的詞句。我偷偷抬起臉看著你——?dú)鈭?chǎng)十足地與他交流著，自信地吐露著想法，又一邊看向情緒失控的我——下課鈴聲響起，你看向我，像是一個(gè)安慰又充滿力量的眼神，說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系我去”。
你走出教室，又找到外教，在臨近上課時(shí)用溫暖的目光看向我，把那份被拿走的稿子帶回給我，輕輕地說(shuō)：“好了嘛，沒(méi)什么誤會(huì)啦?！边f來(lái)的紙巾瞬時(shí)治愈了一切。破涕為笑，此后再無(wú)懦弱與淚水。
和你幾次為數(shù)不多的一起外出游玩，總讓我回味悠長(zhǎng)，原以為我只是被你牽著走，卻不知不覺(jué)間也變成了與你一般快樂(lè)的人。
沒(méi)有時(shí)間，再去顧及所謂的這愁那愁，毫無(wú)異樣地被你帶進(jìn)了快樂(lè)的世界，也如你的名字一般，在我生活中，留下處處的足跡，走去點(diǎn)點(diǎn)溫暖的瑣碎，通向最真摯的友情帶來(lái)的幸福。是的，遇見(jiàn)你就是我最大的幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十九
感謝每一次相逢，照進(jìn)彼此的美好?！}記
她坐在我身邊，一如既往的安靜，午后的陽(yáng)光將她的影子照到我的桌上，陽(yáng)光像是一群小精靈，在她發(fā)間嬉戲玩耍。而她像一只溫順的小兔子，乖巧地寫(xiě)著練字冊(cè)，她清爽的短發(fā)，琥珀色如小鹿般機(jī)靈清澈的眼睛，抬起頭，回報(bào)我一個(gè)秋陽(yáng)般的微笑。
我們相處時(shí)間并不長(zhǎng)，卻已完全信任了對(duì)方。不僅是她與生俱來(lái)的那種溫柔，她的寬容，她的能干，她的善解人意，都使她像一塊磁鐵，牢牢地吸引著我。
她的寬大為懷讓我十分敬佩。才開(kāi)學(xué)兩周，她前桌的同學(xué)便在上課時(shí)搗鼓起了“光明”，他甩著鋼筆，竟將一大片黑乎乎的墨水濺到了她的身上。她剛穿的白襯衫上立刻就多出了幾條墨水杠。我忍到下課，就要報(bào)告老師，她卻拉住我，低聲說(shuō)：“別告訴老師了，老師知道了，不知他會(huì)受什么處分呢。再說(shuō)，他也是無(wú)意的，我已經(jīng)原諒他啦?！彼穆曇綦m然很低，但她那種寬以待人的品質(zhì)卻像鼓聲一樣撞擊著我的內(nèi)心，讓我感到慚愧。
她很能干，在校園“小紅帽在行動(dòng)”活動(dòng)中，總能看到她一直忙碌的身影，盡心盡責(zé)，維持著校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生，她雖然是一個(gè)女生，但干起活來(lái)，可絲毫不比男生遜色，當(dāng)同學(xué)們都稱贊她“女能人”時(shí)，她總是謙遜地微微一笑。
她十分善解人意，上次打掃除到很晚。除了她，其他所有同學(xué)都回了家。我下樓去倒垃圾，上樓后沒(méi)想到她還在把椅子一個(gè)個(gè)反扣到桌子上，雖然天氣不熱，但她的額頭上已明顯沁出了一顆顆汗珠。我有些愣，問(wèn)道：“他們都走了，你為什么還沒(méi)回家？”她偏過(guò)臉，一本正經(jīng)地說(shuō)“晚上一個(gè)人，你怕不怕呀，我陪你！”回去的路上，林中的小道黑漆漆的，她緊握著我的手，唱著歌為我壯膽。她的歌聲像一輪明月，清澈皎潔，我心中的恐懼被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。霎時(shí)間，我的鼻子酸酸的：遇到她，是一種幸福，更是一種鞭策我不斷前行的力量！
她，就是我們班最可愛(ài)可敬的孔垂欣同學(xué)！
愿三年青春韶華，我們涉過(guò)殘冰黑夜，一起走向那日出的地方。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十
世界上的每一次遇見(jiàn)，都是生命為你點(diǎn)燃的煙火。
——題記
盛夏的微風(fēng)穿街走巷，醫(yī)院里的白色窗簾輕輕地飄起來(lái)，我至今仍記得第一次見(jiàn)你時(shí)，那雙明亮而有神的眼睛。對(duì)視的那一剎那，就像是兩顆心點(diǎn)燃了絢麗的煙火，在心里噼里啪啦地飛起，留下了一陣暖意。
遇見(jiàn)你的時(shí)候，我就知道我肯定逃不過(guò)那一雙眼睛了。你頑皮，胡鬧，把我的書(shū)折成了望遠(yuǎn)鏡，藏在身后，踮著腳，邁著四方步，眼睛偶爾偷偷地瞥我一下，嘴角抿著，帶點(diǎn)弧度。我氣急了，搶過(guò)來(lái)書(shū)，本想好好教訓(xùn)你，卻不想一眼望見(jiàn)你水汪汪的眼睛里盈滿了淚珠，眼角紅紅的，委屈的惹人憐愛(ài)。心理滿腔的怨恨，一下子化成了愛(ài)。似乎連捉弄都透著甜意。
這樣，我們笑著鬧著度過(guò)了好多個(gè)春夏秋冬。
夏天的夜來(lái)的遲，余霞散成綺，黃昏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾，把一天的暑氣細(xì)心地收斂，然后才慢慢地隱去。我拉著你白白嫩嫩的小手，跟著你放慢了腳步。突然，你看到一群麻雀就撲上去追。“咯咯”地笑著，腳步分明很穩(wěn)，我卻小心翼翼地跟在后面，生怕你摔倒。夕陽(yáng)的余暉為你的背影鍍上了一層金黃。我突然想起來(lái)一年前，你還哭著拉著我的手。那時(shí)你剛學(xué)走路，總?cè)菀卓闹?。只是我生怕你學(xué)不會(huì)走路，吼著趕著讓你一步一步地走。那時(shí)候也是這樣的黃昏，你在前面一步一步地哭，我跟在后面一步一步地抹著眼淚。
黃昏是小調(diào)的噴煙，記憶乘著氣息，在心頭翻涌。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏，無(wú)數(shù)個(gè)你的背影，從小到大，在這一瞬間重合到一起。金黃色的余暉時(shí)幸福的顏色，我心里的甜是幸福的滋味，你是幸福的源頭。我跟著你的背影慢慢地走，天邊的夕陽(yáng)隨著時(shí)光慢慢地落。
歲月極美，在于時(shí)間的流逝，也在于與你的遇見(jiàn)，春花，秋月，夏蟬，冬雪。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生命里才有那些絢爛煙火般的幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十一
你，不曾金子般珍貴；你，不曾像陽(yáng)光般燦爛；你，不曾像玫瑰般芳香。然而，遇見(jiàn)你，是我今生最大的幸福。
那一次，是我感到最傷心失落的時(shí)候，心底真的叫做那個(gè)揪。我通過(guò)了一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，我的成績(jī)不但不前進(jìn)反而后退。
我無(wú)心向?qū)W了一段時(shí)間，直到遇見(jiàn)了你。我那時(shí)無(wú)心地沿著山路走，在石縫中的你吸引了我的眼球，引起了我的注意。我一步一步地接近你，想慢慢去欣賞你、了解你。
你是生長(zhǎng)在石縫中的一棵小樹(shù)?？粗隳菗蔚貌铧c(diǎn)兒裂開(kāi)的大石塊，我就知道你當(dāng)初為了呼吸空中的新鮮自由空氣，花費(fèi)了多大的力氣。除了你那不得不令人們感嘆的力氣，你更具有魅力的是那一顆堅(jiān)定不移的心。
你堅(jiān)持了，不管刮大風(fēng)；你堅(jiān)持了，不管下大雨；你堅(jiān)持了，不管落冰雹；你堅(jiān)持了，不管嚴(yán)寒；你堅(jiān)持了，不管酷暑；你堅(jiān)持了，所以你成功了！
再看看你那繃緊了泥土的根，已經(jīng)深深地扎了進(jìn)去，因?yàn)槟愣谩盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。于是在接下來(lái)的日子，你就可以毫無(wú)顧慮地去吸收那天地靈氣、日月精華，長(zhǎng)得挺拔、秀麗，而且經(jīng)得住百般的滄桑。
你身上的葉子綠油油的，生機(jī)勃勃，顯出了生命的姿態(tài)，耀出了青春的光輝，綠得清新可愛(ài)，給大自然增添無(wú)限光彩，給大地留下一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景，給我注入了一股充沛的新能量。
不久，我就跨過(guò)了心中的那個(gè)坎，解開(kāi)了心里那個(gè)不公平的結(jié)，繼續(xù)走上一條堅(jiān)持、努力、拼搏的道路。
在今后的人生之中，就算沒(méi)人為我歡呼、鼓掌和喝彩，只要想起了你——石縫中不知名的小樹(shù)，我就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。如果有人問(wèn)我，金子、陽(yáng)光、玫瑰這些東西你要什么或哪個(gè)更重要，我會(huì)亳不猶豫地回答：全部不重要。
遇見(jiàn)你是我今生最大的幸福，你在我心中最重要！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十二
你是如此奇幻的一個(gè)女子，那卷曲的長(zhǎng)發(fā)下，白皙的臉龐上藏著一雙透著靈氣的眼睛，瘦削的外表也遮不住你那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，給別人送去溫暖的笑容，卻給自己留下淡淡的憂傷，是你讓我懂得了幸福。
你說(shuō)幸福就是給予他人快樂(lè)，讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的你幸福，你說(shuō)幸福就是用自己的快樂(lè)去感染他人，讓幸福的氣息一直蔓延下去，永不停息，你說(shuō)幸福就是享受參與的過(guò)程，追求，努力，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，而不注重結(jié)果，你說(shuō)幸福要自己爭(zhēng)取，每天多疼愛(ài)自己一點(diǎn)，善待自己一點(diǎn)，將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幸福臨近的腳步聲。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
