高考指南：連載：望子成龍 一個高三生家長的陪讀心聲
2008年3月1日南下，2日開始正式陪讀。這幾天忙著租房子，搞衛(wèi)生，做采買，請人修冰箱，接通網(wǎng)線，一天兩頓為停課在宿舍床上養(yǎng)病的兒子送飯，真是忙得不亦樂乎。估計定安下來后，俺就會有點閑了。我準備一天一篇日記，以“連續(xù)劇”的形式記錄俺將陪孩子一起走過的高考前后三個多月的心路歷程。努力實現(xiàn)“孩子進大學，老媽出書；把孩子培養(yǎng)成人，把自己培養(yǎng)成才”的諾言。下為開篇。
序言——我為什么選擇了陪讀
鄙人孤陋寡聞，不知道陪讀現(xiàn)象（父母陪孩子讀書）是否為中國所獨有。出乎本人預料的是，而今，俺也成了千萬陪讀父母中的一員。
年輕的鋼琴家朗朗，好像就是他爸爸陪讀“培”出來的，呵呵。兒子小學高年級時，他爸就買了一本寫朗朗及其父朗國任共同奮斗史的傳記——《爸爸的心就這么高》，因為人家的孩子是鋼琴天才，就覺得辭職陪讀這樣冒險和孤注一擲的事離自己相當遙遠。后來也看過關于鋼琴王子李云迪成才之路的報道，其單親母親對孩子要求之嚴，近乎苛刻；再看《哈佛女孩劉亦婷》，其母及繼父為孩子成才同樣挖空心思，殫精竭慮。
大概是去年吧，斷斷續(xù)續(xù)地看了一部名為《陪讀》的電視劇，只記得里面的情節(jié)很熱鬧，很曲折，悲喜交加的。也只當是藝術(shù)，是戲，并沒和自己聯(lián)系起來。在他老爸的蠱惑下，孩子一心想去外地讀高中，死活不愿在本地，本地的省重點看不上他，好的市重點他又看不上。東說東倒，西說西倒，沒有主見的俺就別無選擇地尊重了爺倆的意見。當初以為只是兒一人去外地，但兒子年齡小，當?shù)牟环判模瑏砹藗€“走一送一”，搞得俺更是措手不及。當?shù)谋劝衬艹钥?，黑屋子里地上放個舊床墊，每天與蟑螂老鼠同睡，就這樣過了一年多，后來因為家里有事，提前中斷了陪讀生涯，留兒一人在外地。說是陪讀，其實也陪不了什么，因為經(jīng)常出差，幾個星期見不了兒，不過是每次見面請兒子搓一頓，更多的是象征意味，充其量是一種心理安慰而已。
陪與不陪，有多大區(qū)別？雖然同樣望子成龍，俺卻難以斷言。
那么，我為什么選擇了陪讀？
首先，可能不僅是為孩子，更多的還是為自己。嚴重的職業(yè)倦怠讓我失去了工作的熱情，看不到工作甚至生命的意義。職稱評定的次不如意讓我傷透了心，一直那么努力突然發(fā)現(xiàn)你其實改變不了什么，既改變不了世界，改變不了環(huán)境，改變不了別人，甚至也改變不了自己。強烈的習得性無助讓我看不到努力的價值，努力又如何，不努力又如何？我們都不過是蕓蕓眾生中的一員，不想碌碌無為也難。所謂的事業(yè)，說到底不過是養(yǎng)家糊口的一種方式而已。教師是一種崇高的職業(yè)，是太陽底下光輝的事業(yè)，教師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這些都對，也是俺一貫信奉的，但是燃燒了二十年，突然從未有過的疲憊，累了，倦了，我知道自己的心態(tài)出了問題，不調(diào)整真的無以為繼了。對學生負責的前提是對自己負責，如果連對自己都負責不了，想對學生負責也難。
今天的廣州日報B6版報道，有車有房的揚州大學藝術(shù)學院設計系主任、副教授常在盛把上街擦皮鞋當成一種減壓的方式，引起熱議。不管別人怎么看法，我倒覺得不值得大驚小怪。一項調(diào)查結(jié)果表明：41.1%的白領正經(jīng)面臨著較大的工作壓力，61.4%的白領正經(jīng)歷著不同程度的心理疲勞。這不能不令人警醒。
其次，身體也堅決地要求俺先歇一段時間的菜。
年前，頭暈得厲害，一查，頸椎增生，壓迫神經(jīng)；外加強直，四五頸椎間隙變窄，腦供血不足。*病了，只是老革命遇到了新問題：我已不再年輕，更不再氣盛。二十年的默默奉獻，帶病工作更是常事，問題是，現(xiàn)在我不想再帶病工作了。某些人的話，不可不信，也不可全信。很多人二十多就明白的道理，俺卻愣是多年不明白。朝聞道，夕死可矣。早明白比晚明白好，明白了就比不明白好?？傊?，地球離了誰都照轉(zhuǎn)，人還真不能太把自己當回事了。除了對自己有限的幾個親人朋友，你其實并沒有別人所吹捧的乃至自己想像的那么重要。
