GRE考試之類比分析

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2006年6月的GRE筆試已經(jīng)過去了,為了在第一時間幫考過的勇士們估計分數(shù)以及幫準備出征10G的G友們一起啟發(fā),作為上海新東方國外部GRE詞匯老師的我(Winson Y. Yang)覺得有必要分享一下我自己對18道題中比較難的12題的個人分析如下:
    QUEEN: MONARCH
    A. composer: performer
    B. pupil: teacher
    C. judge: defendant
    D. principal: administration
    E. citizen: representative
    分析:題干是女王對君主,很顯然君主不只有女王,畢竟中國只有一個武則天,所以邏輯關系為種屬關系(a kind of)。A:作曲家對表演者;B:學生對老師;C:法官、鑒定人、裁判對被告人;D:主要的對行政人員、有管理能力的人;E:公民對代表、代理人。
    只有A滿足題干的邏輯關系因為表演者絕對不僅僅只有作曲家,還有歌手,舞蹈演員以及新東方的老師----Winson YangJ
    注意:principal是主要的,其反義詞為subordinate,而principle意思為原則。
    SCHOOL: EDUCATE
    A. bank: audit
    B. library: read
    C. court: adjudicate
    D. legislature: convene
    E. museum: adorn
    分析:題干是學校對教育,很顯然學校的功用就是教育祖國的下一代,如新東方學校,所以邏輯關系為事物及其功能。A:銀行對審計、旁聽;B:圖書館對閱讀;C:審判庭對判決、批判;D:立法機關對召集、集合;E:博物館對裝飾。
    只有C滿足題干的邏輯關系因為審判庭就是法官對被告作出相應判決的
    注意:legisl詞根表示法律,由此可以引申一串詞: legislate(立法) legislation(法規(guī)) legislative(有立法權(quán)的) legislator(立法委員)。
    IMITABLE: EMULATION
    A. venerable: evaluation
    B. novel: duplication
    C. opportunistic: challenge
    D. flexible: fortification
    E. creditable: belief
    分析:題干是可以、值得模仿的對模仿、競爭,很顯然因為值得或可以模范所以才模仿,所以邏輯關系為因果關系。A:令人尊敬的對評價;B:新奇的對復制;C:有機會、投機的對挑戰(zhàn)、盤問;D:易彎曲的、靈活的對加強、要塞;E:可信的、為、、、帶來榮譽的、值得贊揚的對相信、信任、信仰。
    只有E滿足題干的邏輯關系因為可以相信所以才會相信
    注意:emul詞根表示競爭,由此可以引申一串詞: emulous(好勝的) emulate(努力趕上或超越) du 詞根表示兩個plic詞根表示重疊 duplicitous(搞兩面派的) duplicity(口是心非) replica(復制品) complicated(復雜的) duplicate(完全相同的、復制品)。
    DISCOURTEOUS: OFFEND
    A. imposing: daunt
    B. inculpable: blame
    C. disreputable: admire
    D. illustrious: laud
    E. decorous: insult
    分析:題干是不禮貌的、失禮的對使人不快、作錯事,很顯然因為失禮所以使人不快,所以邏輯關系為因果關系。A:壯麗的、雄偉的對使膽怯;B:無罪的對譴責、歸咎;C:聲名狼藉的對欽佩、以贊賞的眼光看著;D:杰出的對贊美、贊歌;E:符合禮節(jié)的對羞辱。
    只有D滿足題干的邏輯關系因為杰出所以才會得到別人的贊美
    注意:culp詞根表示罪,repute詞根表示名聲,mir詞根表示看,lustr詞根表示光、照亮,decor詞根表示美、裝飾。由此可以引申一串詞:gaunt(憔悴的、荒涼的)taunt(嘲笑) flaunt(炫耀) haunt(常到之處、鬼魂出沒、縈繞心頭) vaunt(炫耀) jaunt(短途旅行)加上選項中的“姑姑”即為“七仙姑” inculpate(連累、控告、歸咎于) culpable(有罪的)的反義詞: exculpate(開脫) exonerate(證明無罪) absolve(宣布免除) decorum(高雅的舉止、得體的行為)的反義詞: effrontery(厚顏無恥) impropriety(不得體)
    SOUEAMISH: DISGUST
    A. tractable: manage
    B. plaint: question
    C. irascible: defuse
    D. choleric: soothe
    E. dictatorial: imposing
    分析:題干是想嘔吐的、易受驚的對反感,很顯然令人想嘔吐的東西容易讓人反感,所以邏輯關系為容易關系。A:溫順的對管理、維持;B:抱怨、控訴對質(zhì)問、表懷疑;C:易怒的對卸除引信、緩和緊張狀態(tài)或危機局面;D:易怒的對平息、撫慰;E:*的、專橫的對雄偉的。
