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國外夏令營活動方案篇一
孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。
二、 活動方式、特點：
1、 封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。
2、 走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天
進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養(yǎng)成堅持的品格。
三、 教學特色：
籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。
青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業(yè)壓力，活躍大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。
平衡訓練
身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環(huán)節(jié)，身體平衡包含了身體協(xié)調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。 小器械訓練
身體體能訓練
一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發(fā)育最重要的.一個環(huán)節(jié)，所以我們也是最重視的一塊。
籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發(fā)育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。
心里素質訓練
目的就是發(fā)展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。
分組對抗訓練
分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團隊意識，訓練營經(jīng)常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養(yǎng)更多的心里素質。
身體矯正訓練
現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態(tài)做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。
四、 收費標準：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動
日期 日程內容
備注 第一天 營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。
第二天 手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統(tǒng)扎實運球技巧，投藍技術訓練
第三天 專項靈敏素質素練，全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等)，防守狙擊戰(zhàn)
第四天 專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)
第五天 專項彈跳素質訓練， 移動技術
第六天 專項耐力素質訓練，最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)
第七天 花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰(zhàn)演練，三角進攻，攻防演練
第八天 分組對抗訓練，6套小范圍固定戰(zhàn)術演練與實戰(zhàn)、協(xié)防、補位、高質量掩護
第九天 整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)
封閉營安排
1、 以上安排僅供參考，俱樂部會根據(jù)年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出
合理科學的調整。
2、 營區(qū)正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據(jù)實際情況
安排。
六、 培訓時間、地點
待定
七、 入營注意事項
入營注意事項：
1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機，高檔手機或其它電子產(chǎn)品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負責)
2. 可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。
3. 運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;
4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時發(fā)放，也可在現(xiàn)場購買。
國外夏令營活動方案篇二
大自然觀光+游戲競技+團隊協(xié)作+戶外活動+游學結合+感恩教育
游學并重，學以致用：以快樂為基點，達到快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。
人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過專門的口才訓練和專業(yè)的拓展訓練，培養(yǎng)營員的公眾演講和表現(xiàn)能力，讓營員在各項活動中盡情表現(xiàn)自己，為他們的將來學習、生活、人際關系等等打下良好的基礎。
團隊協(xié)作提高：通過各種團隊協(xié)作活動，讓每位營員的團隊協(xié)作能力得到提升，并學到各種品質：積極主動、開拓創(chuàng)新、認真負責、獨立協(xié)作、共享成功。
學習能力訓練：通過短期的游學訓練，優(yōu)化注意力，提高反應速度，找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成快樂學習，學習
快樂的良好習慣。
戶外素質拓展：通過專項戶外素質拓展訓練，認識自己，管理自己，超越自己，實現(xiàn)自我的完美整合，磨練營員的意志力，提高營員的綜合體能素質，增進對集體的參與意識與責任心。
獨立生活鍛煉：讓營員初步適應獨立自主的生活，學會洗衣服、洗澡和整理內務，學會如何合理安排自己的時間，掌握應對突發(fā)事件的能力。
學游目標
1、收拾行囊，離開家庭的庇護，走入全新的'環(huán)境。鍛煉學生適應新環(huán)境和獨立自主的能力
2、途中以互動游戲為主，增進營員間彼此的了解，提升團隊的凝聚力。
3、途中帶隊老師為營員普及夏令營注意事項，讓營員了解夏令營，為即將到來的集體生活做
準備。
4、召開班會，營員通過自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達的能力。
5、選出營干部，讓營員充分展示自我，培養(yǎng)學生的演講能力以及臨場應變能力。
行程
1、夢想就要起飛，在家里請再檢查一下自己的行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本
2、集合了， 出發(fā)了，夢想就要從這里起航
3、乘坐由各賽區(qū)帶隊老師安排的火車(飛機)前往杭州，途中：
①老師組織同學在前往杭州的途中做互動游戲、自我介紹、表演;
②夏令營注意事項普及。由帶隊的老師在途中給學生講解夏令營集體生活中應注意的相關事項。
4、到達杭州，歡樂相聚，領取營服、入住，晚餐、休息、恢復體力，迎接激動的明天。
學游目標
1. 隆重的開營儀式，為所有的營員帶來希望與期待!讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典!
2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程，在活動中培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)困難的自信
心;在克服心理惰性的同時激發(fā)自己的潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學生的團結協(xié)作能力，同時增進學生對集體的參與意識與責任心!
3. 全天活動激發(fā)孩子們各方面的綜合素質，在快樂中得到課本上學不到的本領，促進了學生的全面發(fā)展!
浙大-----文化的積淀
學游目標
1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟-感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長見聞，勇于站出做小導游，秀膽量，秀語言、秀智慧，相信自己是最棒的!
