教學(xué)目標(biāo)
1知識(shí)方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃制定的條件和基本內(nèi)容；過渡時(shí)期的概念；三大改造的完成及其歷史意義；“一五”計(jì)劃的超額完成及其重大意義；第一屆全國人民代表大會(huì)的召開和1954年憲法的制定。
2能力方面：
(1)通過對(duì)過渡時(shí)期總路線內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
(2)通過對(duì)“一化三改”的關(guān)系和三大改造的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)分析問題的能力。
3態(tài)度、價(jià)值觀方面：
(1)通過對(duì)中國人民全力投入和支持工業(yè)化建設(shè)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
(2)通過對(duì)重工業(yè)在“一五”計(jì)劃工業(yè)化建設(shè)中突出地位的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)國情的教育。
4學(xué)法指導(dǎo)方面：來源：www.examda.com
(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析三大改造完成的歷史意義，使學(xué)生學(xué)會(huì)多角度思考問題的方法。
(2)通過引導(dǎo)學(xué)生掌握“一五”計(jì)劃期間的建設(shè)成就，培養(yǎng)學(xué)生歸納，概括知識(shí)的方法。
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1重點(diǎn)分析：過渡時(shí)期總路線和三大改造的完成是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)。這一內(nèi)容與前面所學(xué)過的中共七屆二中全會(huì)的有關(guān)內(nèi)容和本章第一、二節(jié)的內(nèi)容有直接聯(lián)系，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系這些知識(shí)，理解從新民主主義向社會(huì)主義社會(huì)過渡及開展工業(yè)化建設(shè)的必要性和可能性；分析三大改造對(duì)工業(yè)化建設(shè)和確立社會(huì)主義制度的重要性，認(rèn)識(shí)進(jìn)行三大改造的重大意義。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生理解問題和全面分析問題的能力。
2難點(diǎn)分析：三大改造所采取的方式是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)中可通過新中國工業(yè)化建設(shè)與其它國家所面臨的在政治、經(jīng)濟(jì)等方面不同國情的比較，引導(dǎo)學(xué)生理解黨和政府在三大改造中所采取的方式是適合中國國情、保證從新民主主義向社會(huì)主義過渡的正確選擇，也是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的發(fā)展。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析問題的能力。
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
師：彭德懷在《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》中說到：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代一去不復(fù)返了”。西方侵略者之所以可以架起幾大炮就可以霸占一個(gè)國家的根本原因何在?在抗美援朝勝利后，新中國是否徹底消除了這一威脅?
生：(思考后回答)來源：www.examda.com
師：(歸納、總結(jié))近代歷這一悲劇的出現(xiàn)固然與統(tǒng)治者的腐敗無能密切相關(guān)，但是根本上看是由于被侵略的國家社會(huì)生產(chǎn)力落后，無力抵御工業(yè)發(fā)達(dá)的西方侵略者。歷史的發(fā)展次地證明：在當(dāng)今世界，一個(gè)國家只有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，提高綜合國力，為加強(qiáng)國防提供基礎(chǔ)，才能徹底避免遭受侵略與奴役的命運(yùn)。這也是百年來中國人民夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。新中國建立前后，黨和政府為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)進(jìn)行了哪些重要的準(zhǔn)備工作?
生：(回憶聽學(xué)內(nèi)容，回答)
師：(概括、總結(jié))七屆二中全會(huì)上，中國共產(chǎn)黨提出了實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國轉(zhuǎn)變，從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)變的偉大目標(biāo)。建國初期，通過開展抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓*三大運(yùn)動(dòng)，建立國營經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)等一系列斗爭和努力，使新生人民政權(quán)得以鞏固，社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)建立，國民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展，黨和政府從1953年開始，領(lǐng)導(dǎo)全國人民，為實(shí)現(xiàn)中共七屆二中全會(huì)上提出的目標(biāo)而努力奮斗。(板書第三節(jié)的課題)
一、過渡時(shí)期總路線和第一個(gè)五年計(jì)劃的制定
師：1953年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過醞釀、討論，正式提出了過渡時(shí)期的總路線，同時(shí)，制定了完成過渡任務(wù)第一階段的基本任務(wù)，即第一個(gè)五年計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中的有關(guān)內(nèi)容，思考：在這兩個(gè)重要文件中，黨和政府提出了什么基本任務(wù)?從過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃的內(nèi)容分析，在完成這些任務(wù)的過程中，黨和任務(wù)遵循的原則是什么?
