教學目標
1． 知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生了解或掌握中國民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景；民族工業(yè)“短暫春天”的概況和特點；在民族工業(yè)發(fā)展過程中作出貢獻的實業(yè)家；中國無產(chǎn)階級壯大的狀況及影響 。
2． 能力方面：通過對中國民族資本主義短暫發(fā)展的特點及其形成原因的教學，培養(yǎng)學生分析原因與結(jié)果的能力及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
3． 態(tài)度、價值觀方面：
（1）通過中國民族資本主義在帝國主義和封建主義夾縫中生存和曲折發(fā)展的教學，使學生認識到，不徹底改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，中國民族資本主義不可能發(fā)展、壯大。帝國主義的壓迫是近代中國經(jīng)濟發(fā)展緩慢重要的原因。使學生認識到中國要想發(fā)展必須要*帝國主義和封建主義的統(tǒng)治。
（2）通過對中國民族資本主義發(fā)展和無產(chǎn)階級壯大的教學，使學生認識到：這一時期無產(chǎn)階級的斗爭在形式與內(nèi)容上都發(fā)生了質(zhì)的變化，從而為由舊民主主義革命向新民主主義革命的過渡，準備了條件。
4． 學法指導方面：
（1）引導學生認識中國民族資本主義產(chǎn)生、發(fā)展的過程和各階段的特點，使學生學會運用辯證唯物主義，歷史唯物主義的觀點從多角度，多層次分析問題的方法。
（ 2）引導學生閱讀、理解、分析關于中國民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景、發(fā)展概況的材料、圖示、表格格不入等，使學生掌握處理各類歷史資料的方法。
重點、難點分析
1． 重點分析：中國民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景是重點。中國民族資本主義的進一步發(fā)展有極其深刻的原因。一是辛亥革命*了帝制，解除了一些束縛民族資本主義發(fā)展障礙，提高了民族資產(chǎn)階級的政治地位和社會地位，使“實業(yè)救國”成為與民主共和并存的兩大進步社會思潮，推動了民族工業(yè)的發(fā)展。二是歐洲列強忙于一戰(zhàn)，暫時放板了對中國的經(jīng)濟侵略在殖民地半殖民地的狀況下，后者是主要原因。中國民族資本主義在半殖民地半封建的社會中發(fā)展壯大是不可的，即便有，也只是曇花一現(xiàn)。帝國主義的侵略是造成這一現(xiàn)象的主要原因。這不僅使學生學會在分析原因中抓住主要矛盾，培養(yǎng)了能力，而且能使學生形成正確的價值觀和思想認識。
2． 難點分析：民族資本主義進一步發(fā)展的特點是難點。由于此部分知識比較分散，學生對特點理解一般只停留在表面化、較低層次上。教學中需要引導學生從中國近代社會的性質(zhì)；國際形勢的變化；中國民族資本主義工業(yè)這一階段發(fā)展的概況等多角度、多層次、實事求是地分析中國民族資本主義進一步發(fā)展時期的特點，并由此進一步加深對民族資產(chǎn)階級兩面性的理解，以及它對新時代到來所起到的作用和影響。
課堂教學設計
師：中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代史的重要內(nèi)容。請同學們回憶一下以前學習過的有關內(nèi)容。思考并回答以下問題。中國民族資本主義產(chǎn)生于何時？有什么表現(xiàn)？中國民族資本主義是在怎樣的背景下有初步發(fā)展的？
生：（回答）