身心俱疲的結(jié)果是，俺發(fā)揮孟姜女哭長城的勁頭，次找領導強烈要求休假。后大小領導被俺煩得沒法，只好勉強放了俺一馬。不過俺知道，領導心里不定有多別扭，俺屬于典型的小病大養(yǎng)，有病呻吟，估計大小領導心里像吃了蒼蠅一樣鬧心。
請假那幾天，校醫(yī)問俺：大家都在議論你請假的事，你是不是想你兒子了？俺默然。
想兒子是真的，俺病也是真的，不過沒人相信，大家都以為俺是為了陪讀裝病。嘴長在別人身上，想怎么說就怎么說吧，俺為別人的孩子貢獻了這么多年的青春，讓俺為自己和孩子活上三個月還不行嗎——管他天塌地陷，行不行就這了。再說，在單位一直都是領導指到哪里俺就打到哪里，成天像個萬能膠似的，讓干啥就干啥，讓怎么干就怎么干?，F(xiàn)在，休產(chǎn)假的上班了，俺也沒必要再鴆占雀巢。
有句話說得好，當健康為零時，什么事業(yè)，什么家庭，什么愛情，什么金錢，什么地位，統(tǒng)統(tǒng)為零，俺再弱智，這點道理也還是明白的。
其三，還真不能不說是為了兒子。兒子高三，離高考還有三個月的時間，人家為了促使老媽下定陪讀的決心，“不惜”在打籃球時將自己的左腳扭得腫成“胖豬蹄”，至今無法著地。兒不想誤課，拄拐去上了十天的課，結(jié)果又過敏又發(fā)炎地，不僅未見減輕，反倒紅腫得更厲害。搞得俺心急火燎，趕緊停了一直在做的牽引和理療，等不得中領導出差回來，逼著大小領導批了俺的假，立馬拖著病體揮師南下。俺也想通了，別人的孩子俺暫時不教育自有別人教育；但是俺就這一個兒子，在他人生比較關鍵的時候，俺不拉他一把，誰拉？別人的孩子是孩子，俺的孩子也是孩子。孩子也不是俺的私有財產(chǎn)，說大了，同樣是為國家（如果他留在國內(nèi)發(fā)展）、為人類（如果他溜達到地球村的另一頭去）培養(yǎng)人才，意義和培養(yǎng)別人的孩子一樣重大。
您說俺強詞奪理也好，您說俺胡攪蠻纏也罷。愛誰誰，反正，這讀，俺是陪定了，嘻嘻。
2008年3月1日南下，2日開始正式陪讀。這幾天忙著租房子，搞衛(wèi)生，做采買，請人修冰箱，接通網(wǎng)線，一天兩頓為停課在宿舍床上養(yǎng)病的兒子送飯，真是忙得不亦樂乎。估計定安下來后，俺就會有點閑了。我準備一天一篇日記，以“連續(xù)劇”的形式記錄俺將陪孩子一起走過的高考前后三個多月的心路歷程。努力實現(xiàn)“孩子進大學，老媽出書；把孩子培養(yǎng)成人，把自己培養(yǎng)成才”的諾言。下為開篇。
序言——我為什么選擇了陪讀
鄙人孤陋寡聞，不知道陪讀現(xiàn)象（父母陪孩子讀書）是否為中國所獨有。出乎本人預料的是，而今，俺也成了千萬陪讀父母中的一員。
年輕的鋼琴家朗朗，好像就是他爸爸陪讀“培”出來的，呵呵。兒子小學高年級時，他爸就買了一本寫朗朗及其父朗國任共同奮斗史的傳記——《爸爸的心就這么高》，因為人家的孩子是鋼琴天才，就覺得辭職陪讀這樣冒險和孤注一擲的事離自己相當遙遠。后來也看過關于鋼琴王子李云迪成才之路的報道，其單親母親對孩子要求之嚴，近乎苛刻；再看《哈佛女孩劉亦婷》，其母及繼父為孩子成才同樣挖空心思，殫精竭慮。
大概是去年吧，斷斷續(xù)續(xù)地看了一部名為《陪讀》的電視劇，只記得里面的情節(jié)很熱鬧，很曲折，悲喜交加的。也只當是藝術(shù)，是戲，并沒和自己聯(lián)系起來。在他老爸的蠱惑下，孩子一心想去外地讀高中，死活不愿在本地，本地的省重點看不上他，好的市重點他又看不上。東說東倒，西說西倒，沒有主見的俺就別無選擇地尊重了爺倆的意見。當初以為只是兒一人去外地，但兒子年齡小，當?shù)牟环判模瑏砹藗€“走一送一”，搞得俺更是措手不及。當?shù)谋劝衬艹钥?，黑屋子里地上放個舊床墊，每天與蟑螂老鼠同睡，就這樣過了一年多，后來因為家里有事，提前中斷了陪讀生涯，留兒一人在外地。說是陪讀，其實也陪不了什么，因為經(jīng)常出差，幾個星期見不了兒，不過是每次見面請兒子搓一頓，更多的是象征意味，充其量是一種心理安慰而已。
