一個(gè)周密的計(jì)劃可以幫助我們集中精力，有效地完成任務(wù)和目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)綜合考慮長(zhǎng)期和短期目標(biāo)的關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范文，供參考。這些范文展示了不同類型的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、健身計(jì)劃等。通過閱讀這些范文，我相信我們可以獲取一些靈感和啟發(fā)，從而制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行下去。計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間、提高效率，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。讓我們一起來看看吧！
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇一
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
(一)重點(diǎn)工作。
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。
5、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
1、報(bào)名注冊(cè)，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計(jì)劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評(píng)比。
2、教師聽評(píng)課活動(dòng)。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
教師教育隨筆展示評(píng)比。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇二
近年來，我園在培養(yǎng)幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“注意滲透、培養(yǎng)情感”的原則，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑，收到了一定的效果。
今后一階段，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育常規(guī)工作的落實(shí)。
深入課堂，拓展德育教育內(nèi)涵，提高德育工作的實(shí)效性。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(dòng)(包括六一活動(dòng)和大班的畢業(yè)匯演)、家長(zhǎng)活動(dòng)(結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長(zhǎng)洗腳、捶背)為載體開展孝道宣傳，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動(dòng)。
我園都是女教師，愛美之心時(shí)常會(huì)表露，為了讓老師的美得體、合時(shí)宜，有時(shí)也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教師。
如帶班前，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。如：早上幼兒來園，互致問候語，如有幼兒忘記時(shí)，教師應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行問候，并提醒幼兒與家長(zhǎng)道別。在一日生活中，教師主動(dòng)使用禮貌用語，如“請(qǐng)”“謝謝”等。
幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長(zhǎng)流。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。即要求教師在教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒道德情感，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事，適時(shí)地引導(dǎo)并對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育;組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的思想和積極向上的情感;在自由活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神，互相幫助，心中有他人的良好品質(zhì)。在游戲中，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響，寓教于樂。
幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師得善于把握德育教育機(jī)會(huì)，起到事半功倍的教育作用。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。
形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班幼兒進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，配班老師也要隨同進(jìn)行家訪。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇三
上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量.實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
（一）幼兒情況：
通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
（二）幼兒人數(shù)：
全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年齡在五歲半左右。
（三）教師情況分析及分工合作：
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。
副班教師：性格開朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語游戲、語言故事等。
保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。
后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動(dòng)。
（一）班級(jí)經(jīng)營文化：
真誠、尊重、關(guān)愛、合作
（二）班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
（三）具體的分工及措施。
在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇四
繼續(xù)以密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃和《xx縣發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)課程改革；加強(qiáng)園務(wù)管理，依章依規(guī)辦事，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作以身作則的精神，發(fā)揮全園教職工主人翁的精神和服務(wù)意識(shí)；堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革；以規(guī)范管理為主線，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建級(jí)類園為契機(jī)，以參加市級(jí)半日評(píng)優(yōu)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)幼兒園常規(guī)管理工作，扎實(shí)實(shí)施《快樂與發(fā)展課程》，促進(jìn)教師專業(yè)技能、業(yè)務(wù)干部管理水平和園所保教質(zhì)量的不斷提高。為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。
1．對(duì)現(xiàn)有室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理更新、改造。
2.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)新調(diào)整園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行具體分工，明確職責(zé)，規(guī)范管理，通過多種形式的活動(dòng)，提升管理水平。
3．搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，通過不同形式的培養(yǎng)措施，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
4．完善日常教研與專題教研制度，與幼兒一日生活相結(jié)合，將教研成果運(yùn)用到實(shí)踐中。
5．繼續(xù)探索家園共育新方式。
1.環(huán)境設(shè)施建設(shè)
在環(huán)境方面進(jìn)行設(shè)施改造。加大投入力度，美化樓道、教室環(huán)境，根據(jù)需要，安裝、改造室外玩具欄，豐富室內(nèi)玩具種類。
2.兩支隊(duì)伍建設(shè)
（1）干部隊(duì)伍建設(shè)
通過調(diào)整管理隊(duì)伍，提升整體管理水平，加強(qiáng)對(duì)新任副園長(zhǎng)的指導(dǎo)，明確職責(zé)，采取培訓(xùn)、實(shí)踐、研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多元化管理手段，不斷豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升工作質(zhì)量。
（2）教職工隊(duì)伍建設(shè)
a.以培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平。發(fā)揮骨干教師作用，完善師徒制度?！皫煾怠币褞Ш谩巴降堋笨醋魇亲约旱囊豁?xiàng)重要工作，是幼兒園發(fā)展的奠基工作。“徒弟”則要嚴(yán)格要求自己，要對(duì)自己的發(fā)展有計(jì)劃、有目標(biāo)。師徒兩人要多研討多交流，在教學(xué)業(yè)務(wù)上互幫互學(xué)，共同成長(zhǎng)。在本學(xué)期末要進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)子新教師教育活動(dòng)展示活動(dòng)（十二月份）。
b.根據(jù)教師的不同層次（骨干教師、教研組長(zhǎng)、老教師、助教、實(shí)習(xí)教師），制定分層培養(yǎng)計(jì)劃。
c.通過論壇、知識(shí)測(cè)試、制作評(píng)比等不同方式的活動(dòng)，提升專業(yè)水平。
d.完善教代會(huì)職責(zé)，發(fā)揮教代會(huì)作用。
e.教師要繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究工作，提高自身的科研能力。
3.保教工作
進(jìn)一步規(guī)范教師一日工作常規(guī)，以幼兒發(fā)展為目的，調(diào)整不合理環(huán)節(jié)。
（1）要求保育人員有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度與工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。對(duì)照市縣衛(wèi)生要求加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作，保育工作要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下工夫，盡量做到及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行解決。
（2）加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒在日常生活中的規(guī)范化，教師在平常工作中做個(gè)有心人，樹立一日生活皆教育的意識(shí)。
（3）落實(shí)各項(xiàng)工作要求，提高半日質(zhì)量，通過觀摩、研討、反思等活動(dòng)，規(guī)范教師行為，使其常態(tài)化，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（4）通過培訓(xùn)、聽課、觀摩等形式，加強(qiáng)奧爾夫音樂的研究與實(shí)踐活動(dòng)。
