十五、在本案例中，心理咨詢師應(yīng)如何選擇適合求助者的咨詢方法? 選擇咨詢方法的一般原則：
1、不同的問題應(yīng)選擇不同的方法;
2、不同的階段可選擇不同的方法;
3、根據(jù)不同對(duì)象選擇不同的方法;
4、不同的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響方法的選擇。
十六、心理咨詢師應(yīng)怎樣和求助者商定咨詢方案
1、首先向該求助者介紹咨詢目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原則;
2、根據(jù)咨詢目標(biāo)、原理與方法、評(píng)估、雙方的責(zé)權(quán)利、時(shí)間與次數(shù)的安排、費(fèi)用的估計(jì)及其他等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定;
3、咨詢方案是雙方商定的，不能由咨詢師或求助者單方制定;
4、最終制定的咨詢目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來;
咨詢目標(biāo)制定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，可以進(jìn)行修改。
十七、根據(jù)以上案例，請(qǐng)你為該求助者擬定咨詢方案。
1) 對(duì)方案實(shí)施的簡(jiǎn)單說明：
對(duì)某人的咨詢方案(在與求助者達(dá)成口頭或書面形式的咨詢協(xié)議后，實(shí)施以下方案)
2) 說明咨詢總體目標(biāo)：
3) 方法選擇與理由：
a) 針對(duì)求助者，采用的咨詢方法是：
b) 選用以上方法的理由是：
4) 矯治的操作原則：
a) 各階段功能及目標(biāo)：
b) 咨詢的中斷和轉(zhuǎn)介：
5) 具體操作步驟：
(一)心理幫助階段：
心理幫助階段內(nèi)的各個(gè)具體階段描述：
a) 該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作
b) 該階段咨詢效果的評(píng)估：方法與指標(biāo)(語言、行為、情緒等。)
(二)鞏固提高階段：
c) 該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作
d) 該階段咨詢效果的評(píng)估：方法與指標(biāo)(語言、行為、情緒等。)
6) 咨詢效果的評(píng)估
完成階段性評(píng)估后，通過訪談法、觀察法、測(cè)驗(yàn)法等方法和外部語言、行為、情緒等指標(biāo)對(duì)咨詢效果作整體評(píng)估。
十八、通常從哪些方面對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估
(1)求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)估
(2)心理咨詢師對(duì)咨詢效果的評(píng)估
(3)求助者社會(huì)生活狀況改善情況
(4)求助者周圍人對(duì)其改善狀態(tài)的評(píng)價(jià)
(5)求助者咨詢前后心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的比較
十九、在使用攝入性談話法與求助者進(jìn)行溝通時(shí)，需要注意哪些問題?
(1)態(tài)度必須保持中性
(2)提問中避免失誤
(3)除提問和引#心理咨詢師考試# #心理咨詢師考試問答題案例題答題思路(五)#之外，不能講題外話
(4)不能用指責(zé)、批判性預(yù)言組織或扭轉(zhuǎn)求助者的談話內(nèi)容
(5)在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對(duì)性結(jié)論
(6)結(jié)束語氣誠(chéng)懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束。
1、不同的問題應(yīng)選擇不同的方法;
2、不同的階段可選擇不同的方法;
3、根據(jù)不同對(duì)象選擇不同的方法;
4、不同的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響方法的選擇。
十六、心理咨詢師應(yīng)怎樣和求助者商定咨詢方案
1、首先向該求助者介紹咨詢目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原則;
2、根據(jù)咨詢目標(biāo)、原理與方法、評(píng)估、雙方的責(zé)權(quán)利、時(shí)間與次數(shù)的安排、費(fèi)用的估計(jì)及其他等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定;
3、咨詢方案是雙方商定的，不能由咨詢師或求助者單方制定;
4、最終制定的咨詢目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來;
咨詢目標(biāo)制定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，可以進(jìn)行修改。
十七、根據(jù)以上案例，請(qǐng)你為該求助者擬定咨詢方案。
1) 對(duì)方案實(shí)施的簡(jiǎn)單說明：
對(duì)某人的咨詢方案(在與求助者達(dá)成口頭或書面形式的咨詢協(xié)議后，實(shí)施以下方案)
2) 說明咨詢總體目標(biāo)：
3) 方法選擇與理由：
a) 針對(duì)求助者，采用的咨詢方法是：
b) 選用以上方法的理由是：
4) 矯治的操作原則：
a) 各階段功能及目標(biāo)：
b) 咨詢的中斷和轉(zhuǎn)介：
5) 具體操作步驟：
(一)心理幫助階段：
心理幫助階段內(nèi)的各個(gè)具體階段描述：
a) 該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作
b) 該階段咨詢效果的評(píng)估：方法與指標(biāo)(語言、行為、情緒等。)
(二)鞏固提高階段：
c) 該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作
d) 該階段咨詢效果的評(píng)估：方法與指標(biāo)(語言、行為、情緒等。)
6) 咨詢效果的評(píng)估
完成階段性評(píng)估后，通過訪談法、觀察法、測(cè)驗(yàn)法等方法和外部語言、行為、情緒等指標(biāo)對(duì)咨詢效果作整體評(píng)估。
十八、通常從哪些方面對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估
(1)求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)估
(2)心理咨詢師對(duì)咨詢效果的評(píng)估
(3)求助者社會(huì)生活狀況改善情況
(4)求助者周圍人對(duì)其改善狀態(tài)的評(píng)價(jià)
(5)求助者咨詢前后心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的比較
十九、在使用攝入性談話法與求助者進(jìn)行溝通時(shí)，需要注意哪些問題?
(1)態(tài)度必須保持中性
(2)提問中避免失誤
(3)除提問和引#心理咨詢師考試# #心理咨詢師考試問答題案例題答題思路(五)#之外，不能講題外話
(4)不能用指責(zé)、批判性預(yù)言組織或扭轉(zhuǎn)求助者的談話內(nèi)容
(5)在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對(duì)性結(jié)論
(6)結(jié)束語氣誠(chéng)懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束。