作為一名教師，你真的做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你不是不了解自己，你只是更關(guān)愛(ài)我們；你不是不關(guān)心自己，你只是更掛念我們；你不是不惦記自己，你只是更擔(dān)心我們。當(dāng)知道自己的學(xué)生打架時(shí)，你的第一反應(yīng)不是憤怒，而是擔(dān)心；當(dāng)知道自己因私事要離開(kāi)時(shí)，你的第一反應(yīng)不是急迫，而是自責(zé)；當(dāng)知道考試成績(jī)要出來(lái)時(shí)，你的第一反應(yīng)不是緊張，而是理解；當(dāng)知道假期馬上來(lái)臨時(shí)，你的第一反應(yīng)不是開(kāi)心，而是思念。你一直用自己的笑容影響著我們，無(wú)論我們有多么淘氣，你都會(huì)用正確的方法告訴我們正確的做法。你教過(guò)一屆又一屆的學(xué)生，但你卻說(shuō)，我們最讓你快樂(lè)，最讓你體會(huì)到了當(dāng)老師是有多么溫暖，多么快樂(lè)，多么幸福。其實(shí)如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我們也不知道，原來(lái)，當(dāng)學(xué)生也是如此幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
你告訴我們被別人嫉妒是一種幸福，因?yàn)槟阌凶屓思刀实馁Y本；流淚是一種幸福，因?yàn)槟阌兄档昧鳒I的東西；思念是一種幸福，因?yàn)槟阌凶屇銧繏斓娜?。你說(shuō)的我全都記得，現(xiàn)在升入初三的我，更加懂得你所說(shuō)的幸福，它并不源于別人，它源于自己，只有自己才能帶給自己幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十三
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰?，我已?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲?！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏?！崩蠋煹穆曇艉芴鹈?，聽(tīng)得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺(jué)。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教?！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫(xiě)在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒(méi)有人和她坐?！蔽冶持鴷?shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)?！绑隳?，你的名字真好聽(tīng)啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住。”這時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了?！耙灰@么親熱??！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇一
以前我隔壁有一只狗，它的毛很長(zhǎng)，很舒服，白得就像院子里那棵梨樹(shù)上的花，我們管它叫雪梨，雖然它是只公狗。雪梨的主人是一位老太太，但她并不喜歡我叫她奶奶，她說(shuō)這樣顯老，所以我就叫她雪姨———她的名字里帶雪。
雪姨一個(gè)人住在隔壁，沒(méi)親沒(méi)故的，所有的家當(dāng)都擺在屋外——一棵梨樹(shù)，一小塊種滿紅薯的田，一只叫雪梨的狗。雪姨告訴我，雪梨是她在路邊撿的，可憐的小狗被凍得嗚嗚叫。而后雪梨就一直跟著雪姨，形影不離。這大概是雪梨最幸福的遇見(jiàn)吧
雪姨烤得一手好紅薯，每次我前去拜訪她時(shí)，總是要纏著她給我烤一個(gè)吃的。我坐在門(mén)前的臺(tái)階上，啃著紅薯，雪姨靠在梨樹(shù)旁，拄著拐杖，慢悠悠地給我講故事，雪梨安靜地臥在雪姨腳邊———也只有在雪姨身邊它才這么乖巧。夕陽(yáng)的余輝灑在紅薯上，透過(guò)熱氣，我隱隱約約看見(jiàn)了雪姨上揚(yáng)的嘴角。熱氣緩緩上升，穿過(guò)梨樹(shù)葉，融進(jìn)喧鬧的晚霞。
后來(lái)，我長(zhǎng)高了，雪梨也變得強(qiáng)壯起來(lái)，雪姨卻愈發(fā)消瘦了，我還是經(jīng)常拜訪雪姨。在我的記憶中，那臺(tái)階，那梨樹(shù)，那片晚霞，都散發(fā)著香甜的紅薯味。我現(xiàn)在才知道，如果說(shuō)雪梨最幸福的事是遇見(jiàn)了雪姨，我最幸福的事便是遇見(jiàn)了養(yǎng)著雪梨的雪姨。
再后來(lái)，我長(zhǎng)得高了，雪梨不長(zhǎng)了，而雪姨卻走了。她什么都沒(méi)有帶走，她留下了她的一切，梨樹(shù)，種滿紅薯的小田，雪梨，還有，我。
我看著雪梨孤獨(dú)地臥在梨樹(shù)旁，尾巴輕拂著梨樹(shù)———它并不知道吧。我走進(jìn)，它像往常一樣親昵著我，我想帶它回我家，它卻像生了跟，拖也拖不走，我無(wú)奈地走了。沒(méi)多久，我扭頭，它又坐回了梨樹(shù)旁，它還在等她回來(lái)。夕陽(yáng)把雪梨的影子拉得很長(zhǎng)，和梨樹(shù)絞在一起，像是個(gè)黑洞，撕扯著我的回憶，越陷越深。
我隨爸媽搬進(jìn)了城里，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪梨。它去找她了吧，在另一個(gè)世界里，帶給雪姨，最幸福的遇見(jiàn)。
我好久沒(méi)吃烤紅薯了。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二
從年幼到長(zhǎng)大，從長(zhǎng)大到成熟，再?gòu)某墒斓侥昀?，幾十年的時(shí)光里會(huì)讓我們遇見(jiàn)很多人，有一生難忘的朋友，有諄諄教誨的老師，有一起長(zhǎng)大的同學(xué)。能在茫茫人海中不期而遇，無(wú)論怎樣說(shuō)也是一種緣。但在我的心中，讓我感到最幸福的遇見(jiàn)，就是十五年前第一次睜開(kāi)眼的時(shí)候吧！
十五年前我呱呱落地，第一次睜開(kāi)眼想看看這個(gè)美麗的世界，但我相信我看到的一定不是這個(gè)世界，而是四個(gè)人，把我圍的密不透風(fēng)，四張臉嘴角帶著笑意，眼里充滿欣喜或許還有點(diǎn)點(diǎn)淚光。他們是誰(shuí)？見(jiàn)證我的出生，如此欣喜；陪著我長(zhǎng)大，無(wú)怨無(wú)悔，他們就是我最親愛(ài)的家人。
當(dāng)我還在媽媽的肚子里的時(shí)，全家人為了讓我生活在更好的環(huán)境里，決定蓋一座新房子，為了修房子，一生樸素的他們不得不借錢，身上背上了債務(wù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那幾年家里都有些困難，他們每個(gè)月不多的工資不僅要支付生活，還要用來(lái)還債，但看看那幾年我的照片，仍舊像其他小孩子一樣白白胖胖的，穿著漂亮合身的衣服。哎！他們不管自己過(guò)得多苦，都總會(huì)給我最好的，不管自己有多累，也總會(huì)讓我過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。所以啊，我覺(jué)得遇見(jiàn)他們好幸福！
六，七歲的時(shí)候，我變得特別調(diào)皮，不服管教，那天晚上，我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)，因?yàn)樾睦锊环?，我甚至?duì)媽媽拳打腳踢，爺爺忍無(wú)可忍，一把把我拽出了家門(mén)，看著緊閉的家門(mén)我的心里不是滋味，靠著門(mén)哭了起來(lái)，我知道自己做得不對(duì)，不知過(guò)了多久，門(mén)還是打開(kāi)了，我一下子躥了進(jìn)去。盡管我犯了錯(cuò)，但他們?nèi)詴?huì)包容我，仍是我的依靠，這個(gè)家仍是我溫暖的港灣。所以啊，遇見(jiàn)他們真幸福！
如今，我已經(jīng)成為了一名高中生，每天學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線，盡管每天晚自習(xí)下課已經(jīng)很晚了，但爸爸，媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等我，接我回家；周末在家，媽媽總會(huì)做我愛(ài)吃的菜，這些雖然都是很小的事，平平淡淡但都令我感到了幸福。所以啊，遇見(jiàn)他們很幸福！
一生中我會(huì)遇見(jiàn)很多人，但只有他們讓我最幸福。就算外面大雪飄飄，只要有他們四個(gè)人在我都會(huì)感到春天般的溫暖，就算有一天我遠(yuǎn)走，他們也會(huì)是我最深的牽掛，是我最溫暖的港灣，是我最幸福的遇見(jiàn)。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇三
陽(yáng)春三月里，早發(fā)的桃花笑紅了臉，艷美的芳姿十分招人喜愛(ài)。一個(gè)12歲的男孩信步花間，他睜大眼睛欣喜地發(fā)現(xiàn)那朵最美的桃花，伸手觸碰，猛然間他想起了什么，手停頓了幾秒又縮了回去，他微紅著臉頰，低下頭，坐在石階上，濃黑的眉毛下，深邃的眼神流露出清煙般的惆悵和悔意。
早晨，他哼著小曲兒來(lái)到補(bǔ)課班，“吱呀······”只見(jiàn)張老師一手提著早點(diǎn)，一手拉開(kāi)門(mén)，微笑地走了進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入另一個(gè)教室，將早點(diǎn)放下。張老師回到講臺(tái)上，清了清嗓子，故作嚴(yán)肅的板起臉，“準(zhǔn)備上課！”啤酒肚跟著聲音微微起伏著。同學(xué)們見(jiàn)狀，迅速的找位子坐下。他快速地回到座位，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有凳子，只好去另一間教室找，僅有的凳子上安靜的躺著一個(gè)香噴噴的肉餅，“朋友，借你的凳子一用?！鼻榧敝?，他順手將餅子 “請(qǐng)”到地上，頭也不回的搬走了凳子。
“誰(shuí)把我的餅子放到了地上？”張老師厲聲喝道，表情是那樣的凝重，“站起來(lái)！”那聲音有不可抗拒的力量。