師：從19世紀60～70年代到19世紀末，中國民族資本主義經(jīng)歷了產(chǎn)生和初步發(fā)展兩個階段。到20世紀初，民族資本主義有了進一步發(fā)展，這就是本節(jié)課我們要學習的內(nèi)容。（板書第四節(jié)課題）
一、 民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景
1． 辛亥革命的促進作用
師：辛亥革命*了清朝，建立了中華民國。臨時政府在其頒布的一系列法令措施中，專門有針對社會經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容。這些措施分別對民族資本主義的發(fā)展有何作用？
材料1 “據(jù)統(tǒng)計，從1912～1916年間，北京政府所頒發(fā)的有關發(fā)展實業(yè)的條例、章程、細則、法規(guī)等達86項之多?！嘘P工商業(yè)方面的重要法令有：《暫行工藝品獎勵章程》、《公司條例》、《公司注冊規(guī)則》、《商人通例》、《商業(yè)注冊規(guī)則》、《商會法》、《商標法》……”（引自《北洋軍閥統(tǒng)治時期中國社會之變遷》張靜如主編16頁～17頁）
材料2 “工商部1913年8月在給直隸實業(yè)司指令中明確規(guī)定：‘遇呈請辦礦或奉部令行查事件如需實地調(diào)查，予限二十日，如僅驗看資本察閱契據(jù)，予限十日，即須核奪、呈報、不得有意稽延’”。“《商人通例》還規(guī)定：‘應注冊之事項，由該商人各就其營業(yè)所所在地該管官廳呈報注冊’”（同上書17頁～18頁）
材料3 “公司組織往往以資本薄弱，開辦為難，由公家酌提基金，作為保息，所以保持民立公司之信用，俾易觀成，又以殖產(chǎn)興業(yè)，棉鐵為重要，此項工廠資本較巨，非民辦所能開辦?！币虼?，特制訂《公司保息條例》（同上書20頁）
生：（閱讀材料后回答）師：作為資產(chǎn)階級革命領袖的孫中山先生，更是將發(fā)展實業(yè)作為民國建立后的主要任務。請一名同學朗讀1912年4月1日，孫中山解職后發(fā)表的第一篇演說。生：“今日滿清退位，中華民國成立，民族、民權兩主義俱達到。唯有民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在此事?！睅煟簩O中山還多次指出：處于當今時代“中國亦將自行投入實業(yè)漩渦之中，蓋實業(yè)主義為中國所必需，文明進步，必賴乎也！非人力所能阻遏?！蓖瑫r明確說：“三民主義以民生為歸宿，即是注重注業(yè)。”孫中山的倡導，與政府的法令，激發(fā)了更多的人投資于近代工業(yè)的熱情，出現(xiàn)了與民主共和并存的“實業(yè)救國”的進步思潮。一些頭腦靈活的開明縉紳認為發(fā)展實業(yè)的有利時機到來了。宣傳發(fā)展實業(yè)的團體紛紛涌現(xiàn)，海外華僑也紛紛投資于國內(nèi)工業(yè)。民族資本主義發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上之勢。這是民族資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展的條件。請同學們想一想，1912年的世界局勢又是怎樣的呢？
生：（回答）
師：請同學們看這幅進出口貨物量變化的示意圖，資本主義各國對華商品輸入和中國商品對外輸出各呈怎樣趨勢？你從中可以得到什么結(jié)論？（圖表1附后）
生：（看圖表后回答）
2． 一戰(zhàn)中歐洲列強放松侵華
師：歐洲列強均忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略；同時，戰(zhàn)爭的消耗使它們需要商品作為補充，而遠離戰(zhàn)場的中國恰恰能夠提供其所需的一部分商品。因此，外部世界為中國民族工業(yè)發(fā)展提供了一個有利的條件。再給同學們提供一張圖表，從這張投資曲線表上可以看出一戰(zhàn)期間帝國主義在我國投資有什么特殊的現(xiàn)象。（圖表2附后）
