事實上我們是在提倡“不管用什么手段，只要背出來就行”所以我在為某一單詞找一種最適合于他的方法?？雌饋硭坪鯚﹣y，其實這里面有一個核心思想：將單詞建立聯(lián)系，以熟詞帶生詞。
我們有一個提倡：對單詞要有感覺，他不是冷冰冰的。你可以把字母扯扯換換，擺弄一下的。
我們還有一個分析的步驟：
我們拿到一個單詞。
1.看看單詞有沒有特征，那么就用建立聯(lián)系的方法
（a）字音的特征：lobster（龍蝦）－音：老不死
（b）字形的特征：agate（瑪瑙）－gate認(rèn)識的，那么就拆成a+gate；聯(lián)想為門上有一個瑪瑙
brook（小河）－crook（鉤）
avarice（貪婪） a a ：：：>rice 看成兩個眼一張嘴（暗示人）盯著rice看。
如果這時候你找到了你自己認(rèn)為可以記住的方法，那么就打住，否則繼續(xù)找。
2.看看有沒有你認(rèn)識的詞根，詞素，有的話，那么就翻字典找出十七八個同根詞，一般總有幾個熟詞，以熟詞來強(qiáng)化記住詞根，再用詞根去記住新詞。是抽時間把這十幾個單詞通通記住，這比記單個記憶效果要好。
3.用“英語字母3大轉(zhuǎn)換規(guī)律”將元音等轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看是不是能轉(zhuǎn)出熟詞or熟根，如果轉(zhuǎn)的出的，那也是比較記憶。
4.有些單詞平平無奇，什么特征也沒有，那么翻字典看看按字典排列順序，這個詞上下詞的含義
例如：waft（飄送）一看前面有個wafer（華夫餅干）－－本例不是很好，waft其實很有特征，可以拆為womwn+after 如果有數(shù)個詞（不包括某個詞的的派生詞）有一些聯(lián)系，那就一起背，當(dāng)然也可能這個詞是個獨苗。
5.到這個時候，這個詞可能是從別國引入的，or和神話故事有關(guān)，or象聲詞，or含義退化的很厲 害，or....
6.如果經(jīng)過上面的步驟，你還是覺得某單詞根本背不出來，那么就請在我們網(wǎng)站的“你問我答” 欄目中提問吧，不用給我面子，萬一我也沒有好方法，也可以征求大家的意見，你說呢？
我們說了一些基本的步驟，但是具體實現(xiàn)的時候，有的人看的出，有的人看不出，
比如：wail（痛哭）
你看過我的文章的人可能知道“元音可以轉(zhuǎn)換”那么ail換成ill，看的仔細(xì)的人又知道，我說過i字母在單詞里面就有一個“不好”的暗示。所以你其他字母沒看見，一看見i字母，你就應(yīng)該有一個感覺在那里，這個單詞不怎么好。
再對字母有點了解的人會說，w字母中的單詞都有一種感覺就是“弱”最普通的單詞women，water，weak...你其實可以把w當(dāng)成女人，你再去看看w里面的單詞，女人吃“華夫餅干wafer”女人“耍嘴皮子waffle”，女人“痛哭wail”女人“放棄waive”女人“面帶病容wan”女人有“旅游癖wanderlust”女人“洗東西wash”女人“浪費(fèi)waste”女人是“水water”女人“蒼白的waxen”女人“軟弱weaken”女人喜歡“編織weave”女人“結(jié)婚wed”女人“難以理解weird”女人“好well”女人“束辮子whip”女人“聰明wit－wit在英語里其實有暗示<小聰明>的含義”等等..（請注意：我絲毫沒有貶低女人的意思，只是英文里確實有這樣的傾向）
說不定你還分析一下，根據(jù)3大轉(zhuǎn)換規(guī)律l＝r，那么本單詞又可以拼成water+air，水在空中， 現(xiàn)在再回過頭來看看wail，是不是特別的舒服，怎么可能再背不出來？
我相信大家如果碰到單詞，能想一想，而不是急著就背，很多單詞還是能想出點東西的，那么我們就可以盡量的不去用詞根，我也知道很多學(xué)友對背詞根還是很不情愿的。
但是說真的，背詞根還是太有用了，如果你真的要，求一時的舒服，而不去背詞根，那么考四六級，考研的人應(yīng)該還可以?？糡；G的終歸要吃苦頭的。其實背詞根也有個“以熟帶新”的問題，每個詞根里相信總有幾個單詞是是你熟的，以熟詞帶生根，也許是好方法。
最后，我想說的是“詞源”到底有沒有用，我個人認(rèn)為，基本上沒用，因為不是每個單詞都能找到詞源，找到了，也未必有用。從時間的花費(fèi)上說，太不合算了，虧本買賣，不做為好。我平時可能會講一點詞源，我也是盡量調(diào)“經(jīng)典”的講，你如果有書的話，可以沒事時看看，增加對單詞的理解和興趣。但大多數(shù)人還是不必拿他當(dāng)寶似的。 當(dāng)然如果你能有更好的建議，我們也可以互相探討，相互補(bǔ)足，那是的了！
