瘋狂的暑假就要過去，生活慢慢回到了正軌，可以靜下心來講機(jī)經(jīng)了。上禮拜的托福考試我找到了非常詳細(xì)準(zhǔn)確地回憶，給大家參考：
1：在天氣晴朗的日子，喜歡到那個outdoor place去做運(yùn)動（第帶上耳塞說，聽不到自己說什么，加上周圍很吵，沒有反饋系統(tǒng)，自己說了什么都不知道）
2：再summer vocation,有些學(xué)生留在學(xué)校學(xué)習(xí)，有些去休息或工作，你呢？（我這題比第一題答的稍微好些）
3：學(xué)校newspaper post出來要求新生住校：women不同意：
Reading
Women
新生住在一起可以形成學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)習(xí)
她第一年住校沒有形成任何學(xué)習(xí)小組，因為很難形成，反而住在外面形成了；因為住校同學(xué)可能上不同的課，在寢室play或laugh
新生住?？梢越鉀Qpark擁擠問題
Park增加擁擠，因為如果住校有車就一直停在學(xué)校，而不是僅僅在來上課的時候停一下
4：reading講了dormancy（休眠）的概念就是在天氣惡劣的動物采取措施降低能耗，保存生命；speaker舉了lungfish，在干旱之前在湖底dig一個洞，在身上蓋上濕泥巴，保持濕度和抵擋溫度；它的心跳和呼吸降到很低，可以幾個月甚至一年不吃；題目要求：用例子說明概念；
5：兩個學(xué)生討論：女同學(xué)很煩惱，她室友學(xué)藝術(shù)的，在寢室里掛了一張巨大巨丑的自己畫的畫：
Men solution
Womam
男生讓她忍了 get used to it.
她很在意自己的住所和感受
男生讓她直說不喜歡這幅，讓室友再畫一幅
她說室友很喜歡這幅畫，很自我陶醉，怕傷害她，再畫一幅可能更丑
題目讓你總結(jié)問題和建議，問你自己選擇那個建議和理由；
6：speaker講了acting進(jìn)入角色很重要（關(guān)鍵是上臺前就要以這個角色的身份think），可以讓觀眾融入戲中，感覺真實(shí)而不是做戲；舉了一個演國王的例子來說明怎么上臺前進(jìn)入角色。下一出戲是國王要見來提親的男人，國王的演員就在臺下想：男人是不是沖權(quán)利和王位來的，這樣一上臺就進(jìn)入國王的角色了。
第一道題可以根據(jù)自己愛好，講各種戶外運(yùn)動：籃球，游泳，野餐之類。沒有準(zhǔn)備運(yùn)動話題的可以跟我們講過的居住環(huán)境聯(lián)系起來，比如我們課堂上詳細(xì)講過的在海邊的各種activity.
1：在天氣晴朗的日子，喜歡到那個outdoor place去做運(yùn)動（第帶上耳塞說，聽不到自己說什么，加上周圍很吵，沒有反饋系統(tǒng)，自己說了什么都不知道）
2：再summer vocation,有些學(xué)生留在學(xué)校學(xué)習(xí)，有些去休息或工作，你呢？（我這題比第一題答的稍微好些）
3：學(xué)校newspaper post出來要求新生住校：women不同意：
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Women
新生住在一起可以形成學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)習(xí)
她第一年住校沒有形成任何學(xué)習(xí)小組，因為很難形成，反而住在外面形成了；因為住校同學(xué)可能上不同的課，在寢室play或laugh
新生住?？梢越鉀Qpark擁擠問題
Park增加擁擠，因為如果住校有車就一直停在學(xué)校，而不是僅僅在來上課的時候停一下
4：reading講了dormancy（休眠）的概念就是在天氣惡劣的動物采取措施降低能耗，保存生命；speaker舉了lungfish，在干旱之前在湖底dig一個洞，在身上蓋上濕泥巴，保持濕度和抵擋溫度；它的心跳和呼吸降到很低，可以幾個月甚至一年不吃；題目要求：用例子說明概念；
5：兩個學(xué)生討論：女同學(xué)很煩惱，她室友學(xué)藝術(shù)的，在寢室里掛了一張巨大巨丑的自己畫的畫：
Men solution
Womam
男生讓她忍了 get used to it.
她很在意自己的住所和感受
男生讓她直說不喜歡這幅，讓室友再畫一幅
她說室友很喜歡這幅畫，很自我陶醉，怕傷害她，再畫一幅可能更丑
題目讓你總結(jié)問題和建議，問你自己選擇那個建議和理由；
6：speaker講了acting進(jìn)入角色很重要（關(guān)鍵是上臺前就要以這個角色的身份think），可以讓觀眾融入戲中，感覺真實(shí)而不是做戲；舉了一個演國王的例子來說明怎么上臺前進(jìn)入角色。下一出戲是國王要見來提親的男人，國王的演員就在臺下想：男人是不是沖權(quán)利和王位來的，這樣一上臺就進(jìn)入國王的角色了。
第一道題可以根據(jù)自己愛好，講各種戶外運(yùn)動：籃球，游泳，野餐之類。沒有準(zhǔn)備運(yùn)動話題的可以跟我們講過的居住環(huán)境聯(lián)系起來，比如我們課堂上詳細(xì)講過的在海邊的各種activity.