四、矯正措施
根據(jù)上述分析的青少年犯罪的特點(diǎn)及其原因，想要有效推動(dòng)青少年的社區(qū)矯正工作發(fā)展，就必須在矯正過(guò)程中有所針對(duì)，有所加強(qiáng)，有效處理好懲罰和教育的關(guān)系，制定合理的矯正個(gè)案，與相關(guān)部門(mén)相互配合，相互支持，發(fā)揮職能部門(mén)整體協(xié)調(diào)一致的優(yōu)勢(shì)，建立家庭、學(xué)校和社會(huì)一體的矯正配套體系，推動(dòng)矯正工作向縱深發(fā)展。在蔡某的具體個(gè)案中，我們的主要做法有：
1. 配備精干的矯正小組。 青少年的社區(qū)矯正是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，必須依托社區(qū)，充分利用社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，吸納社區(qū)志愿者、專家學(xué)者、政法干部、教師、高校學(xué)生、法律界人士等人才和矯正對(duì)象家長(zhǎng)、老師和親朋好友等進(jìn)入社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍，共同參與到工作中來(lái)，形成一支活躍的生力軍。因此，中華司法所特地邀請(qǐng)了長(zhǎng)年從事青少年審判工作，對(duì)預(yù)防青少年犯罪富有經(jīng)驗(yàn)的薛法官和當(dāng)初為蔡某進(jìn)行法律援助的許律師加入了矯正小組。同時(shí)，也把蔡某的父親列入了矯正小組，并與其簽訂了社區(qū)矯正監(jiān)護(hù)協(xié)議，強(qiáng)調(diào)家庭在矯正工作中的作用和責(zé)任。
2. 強(qiáng)調(diào)思想和心理矯正。 青少年情緒易波動(dòng) ,思想也較為幼稚的特點(diǎn)，通過(guò)心理疏導(dǎo)和思想溝通，引導(dǎo)其樹(shù)立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀等教育活動(dòng) ,加強(qiáng)思想矯正是十分重要的。青少年普遍具有可塑性，因此只要能夠抓住其心理特點(diǎn)，耐心疏導(dǎo)和深入溝通，從心理逐漸矯正，就能幫助其徹底告別過(guò)去的不良思想和不良行為。因此，在平時(shí)的矯正過(guò)程中，矯正工作人員特別注意與蔡某的溝通，通過(guò)每周的電話匯報(bào)和每月的公益勞動(dòng)和教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取和其深入交談，了解其心理歷程和心理變化，并適時(shí)對(duì)癥下藥，予以耐心幫助。薛法官和許律師平時(shí)工作較為繁重，因此主要是通過(guò)電話與蔡某進(jìn)行溝通，并及時(shí)與司法所交流，根據(jù)蔡某的心理變化適時(shí)調(diào)整矯正工作的重點(diǎn)。在安排公益勞動(dòng)時(shí)，司法所也較為注重安排蔡某以志愿者的身份參加街道組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，加強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。蔡某18歲生日之時(shí)正值清明節(jié)來(lái)臨之際，司法所便在英雄紀(jì)念碑前并為其舉辦成人宣誓儀式，通過(guò)莊嚴(yán)、肅穆的宣誓活動(dòng)，進(jìn)一步加深其的愛(ài)國(guó)主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)其的憲法意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，收到良好效果。
3. 嚴(yán)格對(duì)待日常管理。 根據(jù)青少年服刑意識(shí)淡薄、認(rèn)知偏差及服刑表現(xiàn)不穩(wěn)定的特點(diǎn)，司法所在日常管理上不但并未因?yàn)椴棠衬挲g小而給予任何的放松和特殊對(duì)待，而是更加強(qiáng)化了對(duì)其的嚴(yán)格要求。由于其家教不嚴(yán)，學(xué)校管理也比較松懈，長(zhǎng)期以來(lái)形成了其自由散漫、自控力差的缺點(diǎn)，加上之前公安機(jī)關(guān)在矯正工作方面管理較為松散，其對(duì)社區(qū)矯正認(rèn)識(shí)不到位，并未意識(shí)到矯正的真正意義，組織紀(jì)律性較弱。所以，司法所通過(guò)日常管理的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格地執(zhí)行社區(qū)矯正的各項(xiàng)管理制度，按時(shí)報(bào)到、按時(shí)思想?yún)R報(bào)、按時(shí)參加公益勞動(dòng)，注重通過(guò)嚴(yán)格的管理制度來(lái)增強(qiáng)其的組織紀(jì)律性，并通過(guò)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)社區(qū)矯正的相關(guān)制度和規(guī)定，加強(qiáng)其對(duì)社區(qū)矯正的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)遵守矯正紀(jì)律，自覺(jué)接受社區(qū)矯正。
