第一代大學(xué)生:考題里有“摩爾”沒學(xué)過

字號(hào):

考題里有“摩爾”,沒學(xué)過
    1977年高考,在湖南的物理考試題里,有道以摩爾為計(jì)量單位的考題,很多人都沒有答上來。
    夏遠(yuǎn)景說,“當(dāng)時(shí)我們學(xué)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和工業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)代替物理化學(xué),不見有‘摩爾’這樣的計(jì)量單位?!彼浀?,考試一完,場(chǎng)外的人們很多都在圍繞這題爭(zhēng)論。
    *十年浩劫,把很多人受教育的機(jī)會(huì)給耽誤了,青年人基礎(chǔ)知識(shí)掌握不全、不牢的情況比比皆是,國(guó)家也匱缺合格的教育者。那個(gè)年代,人們?cè)撗a(bǔ)的知識(shí)又豈止一個(gè)小小的“計(jì)量單位”。
    大學(xué)里,與昔日學(xué)生同學(xué)
    1977年恢復(fù)高考,由于之前的十年里積累了太多的知青,所以頭一年的考生如井噴般涌出。當(dāng)年的考生年齡跨度達(dá)三十歲之多,甚至出現(xiàn)了父子、叔侄、師徒、師生同時(shí)參考的現(xiàn)象。在夏遠(yuǎn)景所上的常德師專數(shù)學(xué)科,年紀(jì)大的同學(xué)40多歲,而小的才十五六歲。
    他清楚地記得,同學(xué)當(dāng)中,有比三尺講臺(tái)上的老師還老的。有中學(xué)時(shí)代的老師在大學(xué)里與昔日的學(xué)生以同學(xué)相稱,他們一起共同探討“一元二次方程”,或者互相糾正口語發(fā)音。這些有趣的事情,在那時(shí)都不難看到。
    沒有高考,我可能還是農(nóng)民
    夏遠(yuǎn)景大學(xué)畢業(yè)后即投身教育,當(dāng)過數(shù)學(xué)老師、教務(wù)主任,還任過中學(xué)校長(zhǎng)。能有這么多的經(jīng)歷,用他的話說,都是因?yàn)樽プ×四谴胃呖嫉臋C(jī)會(huì):“如果不是高考,我可能現(xiàn)在還是個(gè)農(nóng)民。”
    現(xiàn)在他是周南中學(xué)名聲在外的特級(jí)教師。湖南省新課程改革領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)委員、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事……一長(zhǎng)串的社會(huì)職務(wù),把夏老師的時(shí)間表排得很滿。