主持人文壇：婁雷，我在看你那本《贏在高三學(xué)習(xí)方法上》，可能一聽只是學(xué)習(xí)方法，但讀后卻發(fā)現(xiàn)里面的東西非常全。高考之前的飲食、健康都會包含到，你為什么會想的這么周全？
婁雷：學(xué)習(xí)方法不僅僅是教給大家怎么答卷，學(xué)習(xí)方法也需要告訴考生在高三最后沖刺階段該怎么樣調(diào)整自己的狀態(tài)。大家都在說高考不僅考知識的儲備，還在考大家的心理狀態(tài)。其實(shí)心理狀態(tài)作為高三同學(xué)來說也是備考方法當(dāng)中的一種，很多的高考狀元也因此取得非常好的成就。所以我當(dāng)時在想究竟是否應(yīng)該把這部分加進(jìn)去，后來決定還是應(yīng)該加進(jìn)去。
主持人文壇：我覺得非常好，原來高考輔助的書也可以這樣寫。但是我覺得還不夠，因?yàn)槲铱丛趺刺顖?，我覺得跟你這樣的交流會更好，你為什么沒有計(jì)劃向全國走走，或者直接的跟高考學(xué)生接觸，有這樣的打算嗎？
婁雷：有計(jì)劃，現(xiàn)在已經(jīng)走了幾站，很早已經(jīng)開始了，可能你的心態(tài)代表了眾多專家們、同學(xué)們、家長朋友們的心態(tài)，看書覺得不夠，希望能夠交流。已經(jīng)去過的地方有深圳、哈爾濱、長春、武漢等等。
主持人文壇：大家都把你當(dāng)成專家了。
婁雷：大家說是很年輕的專家。(笑)
主持人文壇：閆先生和賈社長有沒有一起參加這個活動？
閆浩東：我們已經(jīng)和婁雷一起做全國巡講，面對家長和學(xué)生。4月11號在北京，4月12號在大連以及后面的日子都會安排見面會。
主持人文壇：在學(xué)校嗎？
閆浩東：是在校外，組織學(xué)生和家長聽，給家長提供一些幫助，比如考前心理狀態(tài)的調(diào)試，包括營養(yǎng)、飲食，怎么和孩子溝通。
婁雷：要去某一個學(xué)?？赡苤挥心菐讉€學(xué)校的學(xué)生聽，在校外的話會有好多學(xué)校的同學(xué)來聽，會覺得特別有成就感。
主持人文壇：大家看你還像個學(xué)生呢？
婁雷：是的，特別背著書包，大家一看好年輕??！那時候我就在想，到底是年輕好啊還是資深好。
主持人文壇：年輕是好事，有時候看一個老先生去的時候，孩子們可能會覺得你是老師，但是你真正能接觸高考一線嗎？所以，很多人會跟我有一樣的感覺，因?yàn)閵淅自诖髮W(xué)四年一直在做高考服務(wù)，最主要的是在新浪兩年，我也作為編輯，我非常清楚，要為高考這個事情做服務(wù)的話，事先的資訊上、接觸上，采訪了那么多的高考狀元也好，以及相關(guān)的老師也好，像四中的老師、人大附中的老師，經(jīng)常接觸，而且得到的都是第一手的資料。
婁雷：我一直在想，我不如一些專家有經(jīng)驗(yàn)和方法，但是在高考這件事上，信心是第一位的，而且也是非常重要的，我要發(fā)揮出我的特長。年輕真的是資本，但是我也遇到一些問題，年輕有點(diǎn)讓人覺得不可信。對于“老師”這個稱呼我接受了很久，以前有家長說婁老師你好。我覺得很可怕，因?yàn)槲铱傆X得老師這個稱謂非常崇高，有點(diǎn)愧不敢當(dāng)。我覺得未來對于我來說還需要不斷的轉(zhuǎn)變角色。
主持人文壇：從你的書里面?zhèn)鬟_(dá)出的認(rèn)真和細(xì)致完全被大家感受到。但是我想問一個很敏感的問題，像您這兩本書，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的教輔書，很多人覺得這種方法是有普遍性，但不一定適合我，很多人會覺得你這本書效仿別人的時候，不一定適合自己。你想過這個問題嗎？
婁雷：我這本書當(dāng)中很少寫特例，比如這種學(xué)生是通過特例成功的。我找了絕大部分是有共性的，大家在這個地方一定會遇到的問題，所以這本書更多的可能是一個大眾能夠需求的一種方法。學(xué)習(xí)和做菜從某種角度來看有點(diǎn)相似：我有一個好食譜，但不一定做出和食譜一樣的菜，即使做出一樣的菜，口味也不一定適合大家。因?yàn)槲业恼\意擺在這兒，我自始至終做這件事情的時候，我的出發(fā)點(diǎn)不是依靠這本書揚(yáng)名，因?yàn)樵趯戇@個書的時候，正值奧運(yùn)，是最繁忙的時候，如果那時候再不寫出來可能就趕不上第二年的高考了。