（5）繼續(xù)研究環(huán)境的作用，不斷調(diào)整墻飾、增添和制作新玩具，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。
5）結(jié)合日常遇到的共性問題，進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識(shí)，形成策略。
4.家長(zhǎng)工作
完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過家長(zhǎng)委員會(huì)，達(dá)到家園共育的`目的。
（1）召開全園小班家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，開展多樣化的家長(zhǎng)工作，開通多渠道的與家長(zhǎng)溝通的方式、方法。交流育兒經(jīng)驗(yàn)。利用親子聯(lián)歡會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。（十二月份）
（2）發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。利用家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，為幼兒增加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
（3）通過多種家園渠道，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，如：舉辦家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、填寫家園聯(lián)系冊(cè)、出好宣傳欄、網(wǎng)站等。讓家長(zhǎng)更明確幼兒園的教育任務(wù)，幼兒的生活情況，以便家園更密切的加以配合。
（4）繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要及時(shí)，內(nèi)容要豐富，要抓住教育的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。
（5）網(wǎng)站的更新要及時(shí)，要多方面、多角度反映幼兒一日生活，多方面介紹教師的工作情況，園內(nèi)重要活動(dòng)，以動(dòng)態(tài)的方式展示幼兒園的方方面面，讓家園聯(lián)系更加密切。
5.衛(wèi)生保健工作
加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性、目的性管理，做好宣傳工作。調(diào)整幼兒作息時(shí)間制度，使其更科學(xué)。加強(qiáng)伙食的研究與管理。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)肥胖兒、偏食兒的科學(xué)干預(yù)，上交有關(guān)的研究文字資料。
（2）做好日常的衛(wèi)生防疫、接種、班級(jí)消毒檢查工作，并有進(jìn)班檢查、反饋記錄。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)教師、保育員科學(xué)育兒知識(shí)的培訓(xùn)，防止意外傷害的發(fā)生。
（4）對(duì)幼兒一日生活管理進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)班檢查制度要貫徹執(zhí)行，使衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處。
（5）加強(qiáng)伙食管理，在營養(yǎng)搭配、精細(xì)、色香味等方面把好關(guān)。
6.后勤安保工作
抓好食品安全和日常安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，樹立為幼兒、家長(zhǎng)、教師服務(wù)的意識(shí)。
（1）繼續(xù)增加班級(jí)對(duì)幼兒伙食質(zhì)量的評(píng)價(jià)，讓幼兒評(píng)出好吃的主、副食，以此激勵(lì)職工提高專業(yè)技能。
（2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品的進(jìn)出制度，簽定食品供貨協(xié)議，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生安全要求驗(yàn)收，保管要負(fù)責(zé)、到位。要嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，規(guī)范操作程序，確保食品的新鮮衛(wèi)生。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理使用資金，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。
（4）加強(qiáng)安全工作。要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)安全教育，改進(jìn)安全設(shè)施，確保安全。
（5）做好消防安全教育。檢查接送證、來人登記、門口接待制度。
（6）定期檢查幼兒園大型玩具、設(shè)施，確保安全。
九月份：
1.全園大會(huì)，布置工作。
2.召開新生家長(zhǎng)會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)。
3.召開教代會(huì)，討論新調(diào)整制度。
4.教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
5.中大班樓道墻飾的更新、調(diào)整。
6.各班常規(guī)工作指導(dǎo)。
7.奧爾夫音樂活動(dòng)觀摩。
8.召開家長(zhǎng)委員會(huì)。
9.完成幼兒園畫冊(cè)整理工作。
十月份：
1.感悟、分享、成長(zhǎng)、提高——藍(lán)天幼兒園2012年教師論壇。
2.各班操后玩評(píng)比。
3.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
4.保育員基本功考核。
5.做好xx縣落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
十一月份：
1.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試。
3.園級(jí)骨干教師觀摩活動(dòng)。
十二月份：
1.科學(xué)領(lǐng)域自制玩具評(píng)比。
2.師徒結(jié)對(duì)子新教師教育活動(dòng)展示。
3.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)。
4. 第三屆“同唱童歌”歌會(huì)。
5.慶新年親子聯(lián)歡會(huì)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇五
本學(xué)期，我班認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的兒童觀、教育觀，加強(qiáng)教育與實(shí)踐，開展德育教育為首位，以能力、習(xí)慣培養(yǎng)為核心，不斷加強(qiáng)幼兒思想教育、不斷提高幼兒的各方面能力。讓幼兒在體、智、德、美、各方面得到全面發(fā)展。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
本班幼兒共31人，男生16人、女生15人，幼兒的年齡、對(duì)幼兒園的適應(yīng)性、社會(huì)性都有很大的差異，通過電訪和個(gè)別交談，也了解到幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，生活習(xí)慣等情況，有個(gè)別孩子是新生，而有些孩子卻能夠認(rèn)讀一部分漢字了，這些個(gè)別情況和幼兒間的差異，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
1、遵循幼兒園教育新綱要及規(guī)程，在本班開展區(qū)角活動(dòng)中環(huán)境、材料與幼兒的發(fā)展的研究。從兒童的需要出發(fā)，隨教育的內(nèi)容，主題的深入，給幼兒提供最適合幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重孩子的參與性，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置適合的活動(dòng)區(qū)，提供富有想象和可變的成品或半成品材料，使每個(gè)孩子富有個(gè)性地成長(zhǎng)。
2、在班級(jí)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)與生活常規(guī)的培養(yǎng)，從勞動(dòng)、集體生活、游戲、作業(yè)、其他活動(dòng)五方面加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
3、實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研活動(dòng)，認(rèn)真上好每一個(gè)活動(dòng)，根據(jù)幼兒興趣及年齡特征選擇主題內(nèi)容，采用分組、集體和個(gè)別的不同形式，活動(dòng)前書寫教案，結(jié)合主題讓幼兒參與制作教、學(xué)具和布置墻飾和活動(dòng)區(qū)，讓孩子們能身臨其境感受事物的特征，引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其動(dòng)手能力。在活動(dòng)過程中盡量用直觀的教育形象、生動(dòng)的語言體態(tài)動(dòng)作、有趣的游戲、優(yōu)美的音樂來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，加強(qiáng)語言方面的溝通，讓幼兒結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來簡(jiǎn)單表達(dá)和分享自己的感受、體驗(yàn)和見聞。通過識(shí)字游戲、數(shù)字游戲、英語游戲、繪畫游戲、剪紙游戲、音樂游戲、體育游戲等等讓幼兒在游戲中學(xué)到知識(shí)，在玩耍中掌握知識(shí)。在組織各類活動(dòng)中老師也不斷加強(qiáng)自身的教研、教學(xué)質(zhì)量和水平。
4、在本學(xué)期繼續(xù)開展主題活動(dòng)，開學(xué)第一周以穩(wěn)定幼兒情緒為主，順便了解幼兒假期在家的學(xué)習(xí)和生活情況。準(zhǔn)備從《我喜歡上幼兒園》等主題活動(dòng)中選擇幼兒感興趣的主題，從中培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、提高幼兒的社會(huì)交往能力。
5、本學(xué)期我們注重幼兒生活自理能力和自我保護(hù)的意識(shí)的培養(yǎng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，以避免大小事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、樂觀、合作、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識(shí)。為幼兒提供表現(xiàn)長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。
6、本學(xué)期我們通過各種藝術(shù)活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，讓幼兒在實(shí)踐中提高審美能力。通過各種音樂活動(dòng)提高幼兒的音樂感受力，培養(yǎng)音樂欣賞能力，了解一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏。通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒感受色彩、感受線條、創(chuàng)造自己喜歡的畫面。
7、本學(xué)期我們通過各種社會(huì)和科學(xué)活動(dòng)來提高幼兒和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，通過每周的談話活動(dòng)、自然科學(xué)活動(dòng)、觀察活動(dòng)、探索活動(dòng)和戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)讓幼兒感受大自然的美，明白要珍惜環(huán)境、愛護(hù)地球、節(jié)約用水用電、節(jié)約能源等等。同時(shí)，通過家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹環(huán)保的重要性及如何從自我做起支持環(huán)保、宣傳環(huán)保。