    只有A滿足題干的邏輯關系因為溫順所以容易管理
    注意:tract詞根表示拉,rasc詞根表示摩擦,fuse詞根表示導火線,choler詞根表示膽汁,dict詞根表示說,pose詞根表示放。由此可以引申一串詞:impose(征稅、強加) dispose(處理) positive(肯定的) erase(擦掉) cholecystitis(膽囊炎) 而difficult to provoke(不易怒)和effable(和藹可親)是choleric的反義詞
    DISENCHANT: ILLUSION
    A. baffle: doubt
    B. mollify: alienation
    C. suppress: confinement
    D. counteract: trend
    E. exempt: requirement
    分析:題干是使清醒對假象、錯覺,很顯然一個人清醒后假想就會消失,所以邏輯關系為消除關系。A:阻礙、難住對未確定的、不相信;B:平息、撫慰對疏遠;C:抑制、鎮(zhèn)壓對限制、分娩、監(jiān)禁;D:抵消對趨勢;E:使免除對必要條件、必需品。
    只有E滿足題干的邏輯關系因為exempt means free from a rule/obligation/requirement
    注意:alien詞根表示外國的, fine詞根表示限制, press詞根表示壓, moll詞根表示軟, counter詞根表示反,empt詞根表示買、拿。由此可以引申一串詞: illusive(迷幻的) illusory(虛幻的) emollient(潤膚劑) mollescent(變軟的) pique(激怒) rouse(激起) antagonize(對抗) discommode(使為難) vex(使煩惱) ire(憤怒) mollycoddle(過分溺愛) treat harshly(嚴厲對待) alienated(疏遠的、被隔開的) alienate(疏遠、離間某人) reunite(使再結(jié)合) preempt(占先) confined(受限的、狹窄的)
    ACCESSIBLE: APPROACH
    A. contrite: apologize
    B. venerable: imitate
    C. irascible: enrage
    D. conformist: mislead
    E. prolific: produce
    分析:題干是易達到的、易受影響的對接近、著手處理,很顯然易達到就表示容易接近,所以邏輯關系為容易關系。A:悔悟的對道歉、辯解;B:令人尊敬的對模仿、模擬、仿制;C:易怒的對激怒;D:尊奉者對誤導;E:多產(chǎn)的對提出、制造、導致。
    只有C滿足題干的邏輯關系因為易怒才容易被激怒
    注意:cess詞根表示走, proach詞根表示接近, trite詞根表示摩擦, apo詞根表示遠, log詞根表示說, rasc詞根表示摩擦, rage詞根表示狂怒, form詞根表示形狀、規(guī)則、標準, lif詞根表示生命, pro詞根表示許多、前。由此可以引申一串詞: conform to(遵守、符合公認的規(guī)則) conformism(墨守成規(guī))反義詞not hew to(不遵守) conformity(一致、順從) abstruse(深奧的) approachable(可接近的、隨和的) reproach(指責) enrapture(使狂喜) proliferate(繁殖、激增) dwindle(逐漸減少)
    STIGMATIZE: CONTEMPT
    A. misrepresent: disbelief
    B. distinguish: individual
    C. pursue: mutuality
    D. reiterate: redundancy
    E. bemoan: regret
    分析:題干是詆毀、玷污對輕視、鄙視,很顯然鄙視只是一般的狀態(tài)而詆毀程度就要更深了,所以邏輯關系為程度類比。A:誤傳、歪曲對懷疑;B:區(qū)別、區(qū)分對個人能力;C:追求、追蹤對相互關系、相關性;D:反復、重申對過剩、備份;E:惋惜對惋惜、遺憾。
    只有A滿足題干的邏輯關系因為懷疑只是一般的狀態(tài)而歪曲程度就要更深了
    注意:stigma詞根表示污點, tempt詞根表示嘗試, stingu詞根表示刺, dividu詞根表示分, iterate詞根表示重申, red詞根表示反復, und詞根表示波動。由此可以引申一串詞: deference(尊敬) stigma(污點) make of esteem(尊敬) enigma(謎) temptation(誘惑) attempt(嘗試) distinguished(的) instigate(煽動) extinguish(熄滅) redundant(多余的) individual(單獨的、特有的、個人、個體) economical(節(jié)約的)
    TRENCHANCY: INSIPID
    A. forgetfulness: concerned
    B. iniquity: vicious
    C. tranquility: forbearing
