中考?xì)v史主觀訓(xùn)練題(五)

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2005年黔南州非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高中、中專、中師招生統(tǒng)一考試政治•歷史綜合科試卷
    13、閱讀下列材料:
    我們?yōu)槭裁匆@樣發(fā)動(dòng),為爭(zhēng)地盤嗎?不是,為泄私忿嗎?也不是!我們反對(duì)政府屈服的外交!國(guó)都要亡了,還在這里死力自相殘殺,所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張。
           ――張學(xué)良、楊虎城《告全體將士書》
    請(qǐng)回答:
    (1)材料反映了張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)了什么事變?(1分)
    (2)張、楊發(fā)動(dòng)這一事變的原因是什么?(2分)
    (3)事件發(fā)生后,中共提出了什么解決方針?(1分)中共的出發(fā)點(diǎn)是什么?(1分)
    (1)西安事變
    (2)蔣介石對(duì)內(nèi)進(jìn)行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn),對(duì)外則對(duì)日本侵略者妥協(xié)。
    (3)和平解決的方針,從全民族的利益出發(fā)。
    15、中國(guó)共產(chǎn)黨建立八十年來,為中國(guó)的革命和建設(shè)作出了巨大的若需貢獻(xiàn),召開了遵義會(huì)議。十一屆三中全會(huì)等具有偉大轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議。
    請(qǐng)回答:
    (1)遵義會(huì)議解決了什么問題?黨的十一屆三中全會(huì)作出的歷史性決定是什么?(4分)
    (2)遵義會(huì)議和黨的十一屆三中全會(huì)分別有什么意義?(4分)
    (1)遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治,確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)實(shí)際的馬克思主義思想路線,作出把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建立上來的戰(zhàn)略決策。
    (2)遵義會(huì)議的意義:挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國(guó)革命,是黨的歷生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十一屆三中全會(huì)是黨建國(guó)以來的歷的偉大轉(zhuǎn)折。
    2005年山東省臨沂中考試題(非教改實(shí)驗(yàn)區(qū))
    36、抵制和糾正“左”傾錯(cuò)誤,是加強(qiáng)和提高共產(chǎn)黨能力建設(shè)的重要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
    (1)新中國(guó)成立前,中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣糾正“左”傾錯(cuò)誤的?(3分)
    (2)新中國(guó)成立后,中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)中又犯了哪些嚴(yán)重的“左”傾錯(cuò)誤?(3分)這些失誤是在哪次會(huì)議上開始得到全面糾正的?(1分)
    (3)在糾正上述失誤的過程中,中國(guó)共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上逐漸樹立起一面新旗幟。這面旗幟是什么?(1分)在這一旗幟指引下,祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)有何突破性進(jìn)展?(1分)
    (4)20世紀(jì)末國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了嚴(yán)重挫折,為中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)提供了歷史教訓(xùn)。這一“嚴(yán)重挫折”是指什么?(2分)
    (1)遵義會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯(cuò)誤,肯定了毛澤東的正確主張(或結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo))(2分)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)清算了王明的“左”傾錯(cuò)誤。(1分)
    (2)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化*”。(3分)十一屆三中全會(huì)(1分)
    (3)鄧小平理論(1分)香港、澳門回歸祖國(guó)(1分,只答出其中之一不給分)
    (4)蘇東劇變,共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位。(2分,只答出蘇聯(lián)解體或只答出東歐劇變,給1分)
    四川資陽中考題(歷史部分)
    二、圖八,圖九是兩幅歷史地圖,讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問題: 圖八是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖,圖九是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖
    (1)分別指出圖八,圖九反映的歷史事件名稱。(2分)
    (2)在下列空格上填出正確答案。(2分)
    圖八所示歷史事件是一場(chǎng)以——————和清除帝國(guó)主義在華勢(shì)力為目標(biāo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
    圖九所示歷史事件自開始到終勝利共有——年。
    (3)指出圖八,圖九反映的歷史事件發(fā)生的背景的大不同(3分)
    (4)與圖八,圖九反映的歷史事件有關(guān)的軍隊(duì)具有的共同的良好素質(zhì)有哪些?(2分)
    三、(5分)為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)60周年,資陽市一所中學(xué)八年級(jí)某班黑板報(bào)準(zhǔn)備出一期??T摪嘁晃煌瑢W(xué)提供了一篇概述日本侵華主要史實(shí)的稿件,其中有五處與史實(shí)不符。請(qǐng)你找出并加以更正。
     1929年,為擺脫危機(jī),日本發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“九.一八”事變,不到半年,它就將富饒美麗的東北三省置于其鐵蹄之下。1932年,又把戰(zhàn)火燒到了南京, 發(fā)動(dòng)突然襲擊,制造了“一.二八”事變,并強(qiáng)迫南京國(guó)民政府簽訂《凇滬停戰(zhàn)協(xié)定》。1937年,在北平制造“八.一三”事變,發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。同年12 月,日軍攻陷南京,對(duì)南京和平居民進(jìn)行慘絕人寰的*,我國(guó)同胞20萬被野蠻的日軍殺害……
     1945年8月15日,主要因?yàn)槊儡娤群笤谌毡緩V島和長(zhǎng)崎投擲原子彈,侵略中國(guó)的日本帝國(guó)主義被迫宣布無條件投降。
    (1)錯(cuò)在————應(yīng)該是——————
    (2)錯(cuò)在————應(yīng)該是——————
    (3)錯(cuò)在————應(yīng)該是——————
    (4)錯(cuò)在————應(yīng)該是——————
    (5)錯(cuò)在————應(yīng)該是——————
    湖北省黃岡市2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試文科綜合試題(非課改區(qū))
    3、黃岡市列寧中學(xué)為了紀(jì)念孫中山逝世80周年,開展了課外活動(dòng),要求學(xué)生搜集相關(guān)史料,寫一篇短文來介紹孫中山或介紹他參與的重大歷史活動(dòng)。假如你是該校的一名學(xué)生,請(qǐng)你從下列題目中選取一個(gè)寫一篇短文。(8分)(不超過200字)(1)孫中山與辛亥革命
    (2)國(guó)民*期間的孫中山 (3)孫中山簡(jiǎn)介 (4)孫中山的革命活動(dòng)