至少保證50分鐘寫(xiě)作時(shí)間
答題時(shí)間要分配合理。有些考生做題速度較慢，最后寫(xiě)作文時(shí)只剩了30—40分鐘，由于時(shí)間緊張，也容易造成學(xué)生心理慌亂，影響正常發(fā)揮。因此，在答作文前面的題目時(shí)，一定要把握好時(shí)間，能保證50—60分鐘的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作文，這樣才可以從容審題、構(gòu)思、行文。
發(fā)現(xiàn)跑題要及時(shí)補(bǔ)救
如果在作文寫(xiě)到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)自己跑題了，一定不能慌亂，要積極采取緊急補(bǔ)救措施，“否定”前面的內(nèi)容，進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)折。由于時(shí)間不夠，來(lái)不及寫(xiě)完作文的考生，盡管字?jǐn)?shù)不夠，也要及時(shí)收尾，這樣至少可以保證作文的結(jié)構(gòu)完整。
【復(fù)習(xí)時(shí)】
不盲目學(xué)習(xí)滿分作文
滿分作文有其可取之處，但盲目學(xué)習(xí)滿分作文也會(huì)造成一些負(fù)面影響，特別是在話題作文中，不少學(xué)生看到有人寫(xiě)文言文得了滿分，也盲目地寫(xiě)文言文，反而把自己的優(yōu)勢(shì)丟掉了。
考生要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生，關(guān)注自己，不要老是關(guān)注過(guò)去，關(guān)注古人。不提倡考生在臨考前背所謂的“萬(wàn)能開(kāi)頭”、“萬(wàn)能結(jié)尾”。生搬硬套這些東西，不會(huì)寫(xiě)出好的作文。
練習(xí)寫(xiě)作提綱
在距高考的最后一個(gè)星期里，練習(xí)寫(xiě)作提綱，有助于鍛煉作文思路，可在短期內(nèi)提高作文水平。對(duì)于命題、話題、材料、半命題的作文都要有所準(zhǔn)備，不可重此輕彼。
最近幾天，建議考生重讀平日老師推薦、自己搜集的好文章，細(xì)細(xì)體會(huì)這些文章到底好在哪里，從中吸取有益的成分為我所用。
對(duì)于平日復(fù)習(xí)較為扎實(shí)全面的學(xué)生，可以適當(dāng)?shù)目葱r(shí)政新聞，積累一些新素材
答題時(shí)間要分配合理。有些考生做題速度較慢，最后寫(xiě)作文時(shí)只剩了30—40分鐘，由于時(shí)間緊張，也容易造成學(xué)生心理慌亂，影響正常發(fā)揮。因此，在答作文前面的題目時(shí)，一定要把握好時(shí)間，能保證50—60分鐘的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作文，這樣才可以從容審題、構(gòu)思、行文。
發(fā)現(xiàn)跑題要及時(shí)補(bǔ)救
如果在作文寫(xiě)到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)自己跑題了，一定不能慌亂，要積極采取緊急補(bǔ)救措施，“否定”前面的內(nèi)容，進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)折。由于時(shí)間不夠，來(lái)不及寫(xiě)完作文的考生，盡管字?jǐn)?shù)不夠，也要及時(shí)收尾，這樣至少可以保證作文的結(jié)構(gòu)完整。
【復(fù)習(xí)時(shí)】
不盲目學(xué)習(xí)滿分作文
滿分作文有其可取之處，但盲目學(xué)習(xí)滿分作文也會(huì)造成一些負(fù)面影響，特別是在話題作文中，不少學(xué)生看到有人寫(xiě)文言文得了滿分，也盲目地寫(xiě)文言文，反而把自己的優(yōu)勢(shì)丟掉了。
考生要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生，關(guān)注自己，不要老是關(guān)注過(guò)去，關(guān)注古人。不提倡考生在臨考前背所謂的“萬(wàn)能開(kāi)頭”、“萬(wàn)能結(jié)尾”。生搬硬套這些東西，不會(huì)寫(xiě)出好的作文。
練習(xí)寫(xiě)作提綱
在距高考的最后一個(gè)星期里，練習(xí)寫(xiě)作提綱，有助于鍛煉作文思路，可在短期內(nèi)提高作文水平。對(duì)于命題、話題、材料、半命題的作文都要有所準(zhǔn)備，不可重此輕彼。
最近幾天，建議考生重讀平日老師推薦、自己搜集的好文章，細(xì)細(xì)體會(huì)這些文章到底好在哪里，從中吸取有益的成分為我所用。
對(duì)于平日復(fù)習(xí)較為扎實(shí)全面的學(xué)生，可以適當(dāng)?shù)目葱r(shí)政新聞，積累一些新素材