2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來引導，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學生學習成長教育中不可缺少的一課。
3、積極倡導學生樹立正確的人生觀、價值觀，同時激發(fā)學生“努力求學，爭上名校的遠大目標，點燃自強不息的內在火焰。
我的地盤我做主
學游目標
1.體驗真實的社會活動，理解通過勞動取得報酬的生存道理，學習正確的價值觀和理財觀念，為未來的
健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認識基礎 。
2.提高動手、動腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進社會人際交往能力，培養(yǎng)團隊合作意識，客服恐懼。
3.在安全互動的環(huán)境中嘗試各項工作，體驗真實的社會活動，理解通過勞動取得報酬的生存道理。
4.構建起未來的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進的理念。
閉營晚會-----收獲 祝福
學游目標
1.首尾呼應，達到快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。
2.感受不同的風土人情，感悟不一樣的旅途生活。
3.感恩主題，留住感動，學會感恩。
國外夏令營活動方案篇三
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預告：
漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的.潛能。 ★ 民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食：到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
國外夏令營活動方案篇四
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢，彌補不足。
1、優(yōu)秀教師配置——無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導。
2、科學管理——全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經(jīng)驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。
3、教學與娛樂相結合——科學合理的.戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。
4、完善的課程設置——文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓的xxx結合。
5、xxx的設施，周到的服務，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器，以及高水準的學生公寓，專業(yè)團隊貼心服務。
上午：基礎英語，數(shù)學學習。根據(jù)原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。
下午：輔修課程興趣專業(yè)學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。
標準課程：英語與數(shù)學競賽：1500元/期;基礎課程：全國英語與數(shù)學競賽;輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數(shù)培訓優(yōu)秀班1500元/期基礎課程，主要提高數(shù)學、英語水平，同時進行語言輔導。
注：生活費：300元/期;住宿費：150元/期
xxx年7月11日—xxx年7月30日
注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。
到班主任辦公室報名。端午節(jié)后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統(tǒng)一在財務室繳費!
國外夏令營活動方案篇五
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以"快樂暑期我做主"為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學校成立"快樂暑期我做主"夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：xxx校長
成員：xxx各班班主任
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的.一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展"少年軍校暑期夏令營"、
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展"暑期溜冰培訓夏令營"、
3、"我當小小地質學家"活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、"探秘xx，愛我xx"——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、"百年奧運，喜迎圣火"活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、"少年軍校暑期夏令營"
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培訓夏令營"——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、"我當小小地質學家"——參觀xx地質博物館。
活動時間：7月8日
4、"xx探秘，愛我xx"
活動時間：7月20日
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選"優(yōu)秀小營員"，并總結此次活動情況；
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展"快樂暑期我做主"夏令營活動征文比賽。
國外夏令營活動方案篇六
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動?；顒觾热葚S富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的`能力，促進學生的全面發(fā)展。
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優(yōu)秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
3、時間：x月xx日——xx日
4、收費：僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。
5、活動組織原則：以校為主、特色引領、多元選擇。
6、活動內容：
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。
7、活動組織要求：
(1)高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
國外夏令營活動方案篇七
一、夏令營舉辦宗旨
第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。
第二層面：依托學?！稗r村生活德育”的'優(yōu)質教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現(xiàn)實農村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平臺。
二、夏令營舉辦時間
7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)
三、夏令營主題活動安排
1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。
2.夏令營期間開展以下主題活動：
主題一：培養(yǎng)獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。
主題二：學科拓展訓練。開設習作閱讀、數(shù)學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。
主題三：系列勞動實踐體驗。開展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。
主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。
主題五：鄉(xiāng)村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。
3.晚間活動安排：
鄉(xiāng)村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂活動。
四、具體日程安排：
夏令營活動日程安排
形式
負責人
7
月
7
日
上午
1、
學生報到隨機編班
2、
熟悉校園環(huán)境
3、
安排班級、了解情況
4、
同學見面會
5、
安排床鋪、發(fā)生活用品
6、
安全教育、生活習慣教育、生活自理教育，明確要求
報到
參觀
調查
開會
開營
下午
1、
開營儀式
2、
班主任分班進行細節(jié)教育