我們有一個提倡：對單詞要有感覺，他不是冷冰冰的。你可以把字母扯扯換換，擺弄一下的。
我們還有一個分析的步驟：
我們拿到一個單詞。
1.看看單詞有沒有特征，那么就用建立聯(lián)系的方法
（a）字音的特征：lobster（龍蝦）－音：老不死
（b）字形的特征：agate（瑪瑙）－gate認(rèn)識的，那么就拆成a+gate；聯(lián)想為門上有一個瑪瑙
brook（小河）－crook（鉤）
avarice（貪婪） a a ：：：>rice 看成兩個眼一張嘴（暗示人）盯著rice看。
如果這時候你找到了你自己認(rèn)為可以記住的方法，那么就打住，否則繼續(xù)找。
2.看看有沒有你認(rèn)識的詞根，詞素，有的話，那么就翻字典找出十七八個同根詞，一般總有幾個熟詞，以熟詞來強(qiáng)化記住詞根，再用詞根去記住新詞。是抽時間把這十幾個單詞通通記住，這比記單個記憶效果要好。
3.用“英語字母3大轉(zhuǎn)換規(guī)律”將元音等轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看是不是能轉(zhuǎn)出熟詞or熟根，如果轉(zhuǎn)的出的，那也是比較記憶。
4.有些單詞平平無奇，什么特征也沒有，那么翻字典看看按字典排列順序，這個詞上下詞的含義
例如：waft（飄送）一看前面有個wafer（華夫餅干）－－本例不是很好，waft其實很有特征，可以拆為womwn+after 如果有數(shù)個詞（不包括某個詞的的派生詞）有一些聯(lián)系，那就一起背，當(dāng)然也可能這個詞是個獨苗。
5.到這個時候，這個詞可能是從別國引入的，or和神話故事有關(guān)，or象聲詞，or含義退化的很厲 害，or....
6.如果經(jīng)過上面的步驟，你還是覺得某單詞根本背不出來，那么就請在我們網(wǎng)站的“你問我答” 欄目中提問吧，不用給我面子，萬一我也沒有好方法，也可以征求大家的意見，你說呢？
我們說了一些基本的步驟，但是具體實現(xiàn)的時候，有的人看的出，有的人看不出，
比如：wail（痛哭）
你看過我的文章的人可能知道“元音可以轉(zhuǎn)換”那么ail換成ill，看的仔細(xì)的人又知道，我說過i字母在單詞里面就有一個“不好”的暗示。所以你其他字母沒看見，一看見i字母，你就應(yīng)該有一個感覺在那里，這個單詞不怎么好。
再對字母有點了解的人會說，w字母中的單詞都有一種感覺就是“弱”最普通的單詞women，water，weak...你其實可以把w當(dāng)成女人，你再去看看w里面的單詞，女人吃“華夫餅干wafer”女人“耍嘴皮子waffle”，女人“痛哭wail”女人“放棄waive”女人“面帶病容wan”女人有“旅游癖wanderlust”女人“洗東西wash”女人“浪費(fèi)waste”女人是“水water”女人“蒼白的waxen”女人“軟弱weaken”女人喜歡“編織weave”女人“結(jié)婚wed”女人“難以理解weird”女人“好well”女人“束辮子whip”女人“聰明wit－wit在英語里其實有暗示<小聰明>的含義”等等..（請注意：我絲毫沒有貶低女人的意思，只是英文里確實有這樣的傾向）
說不定你還分析一下，根據(jù)3大轉(zhuǎn)換規(guī)律l＝r，那么本單詞又可以拼成water+air，水在空中， 現(xiàn)在再回過頭來看看wail，是不是特別的舒服，怎么可能再背不出來？
我相信大家如果碰到單詞，能想一想，而不是急著就背，很多單詞還是能想出點東西的，那么我們就可以盡量的不去用詞根，我也知道很多學(xué)友對背詞根還是很不情愿的。
但是說真的，背詞根還是太有用了，如果你真的要，求一時的舒服，而不去背詞根，那么考四六級，考研的人應(yīng)該還可以?？糡；G的終歸要吃苦頭的。其實背詞根也有個“以熟帶新”的問題，每個詞根里相信總有幾個單詞是是你熟的，以熟詞帶生根，也許是好方法。
最后，我想說的是“詞源”到底有沒有用，我個人認(rèn)為，基本上沒用，因為不是每個單詞都能找到詞源，找到了，也未必有用。從時間的花費(fèi)上說，太不合算了，虧本買賣，不做為好。我平時可能會講一點詞源，我也是盡量調(diào)“經(jīng)典”的講，你如果有書的話，可以沒事時看看，增加對單詞的理解和興趣。但大多數(shù)人還是不必拿他當(dāng)寶似的。 當(dāng)然如果你能有更好的建議，我們也可以互相探討，相互補(bǔ)足，那是的了！