主持人文壇：這點(diǎn)我也可以證明。奧運(yùn)的時候我在做采訪，他在做編導(dǎo)，有一天晚上12點(diǎn)多，我和他一起在加班，我看到他在寫書。他說你每年做那么多名家采訪，都沒有出書，現(xiàn)在我要出書。因?yàn)閵淅资前褳閷W(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)服務(wù)作為人生的目標(biāo)，這種態(tài)度也是很多高考學(xué)生所需要的。包括像填志愿，報考并不為我這一戰(zhàn)，可能很多人并不喜歡法律，但是家長覺得法律很好，或者會計(jì)很好，要去報考，但是以后并不一定是適合他的。所以我覺得像婁雷這塊也可以作為一個參考，他是一直有自己長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我要在這方面服務(wù)，我要做這件事情，所以考生也應(yīng)該有這樣的一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
婁雷：我們是第一次三方坐在一起，我也是第一次見賈社長。我特別在意別人對這兩本書的反饋，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是讀者，究竟對這兩本書有什么意見，這對我來說很重要。我也很看中第二次的修訂，我可能把一些09年新的形勢、新的東西在2010版當(dāng)中加進(jìn)去跟大家見面，所以我需要慢慢去走，可能再過兩三年，這本書會比現(xiàn)在更厚一點(diǎn)，有更多的東西加進(jìn)去。我也希望文壇老師能夠多多指點(diǎn)。
主持人文壇：幫助考生一起來跟蹤高考的熱點(diǎn)。說到這兒，我還有一個問題，很多人覺得高考既是一個技術(shù)活，也是一個體力活，婁雷你是不是也這樣看待？
婁雷：我覺得絕對是這樣的。因?yàn)椴皇钦f有一個好的知識儲備和心理狀態(tài)就OK的，如果在考試那天出現(xiàn)意外，或考試臨時出現(xiàn)身體變故的話，一切就將前功盡棄。你面對的問題就是拿出一年的時間成本再去重復(fù)這段日子。每當(dāng)你又要高考的時候，你又在暗示自己去年在這時跌倒，不斷的暗示會給自己巨大的心理壓力，所以你會發(fā)現(xiàn)有些孩子高考很順利，考研、考博也很順利，原因是因?yàn)樗X得這就是我的生活；有的學(xué)生高考失敗，考研又失敗，每當(dāng)考試的時候總會有考試綜合癥，這是人生中一個非常大的問題。
主持人文壇：我今天看到一個網(wǎng)友的提問，就是你剛才所說的問題。婁雷老師你應(yīng)該出一本《贏在高考心態(tài)調(diào)節(jié)上》。
婁雷：對。哈哈，這是一個好主意。
主持人文壇：會出這樣的書嗎？
婁雷：會，高考實(shí)際上是三波人在做事，第一波人是考生，主力軍，后面帶兩個小分隊(duì)，一個小分隊(duì)是老師那部分，幫助你找試題，另外一部分是親友團(tuán)，在后面加油助威，幫助你買糧買武器。我發(fā)現(xiàn)老師很懂，因?yàn)槔蠋熡卸嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，在中學(xué)能夠帶高三的老師往往是做了好多年教學(xué)之后的優(yōu)秀教師；現(xiàn)在我通過這兩本書可以幫助同學(xué)們把一些的困惑解決一點(diǎn)點(diǎn)；下面的目標(biāo)是要做家長方面的東西。很多家長不知道怎么幫助孩子高考，不知道怎么跟孩子交流。我接到一個電話，家長跟我說，我最不能容忍的是我孩子的同學(xué)超過他。我覺得家長沒有搞清楚，你的孩子究竟跟誰PK，該和誰溝通，如何溝通，不知道。我覺得這個很可怕。
