2009年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試(必修科目)說明昨天新鮮出爐，六門科目和去年相比在內(nèi)容上都有些變化。在高二開考的學業(yè)水平測試必修科目考試被考生們稱作“小高考”，足見其重要程度。根據(jù)2008年的高考方案來看，必修科目是高考普通類報名的一個門檻，所以考生們對自己的“相對弱項”都比較緊張。學業(yè)水平測試必修科目考試將于2009年4月8～9日進行，幾個月的時間里高二學生該如何準備？昨天快報第一時間約請了南京金陵中學、第一中學的必修科目任課對變化進行分析，并給出了下階段復習注意要點。
物理
8個B級要求高
物理題型比例和難易度方面較往年相比沒有什么變化，選擇題和非選擇題的占分比例仍為7：3，容易題、中等難度題、較難題的比例為7：2：1。內(nèi)容上，物理1占分約40%，物理2占分約40%，選修1-1(或選修3-1)占分約20%。
與往年相比，《09年說明》中必修部分的考點作了調(diào)整，設(shè)置了8個B級考點。B級考點的要求是對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在解決實際問題的過程中運用，屬于較高要求。
必修部分的45個考點設(shè)置了5個實驗考點，其中“探究實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”為B級考點。實驗的重要性在考綱中得到了加強。
下階段復習注意要點：
一、全面復習，做到“應(yīng)知應(yīng)會”。
考生要對所有測試考點逐點復習，盡可能將考點內(nèi)在聯(lián)系把握好。2007、2008年學業(yè)水平測試卷的試題覆蓋面廣，針對性強，考點盡量多地在試題中體現(xiàn)了出來。2007、2008年的學業(yè)水平測試卷穩(wěn)定性好，題型結(jié)構(gòu)和難度都非常接近，這也提醒考生在復習過程中，對照《說明》中的考點，將應(yīng)該知道的問題、應(yīng)該會的問題掌握到位。
二、拓寬深入，特別是B級考點。
復習中應(yīng)加強對B級考點的復習。往年試卷中的這些B級要求的題都成為了考生的“殺手锏”。例如2007年一道涉及動能定理的選擇題，2008年涉及向心力的計算題并且考查了作圖，這幾個問題區(qū)分度大，思維要求高。復習中考生應(yīng)抓住B級考點，加強訓練，并拓寬題目的各種變化。
-- 金陵中學 王雪彬
化學 必修被強化
“強化必修，弱化選修”是《2009年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試(必修科目)說明》化學科的大變化。
與2008年《說明》相比，2009年《說明》化學科命題指導思想有兩點顯著變化，一是明確了“以必修科目所要求的化學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本觀點和基本方法為主要考查內(nèi)容”，清晰地界定了考查內(nèi)容的主干和重點；二是以“科學探究能力”代替原來的“學習能力”，彰顯科學探究能力是化學學習能力的核心。
試卷的內(nèi)容比例有較大調(diào)整,《化學1》和《化學2》占分共約85%，《化學與生活》或《有機化學基礎(chǔ)》占分約15%。
與2008年《說明》的“《化學1》和《化學2》占分共約70%，《化學與生活》或《有機化學基礎(chǔ)》占分約30%”相比，必修內(nèi)容占分由70%增加到85%，選修內(nèi)容占分由30%減少到15%。
試卷結(jié)構(gòu)也將會“變臉”。從典型題示例，我們發(fā)現(xiàn)，試卷分(一)單項選擇題、(二)選做題、(三)非選擇題三大部分，共26題。其中(一)單項選擇題共23小題，形式仍為單項選擇，但內(nèi)容全部為必修。(二)選做題有A、B兩題，分別對應(yīng)于《化學與生活》和《有機化學基礎(chǔ)》兩個選修模塊的內(nèi)容，題型為“一拖三”形式，即一題分三問，作答主要為填空形式。(三)非選擇題共有兩題，為必修內(nèi)容，其中一題為無機元素化合物綜合題，另一題為科學探究形式的綜合題。而2007年和2008年試卷的第Ⅰ卷單項選擇題共23小題，其中17小題為必修內(nèi)容，6小題為選修內(nèi)容。第Ⅱ卷非選擇題共5題，其中選做題各兩題，其余三題為必修內(nèi)容。
從典型題示例預測，2009年試卷(一)單項選擇題共有23題，計69分，內(nèi)容全部為必修，形式全部為單項選擇；(二)選做題，各一題，計15分；(三)非選擇題，共兩題，計16分。全卷滿分為100分。
基于以上變化的分析，2009年化學科學業(yè)水平測試的復習，應(yīng)在以下三個方面有所側(cè)重：
1.進一步強化必修內(nèi)容的復習力度。2.突出選修模塊的核心和主干。選修模塊分值的減少，意味著命題選材將聚焦選修模塊的重點和要點。3.重視科學探究能力的訓練?！翱茖W探究能力”作為2009年《說明》化學科命題指導思想明確提出的考查能力之一，必然在試卷中有所體現(xiàn)。這一點在典型題示例第26題中已有具體反映。在復習的過程中，教師應(yīng)有意識地強化科學探究題型的訓練。
--南京市化學學科教學帶頭人、金陵中學高級教師陳益
歷史
教材變化引起內(nèi)容調(diào)整
與前一年的測試說明相比，2009年的歷史測試說明中有刪除內(nèi)容也有增加和修改的?？偟膩碚f必修3的變化不大，但特別要注意必修3中增加、變化的內(nèi)容，特別是“宗教改革的影響”和“啟蒙運動的重要影響”。必修1和必修2的變化大主要是因為教材的變化引起的，因為新教材在內(nèi)容上有比較大的修改，所以刪除、增加和變化的內(nèi)容都很多，希望老師和學生要多加關(guān)注。從總體看對教學難度要求變化不大，只有“政府干預是二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展的新變化”這一知識點的要求由“理解”降低為“了解”。
