課程代碼：00465
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15 小題，每小題1 分，共15 分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.個(gè)體不能知覺(jué)的、由原始的沖動(dòng)和本能以及出生后的多種欲望所構(gòu)成的精神活動(dòng)是( )
A.意識(shí) B.下意識(shí)
C.潛意識(shí) D.前意識(shí)
2.下列哪一項(xiàng)不是心理沖突的表現(xiàn)( )
A.個(gè)人同時(shí)存在著相互對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)沖突
B.實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突
C.合理化
D.行為動(dòng)機(jī)與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突
3.相聲表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法( )
A.角色扮演法 B.價(jià)值觀辨析法
C.榜樣引導(dǎo)法 D.行為強(qiáng)化法
4.有些父母對(duì)子女過(guò)度保護(hù)，在父母“保護(hù)傘”的呵護(hù)下，子女自身能力的發(fā)展往往受到限制，其人
格也不能健康發(fā)展，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響?( )
A.親子關(guān)系
B.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式
C.父母親的文化修養(yǎng)
D.父母親的個(gè)性特征
5.下列關(guān)于個(gè)人中心法的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是不正確的( )
A.它的創(chuàng)始人是卡爾·羅杰斯
B.其理論基礎(chǔ)是人本主義理論
C.強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)技術(shù)甚于輔導(dǎo)關(guān)系的建立
D.輔導(dǎo)的中心是發(fā)掘來(lái)訪者的潛能，依靠自己的努力來(lái)解決心理問(wèn)題
6.在精神分析學(xué)說(shuō)的修正者中，用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來(lái)代替性本能的心理學(xué)家是( )
A.榮格 B.阿德勒
C.弗洛姆 D.艾里克森
7.行為轉(zhuǎn)變法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是( )
A.幫助來(lái)訪者克服潛意識(shí)沖突
B.消除不良行為，代之以更有效能的行為
C.提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛
D.幫助來(lái)訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問(wèn)題的思維方法
8.弗洛伊德認(rèn)為代表良心道德力量的人格結(jié)構(gòu)部分是( )
A.本我 B.超我
C.自我 D.意識(shí)
9.兩難故事法屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法( )
A.角色扮演法 B.價(jià)值觀辨析法
C.榜樣引導(dǎo)法 D.行為強(qiáng)化法
10.下列選項(xiàng)中屬于發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)有( )
A.輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人
B.引導(dǎo)學(xué)生在一個(gè)更新的層面上認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)發(fā)自我潛能
C.強(qiáng)調(diào)教育的原則
D.主要解決的問(wèn)題是學(xué)生的正常需要與其現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾沖突
11.斯金納是下列哪種心理輔導(dǎo)方法的主要代表人物( )
A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法
C.個(gè)人中心法 D.認(rèn)知重建法
12.輔導(dǎo)員要運(yùn)用變化、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題力求做動(dòng)態(tài)的考察，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的原則
是( )
A.客觀性原則 B.整體性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則 D.綜合性原則
13.在長(zhǎng)期進(jìn)行心理分析的過(guò)程中，來(lái)訪者會(huì)把自己對(duì)父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔
導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是( )
A.阻抗 B.移情
C.闡釋 D.自由聯(lián)想
14.由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為( )
A.神經(jīng)癥 B.精神病
C.人格障礙 D.心身疾病
15.學(xué)校心理輔導(dǎo)從目標(biāo)和內(nèi)容上，可分為( )
A.適應(yīng)性輔導(dǎo)和發(fā)展性輔導(dǎo) B.認(rèn)知發(fā)展輔導(dǎo)和個(gè)性完善輔導(dǎo)
C.個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo) D.心理輔導(dǎo)課和小組輔導(dǎo)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15 小題，每小題1 分，共15 分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.個(gè)體不能知覺(jué)的、由原始的沖動(dòng)和本能以及出生后的多種欲望所構(gòu)成的精神活動(dòng)是( )
A.意識(shí) B.下意識(shí)
C.潛意識(shí) D.前意識(shí)
2.下列哪一項(xiàng)不是心理沖突的表現(xiàn)( )
A.個(gè)人同時(shí)存在著相互對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)沖突
B.實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突
C.合理化
D.行為動(dòng)機(jī)與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突
3.相聲表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法( )
A.角色扮演法 B.價(jià)值觀辨析法
C.榜樣引導(dǎo)法 D.行為強(qiáng)化法
4.有些父母對(duì)子女過(guò)度保護(hù)，在父母“保護(hù)傘”的呵護(hù)下，子女自身能力的發(fā)展往往受到限制，其人
格也不能健康發(fā)展，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響?( )
A.親子關(guān)系
B.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式
C.父母親的文化修養(yǎng)
D.父母親的個(gè)性特征
5.下列關(guān)于個(gè)人中心法的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是不正確的( )
A.它的創(chuàng)始人是卡爾·羅杰斯
B.其理論基礎(chǔ)是人本主義理論
C.強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)技術(shù)甚于輔導(dǎo)關(guān)系的建立
D.輔導(dǎo)的中心是發(fā)掘來(lái)訪者的潛能，依靠自己的努力來(lái)解決心理問(wèn)題
6.在精神分析學(xué)說(shuō)的修正者中，用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來(lái)代替性本能的心理學(xué)家是( )
A.榮格 B.阿德勒
C.弗洛姆 D.艾里克森
7.行為轉(zhuǎn)變法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是( )
A.幫助來(lái)訪者克服潛意識(shí)沖突
B.消除不良行為，代之以更有效能的行為
C.提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛
D.幫助來(lái)訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問(wèn)題的思維方法
8.弗洛伊德認(rèn)為代表良心道德力量的人格結(jié)構(gòu)部分是( )
A.本我 B.超我
C.自我 D.意識(shí)
9.兩難故事法屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法( )
A.角色扮演法 B.價(jià)值觀辨析法
C.榜樣引導(dǎo)法 D.行為強(qiáng)化法
10.下列選項(xiàng)中屬于發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)有( )
A.輔導(dǎo)對(duì)象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人
B.引導(dǎo)學(xué)生在一個(gè)更新的層面上認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)發(fā)自我潛能
C.強(qiáng)調(diào)教育的原則
D.主要解決的問(wèn)題是學(xué)生的正常需要與其現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾沖突
11.斯金納是下列哪種心理輔導(dǎo)方法的主要代表人物( )
A.精神分析法 B.行為轉(zhuǎn)變法
C.個(gè)人中心法 D.認(rèn)知重建法
12.輔導(dǎo)員要運(yùn)用變化、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題力求做動(dòng)態(tài)的考察，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的原則
是( )
A.客觀性原則 B.整體性原則
C.動(dòng)態(tài)性原則 D.綜合性原則
13.在長(zhǎng)期進(jìn)行心理分析的過(guò)程中，來(lái)訪者會(huì)把自己對(duì)父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔
導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是( )
A.阻抗 B.移情
C.闡釋 D.自由聯(lián)想
14.由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為( )
A.神經(jīng)癥 B.精神病
C.人格障礙 D.心身疾病
15.學(xué)校心理輔導(dǎo)從目標(biāo)和內(nèi)容上，可分為( )
A.適應(yīng)性輔導(dǎo)和發(fā)展性輔導(dǎo) B.認(rèn)知發(fā)展輔導(dǎo)和個(gè)性完善輔導(dǎo)
C.個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo) D.心理輔導(dǎo)課和小組輔導(dǎo)