高考化學沖刺: 聯(lián)系時事學以致用

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化學
    聯(lián)系時事 學以致用
    光華鼎立輔導團劉老師分析,高考題,突出對學科內(nèi)知識綜合能力的考查。從高考實行3+X綜合能力測試以來,高考化學試題淡化了死記硬背的內(nèi)容,弱化了解題技巧,對抽象思維能力的要求逐漸提高。試題的內(nèi)容考生很熟悉,入門容易,但要獲得高分并不容易。
    注重基礎(chǔ)知識的訓練,注重知識網(wǎng)絡(luò)化。首先對中學化學應掌握的內(nèi)容融會貫通,將知識橫向和縱向梳理歸納,使之網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,有序地貯存。加強化學實驗的復習。從近幾年的實驗試題的編制可以看出,高考化學試題力求做到有利于真正做過實驗的考生。
    精華學校谷偉紅提醒,化學試卷具有時代氣息,以能力測試為主導,以現(xiàn)實問題立意。如以“非典”時的過氧乙酸,“神舟五號”升空后的航天飛行器及2005年“ 蘇丹紅”為題材的試題均出現(xiàn)在高考化學卷中。因此在復習備考過程中,關(guān)注社會熱點,關(guān)注生活實際,引導學生用化學視角、化學方法去觀察、思考日常生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展、科技進步及環(huán)境改善等方面的典型問題,將所學過的有關(guān)知識聯(lián)系并應用于新情景中,解決新問題,學以致用。