截至08年10月份，除了英國(guó)、愛(ài)爾蘭、新西蘭等英聯(lián)邦國(guó)家，包括美國(guó)八所常青藤盟校在內(nèi)的超過(guò)2000所院校都承認(rèn)雅思成績(jī)，雅思的國(guó)際認(rèn)可度大大提升。雅思的“國(guó)際名片”大升級(jí)，而09年部分熱門留學(xué)國(guó)家的院校對(duì)雅思成績(jī)的要求并沒(méi)有降低，反而提高。在09年備考雅思的“烤鴨”好提前了解的新考情，以做好考試準(zhǔn)備。
澳洲部分院校從09年起提高雅思成績(jī)
09年，雅思成績(jī)提高得比較明顯的是澳洲院校。比如澳洲蒙納士大學(xué)，從以前的6.5分提升到7分；墨爾本大學(xué)商學(xué)院將提高其研究生(論壇) 課程入學(xué)的雅思要求，在原要求的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生加考GMAT，且需達(dá)550分以上。08年盡管美國(guó)院校對(duì)雅思成績(jī)的承認(rèn)度大大提升，然而對(duì)雅思的要求并沒(méi)有降低，申請(qǐng)美國(guó)前50名大學(xué)、前100名的大學(xué)的雅思要求并無(wú)降低，申請(qǐng)前者大學(xué)，無(wú)論是本科或研究生，一般需雅思成績(jī)6.5分以上，而申請(qǐng)后者大學(xué)，則需雅思6分。此外，據(jù)了解，一些主流留學(xué)國(guó)的熱門專業(yè)的雅思要求也不低，比如英國(guó)的法律、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等，這些專業(yè)對(duì)寫作和閱讀這兩項(xiàng)的要求較高，并且規(guī)定單項(xiàng)不能低于6分。而澳洲研究類碩士如翻譯、傳媒和護(hù)理等專業(yè)，基本上澳洲所有的院校對(duì)這幾個(gè)專業(yè)的語(yǔ)言要求普遍較高，雅思成績(jī)要求為7——7.5分。
攻破09年的“口語(yǔ)”與“寫作”的備考技巧
一般而言，雅思考生難得高分的是“口語(yǔ)”、“寫作”兩類題，這是因?yàn)檫@兩類屬“輸出型”題目，需學(xué)生在理解題目的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能力性，形成想法后，把自己的觀點(diǎn)用英文來(lái)表達(dá)出來(lái)。不少同學(xué)口語(yǔ)失分的主要原因是，對(duì)著題目“無(wú)話可說(shuō)”。
事實(shí)上，雅思的口語(yǔ)題目多以日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)為主。08年的常見(jiàn)話題有“環(huán)境變化與保護(hù)”、“媒體與隱私”、“運(yùn)動(dòng)與健康”及“食物與食品安全”等。啟德雅思口語(yǔ)老師預(yù)測(cè)09年的考題將繼續(xù)主考以上兩類題目，建議學(xué)生平時(shí)通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)來(lái)多關(guān)注社會(huì)的民生話題，并養(yǎng)成做“口頭”作文的習(xí)慣。另外，建議考試目標(biāo)不同的考生，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)在不同的部分下功夫。如目標(biāo)是5分的考生，應(yīng)在口語(yǔ)考試的Part 1多練習(xí)聽(tīng)清題目，練習(xí)就問(wèn)題的簡(jiǎn)單擴(kuò)展以及自然的應(yīng)答方式；而目標(biāo)是6分的同學(xué)，應(yīng)在練習(xí)好Part 1的同時(shí)，多熟悉不同類型的練習(xí)卡片，注意流暢性與邏輯性的結(jié)合；而目標(biāo)分目標(biāo)在6.5以上的考生，應(yīng)在Part1-2的基礎(chǔ)上，注重練習(xí)提高Part 3的論證能力。
在寫作方面，“到底是先寫大作文后寫小作文，還是先寫小作文后寫大作文呢？”的問(wèn)題經(jīng)常被問(wèn)及。啟德雅思老師介紹，其實(shí)先寫大作文還是小作文，應(yīng)視乎題目的內(nèi)容難易程度來(lái)定，關(guān)鍵是考生要注意控制好時(shí)間。大作文所占分值比例比小作文多，小作文語(yǔ)言和句型要求也相對(duì)簡(jiǎn)單。因此，考生在寫小作文時(shí)，應(yīng)著重關(guān)注如何分析特色和用數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，而不應(yīng)太刻意追求句子的難度。而寫大作文時(shí)，首先審好審題，確定作文的類型，然后列出寫作提綱，簡(jiǎn)單寫出自己的立場(chǎng)和論證該立場(chǎng)所需的觀點(diǎn)，然后根據(jù)提綱寫作。此外，無(wú)論是大作文還是小作文，要注重在平日的練習(xí)中培養(yǎng)邏輯和論證能力。因?yàn)榭脊俜浅？粗匚恼碌臈l理性和層次感。