他的腦子里“嗡”的一聲，同學(xué)們的目光不約而同的聚焦在他的身上，他使勁搓著手心，急忙站了起來(lái)，“對(duì)不起，老師，我······”聲音顫抖略帶哭腔，牙齒在唇上留下了深深的印跡。他祈求般的望著張老師，要知道他是張老師最喜歡的學(xué)生，張老師經(jīng)常會(huì)讓他在講臺(tái)上朗讀自己的作文，從老師那慈愛(ài)的眼神中他讀懂了贊賞，鼓勵(lì)······
此時(shí)，張老師鐵青著臉，嚴(yán)肅地盯著他，頓了頓，提高了聲音：“你放在地上的，不止是餅子，餅子是小，禮儀是大······”老師的話還在繼續(xù)，他已經(jīng)羞愧至極，蓄積在眼角的淚水，瞬間像決堤的洪水一瀉而下，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“人，要知書(shū)達(dá)理，”張老師瞪著眼，掃視著全班同學(xué)，幾根耷拉的長(zhǎng)壽眉下的眼睛炯炯發(fā)光，正像荊棘叢中燃燒的一堆火，“做人講究的是仁、義、禮、智、信，學(xué)過(guò)的知識(shí)要應(yīng)用到自己的言行中去，才對(duì)得起這個(gè)一撇一捺的‘人’字，”張老師越說(shuō)越激動(dòng)，渾厚的聲音，響徹整個(gè)教室，“讀書(shū)的目的就是成人??！同學(xué)們?！崩蠋煵怀敛慌倪@句話直擊他的內(nèi)心深處，冥冥中喚醒了他心中的善根，他直了直腰身，勇敢的抬起頭，眾目睽睽之下，堅(jiān)定的走過(guò)去，用顫抖的雙手將地上那個(gè)“可憐巴巴”的餅子捧在手中，輕輕地走到老師面前，深深地鞠躬后，恭恭敬敬地將這個(gè)承載著“道德”的餅子送到張老師的手上，迎接他的是張老師澄澈的目光和寬容的微笑，頓時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，他的眼淚又來(lái)了······
陽(yáng)光依然燦爛，縷縷溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)他的心房。
男孩揉了揉微澀的眼睛，站起身，拍拍身上的塵土，他笑著哼起了小曲兒，自信地伸手去撫摸那朵最美的桃花，他喃喃自語(yǔ)：“遇見(jiàn)你，我就是最幸福的人！”
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇四
印象中，似乎許多言情劇或小說(shuō)中都有這么一個(gè)設(shè)定：女主角清純可愛(ài)冒冒失失，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處偶然撞到男主角，舒緩的背景音樂(lè)響起，于是兩人相遇皆大歡喜。多年之后兩位談起相遇時(shí)，便一致認(rèn)為兩人的相遇就是彼此人生中最大的幸福。
這也許是大眾心目中的遇見(jiàn)幸福。然而我的腦海中卻沒(méi)有浮現(xiàn)出這樣的一幕。閉上眼睛首先憶起的是去年暑假游過(guò)的湘西鳳凰古城。木質(zhì)純樸的吊腳樓，濕漉漉的青石板，苗族姑娘們頭上繁復(fù)的銀飾，以及各種各樣別有風(fēng)味的小吃，都開(kāi)始在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我撐著柄油紙傘，慢慢地走在歷經(jīng)滄桑的小路上，每走一步就能有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，每看一眼就是一次美妙的遇見(jiàn)，每一次遇見(jiàn)，便是一次幸福。
我驚嘆于鳳凰的美，那是一種深入骨髓不可揭掉的美。古城的那種浸在時(shí)間中的歷史滄桑感是一種不可言說(shuō)的氣質(zhì)，它也許不那么高雅，但它的骨子里一定擁有最本質(zhì)的東西。我慶幸今年來(lái)到了這里，偶然間遇見(jiàn)了它。我聽(tīng)見(jiàn)它在低聲喚著我。淺淺的低吟伴隨隱隱約約的山歌，遠(yuǎn)處的青山云霧繚繞，潺潺的水聲由遠(yuǎn)及近越來(lái)越清晰，我看見(jiàn)苗家姑娘俯下身子映在清澈的河水中，洗衣的動(dòng)作也那么優(yōu)美自然，散發(fā)著一陣陣淳樸之氣。古城好似擁有一個(gè)永久不滅的靈魂，而我能夠靜下心來(lái)好好體會(huì)這古城靈魂，將自己沉淀，去除雜念，這是一件多么幸運(yùn)多么幸福的事。
但是，遇見(jiàn)也許并不是一種偶然呢？看似偶然的遇見(jiàn)其實(shí)都是必然。就如我今日遇見(jiàn)了鳳凰古城，也是我生命中的必經(jīng)之路，包括我站在這里感受它的靈魂，也不是偶然得到的一種幸福。
因此我發(fā)現(xiàn)，幸福并不是用來(lái)遇見(jiàn)的。因?yàn)椤坝鲆?jiàn)”這個(gè)動(dòng)作本身就是一種幸福。
幸福是個(gè)很廉價(jià)但又很難得到的東西。幸福并不用去尋找，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在。我們每天都在遇見(jiàn)各種各樣的事物，這些事物需要用心看，用心聽(tīng)，用心記，人與這世界的萬(wàn)物產(chǎn)生共鳴才能體會(huì)到幸福。我訝然，原來(lái)遇見(jiàn)生命并能深深地體會(huì)才是我最大的幸福。
耳邊又想起古城里那淺淺的吟唱與悠揚(yáng)的山歌。古城于此矗立這么久卻依然煥發(fā)生機(jī)。到最后，無(wú)數(shù)不知名的旋律都盤(pán)旋起來(lái)，它們輕輕地，唱響幸福，唱響生命。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇五
很多人總是在生活中忙忙碌碌尋找幸福，你尋它千百度，可是你是否驀然回首？發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在你身邊。
星期天，爸爸提議：“不如我們?nèi)デ帻埡烎~(yú)吧！”其實(shí)我早就想到青龍湖游玩一番了，正好現(xiàn)在放假。一聽(tīng)到釣魚(yú)我就更來(lái)勁了，于是便爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到爸爸把正在電視機(jī)前的媽媽也拉攏了過(guò)來(lái)，我們?nèi)页鰟?dòng)。一家三口人整裝待發(fā)，帶上捕魚(yú)工具，向青龍湖進(jìn)發(fā)，而我的心啊早已飛到了青龍湖畔那楊柳樹(shù)蔭下了。
來(lái)到青龍湖，可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑虬?，游人并不是很多，?dāng)然也不是沒(méi)有人。你看，那邊樹(shù)蔭下是個(gè)乘涼的好地方，不少的人鋪個(gè)毯子，蕩個(gè)秋千……多悠閑啊，悠哉悠哉地同家人打著牌，聊聊天，好不快樂(lè)，真是幸福。但我們今天的目的并不是要乘涼。嘿嘿，而是承擔(dān)著釣魚(yú)這項(xiàng)重大的任務(wù)。與其說(shuō)是釣魚(yú)，還不如說(shuō)是“等魚(yú)”，別說(shuō)，和姜太公釣魚(yú)還有些相像呢！就是拿一個(gè)大點(diǎn)兒的罐頭瓶，瓶口系上一根繩子，就等著魚(yú)兒們往里面鉆了，不過(guò)也是要在瓶子里放一些饅頭之類的食物才能把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)的。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候就用過(guò)這種方法在水庫(kù)里面捕過(guò)魚(yú)，還真是屢試不爽，他那時(shí)候可真幸福，可以經(jīng)常去捕魚(yú)，可不像我現(xiàn)在這樣子，整天沉浸在學(xué)業(yè)當(dāng)中?！斑@的魚(yú)不少??！要不我們就在這里安營(yíng)扎寨了?！甭?tīng)完爸爸的話，往湖邊看了看，還真有不少的魚(yú)，就說(shuō)：“行，就聽(tīng)你的啦！”于是，就拿下了捕魚(yú)工具，爸爸熟練地給瓶子口系上繩子，裝上食物，租賃取水，放進(jìn)湖水，把另一端繩子交到我的手里告訴我：“下面的工作就交給你啦！”“沒(méi)問(wèn)題！”我也是爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，感覺(jué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，都小心翼翼的順著繩子把瓶子提了上來(lái)，這水可真混啊！咦——不過(guò)，這里面好像有一個(gè)東西在動(dòng)啊，是不是一條魚(yú)??？不對(duì)是兩條，太好啦！真是開(kāi)門(mén)大吉呀！都這樣，我們一個(gè)上午就做了20來(lái)?xiàng)l小魚(yú)，還有四五只蝦呢！真是太開(kāi)心了。而且和爸爸媽媽一起釣魚(yú)，這可真幸福啊！
“幸福在哪里？朋友我告訴你，它不在……”聽(tīng)附近的娛樂(lè)廳飄來(lái)個(gè)聲。
幸福在哪里？它就在我們的生活當(dāng)中，如果你仔細(xì)去尋找，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，它無(wú)處不在。
我們要學(xué)會(huì)在生活中感受快樂(lè)，遇見(jiàn)幸福，不要只等著幸福來(lái)敲門(mén)喲！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇六
“等一等，請(qǐng)問(wèn)你是新來(lái)的小賽爾嗎？”我正要離開(kāi)，一個(gè)聲音在我身后響起，同時(shí)，我還感覺(jué)有一只手搭在了我的肩上。我下意識(shí)地回過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的超帥氣的賽爾正看著我。
不是我夸大其詞，而是他真的很帥！機(jī)體上四塊金色的太陽(yáng)能板閃閃發(fā)光，頭上的那顆紅的感應(yīng)燈以及機(jī)體上的那兩個(gè)大大的字母“j”尤為明顯，他的眼神中，帶著正義、英勇、智慧、善良的光，似乎還帶著一絲溫柔。我想，他應(yīng)該是一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的賽爾吧。
剛想到這兒，我便有些不安了。他該不會(huì)是找我進(jìn)行精靈挑戰(zhàn)的吧？！要知道，我目前等級(jí)最高的精靈也不過(guò)是一只才35級(jí)的尤里安，如果我和他較量，不被他的精靈一招秒死才怪！盡管這樣，我仍回答道：“是......是的，請(qǐng)問(wèn)你是......”