4. 加強(qiáng)人文關(guān)懷。 青少年心智尚未成熟，處于 “ 判逆期 ” ，具有較強(qiáng)的逆反心理。因此，矯正工作人員在與蔡某溝通交流中，特別注意細(xì)節(jié)，尊重其情感，對(duì)其的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)予以及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，在矯正和教育之外不忘幫助其樹(shù)立信心，樂(lè)觀處事。蔡某十八歲生日當(dāng)天，司法所贈(zèng)送給其一張生日卡片，寫(xiě)上了生日賀詞，矯正小組的每一個(gè)成員也都在卡片上簽名祝福，使蔡某深深感受到了來(lái)自社會(huì)的溫暖和愛(ài)心。事實(shí)證明，適當(dāng)?shù)慕o予青少年矯正對(duì)象以人文關(guān)懷，有助于穩(wěn)定其思想，化解叛逆心理，使之順利度過(guò)矯正期。
5. 幫助文化學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。 根據(jù)有關(guān)調(diào)查，在青少年犯罪中，閑散青少年的犯罪比例是高的，因此幫助青少年矯正對(duì)象學(xué)習(xí)文化知識(shí)和進(jìn)行相關(guān)的就業(yè)技能培訓(xùn)是十分重要的。蔡某目前仍在市交通職業(yè)管理學(xué)校就讀，目前即將畢業(yè)，已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段。對(duì)此，司法所一直十分注意掌握蔡某的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)情況，了解到蔡某有繼續(xù)升學(xué)的意向后，積極鼓勵(lì)其參加成人自學(xué)考試，并且鼓勵(lì)其認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，以便將來(lái)能順利就業(yè)。司法所也已經(jīng)聯(lián)系了街道勞動(dòng)保障所，在蔡某畢業(yè)就業(yè)之時(shí)，給予其一定的就業(yè)指導(dǎo)或者組織蔡某參加提供相關(guān)勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，盡力幫助其完成回歸社會(huì)的“軟著陸”。
根據(jù)上述分析的青少年犯罪的特點(diǎn)及其原因，想要有效推動(dòng)青少年的社區(qū)矯正工作發(fā)展，就必須在矯正過(guò)程中有所針對(duì)，有所加強(qiáng)，有效處理好懲罰和教育的關(guān)系，制定合理的矯正個(gè)案，與相關(guān)部門(mén)相互配合，相互支持，發(fā)揮職能部門(mén)整體協(xié)調(diào)一致的優(yōu)勢(shì)，建立家庭、學(xué)校和社會(huì)一體的矯正配套體系，推動(dòng)矯正工作向縱深發(fā)展。在蔡某的具體個(gè)案中，我們的主要做法有：
1. 配備精干的矯正小組。 青少年的社區(qū)矯正是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，必須依托社區(qū)，充分利用社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，吸納社區(qū)志愿者、專家學(xué)者、政法干部、教師、高校學(xué)生、法律界人士等人才和矯正對(duì)象家長(zhǎng)、老師和親朋好友等進(jìn)入社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍，共同參與到工作中來(lái)，形成一支活躍的生力軍。因此，中華司法所特地邀請(qǐng)了長(zhǎng)年從事青少年審判工作，對(duì)預(yù)防青少年犯罪富有經(jīng)驗(yàn)的薛法官和當(dāng)初為蔡某進(jìn)行法律援助的許律師加入了矯正小組。同時(shí)，也把蔡某的父親列入了矯正小組，并與其簽訂了社區(qū)矯正監(jiān)護(hù)協(xié)議，強(qiáng)調(diào)家庭在矯正工作中的作用和責(zé)任。
2. 強(qiáng)調(diào)思想和心理矯正。 青少年情緒易波動(dòng) ,思想也較為幼稚的特點(diǎn)，通過(guò)心理疏導(dǎo)和思想溝通，引導(dǎo)其樹(shù)立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀等教育活動(dòng) ,加強(qiáng)思想矯正是十分重要的。青少年普遍具有可塑性，因此只要能夠抓住其心理特點(diǎn)，耐心疏導(dǎo)和深入溝通，從心理逐漸矯正，就能幫助其徹底告別過(guò)去的不良思想和不良行為。因此，在平時(shí)的矯正過(guò)程中，矯正工作人員特別注意與蔡某的溝通，通過(guò)每周的電話匯報(bào)和每月的公益勞動(dòng)和教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取和其深入交談，了解其心理歷程和心理變化，并適時(shí)對(duì)癥下藥，予以耐心幫助。