生：（看后回答）
師：大約到1919年，日本在華勢力已能與雄踞列強之首的英國勢力均力敵。所以，中國人民的反帝愛國斗爭集中在反日侵略上，重點在反對日本的經(jīng)濟侵略上。
3． 群眾反帝愛國斗爭的推動
師：辛亥革命前后，尤其是1915年日本提出“二十一條”后，中國人民掀起了抵制日貨、提倡國貨運動。教材173頁歷史照片是當時這一運動的真實反映。從3月份開始，上海成立“愛用國貨會”。4月，運動擴展到長江一帶，漢口日商甚至做好了回國的打算。天津“日租界各店靜若無人。而每日均有箱車裝滿國貨，沿途搖鈴，大呼‘中國人要用國貨’。”中國人民的愛國運動，是推動民族工業(yè)發(fā)展的社會條件?！皩崢I(yè)救國”已不僅僅是民族資產(chǎn)階級的口號，也成為社會各階層人民的共同要求。在這樣有利的內(nèi)外條件下，民族資本主義發(fā)展迎來了它“短暫的春天”。
二、 民族工業(yè)短暫的春天
1． 民族資本主義的發(fā)展（1912～1919年）
師：（閱讀資料和圖表1，請學生概括出這一階段民族資本主義發(fā)展的狀況）紡織工業(yè)：1913年前，全國共有231個工廠，資本3254萬元，到1920年增至475個工廠，資本達8275萬元；紡紗業(yè)1913年紗錠比1919年增加180%。1919年廠絲出口額比1913年增加168%。——選自《中國近代史》54頁
生：（閱讀并得出結(jié)論）
2． 民族工業(yè)進一步發(fā)展的特點
師：（引導學生自學教材第173頁后一段大字、小字及第174頁民國初年民族工業(yè)分布示意圖，并從發(fā)展時間、發(fā)展的區(qū)域分布，行業(yè)分布等各方面的有效信息歸納這一時期民族資本主義發(fā)展特點）
生：（討論并總結(jié)）
師：為什么會形成以上的特點？
生：（學生考慮并回答其形成的原因）
師：請同學閱讀表3，從中能得出什么結(jié)論？
生：（讀表并回答。）
師：外部為民族資本主義發(fā)展提供的可能性是極其有限的。從生產(chǎn)水平來講，中國民族工業(yè)與資本主義各國相差甚遠。比俄國落后30年，比美國相差130年。因此，在帝國主義掌握中國經(jīng)濟命脈狀況下，民族工業(yè)不可能走獨立發(fā)展的道路。（引導學生討論研究，封建自然經(jīng)濟對此時期民族資本主義的發(fā)展有何影響）
生：（討論并各抒己見）
師：（發(fā)表個人的見解）民族資本主義經(jīng)濟同封建自然經(jīng)濟相比，封建自然經(jīng)濟仍占絕對優(yōu)勢。這使民族資本主義發(fā)展受到極大束縛。表現(xiàn)在國內(nèi)市場狹小、苛捐雜稅沉重和資本匱乏等多方面。在中國，在封建勢力和外來帝國主義勢力夾縫中的民族資本主義進一步發(fā)展的時間短，區(qū)域行業(yè)發(fā)展不平衡，沒有也不可能成為中國社會經(jīng)濟的主要形式。當?shù)蹏髁x的大戰(zhàn)硝煙散盡，侵略者的鐵蹄紛至沓來的時候，民族資本主義工商業(yè)又陷入蕭條之中。這既是中國民族資產(chǎn)階級的歷史厄運，也是中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。同學們也可以從中認識到，中國民族資本主義發(fā)展的前提條件究竟是什么了。下面介紹幾位在這一時期為民族工業(yè)發(fā)展做出過貢獻的實業(yè)家，從他們的發(fā)展經(jīng)歷我們能進一步了解民族工業(yè)發(fā)展的特點。
3． 的實業(yè)家張謇，晚清狀元。甲午戰(zhàn)敗后，面對帝國主義列強掀起了瓜分狂潮和國內(nèi)變法圖強的維新運動。出于“救民于水火，救國于將傾”的志向，他放棄了封建文人夢寐以求，所謂出將入相的宦途，堅定地表示：愿做一分一毫有用的事，不愿當魚肉百姓的可恥之官。鑒于當時國弱民貧的現(xiàn)實。張謇認為國家若不富足，就無法強盛，而要富強，就必須興辦實業(yè)。
