[學(xué)生聲音]
春考是考生“重生”的好機(jī)會(huì)
某知名高復(fù)學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者，一般來(lái)說(shuō)，參加春考的復(fù)讀生大致由三種心態(tài)的學(xué)生組成：一種是無(wú)所謂，純粹去試一試，錄取了也不會(huì)去報(bào)到的，他們目標(biāo)定位較高，屬于人群中的較個(gè)別現(xiàn)象；一種是比較普遍的、占參與考生中的大多數(shù)，他們成績(jī)不錯(cuò)，目標(biāo)、定位比較明確，如果被上大等較好的公辦高校錄取會(huì)考慮去；還有一種人也不在少數(shù)，他們成績(jī)相對(duì)較差，目標(biāo)、定位不是很明確，有點(diǎn)迷迷糊糊。由于春考有一定偶然性，試題又比秋考容易，因此抱著去碰碰運(yùn)氣的心態(tài)，不管公辦、民辦“逮著”了就上。
聲音1 春考改變高考意外失利者命運(yùn)
成功者典型：童菲菲，原上外附屬大境中學(xué)學(xué)生，2007年秋考成績(jī)：理科本科線下。2008年春考被上海大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)錄取。
童菲菲絕對(duì)是一個(gè)因考場(chǎng)意外導(dǎo)致高考失利的典型例子。原中學(xué)對(duì)小童的定位是一本院校，然而2007年秋考英語(yǔ)聽(tīng)力考時(shí)收音機(jī)突然出現(xiàn)故障導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)不佳而將小童的上外夢(mèng)擊得粉碎。但小童堅(jiān)信自己的實(shí)力，頂住了巨大的壓力，經(jīng)過(guò)復(fù)讀參加了2008年的春考。由于春考前聽(tīng)說(shuō)2008年秋考變化很大，因此已經(jīng)受了一次意外的小童在被上大錄取后不再等待充滿“變數(shù)”的秋考。“畢竟是被‘一本’院校錄取了，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，沒(méi)有理由不去?！?BR> 聲音2 春考給成績(jī)“搖擺者”機(jī)會(huì)
春考生典型：孫一雯，原嘉定二中學(xué)生，2008年秋考考分：理科399分。春考定位：上海大學(xué)、上師大、工技大、上海商學(xué)院。
2008秋考，小孫所在中學(xué)給她估分是430-440分，“沖一沖”能進(jìn)一本院校，發(fā)揮正常的話進(jìn)“二本”中等甚至較好的院校沒(méi)問(wèn)題。她自己的定位是除收費(fèi)較高的民辦高校之外的公辦大學(xué)。孰料她因三次模擬考一次比一次差造成信心不足，導(dǎo)致秋考大失水準(zhǔn)，考分剛到“二本”線未達(dá)到所填報(bào)的公辦院校分?jǐn)?shù)線，只得選擇了復(fù)讀。這次小孫報(bào)名參加春考，目標(biāo)基本與秋考一致。
春考是考生“重生”的好機(jī)會(huì)
某知名高復(fù)學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者，一般來(lái)說(shuō)，參加春考的復(fù)讀生大致由三種心態(tài)的學(xué)生組成：一種是無(wú)所謂，純粹去試一試，錄取了也不會(huì)去報(bào)到的，他們目標(biāo)定位較高，屬于人群中的較個(gè)別現(xiàn)象；一種是比較普遍的、占參與考生中的大多數(shù)，他們成績(jī)不錯(cuò)，目標(biāo)、定位比較明確，如果被上大等較好的公辦高校錄取會(huì)考慮去；還有一種人也不在少數(shù)，他們成績(jī)相對(duì)較差，目標(biāo)、定位不是很明確，有點(diǎn)迷迷糊糊。由于春考有一定偶然性，試題又比秋考容易，因此抱著去碰碰運(yùn)氣的心態(tài)，不管公辦、民辦“逮著”了就上。
聲音1 春考改變高考意外失利者命運(yùn)
成功者典型：童菲菲，原上外附屬大境中學(xué)學(xué)生，2007年秋考成績(jī)：理科本科線下。2008年春考被上海大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)錄取。
童菲菲絕對(duì)是一個(gè)因考場(chǎng)意外導(dǎo)致高考失利的典型例子。原中學(xué)對(duì)小童的定位是一本院校，然而2007年秋考英語(yǔ)聽(tīng)力考時(shí)收音機(jī)突然出現(xiàn)故障導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)不佳而將小童的上外夢(mèng)擊得粉碎。但小童堅(jiān)信自己的實(shí)力，頂住了巨大的壓力，經(jīng)過(guò)復(fù)讀參加了2008年的春考。由于春考前聽(tīng)說(shuō)2008年秋考變化很大，因此已經(jīng)受了一次意外的小童在被上大錄取后不再等待充滿“變數(shù)”的秋考。“畢竟是被‘一本’院校錄取了，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，沒(méi)有理由不去?！?BR> 聲音2 春考給成績(jī)“搖擺者”機(jī)會(huì)
春考生典型：孫一雯，原嘉定二中學(xué)生，2008年秋考考分：理科399分。春考定位：上海大學(xué)、上師大、工技大、上海商學(xué)院。
2008秋考，小孫所在中學(xué)給她估分是430-440分，“沖一沖”能進(jìn)一本院校，發(fā)揮正常的話進(jìn)“二本”中等甚至較好的院校沒(méi)問(wèn)題。她自己的定位是除收費(fèi)較高的民辦高校之外的公辦大學(xué)。孰料她因三次模擬考一次比一次差造成信心不足，導(dǎo)致秋考大失水準(zhǔn)，考分剛到“二本”線未達(dá)到所填報(bào)的公辦院校分?jǐn)?shù)線，只得選擇了復(fù)讀。這次小孫報(bào)名參加春考，目標(biāo)基本與秋考一致。