主持人文壇：聽了婁雷這番話，賈社長，下一本書會不會跟婁雷繼續(xù)合作？
賈賀：當(dāng)然會。
婁雷：學(xué)習(xí)方法不僅僅是教給大家怎么答卷，學(xué)習(xí)方法也需要告訴考生在高三最后沖刺階段該怎么樣調(diào)整自己的狀態(tài)。大家都在說高考不僅考知識的儲備，還在考大家的心理狀態(tài)。其實(shí)心理狀態(tài)作為高三同學(xué)來說也是備考方法當(dāng)中的一種，很多的高考狀元也因此取得非常好的成就。所以我當(dāng)時在想究竟是否應(yīng)該把這部分加進(jìn)去，后來決定還是應(yīng)該加進(jìn)去。
主持人文壇：我覺得非常好，原來高考輔助的書也可以這樣寫。但是我覺得還不夠，因?yàn)槲铱丛趺刺顖?，我覺得跟你這樣的交流會更好，你為什么沒有計(jì)劃向全國走走，或者直接的跟高考學(xué)生接觸，有這樣的打算嗎？
婁雷：有計(jì)劃，現(xiàn)在已經(jīng)走了幾站，很早已經(jīng)開始了，可能你的心態(tài)代表了眾多專家們、同學(xué)們、家長朋友們的心態(tài)，看書覺得不夠，希望能夠交流。已經(jīng)去過的地方有深圳、哈爾濱、長春、武漢等等。
主持人文壇：大家都把你當(dāng)成專家了。
婁雷：大家說是很年輕的專家。(笑)
主持人文壇：閆先生和賈社長有沒有一起參加這個活動？
閆浩東：我們已經(jīng)和婁雷一起做全國巡講，面對家長和學(xué)生。4月11號在北京，4月12號在大連以及后面的日子都會安排見面會。
主持人文壇：在學(xué)校嗎？
閆浩東：是在校外，組織學(xué)生和家長聽，給家長提供一些幫助，比如考前心理狀態(tài)的調(diào)試，包括營養(yǎng)、飲食，怎么和孩子溝通。
婁雷：要去某一個學(xué)?？赡苤挥心菐讉€學(xué)校的學(xué)生聽，在校外的話會有好多學(xué)校的同學(xué)來聽，會覺得特別有成就感。
主持人文壇：大家看你還像個學(xué)生呢？
婁雷：是的，特別背著書包，大家一看好年輕??！那時候我就在想，到底是年輕好啊還是資深好。
主持人文壇：年輕是好事，有時候看一個老先生去的時候，孩子們可能會覺得你是老師，但是你真正能接觸高考一線嗎？所以，很多人會跟我有一樣的感覺，因?yàn)閵淅自诖髮W(xué)四年一直在做高考服務(wù)，最主要的是在新浪兩年，我也作為編輯，我非常清楚，要為高考這個事情做服務(wù)的話，事先的資訊上、接觸上，采訪了那么多的高考狀元也好，以及相關(guān)的老師也好，像四中的老師、人大附中的老師，經(jīng)常接觸，而且得到的都是第一手的資料。
婁雷：我一直在想，我不如一些專家有經(jīng)驗(yàn)和方法，但是在高考這件事上，信心是第一位的，而且也是非常重要的，我要發(fā)揮出我的特長。年輕真的是資本，但是我也遇到一些問題，年輕有點(diǎn)讓人覺得不可信。對于“老師”這個稱呼我接受了很久，以前有家長說婁老師你好。我覺得很可怕，因?yàn)槲铱傆X得老師這個稱謂非常崇高，有點(diǎn)愧不敢當(dāng)。我覺得未來對于我來說還需要不斷的轉(zhuǎn)變角色。
主持人文壇：從你的書里面?zhèn)鬟_(dá)出的認(rèn)真和細(xì)致完全被大家感受到。但是我想問一個很敏感的問題，像您這兩本書，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的教輔書，很多人覺得這種方法是有普遍性，但不一定適合我，很多人會覺得你這本書效仿別人的時候，不一定適合自己。你想過這個問題嗎？
婁雷：我這本書當(dāng)中很少寫特例，比如這種學(xué)生是通過特例成功的。我找了絕大部分是有共性的，大家在這個地方一定會遇到的問題，所以這本書更多的可能是一個大眾能夠需求的一種方法。學(xué)習(xí)和做菜從某種角度來看有點(diǎn)相似：我有一個好食譜，但不一定做出和食譜一樣的菜，即使做出一樣的菜，口味也不一定適合大家。因?yàn)槲业恼\意擺在這兒，我自始至終做這件事情的時候，我的出發(fā)點(diǎn)不是依靠這本書揚(yáng)名，因?yàn)樵趯戇@個書的時候，正值奧運(yùn)，是最繁忙的時候，如果那時候再不寫出來可能就趕不上第二年的高考了。