師：（引導學生閱讀175頁小字內(nèi)容，從張謇等人的個人經(jīng)歷中看出此時期民族資本主義發(fā)展的特點有哪些）
生：（閱讀并發(fā)表意見）
師：（引導學生進一步思考，在形成這些特點的諸多原因中，哪些是主要原因？這些特點對民族資產(chǎn)階級在政治上有何影響）
生：（思考并回答）
師：伴隨著民族資本主義的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級原有的基礎上日漸發(fā)展并更加成熟；同時，無產(chǎn)階級隊伍也不斷壯大。
三、 無產(chǎn)階級的壯大引導學生回憶無產(chǎn)階級產(chǎn)生。
師：（學生參閱176頁小字、177頁材料，明確“壯大”的含義：不僅僅指人數(shù)的增加，而且是斗爭形式與內(nèi)容的變化）
生：（閱讀并概括）
師：（引導學生閱讀練習乙組第二題材料分析，并回答所提問題）
生：（閱讀并回答）
師：根據(jù)以上幾個材料的分析理解，無產(chǎn)階級的壯大對今后的革命將起到怎樣的作用？
生：（總結(jié)）
師：辛亥革命在一定程度上不僅削除了民族資本主義發(fā)展的障礙，而且為其發(fā)展提供了內(nèi)在動力；一戰(zhàn)中，西方列強無暇東顧，則為其發(fā)展創(chuàng)造了有利時機。但由于半殖民地半封建社會中民族資本主義只能在國內(nèi)的封建經(jīng)濟和國際的資本主義經(jīng)濟的夾縫中發(fā)展，造成其發(fā)展短暫性。因此，民族資本主義的“黃金時代”只能是“短暫的春天”。布置作業(yè)：簡述中國的代民族資本主義的產(chǎn)生，初步發(fā)展，進一步發(fā)展的狀況；簡要說明民族資本主義工業(yè)在舊中國的歷史地位。
1． 知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生了解或掌握中國民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景；民族工業(yè)“短暫春天”的概況和特點；在民族工業(yè)發(fā)展過程中作出貢獻的實業(yè)家；中國無產(chǎn)階級壯大的狀況及影響 。
2． 能力方面：通過對中國民族資本主義短暫發(fā)展的特點及其形成原因的教學，培養(yǎng)學生分析原因與結(jié)果的能力及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
3． 態(tài)度、價值觀方面：
（1）通過中國民族資本主義在帝國主義和封建主義夾縫中生存和曲折發(fā)展的教學，使學生認識到，不徹底改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，中國民族資本主義不可能發(fā)展、壯大。帝國主義的壓迫是近代中國經(jīng)濟發(fā)展緩慢重要的原因。使學生認識到中國要想發(fā)展必須要*帝國主義和封建主義的統(tǒng)治。
（2）通過對中國民族資本主義發(fā)展和無產(chǎn)階級壯大的教學，使學生認識到：這一時期無產(chǎn)階級的斗爭在形式與內(nèi)容上都發(fā)生了質(zhì)的變化，從而為由舊民主主義革命向新民主主義革命的過渡，準備了條件。
4． 學法指導方面：
（1）引導學生認識中國民族資本主義產(chǎn)生、發(fā)展的過程和各階段的特點，使學生學會運用辯證唯物主義，歷史唯物主義的觀點從多角度，多層次分析問題的方法。
（ 2）引導學生閱讀、理解、分析關于中國民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景、發(fā)展概況的材料、圖示、表格格不入等，使學生掌握處理各類歷史資料的方法。