那個(gè)賽爾笑了笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我叫賈斯汀，是賽爾號(hào)上校，擔(dān)任精靈太空站站長(zhǎng)。那么，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我回答道：“我叫靈凌雪，是茜茜的好朋友，你可以叫我雪?！辟Z斯汀站長(zhǎng)笑著說(shuō)：“原來(lái)你就是雪?。 薄霸趺戳苏鹃L(zhǎng)？”我奇怪地問(wèn)他。站長(zhǎng)接著說(shuō)：“前幾天，茜茜對(duì)我說(shuō)，她和一個(gè)白色涂裝的小賽爾做了好朋友。那個(gè)小賽爾又聰明又可愛(ài)，因此她將那個(gè)小賽爾介紹給了船長(zhǎng)，還有賽爾號(hào)其他的工作人員，當(dāng)然也介紹給了我。沒(méi)想到你就是??！你真的和茜茜說(shuō)得一樣聰明可愛(ài)呢！”我不好意思的笑了笑，我覺(jué)得，自己有些喜歡站長(zhǎng)了。我很想和站長(zhǎng)做個(gè)朋友，便對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“嗯......站長(zhǎng)，我能不能和你做好朋友??？”“當(dāng)然行了！”我沒(méi)想到站長(zhǎng)這么爽快，因此，我很高興擁有了這個(gè)好朋友。
和站長(zhǎng)聊了一會(huì)兒后，我便告別他去了克洛斯星。不過(guò)奇怪的是，從我見(jiàn)到站長(zhǎng)的那一刻起，我便對(duì)他產(chǎn)生了一種莫名的熟悉感，好像曾見(jiàn)過(guò)他一樣......
可是，我今天是第一次見(jiàn)到站長(zhǎng)，為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇七
我有著一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，它也是大家的朋友。當(dāng)你苦苦的尋覓它的時(shí)候，它就跟你玩起了捉迷藏。可當(dāng)你一回首，它就在你的身邊。它，是一位家喻戶曉的明星——幸福。幸福是個(gè)可愛(ài)而淘氣的小精靈，總會(huì)在我快樂(lè)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。你瞧你瞧，它的事跡可數(shù)不勝數(shù)呢！
鏡頭一：我的家
冬姑娘悄然光臨了，她不僅讓人們見(jiàn)識(shí)到了她的“美麗”，還帶來(lái)了不少禮物——刺骨的寒風(fēng)和潔白的雪花?？蓱z我在大冬天還得自己一個(gè)人做午餐，手凍得那叫一個(gè)紅??！這天放學(xué)回家，我像往常一樣卸下書(shū)包，來(lái)到廚房準(zhǔn)備做面。這時(shí)，餐桌上的一張小紙條吸引了我的注意，上面好像還有字呢！我趕緊湊過(guò)去一看，是媽媽寫(xiě)給我的：“女兒，媽媽已經(jīng)做好了綠豆粥，就在高壓鍋里呢！記得照顧好自己，別受涼了。”短短幾句話，卻讓我感到十分的溫暖。打開(kāi)高壓鍋，熱騰騰的綠豆粥是那樣的香甜可口，仿佛里邊裝滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。這時(shí)，幸福悄悄的趕來(lái)了。它一下就融入了綠豆粥里，我每嘗一口，就會(huì)覺(jué)得幸福萬(wàn)分。結(jié)果那天一鍋的綠豆粥都被我吃了，連點(diǎn)汁也不剩。幸福呀幸福，你來(lái)得還真是準(zhǔn)時(shí)呀！
鏡頭二：校園里
我們都是一群城里的孩子，有暖和的大衣穿，也有不少圍巾、手套帶給我們溫暖?？墒窃谀骋粋€(gè)角落，鄉(xiāng)村里可憐的貧困留守兒童正在寒風(fēng)之中不住的瑟瑟發(fā)抖。為了讓他們也能像我們一樣感到溫暖，學(xué)校決定為他們捐贈(zèng)衣物。一時(shí)間，愛(ài)心便充滿了整個(gè)校園。同學(xué)們紛紛拿出了自己穿不下的毛衣、棉褲，絲毫不吝嗇。我也拿出了自己穿不下的衣服，讓這份愛(ài)心再多一份。這時(shí)，幸福又屁顛屁顛了跑來(lái)了。它悄悄的躲藏在捐款衣物里，被寄往了貧困災(zāi)區(qū)。我再仔細(xì)尋找它的蹤跡，卻怎么也找不到它。幸福這家伙去哪兒了呢？哦，我明白啦，它一定是隨著捐款衣物到留守兒童的身邊去了！相信在貧困山區(qū)那頭，幸福正在和留守兒童們一同玩耍嬉戲吧！
鏡頭三：……
你瞧，幸福這孩子，多么的貪玩兒呀！它其實(shí)就在我們的身邊，帶給我們快樂(lè)。誒呀，幸福又向我跑過(guò)來(lái)啦！我得趕緊迎接去咯，下回再見(jiàn)吧！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇八
李震同學(xué)一直在抱怨，喜歡文字的我從未為他寫(xiě)過(guò)一篇文章，沒(méi)有為他留下只言片語(yǔ)。 午夜夢(mèng)回，不想?yún)s再也睡不著。突然就想到了寫(xiě)一篇，只為你。 突然感慨頗多，只因那句，在這世界上只要有人掛念著你，就很幸福了。
在我十八歲的末尾，迎著生命中最美好的夕陽(yáng)，遇見(jiàn)你。這個(gè)世間有很多事情都是無(wú)法解釋的，比如遇見(jiàn)，又比如離開(kāi)。我們沒(méi)有辦法解釋我們的相識(shí)，你說(shuō)這是命運(yùn)的安排。姑且相信你。 在那鳳凰花開(kāi)的轉(zhuǎn)角，能遇見(jiàn)，便是幸福。 你陪我走過(guò)了十八歲的末端，陪我走過(guò)了十九歲的一半。
我不知道我最美好的時(shí)光有沒(méi)有定所，但是迄今為止，你陪我走過(guò)的時(shí)光，在我心底就是最美好的。并非是感謝在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，應(yīng)當(dāng)是遇見(jiàn)了你，我才有了最美好的時(shí)光。 時(shí)間在走，那么快，卻也那么慢。
你經(jīng)常會(huì)抱怨，時(shí)間過(guò)得太快，兩個(gè)人在一起的時(shí)間尤其短，在恍然之間，又到了該要分離的時(shí)刻，你說(shuō)這樣的瞬間最痛苦了?？墒?，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間太慢太慢了?；厥祝瑫?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)。偶爾我會(huì)想，你陪我過(guò)過(guò)十九歲，還能不能陪我過(guò)二十歲，還能陪我過(guò)多少個(gè)生日呢。
一切都是未知的而，我，渴望知道這些未知的所有答案。 在時(shí)間流逝的長(zhǎng)河中，一切的細(xì)水長(zhǎng)流之前都會(huì)是一段年少輕狂。 那些心痛的，心動(dòng)的歷歷往事。是的，是歷歷往事。它們不管再幸福，或者再痛苦，也只能成為往事了，以后我們不可能再那樣子的幸福，同樣，也不會(huì)再那樣子的痛苦，因?yàn)槲覠o(wú)力承受。我也終于吃透物極必反這四個(gè)字的意義。
這段被挽留的感情，這段曾經(jīng)差點(diǎn)死掉的愛(ài)情，已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)浪，它需要被呵護(hù)著，需要重新慢慢生長(zhǎng)。需要再次擁有走過(guò)千山萬(wàn)水的勇氣。所有的一切都是嶄新的，包括你，包括我。
哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。即便分手過(guò)，卻也只希望你我能溫暖如初。 謝謝你，給了我無(wú)限的關(guān)懷與溫暖。也謝謝你，給了我如初戀的酸甜苦辣。我們之間的謝謝與對(duì)不起應(yīng)該可以寫(xiě)滿我們的生活。可是，還是要謝謝，謝謝我們的相遇，謝謝相遇給我們帶來(lái)的以后。 經(jīng)年之后，想起我們的相遇，我想，我一定還能幸福的微笑。
我心安然，幸福相伴
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇九
粉末在溫和的光線里升起，我嘗試著吹了一下，漸漸模糊了視線，我又吹了一下，篆刻露出了真面目。這一幕時(shí)常在眼前浮現(xiàn)，遇見(jiàn)你，是我的幸福！
懵懵懂懂中，我加入了篆刻小隊(duì)，這是我上初中后參加的第一個(gè)課外課程。
興奮中，我還沒(méi)聽(tīng)完老師講解篆刻的起源，就拉開(kāi)了架勢(shì)，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，快把工具發(fā)下來(lái)吧！我拿起篆刻刀，嘗試著對(duì)堅(jiān)硬的石頭猛地一刀刻下去，刀子像一個(gè)生猛的娃娃，故意沖過(guò)了白色的字，劃過(guò)了一個(gè)寬，在石頭上留下了一道深深的劃痕，頑皮得很。
窗外，溫暖的太陽(yáng)悄悄地躲到云朵后面，白凄凄的，我呆呆地看著窗外，丟了魂似的，一動(dòng)也不動(dòng)。半晌，才回過(guò)神來(lái)，深深地吸了一口氣，真沒(méi)想到，一塊看似堅(jiān)硬的石頭，竟然如此的軟弱，輕易被篆刻刀劃開(kāi)。我嘆了一口氣，拿出另一塊石頭……
我將稿子一個(gè)壓著一個(gè)排好，稿子像晨間出操的我們，依舊興奮，井然有序。我選出一個(gè)精致的稿子，貼在石章上，用風(fēng)油精滴濕，屋子里瞬間又彌漫著風(fēng)油精的清香，熟悉的味道，一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著我。
約摸十分鐘后，我掀開(kāi)早已透明了的印稿，印出來(lái)的字清晰而飽滿，我用印床輕輕地夾住石章，吸氣，呼氣，再吸氣……手中拿著篆刻刀，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，腦中回想著上一次的失誤，然后，我將刀放在白字的一端，小心翼翼地控制著力道，這次，刀似乎聽(tīng)話了許多，順著我的心念，在石章上劃過(guò)，在筆畫(huà)上舞動(dòng)。隨著刻刀的舞動(dòng)，石屑飛濺而出，堆積在字的邊緣，也形成了一個(gè)個(gè)筆畫(huà)，軟軟的，矮矮的。
我嘗試著用刀刻下厚重的中國(guó)字?？痰?，磨煉了印章，也砥礪著我去探索更廣闊的書(shū)法神韻，楷書(shū)的周正，隸屬的俊逸，篆書(shū)的象形……篆刻，拉近了我與字帖的距離，也讓我堆傳統(tǒng)文化有了更深的了解。
又是一個(gè)溫暖的午后，我掰開(kāi)裝有印泥的小紅鐵盒，捏住印章，放在印泥上，按了按，一條邊對(duì)準(zhǔn)宣紙，緩緩地將印章壓下，宣紙上便出現(xiàn)了兩個(gè)字—中華。
遇見(jiàn)你，篆刻，是我的幸福，你讓我嘗試著去探索廣闊的書(shū)法神韻，你讓我嘗試著磨煉自己，不斷前行。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十
