5月15日，華師附中宣布，經(jīng)美國大學理事會授權(quán)，由華附國際開設(shè)“華附AP美式高中”。今年招收兩個班：面向高二以上學生的2年制純AP班；面向初三，高一學生的3年制AP高中班。
2年制的純AP班主要面向成績優(yōu)異，有意沖擊以哈佛、耶魯為代表的美國頂尖大學的高二以上學生。學生將在兩年內(nèi)，系統(tǒng)學習美國AP課程的多門專業(yè)科目，同時SAT、TOEFL等教輔內(nèi)容將納入到教學中，學校將配備好的AP師資和教學硬件來支持這批志存高遠的學生。
在華附AP5月30日舉辦的課程咨詢會上，筆者發(fā)現(xiàn)了不少有趣的現(xiàn)象。
報讀學生不少有美國學習經(jīng)歷
報讀華附AP的學生不少都有在美國讀高中的經(jīng)歷：有的在美國以交換生身份讀了一年高中后回國；有的目前還在美國私立高中就讀；還有一些本身持美國護照，目前在國內(nèi)借讀中學，想考回美國大學。
一名來自省實的同學表示：“我是高一讀完后交換去美國的，選讀了K12（相當于國內(nèi)高三），但AP課程在美國高中只提供給學有余力的學生選修，學完相應(yīng)基礎(chǔ)課程后才能報讀，我雖然跳級選讀了K12年級，但當時還沒達到讀AP的水平?；貒螅l(fā)現(xiàn)這里開了AP課程，就趕緊來報名了。我確定了要去美國讀大學，AP課程對我報考美國的大學會有很大幫助?！?BR> SAT考2100分的學生也想來
部分前來報考的學生已經(jīng)手握SAT或托福的高分，有位來自華師附中的高二學生，SAT1已經(jīng)考了2100，但仍準備報考2年制的AP班，“SAT2100分確實不低，但我所瞄準的美國大學，篩選很嚴格，我了解到差不多每個報考的學生除SAT成績外，至少會提供4門以上的AP成績。我不希望因為沒有AP成績而失去競爭優(yōu)勢，”這位同學已經(jīng)為自己做好了學習規(guī)劃，“2年制的AP班雖然要多花一年時間，但我覺得很值。因為拿到好的AP成績，不但大大加強我進入這所大學的幾率，而且將來在大學里還能折抵學分，多的話可免修一年的課程。現(xiàn)在多花的這一年，在大學可以補回來，還可以省不少學費?！?BR> “只要師資好，愿意交更高的學費”
在咨詢會現(xiàn)場，一位學生家長表示：“美國高中分普通班、榮譽班和AP班3個層次，目前我小孩在美國一所的私立高中讀K10年級。”這位家長表示，因為家庭自身的計劃，有想法讓孩子回國讀華附AP課程，而且期望孩子能來讀3年制的班。“希望孩子能把基礎(chǔ)打扎實，將來有機會進常春藤聯(lián)盟的大學?！?BR> 這位家長還提了一個建議：“我孩子在美國讀高中，我很清楚AP課程的教學成本是很高的，師資、教材、試驗器材等要求都很高。高學費才能保證請到真正的好老師，期望你們能請到優(yōu)秀的AP教師，嚴格保證學校開設(shè)AP課程的質(zhì)量和數(shù)目。只要師資好，學費方面再高一些，我們都愿意。”
華附AP的負責人表示，華附AP所聘請的AP教師全部由大學理事會推薦和認證，其中不少科目的老師教學水平即便在美國都能排到前10位，其師資成本和教學成本之高可說是國內(nèi)之。“我認為學?；ㄟ@個錢是應(yīng)該的，也是必須的，只有優(yōu)秀的師資才能保證讓這批學生達到預(yù)期的學習目標?！比A附AP負責人說。（楊廣）
2年制的純AP班主要面向成績優(yōu)異，有意沖擊以哈佛、耶魯為代表的美國頂尖大學的高二以上學生。學生將在兩年內(nèi)，系統(tǒng)學習美國AP課程的多門專業(yè)科目，同時SAT、TOEFL等教輔內(nèi)容將納入到教學中，學校將配備好的AP師資和教學硬件來支持這批志存高遠的學生。
在華附AP5月30日舉辦的課程咨詢會上，筆者發(fā)現(xiàn)了不少有趣的現(xiàn)象。
報讀學生不少有美國學習經(jīng)歷
報讀華附AP的學生不少都有在美國讀高中的經(jīng)歷：有的在美國以交換生身份讀了一年高中后回國；有的目前還在美國私立高中就讀；還有一些本身持美國護照，目前在國內(nèi)借讀中學，想考回美國大學。
一名來自省實的同學表示：“我是高一讀完后交換去美國的，選讀了K12（相當于國內(nèi)高三），但AP課程在美國高中只提供給學有余力的學生選修，學完相應(yīng)基礎(chǔ)課程后才能報讀，我雖然跳級選讀了K12年級，但當時還沒達到讀AP的水平?；貒螅l(fā)現(xiàn)這里開了AP課程，就趕緊來報名了。我確定了要去美國讀大學，AP課程對我報考美國的大學會有很大幫助?！?BR> SAT考2100分的學生也想來
部分前來報考的學生已經(jīng)手握SAT或托福的高分，有位來自華師附中的高二學生，SAT1已經(jīng)考了2100，但仍準備報考2年制的AP班，“SAT2100分確實不低，但我所瞄準的美國大學，篩選很嚴格，我了解到差不多每個報考的學生除SAT成績外，至少會提供4門以上的AP成績。我不希望因為沒有AP成績而失去競爭優(yōu)勢，”這位同學已經(jīng)為自己做好了學習規(guī)劃，“2年制的AP班雖然要多花一年時間，但我覺得很值。因為拿到好的AP成績，不但大大加強我進入這所大學的幾率，而且將來在大學里還能折抵學分，多的話可免修一年的課程。現(xiàn)在多花的這一年，在大學可以補回來，還可以省不少學費?！?BR> “只要師資好，愿意交更高的學費”
在咨詢會現(xiàn)場，一位學生家長表示：“美國高中分普通班、榮譽班和AP班3個層次，目前我小孩在美國一所的私立高中讀K10年級。”這位家長表示，因為家庭自身的計劃，有想法讓孩子回國讀華附AP課程，而且期望孩子能來讀3年制的班。“希望孩子能把基礎(chǔ)打扎實，將來有機會進常春藤聯(lián)盟的大學?！?BR> 這位家長還提了一個建議：“我孩子在美國讀高中，我很清楚AP課程的教學成本是很高的，師資、教材、試驗器材等要求都很高。高學費才能保證請到真正的好老師，期望你們能請到優(yōu)秀的AP教師，嚴格保證學校開設(shè)AP課程的質(zhì)量和數(shù)目。只要師資好，學費方面再高一些，我們都愿意。”
華附AP的負責人表示，華附AP所聘請的AP教師全部由大學理事會推薦和認證，其中不少科目的老師教學水平即便在美國都能排到前10位，其師資成本和教學成本之高可說是國內(nèi)之。“我認為學?；ㄟ@個錢是應(yīng)該的，也是必須的，只有優(yōu)秀的師資才能保證讓這批學生達到預(yù)期的學習目標?！比A附AP負責人說。（楊廣）