06年高校招生全國統(tǒng)一考試大綱語文題型示例5

字號:

36.閱讀下面一段文言文,完成(1)~(5)題
    桑懌,開封雍丘人。舉進士,再不中,去游汝潁間,得龍城廢田數頃,退而力耕。歲兇,汝旁諸縣多盜。懌白令:“愿往來里中察*民。”因召里中少年,戒曰:“盜不可為也!吾在此,不汝容也!”少年皆諾。里老父子死未斂,盜夜脫其衣。里老父怯,無他子,不敢告縣,*其尸,不能葬。懌聞而悲之,然疑少年王生者。夜入其家,探其篋,不使之知覺。明日遇之,問曰:“爾諾我不為盜矣,今又盜里父子尸者,非爾邪?”少年色動,即推仆地縛之。授郟城尉。天圣中,移澠池尉。歲余,改授永安縣巡檢。樞密吏謂曰:“與我銀,為君致閣職”。懌曰:“用賂得官,非我欲,況貧無銀!有,固不可也。”吏怒。懌不甚知書,然其所為皆合道理,多此類。始居雍丘,遭大水,有粟二廩,將以舟載之,見民走避溺者,遂棄其粟,以舟載之。見民荒歲,聚其里人飼之,粟盡乃止。懌善劍及鐵簡,力過數人,而有謀略。遇人常畏,若不自足。其為人不甚長大,亦自修為威儀,言語如不出其口。卒然遇人,不知其健且勇也。廬陵歐陽修曰:“勇力,人所有,而能知用其勇者少矣。若懌,可謂義勇之士。其學問不深而能者,蓋天性也。余固喜傳人事,尤愛司馬遷善傳,而其所書皆偉烈奇節(jié)士,喜讀之,欲學其作,而怪今人如遷所書者何少也!乃疑遷特雄文善壯其說,而古人未必然也。及得桑懌事,乃知古之人有然焉,遷書不誣也,如今人固有而但不盡知也。 (《歐陽文忠公集·桑懌傳》)
    (1)下面句子中加點的詞語解釋,不正確的一項是( )
    A.歲兇,汝旁諸縣多盜。 兇:不吉利
    B.懌白令:“愿往來里中察*民?!?白:稟告
    C.戒曰:“……不汝容也!”少年皆諾。 諾:答應
    D.夜入其家,探其篋,不使之知覺。 篋:小箱子
    (2)各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是( )
    A.得龍城廢田數頃,退而力耕。 盡心力而為之,必有后災  
    B.因召里中少年,戒曰  府吏聞此變,因求假暫歸
    C.與我銀,為君致閣職 誰為大王為此計者
    D.遂棄其粟,以舟載之。以此知之,故欲往 
    (3)六句話,分別編為四組,全都說明桑懌仗義助人的一組是 ( )
    ①懌白令:“愿往來里中察*民?!?BR>    ②探其篋,不使之知覺。
    ③少年色動,即推仆地縛之。
    ④用賂得官,非我欲,況貧無銀!
    ⑤見民走避溺者,遂棄其粟,以舟載之。
    ⑥聚其里人飼之,粟盡乃止。
    A.①③⑤B.①⑤⑥ C.②③⑥D.②④⑥
    (4)對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是 ( )
    A.桑懌有武力有謀略,為保護鄉(xiāng)里安全,他主動要求監(jiān)察*民。里父之子被盜尸,他十分同情,在探明情況之后,次日即奮力抓獲案犯。
    B.桑懌兩次舉進士均未中,學問不深行事卻合乎情理。樞密吏以“致閣職”向他索賄,他義正辭嚴地表示,即便有錢也絕不靠賄賂得官。
    C.桑懌是一名義勇之士,好仗義助人,但外表的柔弱卻與內心的剛強形成鮮明對比,他恥于見人,不夠自信,又拙于言辭,令人難以置信。
    D.歐陽修高度評價了桑懌,認為他是少數幾個懂得應當將勇力用于何處的人,值得廣為傳頌,并把他視同為司馬遷筆下的偉烈奇節(jié)士。
    (5)言閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    乃疑遷特雄文善壯其說,而古人未必然也。及得桑懌事,乃知古之人有然焉,遷書不誣也,如今人固有而但不盡知也。
    譯文:_______________________________________________________