如果說(shuō)，遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn)，那么我要說(shuō)如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記
她，一頭烏黑的秀發(fā)，略帶粉色的小嘴，只要說(shuō)起話來(lái)，便滔滔不絕，然而，會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。
上課！
在大家的殷殷期盼中，第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了！
孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來(lái)重要的事都得說(shuō)三遍嗎？
緊接著，她風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了！孩子們，這學(xué)期，我，1+1老師將和大家一起共同走過(guò)小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段，不僅是你們的語(yǔ)文老師，更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不少老師跟我說(shuō)，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學(xué)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)，這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階，平添了許多的信心，孩子們，你們說(shuō)，你們有信心嗎？
教室里沉寂了0。5秒鐘的之后，大家立刻齊聲答應(yīng)：有！
我知道，老師一定聽(tīng)說(shuō)了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，成績(jī)也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開(kāi)始了她的本班之旅，我內(nèi)心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。
第一節(jié)課，她特意將我?guī)У剿霓k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：駿豪，我聽(tīng)說(shuō)了，你真是一個(gè)好孩子，但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪，我希望這學(xué)期我們共同努力，一起加油，絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，好嗎？
從那以后，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來(lái)班級(jí)墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
李商隱說(shuō)過(guò)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過(guò)了，雖然她還很年輕。
四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上，我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià)：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開(kāi)的花苞，王老師就是那和煦的春風(fēng)；我們是愉快的小鳥(niǎo)，王老師就是那廣闊的藍(lán)天。
感謝這一路走來(lái)王老師對(duì)我們的教誨，是她讓我們感受到了愛(ài)與責(zé)任，帶領(lǐng)我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我幸運(yùn)，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛(ài)的王麗平老師。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十一
當(dāng)我所知道你做的決定時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。
——題記
命中注定我們的相識(shí)，我依稀記得第一次見(jiàn)到你，你在微笑，嘴角微微上揚(yáng)，眸子如清水般清澈，也許就在那一刻，注定了我們是一輩子的好朋友。
在我的記憶中，你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個(gè)永不放棄的理由，給了我一個(gè)堅(jiān)持到底的信念?，F(xiàn)在想想以前老師對(duì)我們說(shuō)的話，也許是對(duì)的。至少前年我選擇了放棄或者遠(yuǎn)離，就不會(huì)給你帶來(lái)如同我前年同樣的遭遇。細(xì)細(xì)想想，我們真的很有緣，能在同一個(gè)年齡同一個(gè)季節(jié)去面對(duì)同樣的事情，現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話，我仍然會(huì)去選擇堅(jiān)守。
時(shí)間會(huì)沖淡一切，也會(huì)證明一切，相信我們不僅是人生的偶遇，更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇，我寧愿我們行走在兩條平行線上，這樣既保持距離，又可共同前進(jìn)。
我佩服你的坦然，在任何事情上都能坦然的面對(duì)于接受，在這方面你不得不讓我佩服。
在你的身上讓我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)了遵守諾言，學(xué)會(huì)了不再輕易許諾，學(xué)會(huì)了……
翻開(kāi)記憶的底片，記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我們?cè)^(guò)哭過(guò)吵過(guò)，但我們誰(shuí)也不曾放棄過(guò)。有時(shí)好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槲伊私饽悖私饽悴豢赡茌p易答應(yīng)別人的事，可一旦答應(yīng)了就會(huì)盡力的去做，所以我曾利用對(duì)你的了解，逼迫你去做很多的事情，雖然你并沒(méi)有完全做到，但我知道你已經(jīng)盡了力。有時(shí)看到你的笑，我感覺(jué)自己好壞好過(guò)分，但我真的只是想讓你好而已。
有事不得不相信你是那種很聰明的小孩，至少相對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)?？赡阒绬崮阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有毅力，雖然不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，但我敢說(shuō)你做事大多只是三分鐘熱度，在很多事情上你堅(jiān)持不下來(lái)。
在此我好想說(shuō)聲謝謝，謝謝你給我的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，謝謝你為我所做的一切。不過(guò)我希望下次有事的話，我們可以一起我去面對(duì)。我知道你所做的一切是為我好，可是當(dāng)我知道你所做的選擇時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友，朋友是不分彼此的，朋友是同進(jìn)同退，有難同當(dāng)。
真的很幸運(yùn)能遇到你。
遇見(jiàn)你是我的幸福。
后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的那位好朋友，希望我們友誼長(zhǎng)存。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十二
兒時(shí)的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼里透露出屬于童年最無(wú)瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越朦朧……
——題記
不知不覺(jué)，已走過(guò)了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留于記憶深處，童年占據(jù)著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節(jié)，飄著烤地瓜的香味，勾起我們的食欲，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時(shí)候烤地瓜的情景……
我們?cè)诘乩锿诹藗€(gè)土坑工作室，接著拿來(lái)地瓜，在坑里放上各種易燃草，點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊，隨后我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源——枯草。
弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地，全是枯草，便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫，大家努力拔草，每個(gè)人手上都劃了好幾道，但沒(méi)一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的，只是沒(méi)反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終于烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃，每個(gè)人手里捧著寶物，啃一口，放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個(gè)秋天，在那個(gè)金秋的童年，我遇見(jiàn)了你，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