8、配合幼兒園做好各項(xiàng)活動(dòng)。
配合年級(jí)組完成年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
1、為使幼兒生活在干凈整潔、綠色的環(huán)境中，我們堅(jiān)持做到每周安排幼兒護(hù)理班級(jí)自然角的花草。老師也做到一天一小掃，一周一大掃，做好各項(xiàng)綠化和消毒工作，保持室內(nèi)外的綠色環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，讓幼兒自己成為綠色幼兒園的小主人。
2、堅(jiān)持陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等，預(yù)防傳染病的發(fā)生和流傳。
3、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，正確進(jìn)餐的方法，提高幼兒的自理能力。加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)自己身體的健康成長(zhǎng)。
4、教育幼兒不亂丟垃圾，保持室內(nèi)外的清潔和衛(wèi)生。教育幼兒從我做起節(jié)約用水用電，節(jié)約能源，真正做到環(huán)保。
5、配合園醫(yī)做好幼兒的體檢和傳染病的預(yù)防工作。
1、以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、家長(zhǎng)園地、幼兒反饋本等多種渠道來轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀，使他們認(rèn)識(shí)到，不光是幼兒園單方面向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園情況，家長(zhǎng)也需將孩子在家的情況告訴老師，雙方要相互交流信息，反饋教育效果，共同研究配合教育的方法，只有這樣才能取得共識(shí)，實(shí)現(xiàn)同步教育。促進(jìn)幼兒發(fā)展，家園雙方都有責(zé)任。
2、積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況，對(duì)家長(zhǎng)的提問一定有問必答，多和家長(zhǎng)電話、網(wǎng)上溝通，互通信息，交流看法，以取得共識(shí)。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，做到讓家長(zhǎng)了解并共同商討班級(jí)事務(wù)，將班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)安排合理、組織有序。
5、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育，提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，讓他們支持孩子進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，并鼓勵(lì)他們宣傳環(huán)保。
1、班級(jí)三位老師做到保教相結(jié)合，對(duì)孩子們做到“四心”——耐心、細(xì)心、關(guān)心、愛心。
2、三位老師分工合作，一起制定主題，遇事共同商量解決辦法。在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受別人提出的意見和建議，團(tuán)結(jié)同事。
3、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假，不無故缺席。
4、讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，做到讓家長(zhǎng)了解并共同商討班級(jí)事務(wù)，將班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)安排合理、組織有序。
5、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，愛護(hù)大自然、節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約能源等等。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇六
本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化。
從管理入手，從細(xì)化工作制度、規(guī)范監(jiān)督考核制度入手，將日常教學(xué)規(guī)范化，園本研修正?；?，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)、做精。
（一）注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建設(shè)不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界，本期我園以“師德規(guī)范”為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，開展“愛的教育”征文活動(dòng)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，我園始終堅(jiān)持“教師要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)”的讀書交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。
3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動(dòng)作用。
（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié)；每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。
2、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中，及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
（三）深入園本研修，形成園本特色。
1、加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，開展新教師考核課，對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
3、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開觀摩活動(dòng)和全園教師課件評(píng)比活動(dòng)，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用，不斷提高教師專業(yè)化技能。
4、加大課題研究力度，本期我園的三個(gè)課題定于12月底結(jié)題，課題研究的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨(dú)特個(gè)性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。通過上學(xué)期的摸索，我們?cè)谔厣n程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討，讓孩子們?cè)谡n題研究中有更大的收獲和發(fā)展。
（四）利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視并樂于融入幼兒園活動(dòng)。本期我園將會(huì)開展全園家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng)，希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。
（五）整合周邊資源，數(shù)額開展安全教育。
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，是我們最基本的而且是長(zhǎng)期的工作。本學(xué)期還是有計(jì)劃地開展開學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請(qǐng)警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計(jì)劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇七
（一）建立工作機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
組長(zhǎng)：張振芳（園長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：楊美琴（總務(wù)會(huì)計(jì)）。
（二）加強(qiáng)安全宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的開展安全教育。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家訪等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育，提高安全意識(shí)和技能。
5、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法從教的法律觀念。
（三）加強(qiáng)安全檢查。
1、堅(jiān)持安全隱患月排查制度。每月對(duì)校舍、食堂、寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改消除隱患。
2、在每個(gè)節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。
3、對(duì)教師向幼兒開展的安全教育活動(dòng)經(jīng)常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過場(chǎng)。
4、加強(qiáng)矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。
（四）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把采購、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
3、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。
（五）交通安全。
1、重視交通安全工作，采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
2、不定期地向家長(zhǎng)發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止交通事故的發(fā)生。
（六）安全保衛(wèi)。
1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，把好大門，做到封閉教學(xué)，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時(shí)不斷崗。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇八
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，圍繞上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神，圍繞教育思想、質(zhì)量提高、制度建設(shè)、校安工程、師德建設(shè)、校園文化等各項(xiàng)工作，在認(rèn)真分析形勢(shì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇九
1.美化、凈化環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境布置。（第七周）。
2.曹xx、仲xx兩位教師參加太倉市百節(jié)“好課”評(píng)比活動(dòng)。（第八周）。
堂：“角色游戲的組織與指導(dǎo)”專題研討，研討過后，組織教師參加中心一體化研修之游戲?qū)ｎ}研討活動(dòng)。
4.組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5.組織工作3～5年教師參加中心內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
6.出臺(tái)xx寶貝秀活動(dòng)方案，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。（第十周）。
7.醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開展課題研究工作。
