期末考試是指每個學(xué)期快結(jié)束時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進行該學(xué)期知識掌握的檢測，對上一學(xué)期知識的查漏補缺，一般由區(qū)或市統(tǒng)考，也可能是幾個學(xué)校進行聯(lián)考。準備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助!
一、積累展示（44分）
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào
mò shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lónɡ
2、比一比，組詞。（5分）
歉（ ） 鍵（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ）
謙（ ） ?。?nbsp; ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ）
3、下面加點字的注音完全正確的一組是（2分）( )
A、蘊(yùn)含 纖(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一縷(lǚ) 要(yāo)挾 哈(hā)達
C、蹣(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kàng)奮 旋轉(zhuǎn)(zhuǎn) 憎(zhēng)惡
4、填字成詞，任選一詞說一句話（6分）
不解之（ ）不（ ）落后（ ）不經(jīng)心 風雨同（ ）川流不（ ）德高（ ）重
5、按要求寫詞語。（6分）
（1）寫近義詞：
陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇異——（ ）
藐視——（ ） 崇高——（ ） 端詳——（ ）
（2）寫反義詞：
清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ）
優(yōu)雅——（ ） 嚴肅——（ ） 沮喪——（ ）
6、用“靜”字組六個詞語，并選擇合適的詞填在句中的括號里。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
（1）一天夜里，他在( )的小路上散步。
（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只聽見雪花簌簌地往下落。
（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更( )。
（4）他擔心在遇到敵人，忙跑到( )的地方，把文件燒掉。
（5）五個孩子在海風呼嘯中( )地睡著，他們的呼吸均勻而( )。
7、按要求寫句子。（5分）
①風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）
②在他們聽來，我拉的小夜曲難聽。（改為比喻手法）
③菊花開了。（運用想象和聯(lián)想擴句，讓句子生動起來）
④老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎，小伙子？”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）
⑤請設(shè)計一條保護地球及其資源的公益廣告。（15字以內(nèi)）
8、按課文填空。（5分）
（1）今夜偏知春氣暖，（ ）。
（2）伯牙謂世再無知音，（ ），（ ）。
（3）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是（ ）的沙地，都種著（ ）的（ ）的西瓜。其間有下十一二歲的少年，項帶（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹盡力地刺去。
9、按課文內(nèi)容填空。（9分）
(1)《索溪峪的“野”》的作者是從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個方面來寫索溪峪的“野”。
(2)詹天佑是我國（ ）的愛國工程師。課文從（ ）、（ ）、（ ）三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了（ ）、（ ）兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：( ).
(3)魯迅原名（ ），浙江（ ）。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《 》、《 》等。毛澤東評價他是偉大的（ ）、（ ）和（ ），是中國文化革命的主將。
二、閱讀。（16分） （一）課內(nèi)閱讀。（5分）
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
1、在“□”處給短文補上標點符號。 (2分)
2、桑娜在沉思什么？請用“ ”畫出來。 (1分)
3、桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(1分)
4、桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。(1分)
（二）課外閱讀。（11分）
野菊花
你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂?？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，沒得自然，沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬到山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能，解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?BR> 野菊花土生土長，無所需求，卻默默地無私地向人們奉獻，我喜愛它的樸素；它的頑強；我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長，不求索??；只要給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）
菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 曬干（sài shài） 給予（gei jǐ）
2.給下面加點的字選擇正確的解釋，在括號中標出序號。（2分）
敗：①失??；②打??；③搞壞；④解除；消除。清熱敗火 （ ）
頂：①支撐；②頂撞；③相當，抵；④頂替，代替。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃?nbsp; （ ?。?BR> 3.寫出下列詞語的近義詞。（2分）
樸實—（ ） 依然—（ ） 惦記——（ ） 奉獻——（ ）
4.用“ ”畫出文中的一個擬人句；用“ ”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。（3分）
5.通過閱讀這篇短文，你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？（2分）