重點、難點分析
1． 重點分析：中國民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景是重點。中國民族資本主義的進一步發(fā)展有極其深刻的原因。一是辛亥革命*了帝制，解除了一些束縛民族資本主義發(fā)展障礙，提高了民族資產(chǎn)階級的政治地位和社會地位，使“實業(yè)救國”成為與民主共和并存的兩大進步社會思潮，推動了民族工業(yè)的發(fā)展。二是歐洲列強忙于一戰(zhàn)，暫時放板了對中國的經(jīng)濟侵略在殖民地半殖民地的狀況下，后者是主要原因。中國民族資本主義在半殖民地半封建的社會中發(fā)展壯大是不可的，即便有，也只是曇花一現(xiàn)。帝國主義的侵略是造成這一現(xiàn)象的主要原因。這不僅使學生學會在分析原因中抓住主要矛盾，培養(yǎng)了能力，而且能使學生形成正確的價值觀和思想認識。
2． 難點分析：民族資本主義進一步發(fā)展的特點是難點。由于此部分知識比較分散，學生對特點理解一般只停留在表面化、較低層次上。教學中需要引導學生從中國近代社會的性質(zhì)；國際形勢的變化；中國民族資本主義工業(yè)這一階段發(fā)展的概況等多角度、多層次、實事求是地分析中國民族資本主義進一步發(fā)展時期的特點，并由此進一步加深對民族資產(chǎn)階級兩面性的理解，以及它對新時代到來所起到的作用和影響。
課堂教學設計
師：中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代史的重要內(nèi)容。請同學們回憶一下以前學習過的有關內(nèi)容。思考并回答以下問題。中國民族資本主義產(chǎn)生于何時？有什么表現(xiàn)？中國民族資本主義是在怎樣的背景下有初步發(fā)展的？
生：（回答）
師：從19世紀60～70年代到19世紀末，中國民族資本主義經(jīng)歷了產(chǎn)生和初步發(fā)展兩個階段。到20世紀初，民族資本主義有了進一步發(fā)展，這就是本節(jié)課我們要學習的內(nèi)容。（板書第四節(jié)課題）
一、 民族資本主義進一步發(fā)展的歷史背景
1． 辛亥革命的促進作用
師：辛亥革命*了清朝，建立了中華民國。臨時政府在其頒布的一系列法令措施中，專門有針對社會經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容。這些措施分別對民族資本主義的發(fā)展有何作用？
材料1 “據(jù)統(tǒng)計，從1912～1916年間，北京政府所頒發(fā)的有關發(fā)展實業(yè)的條例、章程、細則、法規(guī)等達86項之多?！嘘P工商業(yè)方面的重要法令有：《暫行工藝品獎勵章程》、《公司條例》、《公司注冊規(guī)則》、《商人通例》、《商業(yè)注冊規(guī)則》、《商會法》、《商標法》……”（引自《北洋軍閥統(tǒng)治時期中國社會之變遷》張靜如主編16頁～17頁）
材料2 “工商部1913年8月在給直隸實業(yè)司指令中明確規(guī)定：‘遇呈請辦礦或奉部令行查事件如需實地調(diào)查，予限二十日，如僅驗看資本察閱契據(jù)，予限十日，即須核奪、呈報、不得有意稽延’”。“《商人通例》還規(guī)定：‘應注冊之事項，由該商人各就其營業(yè)所所在地該管官廳呈報注冊’”（同上書17頁～18頁）
材料3 “公司組織往往以資本薄弱，開辦為難，由公家酌提基金，作為保息，所以保持民立公司之信用，俾易觀成，又以殖產(chǎn)興業(yè)，棉鐵為重要，此項工廠資本較巨，非民辦所能開辦?！币虼?，特制訂《公司保息條例》（同上書20頁）