8.開展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng)，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作，為迎接中心的幼兒園半日活動(dòng)質(zhì)量調(diào)研做好準(zhǔn)備。（第十周）。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十
3.平安小戰(zhàn)士。
4.特殊的電話號(hào)碼。
5.制作安全標(biāo)記。
6.安全模擬演習(xí)：不跟陌生人走、著火了怎樣辦。
結(jié)合以上的各項(xiàng)要求，我們將透過談話活動(dòng)、安全演習(xí)、家園互動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等形式來實(shí)施，我們將努力在日常生活中因地制宜、及時(shí)恰當(dāng)?shù)亻_展教育，讓每個(gè)幼兒都懂得安全的重要性，從而自覺構(gòu)成安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)他人和自己，促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十一
1、制訂幼兒園、班級(jí)安全計(jì)劃，層層簽訂安全責(zé)任書。
2、開學(xué)初開展安全隱患大檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、校車、消防、食品衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治，對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)車輛進(jìn)行摸排。
3、加強(qiáng)開學(xué)初安全教育，上好開學(xué)安全教育第一課。
4、全體教職工安全工作會(huì)議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。
5、每月底對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
6、每月對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
7、整理安全資料、檔案。
8、迎接期初常規(guī)檢查工。
1、幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
2、對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
3、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。
4、園長(zhǎng)室組織召開一次綜治安全工作專題會(huì)議。對(duì)全體教職員工進(jìn)行一次崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員的培訓(xùn)、演練。
2、對(duì)全校每名學(xué)生進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)。
3、對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
4、校園安全隱患排查整治，校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況。
5、行政后勤人員安全工作會(huì)議。
6、對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
1、安全教育講座。
2、加強(qiáng)安全宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理。
3、512安全疏散演練。
4、校園安全隱患排查整治，校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況，對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次綜治安全工作專題會(huì)議。
6、對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
7、對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)車輛進(jìn)行摸排。
2、安全自查，隱患大排查工作。
3、幼兒園安全工作例會(huì)，總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作。
4、對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
對(duì)全園園舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查。對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們教研組的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
開展觀摩課活動(dòng)，切實(shí)教師的說課、上課、反思能力及組員的評(píng)課能力;繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進(jìn)步;通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實(shí)提高教師教研、教育教學(xué)能力。
三、具體目標(biāo)與措施：
1、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用。
教研組長(zhǎng)要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，促進(jìn)教研活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。
2、開展觀摩課活動(dòng)。
一名現(xiàn)代的幼兒教師既要有先進(jìn)的幼兒教育理念，也要有豐富的實(shí)踐知識(shí)，而“觀摩課”能促進(jìn)教師將理論與實(shí)踐結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期，我們將開展觀摩課活動(dòng)，主要任務(wù)由青年教師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要認(rèn)真聽課、評(píng)課，在觀摩的同時(shí)與上課教師共同取得進(jìn)步。
3、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)。
要求要有說課稿，教案詳細(xì)、規(guī)范。組員要認(rèn)真聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反思，并在課后的教研活動(dòng)中展開研討。
4、開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：
(1)觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高理論水平，開擴(kuò)教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。
四、具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容。
第二周1、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)制度。
2、宣讀教研活動(dòng)計(jì)劃，組織本組教師展開討論，提出意見及建議后進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整及修改。
3全體數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。
第三周1布置集體備課。
內(nèi)容：第五周數(shù)學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：朱秋華。
第四周1、分組討論集體備課。
2、理論學(xué)習(xí)：
第五周1由朱秋華老師說集體備課稿。
2討論集體備課。
第六周放國慶假。
第七周1由朱秋華老師集體備課進(jìn)行反思和分析。
2布置集體備課。
3內(nèi)容：第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：歐陽麗琴。
4歐陽麗琴老師說集體備課稿。
第八周1.由歐陽老師集體備課進(jìn)行反思和分析。
2布置集體備課。
內(nèi)容第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：溫珍琴。
3溫珍琴老師說集體備課稿。
第九周1由溫珍琴老師集體備課進(jìn)行反思。
2布置集體備課。
內(nèi)容第九周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：賴青。
3賴青老師說集體備課稿。
第十周1由賴青老師對(duì)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行反思。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十三
一、本月工作重點(diǎn)：
1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比。
2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題：
主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》。
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。
藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會(huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》。
社會(huì)：《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?BR> 三、家長(zhǎng)工作：
1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
2、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3、家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。
2、布置“我會(huì)畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十四
1.加強(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量的檢查。
2.加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。
3.加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理及培訓(xùn)，提高保育工作質(zhì)量。
4.加強(qiáng)物品消毒工作，加強(qiáng)晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作，落實(shí)各項(xiàng)措施，保障師生的健康。
5.及時(shí)上報(bào)幼兒園安全周報(bào)及安全檢查月報(bào)表。
6.完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。
7.出好第二期宣傳欄。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十五
1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺(tái)。
2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到不跳臺(tái)階。
3、讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。
4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。
5、通過認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處。
6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。
7、戶外活動(dòng)時(shí)候要做到互相謙讓，不擁擠，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全。
8、教育幼兒識(shí)別交通標(biāo)志。
9、深化幼兒對(duì)危險(xiǎn)品的認(rèn)識(shí)。
10、教育兒童明辨是非，提高他們的安全防范意識(shí)。
