總的來說今年試題還是以傳統(tǒng)型的題目為主，即以識記為主，所以考生把大綱分析透，把書本知識背好，得到大部分分數(shù)還是沒問題的。所以明年復習的考生還是要以書本為核心，把書本知識吃透了考研就成功的一大半。
從題目的知識點分布上來看簡答題兩道普心一道教育心理一道統(tǒng)計，一道測量。簡答題基本上都是參考書上，也是大綱個要求的重點。論述題是一道普心，一道發(fā)展和一道實驗題。這些題也都是大綱的重點。這說明統(tǒng)考題是完全緊扣大綱，所以大家不用擔心超出大綱，在復習時，以大綱為依據(jù)進行有重點的復習，對于大綱上沒有的知識點可以了解一下就行，或是以選擇題準備就行。另外，復習時，不要太偏科，要為每門課基本都會考到，所以，對于一些分值少的學科也要準備一下簡答或是論述。
論述題前兩道還是和以前類似即論述+舉例說明或啟示，所以在復習時同學們可以重點歸納一下重要的理論以及他們的教育啟示或相關的例子，這種題型在以后的考題中將會繼續(xù)成為主要的論述題的類型。
第三個論述題往往是壓軸題，從今年的題目來看，學科間的綜合性不是太強，主要是考察了實驗方面的知識點。但學科內(nèi)的綜合性和應用性比較強，即考察了實驗的分析能力也考察了實驗結果的解釋能力。所以本題還是有一定的難度的。另外后的論述題傾向于多問性的，這樣考得的知識點就會比較多，出題出會比較靈活。這就要求在以后的復習中考生對實驗和統(tǒng)計這些常出壓軸題目的科目理解更深一些特別是實驗心理學，從實驗設計的基本知識到實驗設計的分析和評價以及實驗結果的解釋要有系統(tǒng)和深入的把握，另外對知識點的把握也要全面一些。
從今年的出題思路上來看，明年出題還是會以大綱為依據(jù)，絕大多數(shù)都是我們?nèi)诵薪逃o導老師提及的重點，以傳統(tǒng)型題目為主。建議考生在復習時系統(tǒng)整理和識記課本知識為主，從新題型上來看，簡答題上考生可以適當準備一下計算類題目，論述題上準備傳統(tǒng)的論述+舉例或啟示類的題目外，要注意準備下一傳統(tǒng)性論述題目即給出某一問題要求考生自己設計一個實驗并說明數(shù)據(jù)處理方式，這是一種往年?？嫉念}目，以后考的可能會小一點，這種題目客觀性太差；二、實驗心理學內(nèi)的綜合性題目(實驗比較和評價：給一個或幾個實驗設計方案要求被試進行比較或評價)三、實驗心理+統(tǒng)計綜合性題目：數(shù)字或圖表分析型題目：給出一組數(shù)據(jù)或圖表要求被試分析相應的實驗設計類型、分析變量、解釋結果、或進行相關的統(tǒng)計分析等)四、文字描述性綜合題目：給出一個現(xiàn)象描述或一個新聞報道，要求被試根據(jù)相關理論進行解釋或解決該問題、或設計相關實驗進行驗證。
從題目的知識點分布上來看簡答題兩道普心一道教育心理一道統(tǒng)計，一道測量。簡答題基本上都是參考書上，也是大綱個要求的重點。論述題是一道普心，一道發(fā)展和一道實驗題。這些題也都是大綱的重點。這說明統(tǒng)考題是完全緊扣大綱，所以大家不用擔心超出大綱，在復習時，以大綱為依據(jù)進行有重點的復習，對于大綱上沒有的知識點可以了解一下就行，或是以選擇題準備就行。另外，復習時，不要太偏科，要為每門課基本都會考到，所以，對于一些分值少的學科也要準備一下簡答或是論述。
論述題前兩道還是和以前類似即論述+舉例說明或啟示，所以在復習時同學們可以重點歸納一下重要的理論以及他們的教育啟示或相關的例子，這種題型在以后的考題中將會繼續(xù)成為主要的論述題的類型。
第三個論述題往往是壓軸題，從今年的題目來看，學科間的綜合性不是太強，主要是考察了實驗方面的知識點。但學科內(nèi)的綜合性和應用性比較強，即考察了實驗的分析能力也考察了實驗結果的解釋能力。所以本題還是有一定的難度的。另外后的論述題傾向于多問性的，這樣考得的知識點就會比較多，出題出會比較靈活。這就要求在以后的復習中考生對實驗和統(tǒng)計這些常出壓軸題目的科目理解更深一些特別是實驗心理學，從實驗設計的基本知識到實驗設計的分析和評價以及實驗結果的解釋要有系統(tǒng)和深入的把握，另外對知識點的把握也要全面一些。
從今年的出題思路上來看，明年出題還是會以大綱為依據(jù)，絕大多數(shù)都是我們?nèi)诵薪逃o導老師提及的重點，以傳統(tǒng)型題目為主。建議考生在復習時系統(tǒng)整理和識記課本知識為主，從新題型上來看，簡答題上考生可以適當準備一下計算類題目，論述題上準備傳統(tǒng)的論述+舉例或啟示類的題目外，要注意準備下一傳統(tǒng)性論述題目即給出某一問題要求考生自己設計一個實驗并說明數(shù)據(jù)處理方式，這是一種往年?？嫉念}目，以后考的可能會小一點，這種題目客觀性太差；二、實驗心理學內(nèi)的綜合性題目(實驗比較和評價：給一個或幾個實驗設計方案要求被試進行比較或評價)三、實驗心理+統(tǒng)計綜合性題目：數(shù)字或圖表分析型題目：給出一組數(shù)據(jù)或圖表要求被試分析相應的實驗設計類型、分析變量、解釋結果、或進行相關的統(tǒng)計分析等)四、文字描述性綜合題目：給出一個現(xiàn)象描述或一個新聞報道，要求被試根據(jù)相關理論進行解釋或解決該問題、或設計相關實驗進行驗證。