彩虹，對(duì)我們這種年齡來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種吸引，于是，在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無(wú)意中對(duì)著太陽(yáng)噴了一下，發(fā)現(xiàn)弧線呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí)，我驚訝于大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，于是，草坪成了我們最向往的地方。
在這個(gè)春天，在這個(gè)和煦的童年，我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，也找到了你——童年的足跡。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美，使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
童年的那段時(shí)光是最無(wú)憂無(wú)慮的，最快樂(lè)的，最幸福的。童言無(wú)忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調(diào)皮，自信，大膽。
我的童年已過(guò)去，已離我遠(yuǎn)去，但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，遇見(jiàn)童年，是我的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)你，是我最大的幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十三
有一種聲音，總以為自己不再依戀，卻因?yàn)橐惶帗u曳的燭光而灑落了一地的思念；有一種聲音，總以為自己不再留戀，卻因一陣久違的幽香而濕了眼眶；有一種聲音，當(dāng)初只認(rèn)為是尋常，剝開(kāi)一層層被包裹著的思念，露出了以往的芬芳。
小時(shí)候，我常常趴在窗前，滴溜溜地轉(zhuǎn)著大眼睛盼望著媽媽的歸來(lái)。我看到她剛邁入門(mén)洞飄的火紅雨衣，透過(guò)看到長(zhǎng)靴踏入臺(tái)階，于是打開(kāi)門(mén)，媽媽總會(huì)給我一個(gè)擁抱。
每到深夜，媽媽都會(huì)邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的臥室坐在我的床邊，撥弄我的頭發(fā)，撫摩我的小臉蛋，之后又像來(lái)時(shí)那樣輕輕的走了出去。我烏黑的大眼睛隨著媽媽的步伐張開(kāi)、閉合；幼時(shí)的我對(duì)媽媽的步伐是有很大的心靈感觸的。
再大一點(diǎn)兒，耳旁總會(huì)響起媽媽高跟鞋的響聲，跟地面敲擊的“咚咚”聲，來(lái)也匆匆，去也匆匆。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，媽媽總是“咚咚”地踩著木質(zhì)地板，給我端來(lái)水果、茶水，繼而又“咚咚”地離去。有這輕盈明快的腳步聲的陪伴，讀書(shū)便不再是一件沉悶的事。
現(xiàn)在，我日夜伏在桌前學(xué)習(xí)。媽媽不在我身邊，在外地打工。但媽媽仍然關(guān)心著我，每天給我打電話。我的學(xué)習(xí)，叮囑我要靠自己，叮囑我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，叮囑我要照顧好爺爺奶奶，叮囑我要給妹妹做好榜樣。媽媽每月回家的時(shí)間，不論多晚，我都要等著媽媽。等著媽媽給我的親吻，等著給媽媽說(shuō)一會(huì)兒話或撒嬌……母愛(ài)撫平了歲月的皺紋，可能因?yàn)樯畹膲毫?，媽媽的腳步聲卻已不像幼時(shí)那么輕盈明快。
“我們蕭蕭的樹(shù)葉也有用聲音來(lái)回報(bào)風(fēng)和雨，你是誰(shuí)呢？這樣的沉默著？”“我不過(guò)是一朵花?！眿寢?，就如一朵花，你就如一朵花，你總是帶微笑，即便歲月帶走了你如花的面容，輕快的腳步，你依然奉獻(xiàn)自己，盡力滿足我的一切需求。媽媽的愛(ài)不一定驚天動(dòng)地，它也許就是一杯山泉水，平淡而不乏甘醇，不需要添加任何色素和香精。
那種聲音，是我兒時(shí)在窗前的盼望；那種聲音，是伴我讀書(shū)寫(xiě)字的快樂(lè)節(jié)拍；那種聲音，是獨(dú)于媽媽的愛(ài)，將是我漫漫人生路永遠(yuǎn)的幸?；貞?。遇見(jiàn)了媽媽，我真得很幸福！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十四
幸福在哪里？我環(huán)顧四周，努力追尋著幸福的足跡。
菁菁校園，歡聲笑語(yǔ)，是你帶給我幸福。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你握緊我的手說(shuō)：“加油，我相信你！”你的鼓勵(lì)如同一束冬日的陽(yáng)光，讓我倍感溫暖，充滿信心地站在白色的起跑線上。當(dāng)我的腳跨過(guò)終點(diǎn)，你沖上來(lái)與我緊緊擁抱，我們跳著笑著，似乎全世界都在為我們歌唱；教室里，拿到卷子的你低下了頭，黯然神傷。
我知道你的煩惱，我走上前去拍著你的肩：“下次我們?cè)賮?lái)比試比試，你可是實(shí)力不俗的選手哦！”你抬頭微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，你的微笑像一朵花，開(kāi)在了我心里，友愛(ài)在你我之間傳遞。你——我的朋友，是你給我?guī)?lái)了幸福！
幸福在哪里，就在我的學(xué)校里。
溫馨家庭，溢滿愛(ài)意，是你給我?guī)?lái)幸福。
我的書(shū)柜里靜靜躺著一本《弟子規(guī)》，一看到它，我就想到了你。那是一個(gè)深秋的傍晚，剛回家的你已是一身疲憊，但得知明天老師要求我們集體帶上《弟子規(guī)》，你二話不說(shuō)，冒著細(xì)雨，又走出了家門(mén)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……當(dāng)你又回到家時(shí)，遞給我一本嶄新的《弟子規(guī)》，你頭上卻掛滿了雨珠。此刻，窗外風(fēng)無(wú)情的拍打著樹(shù)葉，雨越下越大，而我的心酸酸的，眼睛澀澀的。“是這本書(shū)吧？
我找了好幾個(gè)書(shū)店才找到呢！”你笑著說(shuō)。我雙手接過(guò)它，沉甸甸的，因?yàn)樗哿颂嗵嗟膼?ài)，我的眼睛濕潤(rùn)了：曾經(jīng)你也擁有豆蔻年華，是什么讓你臉上長(zhǎng)上了皺紋，是什么讓你的手越來(lái)越粗糙，是什么然你放棄了那么多休閑時(shí)光，只是為了靜靜守在我身邊……你的愛(ài)，讓我們這個(gè)樸素的家庭時(shí)刻充滿著光明，是你——我的親人，為我送來(lái)了幸福。
幸福在哪里，就在我的家里。
純真的友情，在不經(jīng)意中，譜寫(xiě)了生活中那一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
無(wú)私的親情，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的每一個(gè)角落。
我找到了幸福的足跡：有愛(ài)的地方，就有幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十五
人這一生要和多少人擦肩而過(guò)，據(jù)說(shuō)人每天都要和幾百人擦肩而過(guò)；那些擦肩而過(guò)而沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的人才是這輩子的緣分所在。這不是上輩子的輪回，也不是今生的注定。
還記得小時(shí)候老師經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么的時(shí)候，很多人就會(huì)說(shuō)什么工程師，科學(xué)家，銀行家什么的；從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始人就開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想不斷的努力奮斗，我們一直心里想著，眼睛望著。我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在回首那些夢(mèng)想，不禁笑了。原來(lái)不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，也許我們?cè)缫淹浟嗽?jīng)我們的夢(mèng)想。
他們說(shuō)，我們不能一直埋頭奮斗，有時(shí)候還應(yīng)該看看星空，因?yàn)樾强掌鋵?shí)很美麗；而有的人笑話天文學(xué)家說(shuō)他們一直仰望星空，結(jié)果不小心掉進(jìn)了排水溝。在追求幸福與夢(mèng)想的路上何嘗不是這樣？有時(shí)候我們一直奮力追求幸福，卻忘了其實(shí)沿途的風(fēng)景也很好；而有些人卻是一直只顧沿途的風(fēng)景，而忘記的前進(jìn)的方向。
古人云，人應(yīng)該借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)少走彎路；這句話說(shuō)的很好。因?yàn)槿硕枷Ｍ咧芬环L(fēng)順的走到底，但是難免有時(shí)候會(huì)走入死胡同。前人只是說(shuō)少走彎路，并沒(méi)有說(shuō)不走彎路；所以有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖咦邚澛愤€是可以的。
還記得曾經(jīng)自己在這個(gè)方面的一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那時(shí)候自己一直以為自己堅(jiān)持的方向就是對(duì)的，而在那條路上遇見(jiàn)原本的幸福，可是自己只覺(jué)得自己堅(jiān)持的才是我想要的，為了那份堅(jiān)持，舍棄了太多太多。雖然不后悔那份堅(jiān)持，只是有一點(diǎn)遺憾那份幸福。
有時(shí)候最迷茫的不是該不該堅(jiān)持，而是我們堅(jiān)持的方向；當(dāng)我們站在十字路口的時(shí)候，看著前方一片茫然，然而這個(gè)時(shí)候也不知道該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，最不該的還是我們固執(zhí)的堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)愛(ài)，放棄那些原本就不該的堅(jiān)持。
