一、我能把詞語和拼音寫好，還能按要求填空。
jiǎo bàn
róng yù
duàn liàn
qīn shí
薄弱
1.“鼎”用部首查字法應(yīng)查________部，第六筆是_________。
2.“蒸”用音序查字法應(yīng)查大寫字母________，第六筆是________。
二、我會(huì)給下面的字組詞。
{
鷗（ ）
毆（ ）
{
挪（ ）
娜（ ）
{
鍛（ ）
緞（ ）
{
摻（ ）
滲（ ）
三、我能把詞語補(bǔ)寫完整，并選擇填入句中。
（ ）（ ）好閑 不翼（ ）（ ） （ ）（ ） 成效 （ ）以自（ ） （ ）耳欲（ ） 追（ ）求（ ） （ ）寢（ ）食 （ ）（ ）而談 （ ）（ ）一發(fā)
1、他的知識(shí)面很廣，不管什么話題總是_________。
2、會(huì)場(chǎng)上響起______________的掌聲。
3、一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，爸爸就_________地忙工作。
四、我能按要求改寫句子。
1. 小孩掉河里，我們不能見死不救。
改成反問句：__________________。
2. 小艇成了工具。
擴(kuò)寫句子：___________________。
五、我會(huì)積累運(yùn)用。
1、《為人民服務(wù)》是________在中共中央警備團(tuán)追悼_________會(huì)議上的演講。文中引用________的名言________。
2、《元日》的作者是______朝詩人_________，詩句“________________， ________________?！睂懗隽舜汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的傳統(tǒng)。
3、種樹者_(dá)________，種德者_(dá)________。操千曲_________，觀千劍_________。
4、《兩小兒辯日》一文中，你喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)寫下來，并說明喜歡他的原因。
____________________________。
六、生活大舞臺(tái)。
1、生活中，恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ讓人身心愉悅；委婉的勸告語讓人樂于接受，請(qǐng)你根據(jù)下列語境寫上精彩的句子。
馬上就要畢業(yè)了，難舍母校的一草一木，我祝福母校_________________________；我祝福母校的老師們____________________；我和朝夕相處的同學(xué)馬上就要分手了，我祝福他們_______________________________。
2、目前，交通事故成比例增長(zhǎng)，學(xué)校打算在校門口的路旁掛一個(gè)條幅，提醒同學(xué)們遵守交通規(guī)則。請(qǐng)你幫著擬一條標(biāo)語吧！
_____________________________。
七、閱讀實(shí)踐園。
1、我能將下列句子按順序排好，并將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。
_________后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。 _________他就常去監(jiān)獄圖書館借書。________在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。________列寧是善于利用圖書館讀書的典范。________在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。_________當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。_________他一一中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。
2、閱讀課文片斷，按要求做題。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1．寫出下面詞語的反義詞。
溫暖（ ） 舒服（ ） 明亮（ ）
2．短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容，請(qǐng)你用一段話，寫出它蘊(yùn)含的意思。
3．在文中寫實(shí)實(shí)在在的事物的句子下面畫上“＿＿”，在寫作者想象的句子下面畫上“﹏﹏”。
4．這段話選自________的________《_________》一文，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩________，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的________。
八、課外閱讀。
購買上帝的男孩
一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯（撫養(yǎng) 撫育）大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！?BR> 邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長(zhǎng)的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 ____________了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他______了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、結(jié)合上下文解釋詞語的意思。
喜出望外：____________________。
2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語并在后一段的橫線上填上合適的詞語。
4、① “醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說什么？
_____________________________。
②小男孩心中的上帝指的是什么？
_____________________________。
③你認(rèn)為“真正的上帝”指的是：
_____________________________。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、_______________的孩子；老頭是一個(gè)___________的人。
6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。
例：愛心可以讓死神望而卻步。
_____________________________。
九、七彩習(xí)作園
“我心中的秘密”，秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。我有一個(gè)小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終于憋不住了，我就把它告訴你吧…
要求：
A、以第一人稱“我”寫作。
B、若“秘密”已被公開，這樣的事就不能寫了。
C、不少于450字。
_____________________________。
_____________________________。
jiǎo bàn
