小小的船（第一課時(shí)）（北師大版一冊(cè)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、 了解自然，熱愛(ài)自然，樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)。
2、 初步感受詩(shī)歌意境，感受詩(shī)歌的音韻美，陶冶情操。
3、 運(yùn)用聽(tīng)讀識(shí)字法認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。了解多音字“只”的讀法。
4、 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。
5、 學(xué)會(huì)基本句式，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。來(lái)源：考試大
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。
教具準(zhǔn)備：課件、錄音、丁丁掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、 丁丁出場(chǎng)，引入課題。
師：小朋友們，今天咱們的好朋友丁丁又來(lái)和小朋友見(jiàn)面了?？欤蹅兛旖o他打打招呼。（出示丁丁掛圖）丁丁今天給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)象個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)象把彎刀。（放錄音）
師：真聰明，丁丁說(shuō)猜中謎語(yǔ)要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)特別好玩的地方。我們出發(fā)吧?。ㄕn件播放小白船歌曲）來(lái)源：考試大
二、 讀通順課文，運(yùn)用聽(tīng)讀法識(shí)字。
1、 課件出示課文內(nèi)容，聽(tīng)讀課文。學(xué)生聽(tīng)、看、指課文。
2、 自讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字娃娃就用筆畫(huà)個(gè)圈，把他留住，前后連起來(lái)猜一猜是什么字，實(shí)在猜不出來(lái)的話，待會(huì)兒聽(tīng)老師是怎樣讀的。
3、 同桌互讀。讀給同桌的小朋友聽(tīng)，如果還有不認(rèn)識(shí)的字娃娃，就互相幫幫忙。
4、 分組比賽朗讀，教師給予適當(dāng)評(píng)價(jià)。
5、 教師范讀，學(xué)生指認(rèn)。
師：你覺(jué)得老師讀得怎樣？（生簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)）你知道老師為什么讀得這么好嗎？因?yàn)槔蠋熞贿呑x課文，一邊想象自己來(lái)到了天空。你也象老師這樣一邊讀、一邊想象，也會(huì)讀得很好的。想試一試嗎？
6、 學(xué)生自由朗讀。
7、 學(xué)生配樂(lè)朗讀。
8、 試著背誦課文。
三、 擴(kuò)展練習(xí)--照樣子說(shuō)一說(shuō)。
1、 課件出示題。
2、 教師做一道題，學(xué)生檢查做對(duì)沒(méi)有。
3、 課件出示答案，學(xué)生訂正。
4、 你能用 在 。的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？把你平時(shí)想去去不到的地方，想做做不到的事情，現(xiàn)在可以用上這樣的句式盡情地說(shuō)。
四、 認(rèn)識(shí)重疊詞語(yǔ)寶寶。
1、 課件出示：跳出來(lái)的詞語(yǔ)寶寶，學(xué)生認(rèn)讀。
2、 課件閃動(dòng)詞語(yǔ)，學(xué)生再讀。來(lái)源：考試大
五、 認(rèn)識(shí)生字娃娃。來(lái)源：考試大來(lái)源：考試大
1、 課件讀跳出來(lái)的生字。
2、 游戲認(rèn)字：猜字游戲、摘星星游戲。
3、 認(rèn)識(shí)多音字“只”，讀例句。
六、 練習(xí)書(shū)寫(xiě)字娃娃。
1、 教師重點(diǎn)指導(dǎo)“尖”（課件演示），教師范寫(xiě)。
2、 學(xué)生當(dāng)“小老師”教寫(xiě)“里”。
3、 課堂練習(xí)書(shū)寫(xiě)“尖和里”。
七、結(jié)束。師總結(jié)，拍手齊唱《小小的船》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 了解自然，熱愛(ài)自然，樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)。
2、 初步感受詩(shī)歌意境，感受詩(shī)歌的音韻美，陶冶情操。
3、 運(yùn)用聽(tīng)讀識(shí)字法認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。了解多音字“只”的讀法。
4、 學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。
5、 學(xué)會(huì)基本句式，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。來(lái)源：考試大
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。
教具準(zhǔn)備：課件、錄音、丁丁掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、 丁丁出場(chǎng)，引入課題。
師：小朋友們，今天咱們的好朋友丁丁又來(lái)和小朋友見(jiàn)面了?？欤蹅兛旖o他打打招呼。（出示丁丁掛圖）丁丁今天給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)象個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)象把彎刀。（放錄音）
師：真聰明，丁丁說(shuō)猜中謎語(yǔ)要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)特別好玩的地方。我們出發(fā)吧?。ㄕn件播放小白船歌曲）來(lái)源：考試大
二、 讀通順課文，運(yùn)用聽(tīng)讀法識(shí)字。
1、 課件出示課文內(nèi)容，聽(tīng)讀課文。學(xué)生聽(tīng)、看、指課文。
2、 自讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字娃娃就用筆畫(huà)個(gè)圈，把他留住，前后連起來(lái)猜一猜是什么字，實(shí)在猜不出來(lái)的話，待會(huì)兒聽(tīng)老師是怎樣讀的。
3、 同桌互讀。讀給同桌的小朋友聽(tīng)，如果還有不認(rèn)識(shí)的字娃娃，就互相幫幫忙。
4、 分組比賽朗讀，教師給予適當(dāng)評(píng)價(jià)。
5、 教師范讀，學(xué)生指認(rèn)。
師：你覺(jué)得老師讀得怎樣？（生簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)）你知道老師為什么讀得這么好嗎？因?yàn)槔蠋熞贿呑x課文，一邊想象自己來(lái)到了天空。你也象老師這樣一邊讀、一邊想象，也會(huì)讀得很好的。想試一試嗎？
6、 學(xué)生自由朗讀。
7、 學(xué)生配樂(lè)朗讀。
8、 試著背誦課文。
三、 擴(kuò)展練習(xí)--照樣子說(shuō)一說(shuō)。
1、 課件出示題。
2、 教師做一道題，學(xué)生檢查做對(duì)沒(méi)有。
3、 課件出示答案，學(xué)生訂正。
4、 你能用 在 。的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？把你平時(shí)想去去不到的地方，想做做不到的事情，現(xiàn)在可以用上這樣的句式盡情地說(shuō)。
四、 認(rèn)識(shí)重疊詞語(yǔ)寶寶。
1、 課件出示：跳出來(lái)的詞語(yǔ)寶寶，學(xué)生認(rèn)讀。
2、 課件閃動(dòng)詞語(yǔ)，學(xué)生再讀。來(lái)源：考試大
五、 認(rèn)識(shí)生字娃娃。來(lái)源：考試大來(lái)源：考試大
1、 課件讀跳出來(lái)的生字。
2、 游戲認(rèn)字：猜字游戲、摘星星游戲。
3、 認(rèn)識(shí)多音字“只”，讀例句。
六、 練習(xí)書(shū)寫(xiě)字娃娃。
1、 教師重點(diǎn)指導(dǎo)“尖”（課件演示），教師范寫(xiě)。
2、 學(xué)生當(dāng)“小老師”教寫(xiě)“里”。
3、 課堂練習(xí)書(shū)寫(xiě)“尖和里”。
七、結(jié)束。師總結(jié)，拍手齊唱《小小的船》。