①具備中華人民共和國公民身份。
②遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進行思想品德鑒定。
③具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷：申請認定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。
④具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。除列入國家普通招生計劃的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人外，其他人員須參加全省統(tǒng)一組織的教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)考試,取得《山東省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)合格證書》，并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)進行教育教學(xué)能力測評，成績合格。
⑤申請人應(yīng)當(dāng)取得二級乙等以上《普通話水平測試等級證書》，但1954年1月1日前出生的申請人員可免普通話要求。
⑥申請人應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認定結(jié)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
②遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進行思想品德鑒定。
③具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷：申請認定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。
④具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。除列入國家普通招生計劃的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人外，其他人員須參加全省統(tǒng)一組織的教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)考試,取得《山東省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)合格證書》，并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)進行教育教學(xué)能力測評，成績合格。
⑤申請人應(yīng)當(dāng)取得二級乙等以上《普通話水平測試等級證書》，但1954年1月1日前出生的申請人員可免普通話要求。
⑥申請人應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認定結(jié)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。