浙江省2009年1月高等教育自學考試中學音樂教學法試題2

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15.________操作簡便,隨意性大,具有傳播、再現(xiàn)與制作音樂三種功能,在教學中可反復播放現(xiàn)成的音樂作品,也可錄制學生的演唱、演奏、創(chuàng)作的作品,并及時反饋。( )
    A.計算機
    B.幻燈機
    C.電視機
    D.錄音機
    16.教育是以________的事業(yè),榜樣的力量是無窮的。( )
    A.專業(yè)塑造人格
    B.人格塑造人格
    C.文化素養(yǎng)塑造人格
    D.職業(yè)道德塑造人格
    17.教師的________是從事教師職業(yè)的基礎(chǔ),是社會對每一位教師的基本要求。( )
    A.一般教學能力
    B.特殊教學能力
    C.語言表達能力
    D.因材施教能力
    18.達爾克洛茲的體態(tài)律動學對音樂教育的改革,尤其是對________的培養(yǎng)有很大貢獻?!? )
    A.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、樂感
    B.基礎(chǔ)的律動、樂感
    C.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、律動
    D.基礎(chǔ)的律動、視聽訓練
    19.________的培養(yǎng)是柯達伊體系的重要內(nèi)容。( )
    A.重視音樂基本技能
    B.重視音樂基礎(chǔ)知識
    C.重視音樂理解能力
    D.重視音樂讀寫能力
    20.提高音樂教學藝術(shù)的能力只有依靠學生( )
    A.多多見習
    B.經(jīng)常聽課
    C.親自實踐
    D.閱讀教育書籍
    二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
    在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
    21.音樂審美心理的發(fā)展包含著異常豐富的內(nèi)容,如音樂期待、音樂知覺、________等?!? )
    A.音樂通感
    B.音樂想象
    C.音樂情感
    D.音樂領(lǐng)悟
    E.回味與心境
    22.中學音樂課堂欣賞教學的方法:( )
    A.培養(yǎng)學生傾聽音樂的習慣
    B.結(jié)合節(jié)奏律動輔助欣賞
    C.引導學生進行分析、比較
    D.讓學生熟悉樂曲的主題
    E.啟發(fā)學生的想象和聯(lián)想
    23.學校的音樂社團活動通常有( )
    A.樂器活動小組
    B.聲樂活動小組
    C.音樂創(chuàng)作小組
    D.樂隊
    E.合唱隊
    24.音樂教學中的主要電教媒體包括( )
    A.音響設(shè)備
    B.幻燈機和投影器
    C.教學電影、電視、錄像
    D.計算機輔助教學
    E.電話教學
    25.達爾克洛茲的節(jié)奏訓練約有30多種基本的形式,包括從基本的節(jié)拍、時值、到________等。( )
    A.對位
    B.曲式
    C.賦格
    D.復雜的節(jié)奏
    E.復雜的節(jié)拍