那份奮勇直追的幸福能追到當(dāng)然是不錯(cuò)的，但是如果這是條死胡同就該放手；換個(gè)方向，走幾步，說(shuō)不定在轉(zhuǎn)角的地方就能遇見(jiàn)幸福。
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)幸福！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十六
以前，對(duì)于幸福我是沒(méi)有概念的，所以我不曾感恩生活，珍惜擁有，直到我看見(jiàn)了那一幕。
那是怎樣一個(gè)小女孩呢？長(zhǎng)發(fā)烏黑扎于腦后，清爽整潔；五官精致畫(huà)在臉上，清麗秀氣。站在那，與景色自成一幅畫(huà)。只是，那雙黯淡無(wú)光的眼睛與畫(huà)面不太調(diào)和。她似乎想尋找什么，伸出雙手沒(méi)有方向地摸索著。我正想過(guò)去幫助她，卻發(fā)現(xiàn)一位老人已經(jīng)拉住了女孩的手，帶她坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上。
“爺爺，我好難過(guò)，我看不見(jiàn)這個(gè)世界，看不見(jiàn)你的笑容。我永遠(yuǎn)生活在黑暗中，感覺(jué)不到幸福。”
“孩子，不要難過(guò)。上天給了你一雙特殊的眼睛，是為了讓你看見(jiàn)更多呀！”
“可我什么也看不見(jiàn)，怎么看見(jiàn)更多呢？”女孩低垂著眼簾。
“這個(gè)世界不是只有眼睛才能看見(jiàn)東西，用手、用心、用感覺(jué)一樣可以。”
“嗯？”女孩疑惑地抬起頭，看向老人的方向?！皝?lái)，孩子。”爺爺拉著小女孩，走到一塊花田前伸出手。女孩小心翼翼地伸出雙手，向前試探著，她碰到了一朵花。
“你摸到了什么？”爺爺問(wèn)。
“我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西。它是一個(gè)整體，但是其中又分開(kāi)成幾部分，嗯，上面還有一些水珠?！迸⒏┫律?，接近花朵，“有淡淡的清香……這是花吧！”
“沒(méi)錯(cuò)，孩子?！崩先舜葠?ài)地摸了摸女孩的頭，“站在這里，除了能摸到花朵，你還能感覺(jué)到什么？”
“感覺(jué)？”女孩慢慢站直身體，張開(kāi)雙臂靜立?！盃敔?，我感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光照在我身上，柔和的清風(fēng)拂過(guò)我臉頰，歡快的鳥(niǎo)兒飛過(guò)我頭頂，還有您陪在我身旁……”
“呵呵……”爺爺慈祥地笑著。
“爺爺，人們常說(shuō)，春天是和煦的陽(yáng)光，盛開(kāi)的花朵，輕撫的微風(fēng)，嘰喳的鳥(niǎo)叫……我好像看見(jiàn)了春天，看見(jiàn)了您?！?BR> “乖孩子，你看到的春天一定比人們說(shuō)的更美！你看到爺爺是什么樣子，爺爺就是什么樣子的。”
“嗯！”小女孩開(kāi)心地應(yīng)著。
一老一少立于陽(yáng)光下，這幅畫(huà)完美無(wú)瑕。從畫(huà)中收回目光，我好像知道了什么是幸福！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十七
在德強(qiáng)，遇見(jiàn)幸福的形式并不唯一：或是半盞清茶，伴良言潤(rùn)肺；或是搖曳青燈，照亮苦讀之深夜；或是妙趣蘭言，紓解疲憊困惑之愁緒……何其多樣之幸福！而身處幸福海洋之中心——德強(qiáng)，我們擁有更多的小確幸。
幸福，隱匿于校園，我的世外桃園之中。秋日的它，褪去了青澀，是溫柔的、多姿的。古樸典雅的木亭里，陽(yáng)光輕撫我們的頭發(fā)，而我們背靠著瑯瑯書(shū)聲，觸摸著絲絲縷縷的秋，嗅著校園的靜謚氣息與濃郁書(shū)香。校園帶給人一種質(zhì)樸純真，素淡不加修飾的幸福，不是滿足日益擴(kuò)張的欲望，不是讓你本來(lái)波濤起伏的心中再出現(xiàn)驚濤駭浪，是那么寧?kù)o的一種幸福。
幸福，游走在書(shū)本的字里行間，流露在每一行墨跡，匍匐在揮灑的汗水里。何以解憂，惟有奮斗。我們的眼神緊緊盯著老師、書(shū)本：目光與題目耳鬢廝磨，筆觸與紙張相濡以沫?？v身跳入題海、書(shū)海，我們揮汗如雨，我們砥礪奮斗，何樣的風(fēng)光美過(guò)青春，何種樂(lè)事令人幸福甚于奮斗？奮斗，是那么靈秀充實(shí)的一種幸福。
幸福蘊(yùn)含在師長(zhǎng)的眼中和話語(yǔ)里，校園中的一切都是有溫度的，因?yàn)轱h浮在空氣中的是來(lái)自校長(zhǎng)老師們深切的愛(ài)意，這些粉色的小心心落在你的試卷上，你的水杯里，它們鉆進(jìn)你心里，讓你感受濃濃的暖意。他們犧牲自己的休息時(shí)間，走近我們，陪伴我們……感覺(jué)到自己被愛(ài)，是那么溫暖愉悅的一種幸福。
在德強(qiáng)，遇見(jiàn)了幸福的自己，播撒了希望之種——愿德強(qiáng)因幸福之我而倍感幸福。所以我們以幸福之心觀萬(wàn)物，萬(wàn)物皆著幸福之色彩，我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)幸福，希冀在校園史上留下濃墨重彩光輝燦爛的一筆，所以我們閉眼，用心靈去觀察去聆聽(tīng)，去體味愛(ài)，并也放飛許多粉色的小心心給更多的人。
愿我們?cè)诘聫?qiáng)能拾撿一路星光，照亮黑暗迷茫，點(diǎn)亮人生的幸福之燈，這許多的燈正匯聚成燈的海洋，如燈塔照耀德強(qiáng)的航向。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十八
為什么你的眼睛好像有治愈般的魔力，一看著我就會(huì)屏除一切煩惱？為什么你纖長(zhǎng)的雙手間有綠巨人般的力量，將所有的壓力都穩(wěn)穩(wěn)托起？為什么你的活力如小太陽(yáng)一般永不停息，讓我與你一般變得開(kāi)朗？遇見(jiàn)你，我就像被感染了快樂(lè)的千月兔，那樣幸運(yùn)地，浸入了幸福。
匆忙來(lái)到教室，放下重重的書(shū)包，還未來(lái)得及喘口氣，桌上便是一堆作業(yè)，有各種試卷，翻開(kāi)的沒(méi)翻開(kāi)的，夾在本子中，大的小的，混在一塊，無(wú)從下手。旁邊又有人接著扔作業(yè)本過(guò)來(lái)，措手不及。
“你們就這樣都扔給她??？”一聲大喊打破雜亂如麻的一切。是你，雙手叉腰，略有生氣的神態(tài)。“分開(kāi)交不會(huì)嗎？”又是一聲霸氣的質(zhì)問(wèn)，你又隨即放下書(shū)包，風(fēng)風(fēng)火火地走來(lái)，用纖長(zhǎng)卻有力的手直接搬起一疊本子，分?jǐn)傊槌鲈嚲?，與我一起整理。似是怔住一般，卻也是欣然與你一起開(kāi)始學(xué)習(xí)的新旅途。
你毅然放下稿子，正色與外教交談，我把頭埋在臂彎里，依稀聽(tīng)到是關(guān)于我的詞句。我偷偷抬起臉看著你——?dú)鈭?chǎng)十足地與他交流著，自信地吐露著想法，又一邊看向情緒失控的我——下課鈴聲響起，你看向我，像是一個(gè)安慰又充滿力量的眼神，說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系我去”。
你走出教室，又找到外教，在臨近上課時(shí)用溫暖的目光看向我，把那份被拿走的稿子帶回給我，輕輕地說(shuō)：“好了嘛，沒(méi)什么誤會(huì)啦?！边f來(lái)的紙巾瞬時(shí)治愈了一切。破涕為笑，此后再無(wú)懦弱與淚水。
和你幾次為數(shù)不多的一起外出游玩，總讓我回味悠長(zhǎng)，原以為我只是被你牽著走，卻不知不覺(jué)間也變成了與你一般快樂(lè)的人。
沒(méi)有時(shí)間，再去顧及所謂的這愁那愁，毫無(wú)異樣地被你帶進(jìn)了快樂(lè)的世界，也如你的名字一般，在我生活中，留下處處的足跡，走去點(diǎn)點(diǎn)溫暖的瑣碎，通向最真摯的友情帶來(lái)的幸福。是的，遇見(jiàn)你就是我最大的幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇十九
感謝每一次相逢，照進(jìn)彼此的美好?！}記
她坐在我身邊，一如既往的安靜，午后的陽(yáng)光將她的影子照到我的桌上，陽(yáng)光像是一群小精靈，在她發(fā)間嬉戲玩耍。而她像一只溫順的小兔子，乖巧地寫(xiě)著練字冊(cè)，她清爽的短發(fā)，琥珀色如小鹿般機(jī)靈清澈的眼睛，抬起頭，回報(bào)我一個(gè)秋陽(yáng)般的微笑。
我們相處時(shí)間并不長(zhǎng)，卻已完全信任了對(duì)方。不僅是她與生俱來(lái)的那種溫柔，她的寬容，她的能干，她的善解人意，都使她像一塊磁鐵，牢牢地吸引著我。
她的寬大為懷讓我十分敬佩。才開(kāi)學(xué)兩周，她前桌的同學(xué)便在上課時(shí)搗鼓起了“光明”，他甩著鋼筆，竟將一大片黑乎乎的墨水濺到了她的身上。她剛穿的白襯衫上立刻就多出了幾條墨水杠。我忍到下課，就要報(bào)告老師，她卻拉住我，低聲說(shuō)：“別告訴老師了，老師知道了，不知他會(huì)受什么處分呢。再說(shuō)，他也是無(wú)意的，我已經(jīng)原諒他啦?！彼穆曇綦m然很低，但她那種寬以待人的品質(zhì)卻像鼓聲一樣撞擊著我的內(nèi)心，讓我感到慚愧。
她很能干，在校園“小紅帽在行動(dòng)”活動(dòng)中，總能看到她一直忙碌的身影，盡心盡責(zé)，維持著校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生，她雖然是一個(gè)女生，但干起活來(lái)，可絲毫不比男生遜色，當(dāng)同學(xué)們都稱贊她“女能人”時(shí)，她總是謙遜地微微一笑。
她十分善解人意，上次打掃除到很晚。除了她，其他所有同學(xué)都回了家。我下樓去倒垃圾，上樓后沒(méi)想到她還在把椅子一個(gè)個(gè)反扣到桌子上，雖然天氣不熱，但她的額頭上已明顯沁出了一顆顆汗珠。我有些愣，問(wèn)道：“他們都走了，你為什么還沒(méi)回家？”她偏過(guò)臉，一本正經(jīng)地說(shuō)“晚上一個(gè)人，你怕不怕呀，我陪你！”回去的路上，林中的小道黑漆漆的，她緊握著我的手，唱著歌為我壯膽。她的歌聲像一輪明月，清澈皎潔，我心中的恐懼被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。霎時(shí)間，我的鼻子酸酸的：遇到她，是一種幸福，更是一種鞭策我不斷前行的力量！
她，就是我們班最可愛(ài)可敬的孔垂欣同學(xué)！
愿三年青春韶華，我們涉過(guò)殘冰黑夜，一起走向那日出的地方。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十
世界上的每一次遇見(jiàn)，都是生命為你點(diǎn)燃的煙火。
——題記