róng yù
duàn liàn
qīn shí
薄弱
1.“鼎”用部首查字法應(yīng)查________部，第六筆是_________。
2.“蒸”用音序查字法應(yīng)查大寫字母________，第六筆是________。
二、我會(huì)給下面的字組詞。
{
鷗（ ）
毆（ ）
{
挪（ ）
娜（ ）
{
鍛（ ）
緞（ ）
{
摻（ ）
滲（ ）
三、我能把詞語補(bǔ)寫完整，并選擇填入句中。
（ ）（ ）好閑 不翼（ ）（ ） （ ）（ ） 成效 （ ）以自（ ） （ ）耳欲（ ） 追（ ）求（ ） （ ）寢（ ）食 （ ）（ ）而談 （ ）（ ）一發(fā)
1、他的知識(shí)面很廣，不管什么話題總是_________。
2、會(huì)場(chǎng)上響起______________的掌聲。
3、一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，爸爸就_________地忙工作。
四、我能按要求改寫句子。
1. 小孩掉河里，我們不能見死不救。
改成反問句：__________________。
2. 小艇成了工具。
擴(kuò)寫句子：___________________。
五、我會(huì)積累運(yùn)用。
1、《為人民服務(wù)》是________在中共中央警備團(tuán)追悼_________會(huì)議上的演講。文中引用________的名言________。
2、《元日》的作者是______朝詩人_________，詩句“________________， ________________?！睂懗隽舜汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的傳統(tǒng)。
3、種樹者_(dá)________，種德者_(dá)________。操千曲_________，觀千劍_________。
4、《兩小兒辯日》一文中，你喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)寫下來，并說明喜歡他的原因。
____________________________。
六、生活大舞臺(tái)。
1、生活中，恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ讓人身心愉悅；委婉的勸告語讓人樂于接受，請(qǐng)你根據(jù)下列語境寫上精彩的句子。
馬上就要畢業(yè)了，難舍母校的一草一木，我祝福母校_________________________；我祝福母校的老師們____________________；我和朝夕相處的同學(xué)馬上就要分手了，我祝福他們_______________________________。
2、目前，交通事故成比例增長(zhǎng)，學(xué)校打算在校門口的路旁掛一個(gè)條幅，提醒同學(xué)們遵守交通規(guī)則。請(qǐng)你幫著擬一條標(biāo)語吧！
_____________________________。
七、閱讀實(shí)踐園。
1、我能將下列句子按順序排好，并將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。
_________后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。 _________他就常去監(jiān)獄圖書館借書。________在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。________列寧是善于利用圖書館讀書的典范。________在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。_________當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。_________他一一中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。
2、閱讀課文片斷，按要求做題。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1．寫出下面詞語的反義詞。
溫暖（ ） 舒服（ ） 明亮（ ）
2．短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容，請(qǐng)你用一段話，寫出它蘊(yùn)含的意思。
3．在文中寫實(shí)實(shí)在在的事物的句子下面畫上“＿＿”，在寫作者想象的句子下面畫上“﹏﹏”。
4．這段話選自________的________《_________》一文，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩________，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的________。
八、課外閱讀。
購買上帝的男孩
一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯（撫養(yǎng) 撫育）大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！?BR> 邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長(zhǎng)的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 ____________了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他______了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、結(jié)合上下文解釋詞語的意思。
喜出望外：____________________。
2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語并在后一段的橫線上填上合適的詞語。
4、① “醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說什么？
_____________________________。
②小男孩心中的上帝指的是什么？
_____________________________。
③你認(rèn)為“真正的上帝”指的是：
_____________________________。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、_______________的孩子；老頭是一個(gè)___________的人。
6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。
例：愛心可以讓死神望而卻步。
_____________________________。
九、七彩習(xí)作園
“我心中的秘密”，秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。我有一個(gè)小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終于憋不住了，我就把它告訴你吧…
要求：
A、以第一人稱“我”寫作。
B、若“秘密”已被公開，這樣的事就不能寫了。
C、不少于450字。
_____________________________。
_____________________________。