3、
自我推薦，競選營長和小干部寫參加夏令營的體會
晚
1、
分班練習班歌及規(guī)定的必唱歌曲
分班展示風采：各班口號、班旗、班歌、班級公約等。簡短介紹班級情況
8
日
上午
1、
興趣活動特長訓練活動
2、
暑假作業(yè)輔導
實踐
活動
下午
1、
包餃子比賽
2、
拔河、袋鼠跳等團隊競技比賽
晚
集體觀看露天電影，感受鄉(xiāng)村露天電影的氣息
9
日
上午
1、
桔園鋤草勞動
2、
暑假作業(yè)輔導
上課
輔導
下午
1、
英語輔導
2、
興趣特長活動分組，并進行活動
晚
學唱歌曲，為拉歌，外出活動做準備
10
日
上午
工廠半日行：赴五東工業(yè)園區(qū)參觀企業(yè)，了解生產(chǎn)過程
實踐
輔導
下午
1、
家務勞動：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，鍛煉做家務能力。
2、
參觀工廠征文比賽。
晚
分班自主進行文藝活動，為晚會做準備
11
日
上午
農家一日行活動，下村與本校學生結對，體驗生活。
體驗
觀賞
下午
晚
農家一日行活動征文
12
日
上午
1、
山坑捉魚蝦活動
活動
體驗
下午
1、
暑假作業(yè)輔導
2、
公益勞動，組織清掃村莊，美化村莊活動
晚
1
、全營篝火晚會
13
日
上午
1、
桔園鋤草勞動
2、
分班準備篝火晚會節(jié)目
活動
晚會
下午
1、
手工制作活動
1、
分班演講（講故事）比賽
晚
1、
演講（講故事）比賽
14
日
上午
1、
農家扳玉米活動
2、
泥田捉泥鰍活動
輔導
比賽
下午
1
、廚藝大比拼（烹飪比賽、烤縉云燒餅等）
晚
分班排練文藝節(jié)目
15
日
上午
1、
參觀敬老院，敬老愛老體驗教育
2、
2
、趣味性英語游戲
慰問
活動
下午
2、
進行生活自理游戲比賽
2、
石膏像制作活動
晚
匯報小結演出展示
16
日
上午
1、
分班小結：談談我在夏令營的收獲
2
、“夏令營的收獲、感想”征文比賽
總結
評比
下午
1、
親子活動，請家長參與活動，增進親情，體會快樂
2、
告別會，結營儀式，評比優(yōu)秀營員，為優(yōu)秀營員頒獎
五、活動保障措施：
1、專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。
4、安排值日教師，加強管理。
5、每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，路遠的家長要接送。
7、經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。
8、做好夏季防暑降溫工作。
國外夏令營活動方案篇八
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2、科學的`管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
學費標準：
課程設置英數(shù)競賽班xx元/期，
基礎課：全國英語、數(shù)學競賽的內容，
輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；
二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xx元/期，
基礎課：提升數(shù)學、英語，同時配合語文輔導；
輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。
注：另生活費：xx元/期，住宿費：xx元/期。
學校全體學生。
xx學校及近郊。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
國外夏令營活動方案篇九
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有好處的假期，結合學校的實際狀況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任
學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際狀況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的'歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月8日
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動狀況；
2、8月中旬對夏令營活動狀況進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
國外夏令營活動方案篇十
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有好處的假期，結合學校的實際狀況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的.夏令營活動方案如下：
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：x校長，成員：xxx各班班主任。
學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際狀況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：x月x——x月x日
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：x月x日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：x月x日。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動狀況;
2、x月中旬對夏令營活動狀況進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
國外夏令營活動方案篇十一
一、指導思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的`活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的理解。
二、領導機構
組、長：莫漢初
副組長：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪
成、員：姚協(xié)軍、喻、輝（副總指揮）、李志新、陳立輝、肖、竅
張林正、胡奇?zhèn)?、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩
三、工作分工安排
1、學生管理組
組、長：李志新
副組長：黃、亮、鄧衛(wèi)平
組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學生志愿者、安全值日員、夏令營班主任。
任、務：①夏令營班主任、安全值日員分工安排；
②寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理；
③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。
實、施：學生處、辦公室、醫(yī)務室、各班班主任
附：（1）班主任名單
１班：雷科、曾筱紅、２班：袁志國、劉、歡
３班：劉麗麗、劉本君、４班：田、孟、李遠武
５班：唐衛(wèi)民、姚朝暉、６班：羅志輝、蔣躍群
７班：夏勝明、吳業(yè)余、８班：夏快新、陳奇珍
９班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒
（2）公寓樓層管理
男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘
女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝
2、招生、留生組
組、長：喻、輝
組、員：張小方、韓州生
任、務：①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學聯(lián)絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；
②分地域組織學生座談會，做好穩(wěn)定新生工作；
③留生宣講（含專業(yè)介紹）：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民
④客人接待，食宿安排。
⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛(wèi)和
實、施：招生就業(yè)處、總務處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組、長：劉純
副組長：肖竅
組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任
任、務：①游藝活動―肖竅
②師生聯(lián)誼晚會―肖竅
③篝火晚會―劉純
5、日常管理組
組長：姚協(xié)軍
副組長：胡奇?zhèn)?、姚凌?BR> 組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
劉慶華、謝旭敏及全體班主任
任、務：（1）常規(guī)工作安排
①新生報到、編班、注冊，新生入學數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；
③夏令營教學、活動編排與協(xié)調，夏令營工作人員考勤登記；
④教學活動安排：