11、幼兒學(xué)習(xí)家庭住址，電話號(hào)碼，父母姓名，讓幼兒了解特殊情況撥打電話號(hào)碼110、119、120等的重要性。
具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行，通過多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護(hù)，確保幼兒真正安全。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇一
孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
(一)重點(diǎn)工作。
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。
5、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
1、報(bào)名注冊(cè)，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計(jì)劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
1、教師教案展示評(píng)比。
2、教師聽評(píng)課活動(dòng)。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
教師教育隨筆展示評(píng)比。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇二
近年來，我園在培養(yǎng)幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著“注意滲透、培養(yǎng)情感”的原則，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑，收到了一定的效果。
今后一階段，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育常規(guī)工作的落實(shí)。
深入課堂，拓展德育教育內(nèi)涵，提高德育工作的實(shí)效性。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(dòng)(包括六一活動(dòng)和大班的畢業(yè)匯演)、家長(zhǎng)活動(dòng)(結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長(zhǎng)洗腳、捶背)為載體開展孝道宣傳，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動(dòng)。
我園都是女教師，愛美之心時(shí)常會(huì)表露，為了讓老師的美得體、合時(shí)宜，有時(shí)也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教師。
如帶班前，教師檢查自身的儀表，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己。如：早上幼兒來園，互致問候語，如有幼兒忘記時(shí)，教師應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行問候，并提醒幼兒與家長(zhǎng)道別。在一日生活中，教師主動(dòng)使用禮貌用語，如“請(qǐng)”“謝謝”等。
幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長(zhǎng)流。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。即要求教師在教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒道德情感，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事，適時(shí)地引導(dǎo)并對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育;組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的思想和積極向上的情感;在自由活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神，互相幫助，心中有他人的良好品質(zhì)。在游戲中，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響，寓教于樂。
幼兒德育既是縱向延伸，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師得善于把握德育教育機(jī)會(huì)，起到事半功倍的教育作用。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。
形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班幼兒進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，配班老師也要隨同進(jìn)行家訪。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇三
上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量.實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
（一）幼兒情況：
通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
（二）幼兒人數(shù)：
全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年齡在五歲半左右。
（三）教師情況分析及分工合作：
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。
副班教師：性格開朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語游戲、語言故事等。
保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。
后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動(dòng)。
（一）班級(jí)經(jīng)營文化：
真誠、尊重、關(guān)愛、合作
（二）班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
（三）具體的分工及措施。
在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇四
繼續(xù)以密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃和《xx縣發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)課程改革；加強(qiáng)園務(wù)管理，依章依規(guī)辦事，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作以身作則的精神，發(fā)揮全園教職工主人翁的精神和服務(wù)意識(shí)；堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革；以規(guī)范管理為主線，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建級(jí)類園為契機(jī)，以參加市級(jí)半日評(píng)優(yōu)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)幼兒園常規(guī)管理工作，扎實(shí)實(shí)施《快樂與發(fā)展課程》，促進(jìn)教師專業(yè)技能、業(yè)務(wù)干部管理水平和園所保教質(zhì)量的不斷提高。為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。
1．對(duì)現(xiàn)有室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理更新、改造。
2.抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)新調(diào)整園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行具體分工，明確職責(zé)，規(guī)范管理，通過多種形式的活動(dòng)，提升管理水平。
3．搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，通過不同形式的培養(yǎng)措施，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
4．完善日常教研與專題教研制度，與幼兒一日生活相結(jié)合，將教研成果運(yùn)用到實(shí)踐中。
5．繼續(xù)探索家園共育新方式。
1.環(huán)境設(shè)施建設(shè)
在環(huán)境方面進(jìn)行設(shè)施改造。加大投入力度，美化樓道、教室環(huán)境，根據(jù)需要，安裝、改造室外玩具欄，豐富室內(nèi)玩具種類。
2.兩支隊(duì)伍建設(shè)
（1）干部隊(duì)伍建設(shè)
通過調(diào)整管理隊(duì)伍，提升整體管理水平，加強(qiáng)對(duì)新任副園長(zhǎng)的指導(dǎo)，明確職責(zé)，采取培訓(xùn)、實(shí)踐、研究、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多元化管理手段，不斷豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升工作質(zhì)量。
（2）教職工隊(duì)伍建設(shè)
a.以培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平。發(fā)揮骨干教師作用，完善師徒制度?！皫煾怠币褞Ш谩巴降堋笨醋魇亲约旱囊豁?xiàng)重要工作，是幼兒園發(fā)展的奠基工作。“徒弟”則要嚴(yán)格要求自己，要對(duì)自己的發(fā)展有計(jì)劃、有目標(biāo)。師徒兩人要多研討多交流，在教學(xué)業(yè)務(wù)上互幫互學(xué)，共同成長(zhǎng)。在本學(xué)期末要進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)子新教師教育活動(dòng)展示活動(dòng)（十二月份）。
b.根據(jù)教師的不同層次（骨干教師、教研組長(zhǎng)、老教師、助教、實(shí)習(xí)教師），制定分層培養(yǎng)計(jì)劃。
c.通過論壇、知識(shí)測(cè)試、制作評(píng)比等不同方式的活動(dòng)，提升專業(yè)水平。
d.完善教代會(huì)職責(zé)，發(fā)揮教代會(huì)作用。
e.教師要繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究工作，提高自身的科研能力。
3.保教工作
進(jìn)一步規(guī)范教師一日工作常規(guī)，以幼兒發(fā)展為目的，調(diào)整不合理環(huán)節(jié)。
（1）要求保育人員有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度與工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。對(duì)照市縣衛(wèi)生要求加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作，保育工作要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下工夫，盡量做到及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行解決。
（2）加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒在日常生活中的規(guī)范化，教師在平常工作中做個(gè)有心人，樹立一日生活皆教育的意識(shí)。
（3）落實(shí)各項(xiàng)工作要求，提高半日質(zhì)量，通過觀摩、研討、反思等活動(dòng)，規(guī)范教師行為，使其常態(tài)化，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（4）通過培訓(xùn)、聽課、觀摩等形式，加強(qiáng)奧爾夫音樂的研究與實(shí)踐活動(dòng)。
（5）繼續(xù)研究環(huán)境的作用，不斷調(diào)整墻飾、增添和制作新玩具，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。
5）結(jié)合日常遇到的共性問題，進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識(shí)，形成策略。