生：(閱讀教材，了解過渡時(shí)期的概括，思考、回答問題)
師：(歸納、總結(jié))過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃規(guī)定的基本任務(wù)概括起來就是“一化三改”，即實(shí)現(xiàn)以重工業(yè)為核心的工業(yè)化，完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義公有制的主體地位。黨和政府所遵循的原則是二者同時(shí)并舉，在較長時(shí)間內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)。黨和政府為什么要遵循這樣的原則來開展工作?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合工業(yè)化所需要的條件和教材有關(guān)中國進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)容進(jìn)行思考、回答。
生：(在教師指導(dǎo)下回憶有關(guān)知識(shí)，閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，思考、回答)
師：(歸納、總結(jié))工業(yè)化建設(shè)必須具備資金、原料、市場等條件，這就需要改變自然經(jīng)濟(jì)所造成的生產(chǎn)的分散性和生產(chǎn)力水平的低下。而中國在進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)時(shí)，不僅缺乏工業(yè)基礎(chǔ)，更為嚴(yán)重的是，控中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，保留了大量自然經(jīng)濟(jì)的殘余，特別是農(nóng)業(yè)，手工業(yè)中大量個(gè)體生產(chǎn)的存在，使生產(chǎn)水平的發(fā)展受到極大的限制，無法滿足工業(yè)化展開后，城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大、非農(nóng)業(yè)人口增加和工業(yè)生產(chǎn)對(duì)原料和市場的需求。在“一五”計(jì)劃剛剛展開時(shí)，因農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低對(duì)工業(yè)建設(shè)發(fā)展的制約已經(jīng)暴露出來。(學(xué)生閱讀教材有關(guān)內(nèi)容)大量個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私有制經(jīng)濟(jì)的存在不僅限制了工業(yè)化的建設(shè)，也使社會(huì)主義制度的建立缺乏穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此，在進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)的同時(shí)，黨和政府采取措施對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造，在建立社會(huì)主義公有制的過程中為工業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。同時(shí)，黨和政府充分考慮到了中國的具體國情，設(shè)想在“相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)”(大約需要三個(gè)五年計(jì)劃)完成過渡任務(wù)。這一時(shí)期就是我們所說的“過渡時(shí)期”。由此可見，黨和政府在制定國家發(fā)展的規(guī)劃時(shí)還是本著實(shí)事求是的態(tài)度，并制定了切實(shí)可行的方針和政策。在過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃提出后，中國人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下開始了建設(shè)社會(huì)主義工業(yè)化的偉大探索。(教材板書標(biāo)題)來源：www.examda.com
二、三大改造的完成
1農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造
師：“一五”計(jì)劃開始實(shí)施時(shí)，黨和政府對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造采取了什么原則和方針?通過什么形式進(jìn)行?為什么要這樣做?
生：(閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，概括、思考回答)
師：黨和政府對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造采取了積極發(fā)展穩(wěn)步前進(jìn)的方針，實(shí)行自愿互利的原則，通過典型示范逐步推進(jìn)的方式引導(dǎo)農(nóng)業(yè)走合作化道路。之所以如此，也是由我國的國情所決定的。中國是個(gè)農(nóng)業(yè)國，自然經(jīng)濟(jì)長期存在和發(fā)展造成了占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)。這一情況使廣大農(nóng)民和手工業(yè)者對(duì)高度的公有制缺乏思想準(zhǔn)備。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明，革命和建設(shè)的發(fā)展必須得到廣大農(nóng)民的支持，在對(duì)農(nóng)村和城市的個(gè)體私有制經(jīng)濟(jì)改造過程中，必須本著有利于國家建設(shè)，又能夠滿足廣大勞動(dòng)者根本利益的原則，采取穩(wěn)妥的步驟。為此，黨的政府采取了引導(dǎo)農(nóng)民走合作化道路的方針，即繼續(xù)保留農(nóng)民對(duì)生產(chǎn)資料的所有權(quán)，通過合作生產(chǎn)的方式，建立集體所有制經(jīng)濟(jì)，逐步進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會(huì)主義改造。這個(gè)做法一方面保證了社會(huì)主義改造的順利進(jìn)行，改變了個(gè)體經(jīng)濟(jì)的分散性和落后性，另一方面也能夠得到廣大農(nóng)民和手工業(yè)者的支持，從而調(diào)動(dòng)了他們的生產(chǎn)積極性，為工業(yè)化的開展創(chuàng)造了有利條件。在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造同時(shí)，黨和政府對(duì)國民經(jīng)濟(jì)中的資本主義經(jīng)濟(jì)成分也采取措施進(jìn)行改造。
2對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造
師：中國的民族資本主義工商業(yè)和民族資產(chǎn)階級(jí)在其發(fā)展中具有什么特點(diǎn)?