澳洲部分院校從09年起提高雅思成績(jī)
09年，雅思成績(jī)提高得比較明顯的是澳洲院校。比如澳洲蒙納士大學(xué)，從以前的6.5分提升到7分；墨爾本大學(xué)商學(xué)院將提高其研究生(論壇) 課程入學(xué)的雅思要求，在原要求的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生加考GMAT，且需達(dá)550分以上。08年盡管美國(guó)院校對(duì)雅思成績(jī)的承認(rèn)度大大提升，然而對(duì)雅思的要求并沒(méi)有降低，申請(qǐng)美國(guó)前50名大學(xué)、前100名的大學(xué)的雅思要求并無(wú)降低，申請(qǐng)前者大學(xué)，無(wú)論是本科或研究生，一般需雅思成績(jī)6.5分以上，而申請(qǐng)后者大學(xué)，則需雅思6分。此外，據(jù)了解，一些主流留學(xué)國(guó)的熱門專業(yè)的雅思要求也不低，比如英國(guó)的法律、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等，這些專業(yè)對(duì)寫作和閱讀這兩項(xiàng)的要求較高，并且規(guī)定單項(xiàng)不能低于6分。而澳洲研究類碩士如翻譯、傳媒和護(hù)理等專業(yè)，基本上澳洲所有的院校對(duì)這幾個(gè)專業(yè)的語(yǔ)言要求普遍較高，雅思成績(jī)要求為7——7.5分。
攻破09年的“口語(yǔ)”與“寫作”的備考技巧
一般而言，雅思考生難得高分的是“口語(yǔ)”、“寫作”兩類題，這是因?yàn)檫@兩類屬“輸出型”題目，需學(xué)生在理解題目的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能力性，形成想法后，把自己的觀點(diǎn)用英文來(lái)表達(dá)出來(lái)。不少同學(xué)口語(yǔ)失分的主要原因是，對(duì)著題目“無(wú)話可說(shuō)”。
事實(shí)上，雅思的口語(yǔ)題目多以日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)為主。08年的常見(jiàn)話題有“環(huán)境變化與保護(hù)”、“媒體與隱私”、“運(yùn)動(dòng)與健康”及“食物與食品安全”等。啟德雅思口語(yǔ)老師預(yù)測(cè)09年的考題將繼續(xù)主考以上兩類題目，建議學(xué)生平時(shí)通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)來(lái)多關(guān)注社會(huì)的民生話題，并養(yǎng)成做“口頭”作文的習(xí)慣。另外，建議考試目標(biāo)不同的考生，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)在不同的部分下功夫。如目標(biāo)是5分的考生，應(yīng)在口語(yǔ)考試的Part 1多練習(xí)聽(tīng)清題目，練習(xí)就問(wèn)題的簡(jiǎn)單擴(kuò)展以及自然的應(yīng)答方式；而目標(biāo)是6分的同學(xué)，應(yīng)在練習(xí)好Part 1的同時(shí)，多熟悉不同類型的練習(xí)卡片，注意流暢性與邏輯性的結(jié)合；而目標(biāo)分目標(biāo)在6.5以上的考生，應(yīng)在Part1-2的基礎(chǔ)上，注重練習(xí)提高Part 3的論證能力。
在寫作方面，“到底是先寫大作文后寫小作文，還是先寫小作文后寫大作文呢？”的問(wèn)題經(jīng)常被問(wèn)及。啟德雅思老師介紹，其實(shí)先寫大作文還是小作文，應(yīng)視乎題目的內(nèi)容難易程度來(lái)定，關(guān)鍵是考生要注意控制好時(shí)間。大作文所占分值比例比小作文多，小作文語(yǔ)言和句型要求也相對(duì)簡(jiǎn)單。因此，考生在寫小作文時(shí)，應(yīng)著重關(guān)注如何分析特色和用數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，而不應(yīng)太刻意追求句子的難度。而寫大作文時(shí)，首先審好審題，確定作文的類型，然后列出寫作提綱，簡(jiǎn)單寫出自己的立場(chǎng)和論證該立場(chǎng)所需的觀點(diǎn)，然后根據(jù)提綱寫作。此外，無(wú)論是大作文還是小作文，要注重在平日的練習(xí)中培養(yǎng)邏輯和論證能力。因?yàn)榭脊俜浅？粗匚恼碌臈l理性和層次感。