物理
8個B級要求高
物理題型比例和難易度方面較往年相比沒有什么變化，選擇題和非選擇題的占分比例仍為7：3，容易題、中等難度題、較難題的比例為7：2：1。內(nèi)容上，物理1占分約40%，物理2占分約40%，選修1-1(或選修3-1)占分約20%。
與往年相比，《09年說明》中必修部分的考點作了調(diào)整，設(shè)置了8個B級考點。B級考點的要求是對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在解決實際問題的過程中運用，屬于較高要求。
必修部分的45個考點設(shè)置了5個實驗考點，其中“探究實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”為B級考點。實驗的重要性在考綱中得到了加強。
下階段復習注意要點：
一、全面復習，做到“應(yīng)知應(yīng)會”。
考生要對所有測試考點逐點復習，盡可能將考點內(nèi)在聯(lián)系把握好。2007、2008年學業(yè)水平測試卷的試題覆蓋面廣，針對性強，考點盡量多地在試題中體現(xiàn)了出來。2007、2008年的學業(yè)水平測試卷穩(wěn)定性好，題型結(jié)構(gòu)和難度都非常接近，這也提醒考生在復習過程中，對照《說明》中的考點，將應(yīng)該知道的問題、應(yīng)該會的問題掌握到位。
二、拓寬深入，特別是B級考點。
復習中應(yīng)加強對B級考點的復習。往年試卷中的這些B級要求的題都成為了考生的“殺手锏”。例如2007年一道涉及動能定理的選擇題，2008年涉及向心力的計算題并且考查了作圖，這幾個問題區(qū)分度大，思維要求高。復習中考生應(yīng)抓住B級考點，加強訓練，并拓寬題目的各種變化。
-- 金陵中學 王雪彬
化學 必修被強化
“強化必修，弱化選修”是《2009年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試(必修科目)說明》化學科的大變化。
與2008年《說明》相比，2009年《說明》化學科命題指導思想有兩點顯著變化，一是明確了“以必修科目所要求的化學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本觀點和基本方法為主要考查內(nèi)容”，清晰地界定了考查內(nèi)容的主干和重點；二是以“科學探究能力”代替原來的“學習能力”，彰顯科學探究能力是化學學習能力的核心。
試卷的內(nèi)容比例有較大調(diào)整,《化學1》和《化學2》占分共約85%，《化學與生活》或《有機化學基礎(chǔ)》占分約15%。
與2008年《說明》的“《化學1》和《化學2》占分共約70%，《化學與生活》或《有機化學基礎(chǔ)》占分約30%”相比，必修內(nèi)容占分由70%增加到85%，選修內(nèi)容占分由30%減少到15%。
試卷結(jié)構(gòu)也將會“變臉”。從典型題示例，我們發(fā)現(xiàn)，試卷分(一)單項選擇題、(二)選做題、(三)非選擇題三大部分，共26題。其中(一)單項選擇題共23小題，形式仍為單項選擇，但內(nèi)容全部為必修。(二)選做題有A、B兩題，分別對應(yīng)于《化學與生活》和《有機化學基礎(chǔ)》兩個選修模塊的內(nèi)容，題型為“一拖三”形式，即一題分三問，作答主要為填空形式。(三)非選擇題共有兩題，為必修內(nèi)容，其中一題為無機元素化合物綜合題，另一題為科學探究形式的綜合題。而2007年和2008年試卷的第Ⅰ卷單項選擇題共23小題，其中17小題為必修內(nèi)容，6小題為選修內(nèi)容。第Ⅱ卷非選擇題共5題，其中選做題各兩題，其余三題為必修內(nèi)容。
從典型題示例預測，2009年試卷(一)單項選擇題共有23題，計69分，內(nèi)容全部為必修，形式全部為單項選擇；(二)選做題，各一題，計15分；(三)非選擇題，共兩題，計16分。全卷滿分為100分。
基于以上變化的分析，2009年化學科學業(yè)水平測試的復習，應(yīng)在以下三個方面有所側(cè)重：
1.進一步強化必修內(nèi)容的復習力度。2.突出選修模塊的核心和主干。選修模塊分值的減少，意味著命題選材將聚焦選修模塊的重點和要點。3.重視科學探究能力的訓練?！翱茖W探究能力”作為2009年《說明》化學科命題指導思想明確提出的考查能力之一，必然在試卷中有所體現(xiàn)。這一點在典型題示例第26題中已有具體反映。在復習的過程中，教師應(yīng)有意識地強化科學探究題型的訓練。
--南京市化學學科教學帶頭人、金陵中學高級教師陳益
歷史
教材變化引起內(nèi)容調(diào)整
與前一年的測試說明相比，2009年的歷史測試說明中有刪除內(nèi)容也有增加和修改的?？偟膩碚f必修3的變化不大，但特別要注意必修3中增加、變化的內(nèi)容，特別是“宗教改革的影響”和“啟蒙運動的重要影響”。必修1和必修2的變化大主要是因為教材的變化引起的，因為新教材在內(nèi)容上有比較大的修改，所以刪除、增加和變化的內(nèi)容都很多，希望老師和學生要多加關(guān)注。從總體看對教學難度要求變化不大，只有“政府干預是二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展的新變化”這一知識點的要求由“理解”降低為“了解”。