陪與不陪，有多大區(qū)別？雖然同樣望子成龍，俺卻難以斷言。
那么，我為什么選擇了陪讀？
首先，可能不僅是為孩子，更多的還是為自己。嚴重的職業(yè)倦怠讓我失去了工作的熱情，看不到工作甚至生命的意義。職稱評定的次不如意讓我傷透了心，一直那么努力突然發(fā)現(xiàn)你其實改變不了什么，既改變不了世界，改變不了環(huán)境，改變不了別人，甚至也改變不了自己。強烈的習得性無助讓我看不到努力的價值，努力又如何，不努力又如何？我們都不過是蕓蕓眾生中的一員，不想碌碌無為也難。所謂的事業(yè)，說到底不過是養(yǎng)家糊口的一種方式而已。教師是一種崇高的職業(yè)，是太陽底下光輝的事業(yè)，教師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這些都對，也是俺一貫信奉的，但是燃燒了二十年，突然從未有過的疲憊，累了，倦了，我知道自己的心態(tài)出了問題，不調(diào)整真的無以為繼了。對學生負責的前提是對自己負責，如果連對自己都負責不了，想對學生負責也難。
今天的廣州日報B6版報道，有車有房的揚州大學藝術(shù)學院設計系主任、副教授常在盛把上街擦皮鞋當成一種減壓的方式，引起熱議。不管別人怎么看法，我倒覺得不值得大驚小怪。一項調(diào)查結(jié)果表明：41.1%的白領正經(jīng)面臨著較大的工作壓力，61.4%的白領正經(jīng)歷著不同程度的心理疲勞。這不能不令人警醒。
其次，身體也堅決地要求俺先歇一段時間的菜。
年前，頭暈得厲害，一查，頸椎增生，壓迫神經(jīng)；外加強直，四五頸椎間隙變窄，腦供血不足。*病了，只是老革命遇到了新問題：我已不再年輕，更不再氣盛。二十年的默默奉獻，帶病工作更是常事，問題是，現(xiàn)在我不想再帶病工作了。某些人的話，不可不信，也不可全信。很多人二十多就明白的道理，俺卻愣是多年不明白。朝聞道，夕死可矣。早明白比晚明白好，明白了就比不明白好?？傊?，地球離了誰都照轉(zhuǎn)，人還真不能太把自己當回事了。除了對自己有限的幾個親人朋友，你其實并沒有別人所吹捧的乃至自己想像的那么重要。
身心俱疲的結(jié)果是，俺發(fā)揮孟姜女哭長城的勁頭，次找領導強烈要求休假。后大小領導被俺煩得沒法，只好勉強放了俺一馬。不過俺知道，領導心里不定有多別扭，俺屬于典型的小病大養(yǎng)，有病呻吟，估計大小領導心里像吃了蒼蠅一樣鬧心。
請假那幾天，校醫(yī)問俺：大家都在議論你請假的事，你是不是想你兒子了？俺默然。
想兒子是真的，俺病也是真的，不過沒人相信，大家都以為俺是為了陪讀裝病。嘴長在別人身上，想怎么說就怎么說吧，俺為別人的孩子貢獻了這么多年的青春，讓俺為自己和孩子活上三個月還不行嗎——管他天塌地陷，行不行就這了。再說，在單位一直都是領導指到哪里俺就打到哪里，成天像個萬能膠似的，讓干啥就干啥，讓怎么干就怎么干?，F(xiàn)在，休產(chǎn)假的上班了，俺也沒必要再鴆占雀巢。
有句話說得好，當健康為零時，什么事業(yè)，什么家庭，什么愛情，什么金錢，什么地位，統(tǒng)統(tǒng)為零，俺再弱智，這點道理也還是明白的。
其三，還真不能不說是為了兒子。兒子高三，離高考還有三個月的時間，人家為了促使老媽下定陪讀的決心，“不惜”在打籃球時將自己的左腳扭得腫成“胖豬蹄”，至今無法著地。兒不想誤課，拄拐去上了十天的課，結(jié)果又過敏又發(fā)炎地，不僅未見減輕，反倒紅腫得更厲害。搞得俺心急火燎，趕緊停了一直在做的牽引和理療，等不得中領導出差回來，逼著大小領導批了俺的假，立馬拖著病體揮師南下。俺也想通了，別人的孩子俺暫時不教育自有別人教育；但是俺就這一個兒子，在他人生比較關鍵的時候，俺不拉他一把，誰拉？別人的孩子是孩子，俺的孩子也是孩子。孩子也不是俺的私有財產(chǎn)，說大了，同樣是為國家（如果他留在國內(nèi)發(fā)展）、為人類（如果他溜達到地球村的另一頭去）培養(yǎng)人才，意義和培養(yǎng)別人的孩子一樣重大。
您說俺強詞奪理也好，您說俺胡攪蠻纏也罷。愛誰誰，反正，這讀，俺是陪定了，嘻嘻。