4.家長(zhǎng)工作
完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過家長(zhǎng)委員會(huì)，達(dá)到家園共育的`目的。
（1）召開全園小班家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，開展多樣化的家長(zhǎng)工作，開通多渠道的與家長(zhǎng)溝通的方式、方法。交流育兒經(jīng)驗(yàn)。利用親子聯(lián)歡會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。（十二月份）
（2）發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。利用家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，為幼兒增加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
（3）通過多種家園渠道，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，如：舉辦家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、填寫家園聯(lián)系冊(cè)、出好宣傳欄、網(wǎng)站等。讓家長(zhǎng)更明確幼兒園的教育任務(wù)，幼兒的生活情況，以便家園更密切的加以配合。
（4）繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要及時(shí)，內(nèi)容要豐富，要抓住教育的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。
（5）網(wǎng)站的更新要及時(shí)，要多方面、多角度反映幼兒一日生活，多方面介紹教師的工作情況，園內(nèi)重要活動(dòng)，以動(dòng)態(tài)的方式展示幼兒園的方方面面，讓家園聯(lián)系更加密切。
5.衛(wèi)生保健工作
加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性、目的性管理，做好宣傳工作。調(diào)整幼兒作息時(shí)間制度，使其更科學(xué)。加強(qiáng)伙食的研究與管理。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)肥胖兒、偏食兒的科學(xué)干預(yù)，上交有關(guān)的研究文字資料。
（2）做好日常的衛(wèi)生防疫、接種、班級(jí)消毒檢查工作，并有進(jìn)班檢查、反饋記錄。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)教師、保育員科學(xué)育兒知識(shí)的培訓(xùn)，防止意外傷害的發(fā)生。
（4）對(duì)幼兒一日生活管理進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)班檢查制度要貫徹執(zhí)行，使衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處。
（5）加強(qiáng)伙食管理，在營養(yǎng)搭配、精細(xì)、色香味等方面把好關(guān)。
6.后勤安保工作
抓好食品安全和日常安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，樹立為幼兒、家長(zhǎng)、教師服務(wù)的意識(shí)。
（1）繼續(xù)增加班級(jí)對(duì)幼兒伙食質(zhì)量的評(píng)價(jià)，讓幼兒評(píng)出好吃的主、副食，以此激勵(lì)職工提高專業(yè)技能。
（2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品的進(jìn)出制度，簽定食品供貨協(xié)議，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生安全要求驗(yàn)收，保管要負(fù)責(zé)、到位。要嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，規(guī)范操作程序，確保食品的新鮮衛(wèi)生。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理使用資金，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。
（4）加強(qiáng)安全工作。要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)安全教育，改進(jìn)安全設(shè)施，確保安全。
（5）做好消防安全教育。檢查接送證、來人登記、門口接待制度。
（6）定期檢查幼兒園大型玩具、設(shè)施，確保安全。
九月份：
1.全園大會(huì)，布置工作。
2.召開新生家長(zhǎng)會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)。
3.召開教代會(huì)，討論新調(diào)整制度。
4.教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
5.中大班樓道墻飾的更新、調(diào)整。
6.各班常規(guī)工作指導(dǎo)。
7.奧爾夫音樂活動(dòng)觀摩。
8.召開家長(zhǎng)委員會(huì)。
9.完成幼兒園畫冊(cè)整理工作。
十月份：
1.感悟、分享、成長(zhǎng)、提高——藍(lán)天幼兒園2012年教師論壇。
2.各班操后玩評(píng)比。
3.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
4.保育員基本功考核。
5.做好xx縣落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
十一月份：
1.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試。
3.園級(jí)骨干教師觀摩活動(dòng)。
十二月份：
1.科學(xué)領(lǐng)域自制玩具評(píng)比。
2.師徒結(jié)對(duì)子新教師教育活動(dòng)展示。
3.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)。
4. 第三屆“同唱童歌”歌會(huì)。
5.慶新年親子聯(lián)歡會(huì)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇五
本學(xué)期，我班認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的兒童觀、教育觀，加強(qiáng)教育與實(shí)踐，開展德育教育為首位，以能力、習(xí)慣培養(yǎng)為核心，不斷加強(qiáng)幼兒思想教育、不斷提高幼兒的各方面能力。讓幼兒在體、智、德、美、各方面得到全面發(fā)展。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
本班幼兒共31人，男生16人、女生15人，幼兒的年齡、對(duì)幼兒園的適應(yīng)性、社會(huì)性都有很大的差異，通過電訪和個(gè)別交談，也了解到幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，生活習(xí)慣等情況，有個(gè)別孩子是新生，而有些孩子卻能夠認(rèn)讀一部分漢字了，這些個(gè)別情況和幼兒間的差異，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
1、遵循幼兒園教育新綱要及規(guī)程，在本班開展區(qū)角活動(dòng)中環(huán)境、材料與幼兒的發(fā)展的研究。從兒童的需要出發(fā)，隨教育的內(nèi)容，主題的深入，給幼兒提供最適合幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重孩子的參與性，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置適合的活動(dòng)區(qū)，提供富有想象和可變的成品或半成品材料，使每個(gè)孩子富有個(gè)性地成長(zhǎng)。
2、在班級(jí)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)與生活常規(guī)的培養(yǎng)，從勞動(dòng)、集體生活、游戲、作業(yè)、其他活動(dòng)五方面加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
3、實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研活動(dòng)，認(rèn)真上好每一個(gè)活動(dòng)，根據(jù)幼兒興趣及年齡特征選擇主題內(nèi)容，采用分組、集體和個(gè)別的不同形式，活動(dòng)前書寫教案，結(jié)合主題讓幼兒參與制作教、學(xué)具和布置墻飾和活動(dòng)區(qū)，讓孩子們能身臨其境感受事物的特征，引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其動(dòng)手能力。在活動(dòng)過程中盡量用直觀的教育形象、生動(dòng)的語言體態(tài)動(dòng)作、有趣的游戲、優(yōu)美的音樂來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，加強(qiáng)語言方面的溝通，讓幼兒結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來簡(jiǎn)單表達(dá)和分享自己的感受、體驗(yàn)和見聞。通過識(shí)字游戲、數(shù)字游戲、英語游戲、繪畫游戲、剪紙游戲、音樂游戲、體育游戲等等讓幼兒在游戲中學(xué)到知識(shí)，在玩耍中掌握知識(shí)。在組織各類活動(dòng)中老師也不斷加強(qiáng)自身的教研、教學(xué)質(zhì)量和水平。
4、在本學(xué)期繼續(xù)開展主題活動(dòng)，開學(xué)第一周以穩(wěn)定幼兒情緒為主，順便了解幼兒假期在家的學(xué)習(xí)和生活情況。準(zhǔn)備從《我喜歡上幼兒園》等主題活動(dòng)中選擇幼兒感興趣的主題，從中培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、提高幼兒的社會(huì)交往能力。
5、本學(xué)期我們注重幼兒生活自理能力和自我保護(hù)的意識(shí)的培養(yǎng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，以避免大小事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、樂觀、合作、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識(shí)。為幼兒提供表現(xiàn)長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。
6、本學(xué)期我們通過各種藝術(shù)活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，讓幼兒在實(shí)踐中提高審美能力。通過各種音樂活動(dòng)提高幼兒的音樂感受力，培養(yǎng)音樂欣賞能力，了解一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏。通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒感受色彩、感受線條、創(chuàng)造自己喜歡的畫面。
7、本學(xué)期我們通過各種社會(huì)和科學(xué)活動(dòng)來提高幼兒和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，通過每周的談話活動(dòng)、自然科學(xué)活動(dòng)、觀察活動(dòng)、探索活動(dòng)和戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)讓幼兒感受大自然的美，明白要珍惜環(huán)境、愛護(hù)地球、節(jié)約用水用電、節(jié)約能源等等。同時(shí)，通過家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹環(huán)保的重要性及如何從自我做起支持環(huán)保、宣傳環(huán)保。
8、配合幼兒園做好各項(xiàng)活動(dòng)。
配合年級(jí)組完成年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
1、為使幼兒生活在干凈整潔、綠色的環(huán)境中，我們堅(jiān)持做到每周安排幼兒護(hù)理班級(jí)自然角的花草。老師也做到一天一小掃，一周一大掃，做好各項(xiàng)綠化和消毒工作，保持室內(nèi)外的綠色環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，讓幼兒自己成為綠色幼兒園的小主人。