生：（閱讀材料后回答）師：作為資產(chǎn)階級革命領袖的孫中山先生，更是將發(fā)展實業(yè)作為民國建立后的主要任務。請一名同學朗讀1912年4月1日，孫中山解職后發(fā)表的第一篇演說。生：“今日滿清退位，中華民國成立，民族、民權兩主義俱達到。唯有民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在此事?！睅煟簩O中山還多次指出：處于當今時代“中國亦將自行投入實業(yè)漩渦之中，蓋實業(yè)主義為中國所必需，文明進步，必賴乎也！非人力所能阻遏?！蓖瑫r明確說：“三民主義以民生為歸宿，即是注重注業(yè)。”孫中山的倡導，與政府的法令，激發(fā)了更多的人投資于近代工業(yè)的熱情，出現(xiàn)了與民主共和并存的“實業(yè)救國”的進步思潮。一些頭腦靈活的開明縉紳認為發(fā)展實業(yè)的有利時機到來了。宣傳發(fā)展實業(yè)的團體紛紛涌現(xiàn)，海外華僑也紛紛投資于國內(nèi)工業(yè)。民族資本主義發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上之勢。這是民族資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展的條件。請同學們想一想，1912年的世界局勢又是怎樣的呢？
生：（回答）
師：請同學們看這幅進出口貨物量變化的示意圖，資本主義各國對華商品輸入和中國商品對外輸出各呈怎樣趨勢？你從中可以得到什么結(jié)論？（圖表1附后）
生：（看圖表后回答）
2． 一戰(zhàn)中歐洲列強放松侵華
師：歐洲列強均忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略；同時，戰(zhàn)爭的消耗使它們需要商品作為補充，而遠離戰(zhàn)場的中國恰恰能夠提供其所需的一部分商品。因此，外部世界為中國民族工業(yè)發(fā)展提供了一個有利的條件。再給同學們提供一張圖表，從這張投資曲線表上可以看出一戰(zhàn)期間帝國主義在我國投資有什么特殊的現(xiàn)象。（圖表2附后）
生：（看后回答）
師：大約到1919年，日本在華勢力已能與雄踞列強之首的英國勢力均力敵。所以，中國人民的反帝愛國斗爭集中在反日侵略上，重點在反對日本的經(jīng)濟侵略上。
3． 群眾反帝愛國斗爭的推動
師：辛亥革命前后，尤其是1915年日本提出“二十一條”后，中國人民掀起了抵制日貨、提倡國貨運動。教材173頁歷史照片是當時這一運動的真實反映。從3月份開始，上海成立“愛用國貨會”。4月，運動擴展到長江一帶，漢口日商甚至做好了回國的打算。天津“日租界各店靜若無人。而每日均有箱車裝滿國貨，沿途搖鈴，大呼‘中國人要用國貨’。”中國人民的愛國運動，是推動民族工業(yè)發(fā)展的社會條件?！皩崢I(yè)救國”已不僅僅是民族資產(chǎn)階級的口號，也成為社會各階層人民的共同要求。在這樣有利的內(nèi)外條件下，民族資本主義發(fā)展迎來了它“短暫的春天”。
二、 民族工業(yè)短暫的春天
1． 民族資本主義的發(fā)展（1912～1919年）
師：（閱讀資料和圖表1，請學生概括出這一階段民族資本主義發(fā)展的狀況）紡織工業(yè)：1913年前，全國共有231個工廠，資本3254萬元，到1920年增至475個工廠，資本達8275萬元；紡紗業(yè)1913年紗錠比1919年增加180%。1919年廠絲出口額比1913年增加168%。——選自《中國近代史》54頁
生：（閱讀并得出結(jié)論）
2． 民族工業(yè)進一步發(fā)展的特點
師：（引導學生自學教材第173頁后一段大字、小字及第174頁民國初年民族工業(yè)分布示意圖，并從發(fā)展時間、發(fā)展的區(qū)域分布，行業(yè)分布等各方面的有效信息歸納這一時期民族資本主義發(fā)展特點）
生：（討論并總結(jié)）
師：為什么會形成以上的特點？