三、作文。（30分）
你周圍一定有不少值得你熱愛、敬佩的人。以“我 的人”為題寫一篇文章，試著運用一些我們學(xué)過的表達方法。寫字要工整，語句要通順，字數(shù)500字以上。
一、積累展示（44分）
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào
mò shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lónɡ
2、比一比，組詞。（5分）
歉（ ） 鍵（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ）
謙（ ） ?。?nbsp; ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ）
3、下面加點字的注音完全正確的一組是（2分）( )
A、蘊(yùn)含 纖(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一縷(lǚ) 要(yāo)挾 哈(hā)達
C、蹣(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kàng)奮 旋轉(zhuǎn)(zhuǎn) 憎(zhēng)惡
4、填字成詞，任選一詞說一句話（6分）
不解之（ ）不（ ）落后（ ）不經(jīng)心 風雨同（ ）川流不（ ）德高（ ）重
5、按要求寫詞語。（6分）
（1）寫近義詞：
陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇異——（ ）
藐視——（ ） 崇高——（ ） 端詳——（ ）
（2）寫反義詞：
清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ）
優(yōu)雅——（ ） 嚴肅——（ ） 沮喪——（ ）
6、用“靜”字組六個詞語，并選擇合適的詞填在句中的括號里。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
（1）一天夜里，他在( )的小路上散步。
（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只聽見雪花簌簌地往下落。
（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更( )。
（4）他擔心在遇到敵人，忙跑到( )的地方，把文件燒掉。
（5）五個孩子在海風呼嘯中( )地睡著，他們的呼吸均勻而( )。
7、按要求寫句子。（5分）
①風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）
②在他們聽來，我拉的小夜曲難聽。（改為比喻手法）
③菊花開了。（運用想象和聯(lián)想擴句，讓句子生動起來）
④老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎，小伙子？”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）
⑤請設(shè)計一條保護地球及其資源的公益廣告。（15字以內(nèi)）
8、按課文填空。（5分）
（1）今夜偏知春氣暖，（ ）。
（2）伯牙謂世再無知音，（ ），（ ）。
（3）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是（ ）的沙地，都種著（ ）的（ ）的西瓜。其間有下十一二歲的少年，項帶（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹盡力地刺去。
9、按課文內(nèi)容填空。（9分）
(1)《索溪峪的“野”》的作者是從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個方面來寫索溪峪的“野”。
(2)詹天佑是我國（ ）的愛國工程師。課文從（ ）、（ ）、（ ）三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了（ ）、（ ）兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：( ).
(3)魯迅原名（ ），浙江（ ）。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《 》、《 》等。毛澤東評價他是偉大的（ ）、（ ）和（ ），是中國文化革命的主將。
二、閱讀。（16分） （一）課內(nèi)閱讀。（5分）
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
1、在“□”處給短文補上標點符號。 (2分)
2、桑娜在沉思什么？請用“ ”畫出來。 (1分)
3、桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(1分)
4、桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是 的人。(1分)
（二）課外閱讀。（11分）
野菊花
你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂?？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，沒得自然，沒得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬到山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能，解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?BR> 野菊花土生土長，無所需求，卻默默地無私地向人們奉獻，我喜愛它的樸素；它的頑強；我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長，不求索??；只要給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）
菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 曬干（sài shài） 給予（gei jǐ）
2.給下面加點的字選擇正確的解釋，在括號中標出序號。（2分）
敗：①失??；②打??；③搞壞；④解除；消除。清熱敗火 （ ）
頂：①支撐；②頂撞；③相當，抵；④頂替，代替。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃?nbsp; （ ?。?BR> 3.寫出下列詞語的近義詞。（2分）
樸實—（ ） 依然—（ ） 惦記——（ ） 奉獻——（ ）
4.用“ ”畫出文中的一個擬人句；用“ ”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。（3分）
5.通過閱讀這篇短文，你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？（2分）
三、作文。（30分）
你周圍一定有不少值得你熱愛、敬佩的人。以“我 的人”為題寫一篇文章，試著運用一些我們學(xué)過的表達方法。寫字要工整，語句要通順，字數(shù)500字以上。