2、堅(jiān)持陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等，預(yù)防傳染病的發(fā)生和流傳。
3、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，正確進(jìn)餐的方法，提高幼兒的自理能力。加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)自己身體的健康成長(zhǎng)。
4、教育幼兒不亂丟垃圾，保持室內(nèi)外的清潔和衛(wèi)生。教育幼兒從我做起節(jié)約用水用電，節(jié)約能源，真正做到環(huán)保。
5、配合園醫(yī)做好幼兒的體檢和傳染病的預(yù)防工作。
1、以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、家長(zhǎng)園地、幼兒反饋本等多種渠道來轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀，使他們認(rèn)識(shí)到，不光是幼兒園單方面向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園情況，家長(zhǎng)也需將孩子在家的情況告訴老師，雙方要相互交流信息，反饋教育效果，共同研究配合教育的方法，只有這樣才能取得共識(shí)，實(shí)現(xiàn)同步教育。促進(jìn)幼兒發(fā)展，家園雙方都有責(zé)任。
2、積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況，對(duì)家長(zhǎng)的提問一定有問必答，多和家長(zhǎng)電話、網(wǎng)上溝通，互通信息，交流看法，以取得共識(shí)。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，做到讓家長(zhǎng)了解并共同商討班級(jí)事務(wù)，將班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)安排合理、組織有序。
5、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育，提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，讓他們支持孩子進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，并鼓勵(lì)他們宣傳環(huán)保。
1、班級(jí)三位老師做到保教相結(jié)合，對(duì)孩子們做到“四心”——耐心、細(xì)心、關(guān)心、愛心。
2、三位老師分工合作，一起制定主題，遇事共同商量解決辦法。在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受別人提出的意見和建議，團(tuán)結(jié)同事。
3、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假，不無故缺席。
4、讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，做到讓家長(zhǎng)了解并共同商討班級(jí)事務(wù)，將班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)安排合理、組織有序。
5、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，愛護(hù)大自然、節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約能源等等。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇六
本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化。
從管理入手，從細(xì)化工作制度、規(guī)范監(jiān)督考核制度入手，將日常教學(xué)規(guī)范化，園本研修正?；?，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)、做精。
（一）注重內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建設(shè)不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界，本期我園以“師德規(guī)范”為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，開展“愛的教育”征文活動(dòng)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，我園始終堅(jiān)持“教師要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)”的讀書交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。
3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動(dòng)作用。
（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié)；每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。
2、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中，及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
（三）深入園本研修，形成園本特色。
1、加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，開展新教師考核課，對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
3、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開觀摩活動(dòng)和全園教師課件評(píng)比活動(dòng)，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用，不斷提高教師專業(yè)化技能。
4、加大課題研究力度，本期我園的三個(gè)課題定于12月底結(jié)題，課題研究的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨(dú)特個(gè)性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。通過上學(xué)期的摸索，我們?cè)谔厣n程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討，讓孩子們?cè)谡n題研究中有更大的收獲和發(fā)展。
（四）利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視并樂于融入幼兒園活動(dòng)。本期我園將會(huì)開展全園家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng)，希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。
（五）整合周邊資源，數(shù)額開展安全教育。
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，是我們最基本的而且是長(zhǎng)期的工作。本學(xué)期還是有計(jì)劃地開展開學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請(qǐng)警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計(jì)劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇七
（一）建立工作機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。
組長(zhǎng)：張振芳（園長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：楊美琴（總務(wù)會(huì)計(jì)）。
（二）加強(qiáng)安全宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的開展安全教育。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家訪等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍。
4、開展逃生演練等有關(guān)安全活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育，提高安全意識(shí)和技能。
5、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法從教的法律觀念。
（三）加強(qiáng)安全檢查。
1、堅(jiān)持安全隱患月排查制度。每月對(duì)校舍、食堂、寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改消除隱患。
2、在每個(gè)節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。
3、對(duì)教師向幼兒開展的安全教育活動(dòng)經(jīng)常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過場(chǎng)。
4、加強(qiáng)矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。
（四）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把采購、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
3、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。
（五）交通安全。
1、重視交通安全工作，采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
2、不定期地向家長(zhǎng)發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止交通事故的發(fā)生。
（六）安全保衛(wèi)。
1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，把好大門，做到封閉教學(xué)，嚴(yán)格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時(shí)不斷崗。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇八
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，圍繞上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神，圍繞教育思想、質(zhì)量提高、制度建設(shè)、校安工程、師德建設(shè)、校園文化等各項(xiàng)工作，在認(rèn)真分析形勢(shì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇九
1.美化、凈化環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境布置。（第七周）。
2.曹xx、仲xx兩位教師參加太倉市百節(jié)“好課”評(píng)比活動(dòng)。（第八周）。
堂：“角色游戲的組織與指導(dǎo)”專題研討，研討過后，組織教師參加中心一體化研修之游戲?qū)ｎ}研討活動(dòng)。
4.組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5.組織工作3～5年教師參加中心內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
6.出臺(tái)xx寶貝秀活動(dòng)方案，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。（第十周）。
7.醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開展課題研究工作。
8.開展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng)，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作，為迎接中心的幼兒園半日活動(dòng)質(zhì)量調(diào)研做好準(zhǔn)備。（第十周）。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十