生：(回憶有關(guān)知識(shí)，回答問題)
師：(歸納、總結(jié))中國的民族資本主義工商業(yè)是在近代發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟(jì)。新中國成立后，它的發(fā)展不利于社會(huì)主義公有制的建立。但民族資本主義工商業(yè)采用近代化手段進(jìn)行生產(chǎn)，在工業(yè)化建設(shè)中有其積極作用。民族資產(chǎn)階級(jí)依靠剝削工人的勞動(dòng)賺取利潤，但具有擁護(hù)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)，希望國家富強(qiáng)的一面。充分發(fā)揮資本主義工商業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)民族資產(chǎn)階級(jí)的積極性有利于工業(yè)化的開展，從這個(gè)意義上講有利于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，黨和政府根據(jù)中國的實(shí)際情況，對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行“限制、利用、改造”的方針，制定了穩(wěn)妥的政策，逐步實(shí)現(xiàn)改造。黨和政府對(duì)資本主義工商業(yè)的改造采取了什么政策和步驟?有什么好處?
生：(閱讀教材，概括、回答)來源：www.examda.com
師：黨和政府采取了贖買政策，將資本主義工商業(yè)逐步納入不同程度的國家資本主義軌道，終徹底轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄平?jīng)濟(jì)。通過這些措施，既限制了資本主義經(jīng)濟(jì)過分發(fā)展給過渡任務(wù)完成帶來的消極影響，又通過在一定程度上滿足資本家利益充分發(fā)揮資本主義工商業(yè)在工業(yè)生產(chǎn)中的積極作用，同時(shí)通過和平的方式消滅了資本主義私有制，創(chuàng)造了從資本主義私有制向社會(huì)主義的公有制經(jīng)濟(jì)過渡的新途徑。經(jīng)過三年的斗爭和努力，黨和政府在“一五”期間完成了對(duì)私有制經(jīng)濟(jì)的改造，這對(duì)我國社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?
1知識(shí)方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃制定的條件和基本內(nèi)容；過渡時(shí)期的概念；三大改造的完成及其歷史意義；“一五”計(jì)劃的超額完成及其重大意義；第一屆全國人民代表大會(huì)的召開和1954年憲法的制定。
2能力方面：
(1)通過對(duì)過渡時(shí)期總路線內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
(2)通過對(duì)“一化三改”的關(guān)系和三大改造的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)分析問題的能力。
3態(tài)度、價(jià)值觀方面：
(1)通過對(duì)中國人民全力投入和支持工業(yè)化建設(shè)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
(2)通過對(duì)重工業(yè)在“一五”計(jì)劃工業(yè)化建設(shè)中突出地位的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)國情的教育。
4學(xué)法指導(dǎo)方面：來源：www.examda.com
(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析三大改造完成的歷史意義，使學(xué)生學(xué)會(huì)多角度思考問題的方法。
(2)通過引導(dǎo)學(xué)生掌握“一五”計(jì)劃期間的建設(shè)成就，培養(yǎng)學(xué)生歸納，概括知識(shí)的方法。
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1重點(diǎn)分析：過渡時(shí)期總路線和三大改造的完成是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)。這一內(nèi)容與前面所學(xué)過的中共七屆二中全會(huì)的有關(guān)內(nèi)容和本章第一、二節(jié)的內(nèi)容有直接聯(lián)系，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系這些知識(shí)，理解從新民主主義向社會(huì)主義社會(huì)過渡及開展工業(yè)化建設(shè)的必要性和可能性；分析三大改造對(duì)工業(yè)化建設(shè)和確立社會(huì)主義制度的重要性，認(rèn)識(shí)進(jìn)行三大改造的重大意義。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生理解問題和全面分析問題的能力。
2難點(diǎn)分析：三大改造所采取的方式是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)中可通過新中國工業(yè)化建設(shè)與其它國家所面臨的在政治、經(jīng)濟(jì)等方面不同國情的比較，引導(dǎo)學(xué)生理解黨和政府在三大改造中所采取的方式是適合中國國情、保證從新民主主義向社會(huì)主義過渡的正確選擇，也是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的發(fā)展。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析問題的能力。
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
師：彭德懷在《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》中說到：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代一去不復(fù)返了”。西方侵略者之所以可以架起幾大炮就可以霸占一個(gè)國家的根本原因何在?在抗美援朝勝利后，新中國是否徹底消除了這一威脅?