文學講座（欣賞）：夏懷玉（組長）、夏愛君、仇云姣、黎靜學校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧):韓洲生（組長）、寧韓林
歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長）、讓艷艷、王薇
（2）體育活動安排
①拔河賽
②群眾行走比賽
③群眾舞排練
④群眾跳繩比賽
⑤登山比賽
⑥球類比賽
實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長：陳立輝
任務及分工：
1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。
2、校內咨詢接待：新生入校接待，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學領導、老師接待。
胡全勝（組長）、黃玲珍另加學生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹
張小妹（組長）、賀軼名另加學生志愿者2人負責龍?zhí)?、楊林、東坪、木子、洞市
王、薇（組長）、讓艷艷另加學生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊
仇云姣（組長）、諶紅輝另加學生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南
劉學英（組長）、陳艾群、羅小紅另加學生志愿者2人負責前鄉(xiāng)片
3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝（負責）
謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝
4、夏令營工作人員的協(xié)調與安排。
實施：辦公室、招生就業(yè)處、團委
7、后勤保障組
組長：張林正
副組長：胡湘藩
組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。
任、務：①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；
②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；
③收費與車費審核兌付；
④發(fā)放學生餐票。
⑤學生被子發(fā)放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎
8、志愿者管理組
組長：肖、竅
任、務：①志愿者選拔與培訓；
②志愿者管理；
③志愿者工作安排。
實施：團委、學生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間：6月１８日----6月２2日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）。
上午到校--7：30前、離校--11：50后
下午到校--2：30前、離校--5：30后
晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。
3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。
4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天狀況，安排第二天工作。
國外夏令營活動方案篇十二
暑期到來，為了同學們過上一個有意義的`假期，讓孩子們走進警營，從小了解消防知識，關注消防，關注自身安全，進行自救自護的技能學習，切實提高消防安全意識和自防自救能力，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。
7月9日 鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊
夏令營營員
總負責：
方世安、夏宏昌
帶隊教師：
汪建芳 劉利群 王俊
上午 7：30 集體乘車前往鎮(zhèn)江市消防中隊
8：00—8：30 到達消防中隊，舉行開營式
8：30—9：00 參觀內務。
9：00—11：00 觀摩表演(部分)
1、觀摩接警出動表演
2、著裝表演
3、切割機表演
4、消防車水炮出水表演;
5、二節(jié)拉梯表演;
6、云梯車救人表演。
7、輔導員和學生體驗消防。
8、參觀展廳
消防知識講座(消防官兵)。
消防知識咨詢(互動)
國外夏令營活動方案篇十三
20xx年暑期夏令營親子活動方案
活動主題：關注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的.更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調各事項物資準備工作
五、活動具體方案
（一）地點：暫定某個旅游景點
（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日
（三）本次活動內容：1、到達目的地集合，2、破冰分組，3、進行親子拓展活動及分享，4、才藝表演化妝晚會，5、活動結束回執(zhí)單（四）活動具體安排（見附表)（五）活動經(jīng)費
前期準備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品采購，5、隊旗及橫幅制作，6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執(zhí)行部門與負責人：實施階段：
組織’協(xié)調總負責：協(xié)調人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：
1、7月10號開始
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
b、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限4、7月18日前a、確定采購物品
b、落實活動所需物料確認5、7月19日當日a、完成物品采購工作b、數(shù)碼相機充電準備c、確認各項工作準備完畢
d、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發(fā)前往目的地
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究
附件：活動流程，7月20日
經(jīng)費預算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
國外夏令營活動方案篇十四
活動時間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動地點：四清湖山水農莊
報名對象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎的小帥哥
報名須知：網(wǎng)上預報名（關注春苗書屋微信公眾號cmsw0735）—>面試（面試時間地點待定）—>確定為營員，并在網(wǎng)上公布—>交納活動費—參加夏令營
1500元/人/期，服務包括：郴州到營地的往返交通費（選擇具備專業(yè)資質的車隊及司機），全程入住超四星級賓館（兩床一房、獨立衛(wèi)生間、空調），行程內所有用餐（含結營儀式時的家長用餐），運動服夏裝2套，行程內所有教練、指導員教學及服務費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設備設施費用。
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內務
7：30—8：00吃早餐，活動準備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運動
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺或自主閱讀
14：30—16：00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓練及自救互救訓練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動
夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天影院，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！
◆訓練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎性保障；活動全程由專業(yè)老師進行教學，更安全、更專業(yè)！
◆所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。
◆全程實施小組化、團隊化建設及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導。
◆入住條件為超四星級的賓館雙人房，所有設備設備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。
◆一日三餐均為健康、科學、營養(yǎng)、均衡的套餐。
◆夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓練，全面提升孩子的.綜合素質能力。
◆在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。
◆結營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。
國外夏令營活動方案篇一
孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力，交友能力。
