16.每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布始于( )。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
17.心理咨詢的根本目標是( )。
A.解除學生的心理困擾，度過當前危機
B.學會自己獨立處理類似問題
C.建立對咨詢人員的信任
D.學生對咨詢過程的積極參與
18.鼓勵表達、深入共感、身體放松的方式屬于咨詢中的( )。
A.著重訓練行為的方法
B.著重調整情感的方法
C.著重改變認識的方法
D.游戲療法
19.為了防止考試焦慮癥的發(fā)生，學校咨詢人員提前對這些學生進行集體輔導，講授自我放松，緩解緊張的方法屬于( )。
A.早期干預
B.缺陷矯正
C.發(fā)展指導
D.問題預防
20.針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學，這種測驗是( )。
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.總結性測驗
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)
1.下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述( )。
A.教育學研究的問題領域急劇擴大
B.教育學研究基礎和研究模式的多樣化
C.教育學發(fā)生了細密的分化，教育學科體系初步形成
D.教育學研究與實踐改革關系日益密切
E.反思自身，形成教育學元理論
2.教師考核應注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調動，增強教師的事業(yè)心、責任心?( )
A.科學性原則
B.客觀性原則
C.公正性原則
D.準確性原則
E.激勵性原則
3.教育的科學性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握( )。
A.教育目標要反映社會的發(fā)展
B.在成熟的基礎上引導發(fā)展
C.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
D.在整體發(fā)展的基礎上促進個性發(fā)展
E.建立和諧民主的師生關系
4.學校文化終要表達這樣一些內容( )。
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學習、工作的態(tài)度
D.對學校功能及社會責任的理解
E.教育的理想與追求
5.資本主義社會教育所建立的現(xiàn)代學制較之以往的有質的飛躍，表現(xiàn)在( )。
A.實行義務教育
B.創(chuàng)辦實科中學和工科大學
C.建立并發(fā)展職業(yè)技術學校
D.建立各類成人教育機構
E.創(chuàng)辦現(xiàn)代大學，形成完整的學制系統(tǒng)
6.學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則?( )
A.積極關注和信任來訪學生
B.充分支持和鼓勵來訪學生
C.注重來訪學生的主動參與
D.嚴格為來訪學生保密
E.澄清和評估問題
7.培養(yǎng)學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到( )。
A.嚴格要求
B.培養(yǎng)輿論
C.耐心引導
D.注意學生集體領導機構的經常變動
E.保持教師的絕對權威
8.建立學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式為適宜，每一單元至少包括以下幾個部分( )。
A.主題
B.練習題
C.任務
D.教科書
E.評價標準
9.我國中小學德育的重點具體說來應當包括或強調以下哪幾方面?( )
A.基本道德和行為規(guī)范的教育
B.公民道德與政治品質的教育
C.世界觀、人生觀和理想的基礎教育
D.提高人的智慧水平的教育
E.注重自主性、創(chuàng)造性的教育
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
17.心理咨詢的根本目標是( )。
A.解除學生的心理困擾，度過當前危機
B.學會自己獨立處理類似問題
C.建立對咨詢人員的信任
D.學生對咨詢過程的積極參與
18.鼓勵表達、深入共感、身體放松的方式屬于咨詢中的( )。
A.著重訓練行為的方法
B.著重調整情感的方法
C.著重改變認識的方法
D.游戲療法
19.為了防止考試焦慮癥的發(fā)生，學校咨詢人員提前對這些學生進行集體輔導，講授自我放松，緩解緊張的方法屬于( )。
A.早期干預
B.缺陷矯正
C.發(fā)展指導
D.問題預防
20.針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學，這種測驗是( )。
A.安置性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.總結性測驗
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)
1.下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述( )。
A.教育學研究的問題領域急劇擴大
B.教育學研究基礎和研究模式的多樣化
C.教育學發(fā)生了細密的分化，教育學科體系初步形成
D.教育學研究與實踐改革關系日益密切
E.反思自身，形成教育學元理論
2.教師考核應注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調動，增強教師的事業(yè)心、責任心?( )
A.科學性原則
B.客觀性原則
C.公正性原則
D.準確性原則
E.激勵性原則
3.教育的科學性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握( )。
A.教育目標要反映社會的發(fā)展
B.在成熟的基礎上引導發(fā)展
C.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
D.在整體發(fā)展的基礎上促進個性發(fā)展
E.建立和諧民主的師生關系
4.學校文化終要表達這樣一些內容( )。
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學習、工作的態(tài)度
D.對學校功能及社會責任的理解
E.教育的理想與追求
5.資本主義社會教育所建立的現(xiàn)代學制較之以往的有質的飛躍，表現(xiàn)在( )。
A.實行義務教育
B.創(chuàng)辦實科中學和工科大學
C.建立并發(fā)展職業(yè)技術學校
D.建立各類成人教育機構
E.創(chuàng)辦現(xiàn)代大學，形成完整的學制系統(tǒng)
6.學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則?( )
A.積極關注和信任來訪學生
B.充分支持和鼓勵來訪學生
C.注重來訪學生的主動參與
D.嚴格為來訪學生保密
E.澄清和評估問題
7.培養(yǎng)學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到( )。
A.嚴格要求
B.培養(yǎng)輿論
C.耐心引導
D.注意學生集體領導機構的經常變動
E.保持教師的絕對權威
8.建立學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式為適宜，每一單元至少包括以下幾個部分( )。
A.主題
B.練習題
C.任務
D.教科書
E.評價標準
9.我國中小學德育的重點具體說來應當包括或強調以下哪幾方面?( )
A.基本道德和行為規(guī)范的教育
B.公民道德與政治品質的教育
C.世界觀、人生觀和理想的基礎教育
D.提高人的智慧水平的教育
E.注重自主性、創(chuàng)造性的教育