小學(xué)教育（理）（師范）
－－教育系
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)寬厚，具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)人文素養(yǎng)，掌握教育專業(yè)理論知識和技能，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)，具備一定的學(xué)校管理和教育科研能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的復(fù)合型初等教育師資。
主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、兒童心理學(xué)、課程理論、教學(xué)論、教育心理學(xué)、教育研究方法、德育原理、學(xué)校與班級管理、教育測量與評價、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)論、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)（B）、初等數(shù)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)思想方法等。
－－教育系
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)寬厚，具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)人文素養(yǎng)，掌握教育專業(yè)理論知識和技能，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)，具備一定的學(xué)校管理和教育科研能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的復(fù)合型初等教育師資。
主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、兒童心理學(xué)、課程理論、教學(xué)論、教育心理學(xué)、教育研究方法、德育原理、學(xué)校與班級管理、教育測量與評價、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)論、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)（B）、初等數(shù)論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)思想方法等。