主持人文壇：這點(diǎn)我也可以證明。奧運(yùn)的時候我在做采訪，他在做編導(dǎo)，有一天晚上12點(diǎn)多，我和他一起在加班，我看到他在寫書。他說你每年做那么多名家采訪，都沒有出書，現(xiàn)在我要出書。因?yàn)閵淅资前褳閷W(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)服務(wù)作為人生的目標(biāo)，這種態(tài)度也是很多高考學(xué)生所需要的。包括像填志愿，報考并不為我這一戰(zhàn)，可能很多人并不喜歡法律，但是家長覺得法律很好，或者會計(jì)很好，要去報考，但是以后并不一定是適合他的。所以我覺得像婁雷這塊也可以作為一個參考，他是一直有自己長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我要在這方面服務(wù)，我要做這件事情，所以考生也應(yīng)該有這樣的一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
婁雷：我們是第一次三方坐在一起，我也是第一次見賈社長。我特別在意別人對這兩本書的反饋，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是讀者，究竟對這兩本書有什么意見，這對我來說很重要。我也很看中第二次的修訂，我可能把一些09年新的形勢、新的東西在2010版當(dāng)中加進(jìn)去跟大家見面，所以我需要慢慢去走，可能再過兩三年，這本書會比現(xiàn)在更厚一點(diǎn)，有更多的東西加進(jìn)去。我也希望文壇老師能夠多多指點(diǎn)。
主持人文壇：幫助考生一起來跟蹤高考的熱點(diǎn)。說到這兒，我還有一個問題，很多人覺得高考既是一個技術(shù)活，也是一個體力活，婁雷你是不是也這樣看待？
婁雷：我覺得絕對是這樣的。因?yàn)椴皇钦f有一個好的知識儲備和心理狀態(tài)就OK的，如果在考試那天出現(xiàn)意外，或考試臨時出現(xiàn)身體變故的話，一切就將前功盡棄。你面對的問題就是拿出一年的時間成本再去重復(fù)這段日子。每當(dāng)你又要高考的時候，你又在暗示自己去年在這時跌倒，不斷的暗示會給自己巨大的心理壓力，所以你會發(fā)現(xiàn)有些孩子高考很順利，考研、考博也很順利，原因是因?yàn)樗X得這就是我的生活；有的學(xué)生高考失敗，考研又失敗，每當(dāng)考試的時候總會有考試綜合癥，這是人生中一個非常大的問題。
主持人文壇：我今天看到一個網(wǎng)友的提問，就是你剛才所說的問題。婁雷老師你應(yīng)該出一本《贏在高考心態(tài)調(diào)節(jié)上》。
婁雷：對。哈哈，這是一個好主意。
主持人文壇：會出這樣的書嗎？
婁雷：會，高考實(shí)際上是三波人在做事，第一波人是考生，主力軍，后面帶兩個小分隊(duì)，一個小分隊(duì)是老師那部分，幫助你找試題，另外一部分是親友團(tuán)，在后面加油助威，幫助你買糧買武器。我發(fā)現(xiàn)老師很懂，因?yàn)槔蠋熡卸嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，在中學(xué)能夠帶高三的老師往往是做了好多年教學(xué)之后的優(yōu)秀教師；現(xiàn)在我通過這兩本書可以幫助同學(xué)們把一些的困惑解決一點(diǎn)點(diǎn)；下面的目標(biāo)是要做家長方面的東西。很多家長不知道怎么幫助孩子高考，不知道怎么跟孩子交流。我接到一個電話，家長跟我說，我最不能容忍的是我孩子的同學(xué)超過他。我覺得家長沒有搞清楚，你的孩子究竟跟誰PK，該和誰溝通，如何溝通，不知道。我覺得這個很可怕。
主持人文壇：聽了婁雷這番話，賈社長，下一本書會不會跟婁雷繼續(xù)合作？
賈賀：當(dāng)然會。