生：（學生考慮并回答其形成的原因）
師：請同學閱讀表3，從中能得出什么結(jié)論？
生：（讀表并回答。）
師：外部為民族資本主義發(fā)展提供的可能性是極其有限的。從生產(chǎn)水平來講，中國民族工業(yè)與資本主義各國相差甚遠。比俄國落后30年，比美國相差130年。因此，在帝國主義掌握中國經(jīng)濟命脈狀況下，民族工業(yè)不可能走獨立發(fā)展的道路。（引導學生討論研究，封建自然經(jīng)濟對此時期民族資本主義的發(fā)展有何影響）
生：（討論并各抒己見）
師：（發(fā)表個人的見解）民族資本主義經(jīng)濟同封建自然經(jīng)濟相比，封建自然經(jīng)濟仍占絕對優(yōu)勢。這使民族資本主義發(fā)展受到極大束縛。表現(xiàn)在國內(nèi)市場狹小、苛捐雜稅沉重和資本匱乏等多方面。在中國，在封建勢力和外來帝國主義勢力夾縫中的民族資本主義進一步發(fā)展的時間短，區(qū)域行業(yè)發(fā)展不平衡，沒有也不可能成為中國社會經(jīng)濟的主要形式。當?shù)蹏髁x的大戰(zhàn)硝煙散盡，侵略者的鐵蹄紛至沓來的時候，民族資本主義工商業(yè)又陷入蕭條之中。這既是中國民族資產(chǎn)階級的歷史厄運，也是中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。同學們也可以從中認識到，中國民族資本主義發(fā)展的前提條件究竟是什么了。下面介紹幾位在這一時期為民族工業(yè)發(fā)展做出過貢獻的實業(yè)家，從他們的發(fā)展經(jīng)歷我們能進一步了解民族工業(yè)發(fā)展的特點。
3． 的實業(yè)家張謇，晚清狀元。甲午戰(zhàn)敗后，面對帝國主義列強掀起了瓜分狂潮和國內(nèi)變法圖強的維新運動。出于“救民于水火，救國于將傾”的志向，他放棄了封建文人夢寐以求，所謂出將入相的宦途，堅定地表示：愿做一分一毫有用的事，不愿當魚肉百姓的可恥之官。鑒于當時國弱民貧的現(xiàn)實。張謇認為國家若不富足，就無法強盛，而要富強，就必須興辦實業(yè)。
師：（引導學生閱讀175頁小字內(nèi)容，從張謇等人的個人經(jīng)歷中看出此時期民族資本主義發(fā)展的特點有哪些）
生：（閱讀并發(fā)表意見）
師：（引導學生進一步思考，在形成這些特點的諸多原因中，哪些是主要原因？這些特點對民族資產(chǎn)階級在政治上有何影響）
生：（思考并回答）
師：伴隨著民族資本主義的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級原有的基礎上日漸發(fā)展并更加成熟；同時，無產(chǎn)階級隊伍也不斷壯大。
三、 無產(chǎn)階級的壯大引導學生回憶無產(chǎn)階級產(chǎn)生。
師：（學生參閱176頁小字、177頁材料，明確“壯大”的含義：不僅僅指人數(shù)的增加，而且是斗爭形式與內(nèi)容的變化）
生：（閱讀并概括）
師：（引導學生閱讀練習乙組第二題材料分析，并回答所提問題）
生：（閱讀并回答）
師：根據(jù)以上幾個材料的分析理解，無產(chǎn)階級的壯大對今后的革命將起到怎樣的作用？
生：（總結(jié)）
師：辛亥革命在一定程度上不僅削除了民族資本主義發(fā)展的障礙，而且為其發(fā)展提供了內(nèi)在動力；一戰(zhàn)中，西方列強無暇東顧，則為其發(fā)展創(chuàng)造了有利時機。但由于半殖民地半封建社會中民族資本主義只能在國內(nèi)的封建經(jīng)濟和國際的資本主義經(jīng)濟的夾縫中發(fā)展，造成其發(fā)展短暫性。因此，民族資本主義的“黃金時代”只能是“短暫的春天”。布置作業(yè)：簡述中國的代民族資本主義的產(chǎn)生，初步發(fā)展，進一步發(fā)展的狀況；簡要說明民族資本主義工業(yè)在舊中國的歷史地位。