二、 活動方式、特點：
1、 封閉營特點：完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練，身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。
2、 走訓營特點：進步在于每一天的累積，所以籃球身體素質訓練，每天
進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時，可以更好的養(yǎng)成堅持的品格。
三、 教學特色：
籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。
青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學業(yè)壓力，活躍大腦，提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。
平衡訓練
身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環(huán)節(jié)，身體平衡包含了身體協(xié)調，所以想在運動訓練中有一個更好的提升，平衡訓練是必備的訓練之一，平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。 小器械訓練
身體體能訓練
一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程，通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發(fā)育最重要的.一個環(huán)節(jié)，所以我們也是最重視的一塊。
籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發(fā)育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目，小器械訓練就是其中一個。
心里素質訓練
目的就是發(fā)展孩子們的心里素質，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。
分組對抗訓練
分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式，分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團隊意識，訓練營經(jīng)常會把籃球訓練分成若干組進行比拼，讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練，可以培養(yǎng)更多的心里素質。
身體矯正訓練
現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關系。由于孩子長的過快，或者平常學習習慣導致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時，把自己的身體姿態(tài)做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。
四、 收費標準：(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動
日期 日程內容
備注 第一天 營員報到，整隊并領取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進行籃球技巧專項考評，并測試分組。
第二天 手感練習，專項柔韌素質訓練，傳統(tǒng)扎實運球技巧，投藍技術訓練
第三天 專項靈敏素質素練，全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等)，防守狙擊戰(zhàn)
第四天 專項速度素質訓練，運球技術特訓，運球突破技術(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)
第五天 專項彈跳素質訓練， 移動技術
第六天 專項耐力素質訓練，最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻)，得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)
第七天 花式籃球，專項力量素質訓練，助攻技術的實戰(zhàn)演練，三角進攻，攻防演練
第八天 分組對抗訓練，6套小范圍固定戰(zhàn)術演練與實戰(zhàn)、協(xié)防、補位、高質量掩護
第九天 整理內務，畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)
封閉營安排
1、 以上安排僅供參考，俱樂部會根據(jù)年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出
合理科學的調整。
2、 營區(qū)正常訓練為上午2個小時訓練，下午2個小時訓練，其它時間根據(jù)實際情況
安排。
六、 培訓時間、地點
待定
七、 入營注意事項
入營注意事項：
1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機，高檔手機或其它電子產(chǎn)品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負責)
2. 可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物，我們有專門的學習閱讀時間。
3. 運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;
4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時發(fā)放，也可在現(xiàn)場購買。
國外夏令營活動方案篇二
大自然觀光+游戲競技+團隊協(xié)作+戶外活動+游學結合+感恩教育
游學并重，學以致用：以快樂為基點，達到快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。
人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過專門的口才訓練和專業(yè)的拓展訓練，培養(yǎng)營員的公眾演講和表現(xiàn)能力，讓營員在各項活動中盡情表現(xiàn)自己，為他們的將來學習、生活、人際關系等等打下良好的基礎。
團隊協(xié)作提高：通過各種團隊協(xié)作活動，讓每位營員的團隊協(xié)作能力得到提升，并學到各種品質：積極主動、開拓創(chuàng)新、認真負責、獨立協(xié)作、共享成功。
學習能力訓練：通過短期的游學訓練，優(yōu)化注意力，提高反應速度，找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成快樂學習，學習
快樂的良好習慣。
戶外素質拓展：通過專項戶外素質拓展訓練，認識自己，管理自己，超越自己，實現(xiàn)自我的完美整合，磨練營員的意志力，提高營員的綜合體能素質，增進對集體的參與意識與責任心。
獨立生活鍛煉：讓營員初步適應獨立自主的生活，學會洗衣服、洗澡和整理內務，學會如何合理安排自己的時間，掌握應對突發(fā)事件的能力。
學游目標
1、收拾行囊，離開家庭的庇護，走入全新的'環(huán)境。鍛煉學生適應新環(huán)境和獨立自主的能力
2、途中以互動游戲為主，增進營員間彼此的了解，提升團隊的凝聚力。
3、途中帶隊老師為營員普及夏令營注意事項，讓營員了解夏令營，為即將到來的集體生活做
準備。
4、召開班會，營員通過自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達的能力。
5、選出營干部，讓營員充分展示自我，培養(yǎng)學生的演講能力以及臨場應變能力。
行程
1、夢想就要起飛，在家里請再檢查一下自己的行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本
2、集合了， 出發(fā)了，夢想就要從這里起航
3、乘坐由各賽區(qū)帶隊老師安排的火車(飛機)前往杭州，途中：
①老師組織同學在前往杭州的途中做互動游戲、自我介紹、表演;
②夏令營注意事項普及。由帶隊的老師在途中給學生講解夏令營集體生活中應注意的相關事項。
4、到達杭州，歡樂相聚，領取營服、入住，晚餐、休息、恢復體力，迎接激動的明天。
學游目標
1. 隆重的開營儀式，為所有的營員帶來希望與期待!讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典!
2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程，在活動中培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)困難的自信
心;在克服心理惰性的同時激發(fā)自己的潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學生的團結協(xié)作能力，同時增進學生對集體的參與意識與責任心!
3. 全天活動激發(fā)孩子們各方面的綜合素質，在快樂中得到課本上學不到的本領，促進了學生的全面發(fā)展!
浙大-----文化的積淀
學游目標
1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟-感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長見聞，勇于站出做小導游，秀膽量，秀語言、秀智慧，相信自己是最棒的!
