06年GCT考試邏輯輔導(dǎo)教材--第二章(14)

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第二章與GCT-ME邏輯應(yīng)試相關(guān)的若干邏輯學(xué)知識及其在應(yīng)試中的正確運(yùn)用
    六、枚舉歸納和因果聯(lián)系的相關(guān)知識及其運(yùn)用
     [例56]
     世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)進(jìn)行了一項有關(guān)獻(xiàn)血對健康影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對象分為三組。第一組對象中均有二次以上的獻(xiàn)血記錄,其中最多的達(dá)數(shù)十次;第二組中的對象均僅有一次獻(xiàn)血記錄;第三組對象均從未獻(xiàn)過血。調(diào)查結(jié)果顯示,被調(diào)查對象中癌癥和心臟病的發(fā)病率,第一組分別為0.3% 和0.5% ,第二組分別為0.7% 和0.9% ,第三組分別為1.2% 和2.7% 。一些專家依此得出結(jié)論,獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險。這兩種病已經(jīng)不僅在發(fā)達(dá)國家而且也在發(fā)展中國家成為威脅中老人生命的主要?dú)⑹?。因此,獻(xiàn)血利己利人,一舉兩得。
     以下哪項如果為真,將削弱以上結(jié)論?
     Ⅰ 60歲以上的調(diào)查對象,在第一組中占60% ,在第二組中占70% ,在第三組中占80% 。
     Ⅱ 獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血前要經(jīng)過嚴(yán)格的體檢,一般具有較好的體質(zhì)。
     Ⅲ 調(diào)查對象的人數(shù),第一組為1700人,第二組為3000人,第三組為7000人。
     A.只有Ⅰ。B.只有Ⅱ。
     C.Ⅰ、Ⅱ 和 Ⅲ。D.只有Ⅰ 和 Ⅱ。
     解析:答案是D。
     題干的調(diào)查依據(jù)的是求異法。這個調(diào)查的結(jié)論要成立,則要求被調(diào)查對象除了獻(xiàn)血與不獻(xiàn)血的差異外,在其他方面沒有重要的差別。如果能發(fā)現(xiàn)情況不是如此,則對其結(jié)論構(gòu)成削弱。
     Ⅰ能削弱題干的結(jié)論。因為在三個組中,60歲以上的被調(diào)查對象呈10% 遞增,而題干斷定,癌癥和心臟病是威脅中老人生命的主要?dú)⑹郑虼擞欣碛烧J(rèn)為,三個組的癌癥和心臟病發(fā)病率的遞增,與中老年人比例的遞增有關(guān),而并非說明獻(xiàn)血有利于減少患癌癥和心臟病的風(fēng)險。
     Ⅱ能削弱題干的結(jié)論。因為如果獻(xiàn)血者一般有較好的體質(zhì),則獻(xiàn)血記錄較高的調(diào)查對象,一般患癌癥和心臟病的可能性就較小。因此,并非是獻(xiàn)血減少了他們患癌癥和心臟病的風(fēng)險。
     Ⅲ不能削弱題干。因為題干中進(jìn)行比較的數(shù)據(jù)是百分比,被比較各組的絕對人數(shù)的一定差別,不影響這種比較的說服力?!?BR>     [例57]
     學(xué)生家長:這學(xué)期學(xué)生的視力普遍下降, 這是由于學(xué)生書面作業(yè)的負(fù)擔(dān)太重。
     校長:學(xué)生視力下降和書面作業(yè)負(fù)擔(dān)沒有關(guān)系,經(jīng)我們調(diào)查,學(xué)生視力下降的原因,是由于他們做作業(yè)時的姿勢不正確。
     以下哪項,如果是真的,最能削弱校長的辯解?
     (A)學(xué)生書面作業(yè)的負(fù)擔(dān)過重容易使學(xué)生感到疲勞,同時,感到疲勞,學(xué)生又不容易保持正確的書寫姿勢。
     (B)該校學(xué)生的書面作業(yè)的負(fù)擔(dān)和其他學(xué)校相比確實較重。
     (C)校方在糾正學(xué)生姿勢以保護(hù)視力方面作了一些工作,但力度不夠。
     (D)學(xué)生視力下降是個普遍的社會問題,不唯該校然。
     解析:答案是A。(北京安通學(xué)校提供)
     題干中學(xué)生家長和校長討論的問題是:學(xué)生視力的下降與他們的書面作業(yè)負(fù)擔(dān)過重有無因果上的聯(lián)系。學(xué)生家長認(rèn)為兩者有因果關(guān)系,校長則否認(rèn)兩者有因果上的聯(lián)系,認(rèn)為學(xué)生勢力下降的原因是由于他們做作業(yè)的姿勢不正確。顯然,哪個選項能夠說明兩者之間確實存在因果關(guān)系,哪個即是正確答案。選項A承認(rèn)導(dǎo)致學(xué)生視力下降的原因是他們做作業(yè)的姿勢不正確,但導(dǎo)致學(xué)生不能保持正確的的書寫姿勢的原因是由于他們過于疲勞,而導(dǎo)致學(xué)生過于疲勞的原因是由于他們的書面作業(yè)負(fù)擔(dān)過重;把這些因果環(huán)節(jié)聯(lián)系起來就不難看出,導(dǎo)致學(xué)生視力下降的真正原因是由于他們的書面作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,這就否定了校長的辯解。其他選項都沒有涉及兩者的關(guān)系,故不成立?!?BR>     [例58]
     統(tǒng)計數(shù)據(jù)正確地揭示:整個20世紀(jì),全球范圍內(nèi)火山爆發(fā)的次數(shù)逐年緩慢上升,只有在兩次世界大戰(zhàn)期間,火山爆發(fā)的次數(shù)明顯下降。科學(xué)家同樣正確地揭示:整個20世紀(jì),全球火山的活動性處于一個幾乎不變的水平上,這和上一個世紀(jì)的情況形成了鮮明的對比。
     如果上述斷定是真的,則以下哪項也一定是真的?
     Ⅰ 如果本世紀(jì)不發(fā)生兩次世界大戰(zhàn),全球范圍內(nèi)火山爆發(fā)的次數(shù)將無例外地呈逐年緩慢上升的趨勢。
     Ⅱ 火山自身的活動性,并不是造成火山爆發(fā)的原因。
     Ⅲ 上一世紀(jì)全球火山爆發(fā)比本世紀(jì)要頻繁。
     A.只有Ⅰ。B. 只有Ⅱ。
     C.只有Ⅲ。D. 只有Ⅰ和Ⅱ。