3.平安小戰(zhàn)士。
4.特殊的電話號(hào)碼。
5.制作安全標(biāo)記。
6.安全模擬演習(xí)：不跟陌生人走、著火了怎樣辦。
結(jié)合以上的各項(xiàng)要求，我們將透過談話活動(dòng)、安全演習(xí)、家園互動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等形式來實(shí)施，我們將努力在日常生活中因地制宜、及時(shí)恰當(dāng)?shù)亻_展教育，讓每個(gè)幼兒都懂得安全的重要性，從而自覺構(gòu)成安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)他人和自己，促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十一
1、制訂幼兒園、班級(jí)安全計(jì)劃，層層簽訂安全責(zé)任書。
2、開學(xué)初開展安全隱患大檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)門禁、校舍、校車、消防、食品衛(wèi)生、用電用氣、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治，對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)車輛進(jìn)行摸排。
3、加強(qiáng)開學(xué)初安全教育，上好開學(xué)安全教育第一課。
4、全體教職工安全工作會(huì)議，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。
5、每月底對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
6、每月對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
7、整理安全資料、檔案。
8、迎接期初常規(guī)檢查工。
1、幼兒園校舍、交通安全檢查，隱患排查對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
2、對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
3、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。
4、園長(zhǎng)室組織召開一次綜治安全工作專題會(huì)議。對(duì)全體教職員工進(jìn)行一次崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員的培訓(xùn)、演練。
2、對(duì)全校每名學(xué)生進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)。
3、對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
4、校園安全隱患排查整治，校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況。
5、行政后勤人員安全工作會(huì)議。
6、對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
1、安全教育講座。
2、加強(qiáng)安全宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理。
3、512安全疏散演練。
4、校園安全隱患排查整治，校園各項(xiàng)安全管理措施落實(shí)情況，對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次綜治安全工作專題會(huì)議。
6、對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
7、對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)車輛進(jìn)行摸排。
2、安全自查，隱患大排查工作。
3、幼兒園安全工作例會(huì)，總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作。
4、對(duì)教育保安進(jìn)行考核并上報(bào)考核結(jié)果。
對(duì)全園園舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查。對(duì)消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護(hù)。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們教研組的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
開展觀摩課活動(dòng)，切實(shí)教師的說課、上課、反思能力及組員的評(píng)課能力;繼續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進(jìn)步;通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實(shí)提高教師教研、教育教學(xué)能力。
三、具體目標(biāo)與措施：
1、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用。
教研組長(zhǎng)要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，促進(jìn)教研活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。
2、開展觀摩課活動(dòng)。
一名現(xiàn)代的幼兒教師既要有先進(jìn)的幼兒教育理念，也要有豐富的實(shí)踐知識(shí)，而“觀摩課”能促進(jìn)教師將理論與實(shí)踐結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平及教學(xué)能力。本學(xué)期，我們將開展觀摩課活動(dòng)，主要任務(wù)由青年教師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要認(rèn)真聽課、評(píng)課，在觀摩的同時(shí)與上課教師共同取得進(jìn)步。
3、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)。
要求要有說課稿，教案詳細(xì)、規(guī)范。組員要認(rèn)真聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反思，并在課后的教研活動(dòng)中展開研討。
4、開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：
(1)觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高理論水平，開擴(kuò)教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。
四、具體工作安排：
時(shí)間內(nèi)容。
第二周1、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)制度。
2、宣讀教研活動(dòng)計(jì)劃，組織本組教師展開討論，提出意見及建議后進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整及修改。
3全體數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。
第三周1布置集體備課。
內(nèi)容：第五周數(shù)學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：朱秋華。
第四周1、分組討論集體備課。
2、理論學(xué)習(xí)：
第五周1由朱秋華老師說集體備課稿。
2討論集體備課。
第六周放國慶假。
第七周1由朱秋華老師集體備課進(jìn)行反思和分析。
2布置集體備課。
3內(nèi)容：第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：歐陽麗琴。
4歐陽麗琴老師說集體備課稿。
第八周1.由歐陽老師集體備課進(jìn)行反思和分析。
2布置集體備課。
內(nèi)容第八周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：溫珍琴。
3溫珍琴老師說集體備課稿。
第九周1由溫珍琴老師集體備課進(jìn)行反思。
2布置集體備課。
內(nèi)容第九周教學(xué)內(nèi)容;執(zhí)筆：賴青。
3賴青老師說集體備課稿。
第十周1由賴青老師對(duì)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行反思。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十三
一、本月工作重點(diǎn)：
1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比。
2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題：
主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》。
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。
藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會(huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》。
社會(huì)：《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?BR> 三、家長(zhǎng)工作：
1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
2、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3、家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。
2、布置“我會(huì)畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十四
1.加強(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量的檢查。
2.加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。
3.加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理及培訓(xùn)，提高保育工作質(zhì)量。
4.加強(qiáng)物品消毒工作，加強(qiáng)晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作，落實(shí)各項(xiàng)措施，保障師生的健康。
5.及時(shí)上報(bào)幼兒園安全周報(bào)及安全檢查月報(bào)表。
6.完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。
7.出好第二期宣傳欄。
幼兒園全園工作計(jì)劃安排表篇十五
1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺(tái)。
2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到不跳臺(tái)階。
3、讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。
4、孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。
5、通過認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處。
6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。
7、戶外活動(dòng)時(shí)候要做到互相謙讓，不擁擠，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全。
8、教育幼兒識(shí)別交通標(biāo)志。
9、深化幼兒對(duì)危險(xiǎn)品的認(rèn)識(shí)。
10、教育兒童明辨是非，提高他們的安全防范意識(shí)。
11、幼兒學(xué)習(xí)家庭住址，電話號(hào)碼，父母姓名，讓幼兒了解特殊情況撥打電話號(hào)碼110、119、120等的重要性。
具體的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行，通過多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護(hù)，確保幼兒真正安全。