2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來引導，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學生學習成長教育中不可缺少的一課。
3、積極倡導學生樹立正確的人生觀、價值觀，同時激發(fā)學生“努力求學，爭上名校的遠大目標，點燃自強不息的內在火焰。
我的地盤我做主
學游目標
1.體驗真實的社會活動，理解通過勞動取得報酬的生存道理，學習正確的價值觀和理財觀念，為未來的
健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認識基礎 。
2.提高動手、動腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進社會人際交往能力，培養(yǎng)團隊合作意識，客服恐懼。
3.在安全互動的環(huán)境中嘗試各項工作，體驗真實的社會活動，理解通過勞動取得報酬的生存道理。
4.構建起未來的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進的理念。
閉營晚會-----收獲 祝福
學游目標
1.首尾呼應，達到快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。
2.感受不同的風土人情，感悟不一樣的旅途生活。
3.感恩主題，留住感動，學會感恩。
國外夏令營活動方案篇三
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預告：
漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的.潛能。 ★ 民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食：到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
國外夏令營活動方案篇四
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢，彌補不足。
1、優(yōu)秀教師配置——無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導。
2、科學管理——全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經(jīng)驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。
3、教學與娛樂相結合——科學合理的.戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。
4、完善的課程設置——文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓的xxx結合。
5、xxx的設施，周到的服務，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器，以及高水準的學生公寓，專業(yè)團隊貼心服務。
上午：基礎英語，數(shù)學學習。根據(jù)原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。
下午：輔修課程興趣專業(yè)學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。
標準課程：英語與數(shù)學競賽：1500元/期;基礎課程：全國英語與數(shù)學競賽;輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數(shù)培訓優(yōu)秀班1500元/期基礎課程，主要提高數(shù)學、英語水平，同時進行語言輔導。
注：生活費：300元/期;住宿費：150元/期
xxx年7月11日—xxx年7月30日
注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。
到班主任辦公室報名。端午節(jié)后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統(tǒng)一在財務室繳費!
國外夏令營活動方案篇五
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以"快樂暑期我做主"為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學校成立"快樂暑期我做主"夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：xxx校長
成員：xxx各班班主任
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的.一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展"少年軍校暑期夏令營"、
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展"暑期溜冰培訓夏令營"、
3、"我當小小地質學家"活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、"探秘xx，愛我xx"——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、"百年奧運，喜迎圣火"活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、"少年軍校暑期夏令營"
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培訓夏令營"——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、"我當小小地質學家"——參觀xx地質博物館。
活動時間：7月8日
4、"xx探秘，愛我xx"
活動時間：7月20日
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選"優(yōu)秀小營員"，并總結此次活動情況；
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展"快樂暑期我做主"夏令營活動征文比賽。
國外夏令營活動方案篇六
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動?；顒觾热葚S富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的`能力，促進學生的全面發(fā)展。
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優(yōu)秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
3、時間：x月xx日——xx日
4、收費：僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。
5、活動組織原則：以校為主、特色引領、多元選擇。
6、活動內容：
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。
7、活動組織要求：
(1)高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
國外夏令營活動方案篇七
一、夏令營舉辦宗旨
第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。
第二層面：依托學?！稗r村生活德育”的'優(yōu)質教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現(xiàn)實農村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平臺。
二、夏令營舉辦時間
7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)
三、夏令營主題活動安排
1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。
2.夏令營期間開展以下主題活動：
主題一：培養(yǎng)獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。
主題二：學科拓展訓練。開設習作閱讀、數(shù)學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。
主題三：系列勞動實踐體驗。開展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。
主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。
主題五：鄉(xiāng)村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。
3.晚間活動安排：
鄉(xiāng)村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂活動。
四、具體日程安排：
夏令營活動日程安排
形式
負責人
7
月
7
日
上午
1、
學生報到隨機編班
2、
熟悉校園環(huán)境
3、
安排班級、了解情況
4、
同學見面會
5、
安排床鋪、發(fā)生活用品
6、
安全教育、生活習慣教育、生活自理教育，明確要求
報到
參觀
調查
開會
開營
下午
1、
開營儀式
2、
班主任分班進行細節(jié)教育
3、
自我推薦，競選營長和小干部寫參加夏令營的體會
晚
1、
分班練習班歌及規(guī)定的必唱歌曲