生：(思考后回答)來源：www.examda.com
師：(歸納、總結(jié))近代歷這一悲劇的出現(xiàn)固然與統(tǒng)治者的腐敗無能密切相關(guān)，但是根本上看是由于被侵略的國家社會(huì)生產(chǎn)力落后，無力抵御工業(yè)發(fā)達(dá)的西方侵略者。歷史的發(fā)展次地證明：在當(dāng)今世界，一個(gè)國家只有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，提高綜合國力，為加強(qiáng)國防提供基礎(chǔ)，才能徹底避免遭受侵略與奴役的命運(yùn)。這也是百年來中國人民夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。新中國建立前后，黨和政府為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)進(jìn)行了哪些重要的準(zhǔn)備工作?
生：(回憶聽學(xué)內(nèi)容，回答)
師：(概括、總結(jié))七屆二中全會(huì)上，中國共產(chǎn)黨提出了實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國轉(zhuǎn)變，從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)變的偉大目標(biāo)。建國初期，通過開展抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓*三大運(yùn)動(dòng)，建立國營經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)等一系列斗爭和努力，使新生人民政權(quán)得以鞏固，社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)建立，國民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展，黨和政府從1953年開始，領(lǐng)導(dǎo)全國人民，為實(shí)現(xiàn)中共七屆二中全會(huì)上提出的目標(biāo)而努力奮斗。(板書第三節(jié)的課題)
一、過渡時(shí)期總路線和第一個(gè)五年計(jì)劃的制定
師：1953年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過醞釀、討論，正式提出了過渡時(shí)期的總路線，同時(shí)，制定了完成過渡任務(wù)第一階段的基本任務(wù)，即第一個(gè)五年計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材中的有關(guān)內(nèi)容，思考：在這兩個(gè)重要文件中，黨和政府提出了什么基本任務(wù)?從過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃的內(nèi)容分析，在完成這些任務(wù)的過程中，黨和任務(wù)遵循的原則是什么?
生：(閱讀教材，了解過渡時(shí)期的概括，思考、回答問題)
師：(歸納、總結(jié))過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃規(guī)定的基本任務(wù)概括起來就是“一化三改”，即實(shí)現(xiàn)以重工業(yè)為核心的工業(yè)化，完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，確立社會(huì)主義公有制的主體地位。黨和政府所遵循的原則是二者同時(shí)并舉，在較長時(shí)間內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)。黨和政府為什么要遵循這樣的原則來開展工作?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合工業(yè)化所需要的條件和教材有關(guān)中國進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)容進(jìn)行思考、回答。
生：(在教師指導(dǎo)下回憶有關(guān)知識(shí)，閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，思考、回答)
師：(歸納、總結(jié))工業(yè)化建設(shè)必須具備資金、原料、市場等條件，這就需要改變自然經(jīng)濟(jì)所造成的生產(chǎn)的分散性和生產(chǎn)力水平的低下。而中國在進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)時(shí)，不僅缺乏工業(yè)基礎(chǔ)，更為嚴(yán)重的是，控中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，保留了大量自然經(jīng)濟(jì)的殘余，特別是農(nóng)業(yè)，手工業(yè)中大量個(gè)體生產(chǎn)的存在，使生產(chǎn)水平的發(fā)展受到極大的限制，無法滿足工業(yè)化展開后，城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大、非農(nóng)業(yè)人口增加和工業(yè)生產(chǎn)對(duì)原料和市場的需求。在“一五”計(jì)劃剛剛展開時(shí)，因農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低對(duì)工業(yè)建設(shè)發(fā)展的制約已經(jīng)暴露出來。(學(xué)生閱讀教材有關(guān)內(nèi)容)大量個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私有制經(jīng)濟(jì)的存在不僅限制了工業(yè)化的建設(shè)，也使社會(huì)主義制度的建立缺乏穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此，在進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)的同時(shí)，黨和政府采取措施對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造，在建立社會(huì)主義公有制的過程中為工業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。同時(shí)，黨和政府充分考慮到了中國的具體國情，設(shè)想在“相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)”(大約需要三個(gè)五年計(jì)劃)完成過渡任務(wù)。這一時(shí)期就是我們所說的“過渡時(shí)期”。由此可見，黨和政府在制定國家發(fā)展的規(guī)劃時(shí)還是本著實(shí)事求是的態(tài)度，并制定了切實(shí)可行的方針和政策。在過渡時(shí)期總路線和“一五”計(jì)劃提出后，中國人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下開始了建設(shè)社會(huì)主義工業(yè)化的偉大探索。(教材板書標(biāo)題)來源：www.examda.com
二、三大改造的完成
1農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造
師：“一五”計(jì)劃開始實(shí)施時(shí)，黨和政府對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造采取了什么原則和方針?通過什么形式進(jìn)行?為什么要這樣做?
