“救救我，我還有一個(gè)畢業(yè)班沒教完！”手術(shù)燈下，44歲的德陽市華山路學(xué)校數(shù)學(xué)教師葉德英緊緊抓住主治醫(yī)生的手，發(fā)出了后的請求。
4月26日，帶著對學(xué)生的無盡眷戀，葉德英匆匆離開人世。
這一天，距離她的學(xué)生參加畢業(yè)考試已不到一個(gè)半月。
手術(shù)前又跑回了學(xué)校
熟悉葉老師的人，都說她“傻”。丈夫劉川卻很理解妻子的舉動，她把學(xué)生看得太重。
1996年，會彈琴、跳舞、打籃球的葉德英從資中師范附小來到德陽華山路小學(xué)。這個(gè)秀麗高挑、爽朗大氣的數(shù)學(xué)老師很快贏得了學(xué)生們的喜愛。
多年來，劇烈的胃痛一直困擾著葉德英。可她每次都是草草拿點(diǎn)藥就趕回學(xué)校上課，連胃鏡也沒做過。劉川為此沒少發(fā)火：“我一筆生意抵得上你教幾年書，用得著這么拼？”葉德英總是淡淡地回答：“不是那個(gè)說法，我得對孩子們負(fù)責(zé)。”
這一拖，就成了胃癌。2007年1月，就快躺上手術(shù)臺的葉德英竟然又跑回了學(xué)校。學(xué)生家長賀志九聞訊搖頭：“哪有把自己的命放在一邊先顧學(xué)生的？真傻！”
手術(shù)后，葉德英只休養(yǎng)了一學(xué)期，就急著回學(xué)校上課，誰勸也不聽?！案鷮W(xué)生們在一起，我才能高興起來。”她說服了校長，回到了朝思暮想的學(xué)生們中間。
送走畢業(yè)班是大心愿
葉德英從不把自己當(dāng)病人看，依然走得晚。劉川的桑塔納每天放學(xué)后停在學(xué)校報(bào)亭那里，一等就是個(gè)把小時(shí)。
地震后，教學(xué)樓成了危房，華山路學(xué)校在學(xué)生較為集中的區(qū)域設(shè)立了5個(gè)帳篷教學(xué)輔導(dǎo)點(diǎn)。葉老師每天頂著火辣辣的太陽來給孩子們補(bǔ)課。后來，塑膠跑道上建起了板房教室。她不顧積水嚴(yán)重、潮濕悶熱，每天7點(diǎn)就早起趕到學(xué)校上課。辦公室不能用了，她就天天下午坐在門衛(wèi)室里批改作業(yè)。
春節(jié)后，葉德英的健康每況愈下，右手臂疼得厲害，她用左手扶著右臂寫板書。脖子上鼓起了大大小小的包塊，她貼兩張膏藥繼續(xù)上課。
4月9日，教導(dǎo)主任送葉德英回家吃藥，無意間往她背上一摸，驚得渾身一顫——這樣瘦骨嶙峋了，她還在堅(jiān)持上課。此時(shí)的葉老師已經(jīng)無法上下樓了，每天都是兒子背她上下樓。
“去醫(yī)院檢查一下吧！”面對丈夫的苦苦相勸，葉德英有些抱歉，回答卻很堅(jiān)決：“再堅(jiān)持一兩個(gè)月送走畢業(yè)班，是我大的心愿?！?BR> 臨終前還惦著回校上課
去世前兩個(gè)星期，葉老師終于住進(jìn)了成都的醫(yī)院，戴氧氣罩，打止痛針，虛弱無比?？蓪W(xué)校一打來電話，她的聲音馬上變得洪亮起來：“我把炎癥控制一下，"五一"過了就回來上課?！?BR> “家里還有些批改完了的作業(yè)本，你幫我拿去發(fā)給學(xué)生們?！边@是葉老師留給兒子的后一句話。
4月29日舉行的追悼會上，所有曾與葉老師共過事的老師都來了，30多位學(xué)生家長請假帶著孩子來了。吊唁的人絡(luò)繹不絕，叫人難以相信躺在那里的只是一位普通小學(xué)教師。
德陽五中教師高正龍，教書多年從沒缺過一堂課，唯獨(dú)葉德英去世，請了一節(jié)課的假，“葉老師拖著病體撐了一年半，我得來送她后一程。”
一位在東汽工作的學(xué)生家長說：“不管我的孩子考得多差，葉老師從沒放棄過他?！?BR> 這話讓葉老師的兒子落淚了：“媽媽這一輩子活得很有意義……”
