二、填空題：本大題共5個小題，10個空，每空2分，共20分。把答案填在題中的橫線上。
1． 等人借用古希臘神話中典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為 效應(yīng)。
2．標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)具有 、計劃性和 。
3．在實(shí)際教學(xué)中主要使用實(shí)物直觀、 和 這樣三種直觀方式。
4．品德心理結(jié)構(gòu)包括道德 、道德情感和道德 等三大成分。
5．學(xué)習(xí)動機(jī)的兩種基本成分是學(xué)習(xí) 和學(xué)習(xí) 。
三、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。
1．學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪幾個方面？
2．心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？
3．學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有哪些？
4．常用的品德教育方法有哪些？
5．有的學(xué)生總把不能取得好成績的原因說成任務(wù)（作業(yè)、考題）太難，這是一種什么歸因？有什么壞處？
四、論述題：本大題只有一個小題，滿分10分。
結(jié)合教學(xué)實(shí)際，說說怎樣運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點(diǎn)。
1． 等人借用古希臘神話中典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為 效應(yīng)。
2．標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)具有 、計劃性和 。
3．在實(shí)際教學(xué)中主要使用實(shí)物直觀、 和 這樣三種直觀方式。
4．品德心理結(jié)構(gòu)包括道德 、道德情感和道德 等三大成分。
5．學(xué)習(xí)動機(jī)的兩種基本成分是學(xué)習(xí) 和學(xué)習(xí) 。
三、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。
1．學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪幾個方面？
2．心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？
3．學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有哪些？
4．常用的品德教育方法有哪些？
5．有的學(xué)生總把不能取得好成績的原因說成任務(wù)（作業(yè)、考題）太難，這是一種什么歸因？有什么壞處？
四、論述題：本大題只有一個小題，滿分10分。
結(jié)合教學(xué)實(shí)際，說說怎樣運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點(diǎn)。