分班展示風采：各班口號、班旗、班歌、班級公約等。簡短介紹班級情況
8
日
上午
1、
興趣活動特長訓練活動
2、
暑假作業(yè)輔導
實踐
活動
下午
1、
包餃子比賽
2、
拔河、袋鼠跳等團隊競技比賽
晚
集體觀看露天電影，感受鄉(xiāng)村露天電影的氣息
9
日
上午
1、
桔園鋤草勞動
2、
暑假作業(yè)輔導
上課
輔導
下午
1、
英語輔導
2、
興趣特長活動分組，并進行活動
晚
學唱歌曲，為拉歌，外出活動做準備
10
日
上午
工廠半日行：赴五東工業(yè)園區(qū)參觀企業(yè)，了解生產(chǎn)過程
實踐
輔導
下午
1、
家務勞動：洗菜、洗碗筷、擦餐桌，鍛煉做家務能力。
2、
參觀工廠征文比賽。
晚
分班自主進行文藝活動，為晚會做準備
11
日
上午
農家一日行活動，下村與本校學生結對，體驗生活。
體驗
觀賞
下午
晚
農家一日行活動征文
12
日
上午
1、
山坑捉魚蝦活動
活動
體驗
下午
1、
暑假作業(yè)輔導
2、
公益勞動，組織清掃村莊，美化村莊活動
晚
1
、全營篝火晚會
13
日
上午
1、
桔園鋤草勞動
2、
分班準備篝火晚會節(jié)目
活動
晚會
下午
1、
手工制作活動
1、
分班演講（講故事）比賽
晚
1、
演講（講故事）比賽
14
日
上午
1、
農家扳玉米活動
2、
泥田捉泥鰍活動
輔導
比賽
下午
1
、廚藝大比拼（烹飪比賽、烤縉云燒餅等）
晚
分班排練文藝節(jié)目
15
日
上午
1、
參觀敬老院，敬老愛老體驗教育
2、
2
、趣味性英語游戲
慰問
活動
下午
2、
進行生活自理游戲比賽
2、
石膏像制作活動
晚
匯報小結演出展示
16
日
上午
1、
分班小結：談談我在夏令營的收獲
2
、“夏令營的收獲、感想”征文比賽
總結
評比
下午
1、
親子活動，請家長參與活動，增進親情，體會快樂
2、
告別會，結營儀式，評比優(yōu)秀營員，為優(yōu)秀營員頒獎
五、活動保障措施：
1、專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。
4、安排值日教師，加強管理。
5、每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，路遠的家長要接送。
7、經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。
8、做好夏季防暑降溫工作。
國外夏令營活動方案篇八
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2、科學的`管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
上午：基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
學費標準：
課程設置英數(shù)競賽班xx元/期，
基礎課：全國英語、數(shù)學競賽的內容，
輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；
二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xx元/期，
基礎課：提升數(shù)學、英語，同時配合語文輔導；
輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。
注：另生活費：xx元/期，住宿費：xx元/期。
學校全體學生。
xx學校及近郊。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
國外夏令營活動方案篇九
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有好處的假期，結合學校的實際狀況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任
學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際狀況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的'歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月8日
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動狀況；
2、8月中旬對夏令營活動狀況進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
國外夏令營活動方案篇十
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有好處的假期，結合學校的實際狀況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的.夏令營活動方案如下：
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：x校長，成員：xxx各班班主任。
學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際狀況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：x月x——x月x日
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：x月x日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：x月x日。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動狀況;
2、x月中旬對夏令營活動狀況進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
國外夏令營活動方案篇十一
一、指導思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的`活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的理解。
二、領導機構
組、長：莫漢初
副組長：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪
成、員：姚協(xié)軍、喻、輝（副總指揮）、李志新、陳立輝、肖、竅
張林正、胡奇?zhèn)?、劉純、黃亮、龍小剛、胡湘藩
三、工作分工安排
1、學生管理組
組、長：李志新
副組長：黃、亮、鄧衛(wèi)平
組、員：謝、晨、吳敬菊、劉、剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李、健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學生志愿者、安全值日員、夏令營班主任。
任、務：①夏令營班主任、安全值日員分工安排；
②寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理；
③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。
實、施：學生處、辦公室、醫(yī)務室、各班班主任
附：（1）班主任名單
１班：雷科、曾筱紅、２班：袁志國、劉、歡
３班：劉麗麗、劉本君、４班：田、孟、李遠武
５班：唐衛(wèi)民、姚朝暉、６班：羅志輝、蔣躍群
７班：夏勝明、吳業(yè)余、８班：夏快新、陳奇珍
９班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒
（2）公寓樓層管理
男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘
女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝
2、招生、留生組
組、長：喻、輝
組、員：張小方、韓州生
任、務：①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學聯(lián)絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；
②分地域組織學生座談會，做好穩(wěn)定新生工作；
③留生宣講（含專業(yè)介紹）：劉純、黃婧、李李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民
④客人接待，食宿安排。
⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛(wèi)和
實、施：招生就業(yè)處、總務處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組、長：劉純
副組長：肖竅
組、員：黃婧、李東、讓艷艷、李李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任
任、務：①游藝活動―肖竅
②師生聯(lián)誼晚會―肖竅
③篝火晚會―劉純
5、日常管理組
組長：姚協(xié)軍
副組長：胡奇?zhèn)?、姚凌?BR> 組、員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
劉慶華、謝旭敏及全體班主任
任、務：（1）常規(guī)工作安排
①新生報到、編班、注冊，新生入學數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；
③夏令營教學、活動編排與協(xié)調，夏令營工作人員考勤登記；
④教學活動安排：
文學講座（欣賞）：夏懷玉（組長）、夏愛君、仇云姣、黎靜學校網(wǎng)站瀏覽(綠色網(wǎng)吧):韓洲生（組長）、寧韓林
歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長）、讓艷艷、王薇
（2）體育活動安排
①拔河賽
②群眾行走比賽
③群眾舞排練
④群眾跳繩比賽
⑤登山比賽
⑥球類比賽
實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長：陳立輝
任務及分工：
1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等。
2、校內咨詢接待：新生入校接待，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學領導、老師接待。
胡全勝（組長）、黃玲珍另加學生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹
張小妹（組長）、賀軼名另加學生志愿者2人負責龍?zhí)?、楊林、東坪、木子、洞市
王、薇（組長）、讓艷艷另加學生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊
仇云姣（組長）、諶紅輝另加學生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南
劉學英（組長）、陳艾群、羅小紅另加學生志愿者2人負責前鄉(xiāng)片
3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝（負責）
謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝
4、夏令營工作人員的協(xié)調與安排。
實施：辦公室、招生就業(yè)處、團委
7、后勤保障組
組長：張林正
副組長：胡湘藩
組、員：張、青、劉國華、周鴻程、周再安、劉、華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調動人員。
任、務：①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；
②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；
③收費與車費審核兌付；
④發(fā)放學生餐票。
⑤學生被子發(fā)放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎
8、志愿者管理組
組長：肖、竅
任、務：①志愿者選拔與培訓；
②志愿者管理；
③志愿者工作安排。
實施：團委、學生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間：6月１８日----6月２2日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）。
上午到校--7：30前、離校--11：50后
下午到校--2：30前、離校--5：30后
晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。
3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布。
4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天狀況，安排第二天工作。
國外夏令營活動方案篇十二
暑期到來，為了同學們過上一個有意義的`假期，讓孩子們走進警營，從小了解消防知識，關注消防，關注自身安全，進行自救自護的技能學習，切實提高消防安全意識和自防自救能力，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。
7月9日 鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊
夏令營營員
總負責：
方世安、夏宏昌
帶隊教師：
汪建芳 劉利群 王俊
上午 7：30 集體乘車前往鎮(zhèn)江市消防中隊
8：00—8：30 到達消防中隊，舉行開營式
8：30—9：00 參觀內務。
9：00—11：00 觀摩表演(部分)
1、觀摩接警出動表演
2、著裝表演
3、切割機表演
4、消防車水炮出水表演;
5、二節(jié)拉梯表演;
6、云梯車救人表演。
7、輔導員和學生體驗消防。
8、參觀展廳
消防知識講座(消防官兵)。
消防知識咨詢(互動)
國外夏令營活動方案篇十三
20xx年暑期夏令營親子活動方案
活動主題：關注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的.更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定）
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調各事項物資準備工作
五、活動具體方案
（一）地點：暫定某個旅游景點
（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日
（三）本次活動內容：1、到達目的地集合，2、破冰分組，3、進行親子拓展活動及分享，4、才藝表演化妝晚會，5、活動結束回執(zhí)單（四）活動具體安排（見附表)（五）活動經(jīng)費
前期準備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品采購，5、隊旗及橫幅制作，6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執(zhí)行部門與負責人：實施階段：
組織’協(xié)調總負責：協(xié)調人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：
1、7月10號開始
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
b、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限4、7月18日前a、確定采購物品
b、落實活動所需物料確認5、7月19日當日a、完成物品采購工作b、數(shù)碼相機充電準備c、確認各項工作準備完畢
d、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發(fā)前往目的地
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究
附件：活動流程，7月20日
經(jīng)費預算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
國外夏令營活動方案篇十四
活動時間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動地點：四清湖山水農莊
報名對象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎的小帥哥
報名須知：網(wǎng)上預報名（關注春苗書屋微信公眾號cmsw0735）—>面試（面試時間地點待定）—>確定為營員，并在網(wǎng)上公布—>交納活動費—參加夏令營
1500元/人/期，服務包括：郴州到營地的往返交通費（選擇具備專業(yè)資質的車隊及司機），全程入住超四星級賓館（兩床一房、獨立衛(wèi)生間、空調），行程內所有用餐（含結營儀式時的家長用餐），運動服夏裝2套，行程內所有教練、指導員教學及服務費用，旅游意外保險等其他雜費，籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設備設施費用。
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內務
7：30—8：00吃早餐，活動準備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運動
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺或自主閱讀
14：30—16：00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓練及自救互救訓練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動
夏令營期間，還將開展野營，野餐，燒烤，露天影院，遠足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動！
◆訓練場館均為專業(yè)場地，為活動提供基礎性保障；活動全程由專業(yè)老師進行教學，更安全、更專業(yè)！
◆所有營員年齡相接近，依據(jù)營員的年齡特點設計課程具體實施方案，寓教于樂，讓營員們得到迅速成長。
◆全程實施小組化、團隊化建設及管理，每8個營員一個小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長，另外還配有專門的生活老師，對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導。
◆入住條件為超四星級的賓館雙人房，所有設備設備俱全（雖有點不附合春苗的理念、要求，但沒辦法，不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來）。
◆一日三餐均為健康、科學、營養(yǎng)、均衡的套餐。
◆夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓練，全面提升孩子的.綜合素質能力。
◆在官方網(wǎng)站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長實時、全面了解孩子動態(tài)。
◆結營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長，收獲親子情感。