③“改”。分析“改點”,做出正確的判斷并改正錯誤。短文改錯“錯在句,改在行”。在做短文改錯題時,同學(xué)們要在“語篇上改,在行上驗”。在語篇上改,而不是拘泥于行,這樣可以有一個完整的句子概念,自覺地養(yǎng)成在語篇基礎(chǔ)上的行文能力。語篇上的改錯完成后,再在“行”上驗證,進一步確定答案,并分析出如果同一行出現(xiàn)兩個“改點”,到底哪一個是錯的。
四、善于捕捉高考信息
不少考生為了取得優(yōu)異的成績只顧埋頭苦讀,往往忽視對高考信息的收集。要知道,越是臨近高考,越要多與同學(xué)和老師溝通、交流,多瀏覽報刊、關(guān)注媒體報道,隨時了解高考動態(tài)、高考政策、高校錄取的信息。結(jié)合自己的情況調(diào)整復(fù)習(xí)、把握方向、減少盲目性、緩解心理壓力,提高命中率。
只要同學(xué)們合理安排、多練、精練加巧練、保持良好的心態(tài),定會在高考中取得優(yōu)異的成績
四、善于捕捉高考信息
不少考生為了取得優(yōu)異的成績只顧埋頭苦讀,往往忽視對高考信息的收集。要知道,越是臨近高考,越要多與同學(xué)和老師溝通、交流,多瀏覽報刊、關(guān)注媒體報道,隨時了解高考動態(tài)、高考政策、高校錄取的信息。結(jié)合自己的情況調(diào)整復(fù)習(xí)、把握方向、減少盲目性、緩解心理壓力,提高命中率。
只要同學(xué)們合理安排、多練、精練加巧練、保持良好的心態(tài),定會在高考中取得優(yōu)異的成績