薛法官和許律師平時(shí)工作較為繁重，因此主要是通過(guò)電話與蔡某進(jìn)行溝通，并及時(shí)與司法所交流，根據(jù)蔡某的心理變化適時(shí)調(diào)整矯正工作的重點(diǎn)。在安排公益勞動(dòng)時(shí)，司法所也較為注重安排蔡某以志愿者的身份參加街道組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，加強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。蔡某18歲生日之時(shí)正值清明節(jié)來(lái)臨之際，司法所便在英雄紀(jì)念碑前并為其舉辦成人宣誓儀式，通過(guò)莊嚴(yán)、肅穆的宣誓活動(dòng)，進(jìn)一步加深其的愛(ài)國(guó)主義情感，進(jìn)一步加強(qiáng)其的憲法意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，收到良好效果。
3. 嚴(yán)格對(duì)待日常管理。 根據(jù)青少年服刑意識(shí)淡薄、認(rèn)知偏差及服刑表現(xiàn)不穩(wěn)定的特點(diǎn)，司法所在日常管理上不但并未因?yàn)椴棠衬挲g小而給予任何的放松和特殊對(duì)待，而是更加強(qiáng)化了對(duì)其的嚴(yán)格要求。由于其家教不嚴(yán)，學(xué)校管理也比較松懈，長(zhǎng)期以來(lái)形成了其自由散漫、自控力差的缺點(diǎn)，加上之前公安機(jī)關(guān)在矯正工作方面管理較為松散，其對(duì)社區(qū)矯正認(rèn)識(shí)不到位，并未意識(shí)到矯正的真正意義，組織紀(jì)律性較弱。所以，司法所通過(guò)日常管理的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格地執(zhí)行社區(qū)矯正的各項(xiàng)管理制度，按時(shí)報(bào)到、按時(shí)思想?yún)R報(bào)、按時(shí)參加公益勞動(dòng)，注重通過(guò)嚴(yán)格的管理制度來(lái)增強(qiáng)其的組織紀(jì)律性，并通過(guò)輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)社區(qū)矯正的相關(guān)制度和規(guī)定，加強(qiáng)其對(duì)社區(qū)矯正的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)遵守矯正紀(jì)律，自覺(jué)接受社區(qū)矯正。
4. 加強(qiáng)人文關(guān)懷。 青少年心智尚未成熟，處于 “ 判逆期 ” ，具有較強(qiáng)的逆反心理。因此，矯正工作人員在與蔡某溝通交流中，特別注意細(xì)節(jié)，尊重其情感，對(duì)其的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)予以及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，在矯正和教育之外不忘幫助其樹(shù)立信心，樂(lè)觀處事。蔡某十八歲生日當(dāng)天，司法所贈(zèng)送給其一張生日卡片，寫(xiě)上了生日賀詞，矯正小組的每一個(gè)成員也都在卡片上簽名祝福，使蔡某深深感受到了來(lái)自社會(huì)的溫暖和愛(ài)心。事實(shí)證明，適當(dāng)?shù)慕o予青少年矯正對(duì)象以人文關(guān)懷，有助于穩(wěn)定其思想，化解叛逆心理，使之順利度過(guò)矯正期。
5. 幫助文化學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。 根據(jù)有關(guān)調(diào)查，在青少年犯罪中，閑散青少年的犯罪比例是高的，因此幫助青少年矯正對(duì)象學(xué)習(xí)文化知識(shí)和進(jìn)行相關(guān)的就業(yè)技能培訓(xùn)是十分重要的。蔡某目前仍在市交通職業(yè)管理學(xué)校就讀，目前即將畢業(yè)，已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段。對(duì)此，司法所一直十分注意掌握蔡某的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)情況，了解到蔡某有繼續(xù)升學(xué)的意向后，積極鼓勵(lì)其參加成人自學(xué)考試，并且鼓勵(lì)其認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，以便將來(lái)能順利就業(yè)。司法所也已經(jīng)聯(lián)系了街道勞動(dòng)保障所，在蔡某畢業(yè)就業(yè)之時(shí)，給予其一定的就業(yè)指導(dǎo)或者組織蔡某參加提供相關(guān)勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，盡力幫助其完成回歸社會(huì)的“軟著陸”。