生：(閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，概括、思考回答)
師：黨和政府對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造采取了積極發(fā)展穩(wěn)步前進(jìn)的方針，實(shí)行自愿互利的原則，通過典型示范逐步推進(jìn)的方式引導(dǎo)農(nóng)業(yè)走合作化道路。之所以如此，也是由我國的國情所決定的。中國是個(gè)農(nóng)業(yè)國，自然經(jīng)濟(jì)長期存在和發(fā)展造成了占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)。這一情況使廣大農(nóng)民和手工業(yè)者對(duì)高度的公有制缺乏思想準(zhǔn)備。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明，革命和建設(shè)的發(fā)展必須得到廣大農(nóng)民的支持，在對(duì)農(nóng)村和城市的個(gè)體私有制經(jīng)濟(jì)改造過程中，必須本著有利于國家建設(shè)，又能夠滿足廣大勞動(dòng)者根本利益的原則，采取穩(wěn)妥的步驟。為此，黨的政府采取了引導(dǎo)農(nóng)民走合作化道路的方針，即繼續(xù)保留農(nóng)民對(duì)生產(chǎn)資料的所有權(quán)，通過合作生產(chǎn)的方式，建立集體所有制經(jīng)濟(jì)，逐步進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會(huì)主義改造。這個(gè)做法一方面保證了社會(huì)主義改造的順利進(jìn)行，改變了個(gè)體經(jīng)濟(jì)的分散性和落后性，另一方面也能夠得到廣大農(nóng)民和手工業(yè)者的支持，從而調(diào)動(dòng)了他們的生產(chǎn)積極性，為工業(yè)化的開展創(chuàng)造了有利條件。在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造同時(shí)，黨和政府對(duì)國民經(jīng)濟(jì)中的資本主義經(jīng)濟(jì)成分也采取措施進(jìn)行改造。
2對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造
師：中國的民族資本主義工商業(yè)和民族資產(chǎn)階級(jí)在其發(fā)展中具有什么特點(diǎn)?
生：(回憶有關(guān)知識(shí)，回答問題)
師：(歸納、總結(jié))中國的民族資本主義工商業(yè)是在近代發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟(jì)。新中國成立后，它的發(fā)展不利于社會(huì)主義公有制的建立。但民族資本主義工商業(yè)采用近代化手段進(jìn)行生產(chǎn)，在工業(yè)化建設(shè)中有其積極作用。民族資產(chǎn)階級(jí)依靠剝削工人的勞動(dòng)賺取利潤，但具有擁護(hù)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)，希望國家富強(qiáng)的一面。充分發(fā)揮資本主義工商業(yè)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)民族資產(chǎn)階級(jí)的積極性有利于工業(yè)化的開展，從這個(gè)意義上講有利于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，黨和政府根據(jù)中國的實(shí)際情況，對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行“限制、利用、改造”的方針，制定了穩(wěn)妥的政策，逐步實(shí)現(xiàn)改造。黨和政府對(duì)資本主義工商業(yè)的改造采取了什么政策和步驟?有什么好處?
生：(閱讀教材，概括、回答)來源：www.examda.com
師：黨和政府采取了贖買政策，將資本主義工商業(yè)逐步納入不同程度的國家資本主義軌道，終徹底轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄平?jīng)濟(jì)。通過這些措施，既限制了資本主義經(jīng)濟(jì)過分發(fā)展給過渡任務(wù)完成帶來的消極影響，又通過在一定程度上滿足資本家利益充分發(fā)揮資本主義工商業(yè)在工業(yè)生產(chǎn)中的積極作用，同時(shí)通過和平的方式消滅了資本主義私有制，創(chuàng)造了從資本主義私有制向社會(huì)主義的公有制經(jīng)濟(jì)過渡的新途徑。經(jīng)過三年的斗爭和努力，黨和政府在“一五”期間完成了對(duì)私有制經(jīng)濟(jì)的改造，這對(duì)我國社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?