“加減乘除，算不盡您的含辛茹苦?！痹谶b寄葉老師的信箋中，學(xué)生劉雨若深情寫下，“我們會永遠(yuǎn)記住，您在板房教室里燃盡生命?！?BR>
4月26日，帶著對學(xué)生的無盡眷戀，葉德英匆匆離開人世。
這一天，距離她的學(xué)生參加畢業(yè)考試已不到一個(gè)半月。
手術(shù)前又跑回了學(xué)校
熟悉葉老師的人，都說她“傻”。丈夫劉川卻很理解妻子的舉動，她把學(xué)生看得太重。
1996年，會彈琴、跳舞、打籃球的葉德英從資中師范附小來到德陽華山路小學(xué)。這個(gè)秀麗高挑、爽朗大氣的數(shù)學(xué)老師很快贏得了學(xué)生們的喜愛。
多年來，劇烈的胃痛一直困擾著葉德英。可她每次都是草草拿點(diǎn)藥就趕回學(xué)校上課，連胃鏡也沒做過。劉川為此沒少發(fā)火：“我一筆生意抵得上你教幾年書，用得著這么拼？”葉德英總是淡淡地回答：“不是那個(gè)說法，我得對孩子們負(fù)責(zé)。”
這一拖，就成了胃癌。2007年1月，就快躺上手術(shù)臺的葉德英竟然又跑回了學(xué)校。學(xué)生家長賀志九聞訊搖頭：“哪有把自己的命放在一邊先顧學(xué)生的？真傻！”
手術(shù)后，葉德英只休養(yǎng)了一學(xué)期，就急著回學(xué)校上課，誰勸也不聽?！案鷮W(xué)生們在一起，我才能高興起來。”她說服了校長，回到了朝思暮想的學(xué)生們中間。
送走畢業(yè)班是大心愿
葉德英從不把自己當(dāng)病人看，依然走得晚。劉川的桑塔納每天放學(xué)后停在學(xué)校報(bào)亭那里，一等就是個(gè)把小時(shí)。
地震后，教學(xué)樓成了危房，華山路學(xué)校在學(xué)生較為集中的區(qū)域設(shè)立了5個(gè)帳篷教學(xué)輔導(dǎo)點(diǎn)。葉老師每天頂著火辣辣的太陽來給孩子們補(bǔ)課。后來，塑膠跑道上建起了板房教室。她不顧積水嚴(yán)重、潮濕悶熱，每天7點(diǎn)就早起趕到學(xué)校上課。辦公室不能用了，她就天天下午坐在門衛(wèi)室里批改作業(yè)。
春節(jié)后，葉德英的健康每況愈下，右手臂疼得厲害，她用左手扶著右臂寫板書。脖子上鼓起了大大小小的包塊，她貼兩張膏藥繼續(xù)上課。
4月9日，教導(dǎo)主任送葉德英回家吃藥，無意間往她背上一摸，驚得渾身一顫——這樣瘦骨嶙峋了，她還在堅(jiān)持上課。此時(shí)的葉老師已經(jīng)無法上下樓了，每天都是兒子背她上下樓。
“去醫(yī)院檢查一下吧！”面對丈夫的苦苦相勸，葉德英有些抱歉，回答卻很堅(jiān)決：“再堅(jiān)持一兩個(gè)月送走畢業(yè)班，是我大的心愿?！?BR> 臨終前還惦著回校上課
去世前兩個(gè)星期，葉老師終于住進(jìn)了成都的醫(yī)院，戴氧氣罩，打止痛針，虛弱無比?？蓪W(xué)校一打來電話，她的聲音馬上變得洪亮起來：“我把炎癥控制一下，"五一"過了就回來上課?！?BR> “家里還有些批改完了的作業(yè)本，你幫我拿去發(fā)給學(xué)生們?！边@是葉老師留給兒子的后一句話。
4月29日舉行的追悼會上，所有曾與葉老師共過事的老師都來了，30多位學(xué)生家長請假帶著孩子來了。吊唁的人絡(luò)繹不絕，叫人難以相信躺在那里的只是一位普通小學(xué)教師。
德陽五中教師高正龍，教書多年從沒缺過一堂課，唯獨(dú)葉德英去世，請了一節(jié)課的假，“葉老師拖著病體撐了一年半，我得來送她后一程。”
一位在東汽工作的學(xué)生家長說：“不管我的孩子考得多差，葉老師從沒放棄過他?！?BR> 這話讓葉老師的兒子落淚了：“媽媽這一輩子活得很有意義……”
“加減乘除，算不盡您的含辛茹苦?！痹谶b寄葉老師的信箋中，學(xué)生劉雨若深情寫下，“我們會永遠(yuǎn)記住，您在板房教室里燃盡生命?！?BR>