盛夏的微風(fēng)穿街走巷，醫(yī)院里的白色窗簾輕輕地飄起來(lái)，我至今仍記得第一次見(jiàn)你時(shí)，那雙明亮而有神的眼睛。對(duì)視的那一剎那，就像是兩顆心點(diǎn)燃了絢麗的煙火，在心里噼里啪啦地飛起，留下了一陣暖意。
遇見(jiàn)你的時(shí)候，我就知道我肯定逃不過(guò)那一雙眼睛了。你頑皮，胡鬧，把我的書(shū)折成了望遠(yuǎn)鏡，藏在身后，踮著腳，邁著四方步，眼睛偶爾偷偷地瞥我一下，嘴角抿著，帶點(diǎn)弧度。我氣急了，搶過(guò)來(lái)書(shū)，本想好好教訓(xùn)你，卻不想一眼望見(jiàn)你水汪汪的眼睛里盈滿了淚珠，眼角紅紅的，委屈的惹人憐愛(ài)。心理滿腔的怨恨，一下子化成了愛(ài)。似乎連捉弄都透著甜意。
這樣，我們笑著鬧著度過(guò)了好多個(gè)春夏秋冬。
夏天的夜來(lái)的遲，余霞散成綺，黃昏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾，把一天的暑氣細(xì)心地收斂，然后才慢慢地隱去。我拉著你白白嫩嫩的小手，跟著你放慢了腳步。突然，你看到一群麻雀就撲上去追。“咯咯”地笑著，腳步分明很穩(wěn)，我卻小心翼翼地跟在后面，生怕你摔倒。夕陽(yáng)的余暉為你的背影鍍上了一層金黃。我突然想起來(lái)一年前，你還哭著拉著我的手。那時(shí)你剛學(xué)走路，總?cè)菀卓闹?。只是我生怕你學(xué)不會(huì)走路，吼著趕著讓你一步一步地走。那時(shí)候也是這樣的黃昏，你在前面一步一步地哭，我跟在后面一步一步地抹著眼淚。
黃昏是小調(diào)的噴煙，記憶乘著氣息，在心頭翻涌。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏，無(wú)數(shù)個(gè)你的背影，從小到大，在這一瞬間重合到一起。金黃色的余暉時(shí)幸福的顏色，我心里的甜是幸福的滋味，你是幸福的源頭。我跟著你的背影慢慢地走，天邊的夕陽(yáng)隨著時(shí)光慢慢地落。
歲月極美，在于時(shí)間的流逝，也在于與你的遇見(jiàn)，春花，秋月，夏蟬，冬雪。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生命里才有那些絢爛煙火般的幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十一
你，不曾金子般珍貴；你，不曾像陽(yáng)光般燦爛；你，不曾像玫瑰般芳香。然而，遇見(jiàn)你，是我今生最大的幸福。
那一次，是我感到最傷心失落的時(shí)候，心底真的叫做那個(gè)揪。我通過(guò)了一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，我的成績(jī)不但不前進(jìn)反而后退。
我無(wú)心向?qū)W了一段時(shí)間，直到遇見(jiàn)了你。我那時(shí)無(wú)心地沿著山路走，在石縫中的你吸引了我的眼球，引起了我的注意。我一步一步地接近你，想慢慢去欣賞你、了解你。
你是生長(zhǎng)在石縫中的一棵小樹(shù)?？粗隳菗蔚貌铧c(diǎn)兒裂開(kāi)的大石塊，我就知道你當(dāng)初為了呼吸空中的新鮮自由空氣，花費(fèi)了多大的力氣。除了你那不得不令人們感嘆的力氣，你更具有魅力的是那一顆堅(jiān)定不移的心。
你堅(jiān)持了，不管刮大風(fēng)；你堅(jiān)持了，不管下大雨；你堅(jiān)持了，不管落冰雹；你堅(jiān)持了，不管嚴(yán)寒；你堅(jiān)持了，不管酷暑；你堅(jiān)持了，所以你成功了！
再看看你那繃緊了泥土的根，已經(jīng)深深地扎了進(jìn)去，因?yàn)槟愣谩盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。于是在接下來(lái)的日子，你就可以毫無(wú)顧慮地去吸收那天地靈氣、日月精華，長(zhǎng)得挺拔、秀麗，而且經(jīng)得住百般的滄桑。
你身上的葉子綠油油的，生機(jī)勃勃，顯出了生命的姿態(tài)，耀出了青春的光輝，綠得清新可愛(ài)，給大自然增添無(wú)限光彩，給大地留下一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景，給我注入了一股充沛的新能量。
不久，我就跨過(guò)了心中的那個(gè)坎，解開(kāi)了心里那個(gè)不公平的結(jié)，繼續(xù)走上一條堅(jiān)持、努力、拼搏的道路。
在今后的人生之中，就算沒(méi)人為我歡呼、鼓掌和喝彩，只要想起了你——石縫中不知名的小樹(shù)，我就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。如果有人問(wèn)我，金子、陽(yáng)光、玫瑰這些東西你要什么或哪個(gè)更重要，我會(huì)亳不猶豫地回答：全部不重要。
遇見(jiàn)你是我今生最大的幸福，你在我心中最重要！
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十二
你是如此奇幻的一個(gè)女子，那卷曲的長(zhǎng)發(fā)下，白皙的臉龐上藏著一雙透著靈氣的眼睛，瘦削的外表也遮不住你那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，給別人送去溫暖的笑容，卻給自己留下淡淡的憂傷，是你讓我懂得了幸福。
你說(shuō)幸福就是給予他人快樂(lè)，讓愛(ài)你的人和你愛(ài)的你幸福，你說(shuō)幸福就是用自己的快樂(lè)去感染他人，讓幸福的氣息一直蔓延下去，永不停息，你說(shuō)幸福就是享受參與的過(guò)程，追求，努力，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，而不注重結(jié)果，你說(shuō)幸福要自己爭(zhēng)取，每天多疼愛(ài)自己一點(diǎn)，善待自己一點(diǎn)，將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幸福臨近的腳步聲。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
作為一名教師，你真的做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你不是不了解自己，你只是更關(guān)愛(ài)我們；你不是不關(guān)心自己，你只是更掛念我們；你不是不惦記自己，你只是更擔(dān)心我們。當(dāng)知道自己的學(xué)生打架時(shí)，你的第一反應(yīng)不是憤怒，而是擔(dān)心；當(dāng)知道自己因私事要離開(kāi)時(shí)，你的第一反應(yīng)不是急迫，而是自責(zé)；當(dāng)知道考試成績(jī)要出來(lái)時(shí)，你的第一反應(yīng)不是緊張，而是理解；當(dāng)知道假期馬上來(lái)臨時(shí)，你的第一反應(yīng)不是開(kāi)心，而是思念。你一直用自己的笑容影響著我們，無(wú)論我們有多么淘氣，你都會(huì)用正確的方法告訴我們正確的做法。你教過(guò)一屆又一屆的學(xué)生，但你卻說(shuō)，我們最讓你快樂(lè)，最讓你體會(huì)到了當(dāng)老師是有多么溫暖，多么快樂(lè)，多么幸福。其實(shí)如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我們也不知道，原來(lái)，當(dāng)學(xué)生也是如此幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
你告訴我們被別人嫉妒是一種幸福，因?yàn)槟阌凶屓思刀实馁Y本；流淚是一種幸福，因?yàn)槟阌兄档昧鳒I的東西；思念是一種幸福，因?yàn)槟阌凶屇銧繏斓娜?。你說(shuō)的我全都記得，現(xiàn)在升入初三的我，更加懂得你所說(shuō)的幸福，它并不源于別人，它源于自己，只有自己才能帶給自己幸福。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才懂幸福。
最幸福的遇見(jiàn)是哪首歌篇二十三
又是一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯男枰?，我已?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個(gè)燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。
“那么，你跟我來(lái)吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲?！皻g迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏?！崩蠋煹穆曇艉芴鹈?，聽(tīng)得人心里暖暖的。
我笑了笑，不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六（二）班。班上坐滿了同學(xué)，大家都在安靜地等著老師呢！我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì)有這種感覺(jué)。
“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請(qǐng)大家多多指教?！蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫(xiě)在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大大的正楷字：夏筱陌。
大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒(méi)有人和她坐?！蔽冶持鴷?shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識(shí)了一下。
我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。
下課后。
教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)?！绑隳?，你的名字真好聽(tīng)啊！”“你以前在哪里上學(xué)？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。
“打住。”這時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了?！耙灰@么親熱??！都嚇著人家啦！”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(zhǎng)成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話，應(yīng)該很不錯(cuò)耶！