    D. arrogance: brazen
    E. artlessness: canny
    分析:題干是尖銳、鋒利對乏味的,很顯然一針見血的東西是不會乏味的,所以邏輯關系為對立句子題(Sth that is A can not be B)。A:健忘對掛念的、有關的;B:不公正對殘酷的、危險的;C:平靜、寧靜對有耐心的、寬容的;D:傲慢對厚臉皮的;E:質(zhì)樸的、缺乏技巧的對靈敏的、漂亮的。
    只有E滿足題干的邏輯關系因為質(zhì)樸的、缺乏技巧的事物一般都不靈敏的、不漂亮。
    注意:trench詞根表示溝, sip詞根表示啜飲, iquit詞根表示公證, bear詞根表示忍受, rog詞根表示要求, braz詞根表示黃銅, vic詞根表示邪惡, tranquil詞根表示安靜。由此可以引申一串詞:trenchant(一針見血) 反義詞:vague(含糊) dull(遲鈍) insipience(愚蠢) dissipate(驅(qū)散) 安靜的反義詞:commotion(騷動) ferment(騷動) turbulence(騷動) pandemonium(大混亂) forbearance(忍耐、克制) impatience(不耐煩) arrogant(傲慢的) abrogate(廢除) interrogate(審問) arrogate(霸占) brazier(炭火盆) modest (謙虛)iniquitous(不公證)
    FORAGE: SUSTENANCE
    A. foretell: omen
    B. salvage: wreck
    C. reconnoiter: plan
    D. canvass: support
    E. question: poll
    分析:題干是飼料、搜尋對糧食、生計,很顯然搜尋糧食正好構(gòu)成一個動賓短語,所以邏輯關系為動賓關系。A:預言對征兆;B:搶救對遇難船只;C:偵察、勘察、勘測對計劃;D:細查、拉選票對支持的;E:詢問對民意測驗。
    只有B滿足題干的邏輯關系因為搶救遇難船只也正好構(gòu)成一個動賓短語。
    注意:salv詞根表示救, for+age為了年齡增加而不得不搜尋糧食, can+v+ass連毛驢都能贏當然需要通過拉票。 Salvable表示可以搶救的
    WREST: TAKE
    A. appoint: designate
    B. plummet: drop
    C. charter: establish
    D. cite: quote
    E. tear: separate
    分析:題干是奪走、費力、努力取得對拿走,很顯然是一種暴力對正常,所以邏輯關系為暴力:正常。A:任命、指定對指定;B:垂直、突然下落對下落;C:執(zhí)照、憲章、包租車船對建立;D:引用對引用;E:撕列、撕碎對分開。
    只有E滿足題干的邏輯關系因為撕裂、撕碎是用暴力分開。
    注意:point詞根表示救, sign詞根表示救, chart詞根表示救。由此可以引申一串詞:appointment(約會) designation(名稱) design(設計) signify(表明) chartered(包租的)
    FRUGAL: STINGY
    A. combative: aggressive
    B. attentive: oblivious
    C. lenient: lax
    D. informed: astute
    E. dubious: unsure
    分析:題干是節(jié)儉對小氣,很顯然是一種是好品質(zhì)一種是壞品質(zhì),所以邏輯關系為褒貶程度類比。A:斗志旺盛的對好斗的、進取的;B:注意的、關心的對遺忘的、疏忽的;C:寬厚的、不嚴格的對懶散的、松弛的;D:見多識廣的對機敏的、精明的;E:可疑的、名聲不好的對不確定的。
    只有C滿足題干的邏輯關系因為寬厚的、不嚴格的屬于中性詞而懶散的、松弛的屬于貶義詞。
    注意:sting詞根表示刺, gress詞根表示走, bat詞根表示打, liv詞根表示生命、活, ob詞根表示不, dub詞根表示兩個, astus拉丁語機敏、精明。由此可以引申一串詞:vigilant(警覺) cognizant(認知的) mindful(留心的) combat(格斗) acrobat(雜技演員) combatant(戰(zhàn)士) aggressor(侵略者) aggression(敵對情緒) dubiety(懷疑) certain(確定) stinginess(小氣) munificence(慷慨) generosity(慷慨)
    總結(jié):
    其實單詞并沒有太多超出紅寶書2005的范圍,從我的分析中不難看出詞根詞綴+分拆聯(lián)想記憶法應該是背單詞率的方法。
    實際上,GRE類比中的邏輯關系可以宏觀上分為兩類:1。正面關系:同義詞、程度類比、褒貶程度類比、正面特征、容易關系、因果關系、形容詞修飾名詞、動作及其表達內(nèi)心思想感情、目的關系、種屬關系、特殊與正常、組成關系。2。反面關系:反面特征、消除關系、缺乏關系、對立句子題。
    而在實際上,考試的時候你根本沒有時間具體想出它是那種關系,大多數(shù)情況是一種作題的感覺,所以如果我們能夠把兩大類宏觀上的所有關系都銘記于心,考試的時候只需要把正面關系歸結(jié)為同義詞,反面關系歸結(jié)為反義詞即可,從而大大加快解題速度。