風險2不接受調劑受影響
有些情況下，考生雖被投到志愿院校，但在所有投檔到該院校的考生中分數(shù)偏低，同時不接受專業(yè)調劑，就有可能被退檔，此時平行填報的其他學校，也已經(jīng)完成投檔，即便考生分數(shù)高于平行填報的其他學校分數(shù)很多，也沒有被投檔的機會了。
風險3專業(yè)和院校定位不當
實行平行志愿后，由于院校的調檔比例降低，是以選擇院校為主還是專業(yè)為主的問題將更加突出。若考生以選擇專業(yè)為主，就要做好院校降一檔次的準備；若以院校為主，則要做好犧牲專業(yè)的準備，考生必須把握好兩者之間的取與舍的問題，不能兩全其美。
風險4志愿梯度不合理
實行平行志愿后仍存在院校志愿合理分布問題。如果考生填報的平行志愿偏高，或沒有一定的梯度，也可能出現(xiàn)高分落榜。假如A志愿不能投出，而B、C等后續(xù)平行志愿的院校比A志愿要求還高，則后面的平行志愿就都無法投出。建議志愿之間一定要拉開檔次。
風險5投檔線可能拔高
如果考生高考(論壇)分數(shù)雖然達到第一批本科錄取控制分數(shù)線，但均未達到所填報的A、B、C、D、E5個院校平行志愿的投檔線，考生就不可能被投檔，只能等有未完成招生計劃的院校在網(wǎng)上公布計劃時，再進行填報征求志愿了。
有些情況下，考生雖被投到志愿院校，但在所有投檔到該院校的考生中分數(shù)偏低，同時不接受專業(yè)調劑，就有可能被退檔，此時平行填報的其他學校，也已經(jīng)完成投檔，即便考生分數(shù)高于平行填報的其他學校分數(shù)很多，也沒有被投檔的機會了。
風險3專業(yè)和院校定位不當
實行平行志愿后，由于院校的調檔比例降低，是以選擇院校為主還是專業(yè)為主的問題將更加突出。若考生以選擇專業(yè)為主，就要做好院校降一檔次的準備；若以院校為主，則要做好犧牲專業(yè)的準備，考生必須把握好兩者之間的取與舍的問題，不能兩全其美。
風險4志愿梯度不合理
實行平行志愿后仍存在院校志愿合理分布問題。如果考生填報的平行志愿偏高，或沒有一定的梯度，也可能出現(xiàn)高分落榜。假如A志愿不能投出，而B、C等后續(xù)平行志愿的院校比A志愿要求還高，則后面的平行志愿就都無法投出。建議志愿之間一定要拉開檔次。
風險5投檔線可能拔高
如果考生高考(論壇)分數(shù)雖然達到第一批本科錄取控制分數(shù)線，但均未達到所填報的A、B、C、D、E5個院校平行志愿的投檔線，考生就不可能被投檔，只能等有未完成招生計劃的院校在網(wǎng)上公布計劃時，再進行填報征求志愿了。