一、單選題:
1、 根據(jù)統(tǒng)計研究的任務和研究對象的性質，對統(tǒng)計工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)進行全面考慮的安排是（ ）階段。
A、統(tǒng)計分析
B、統(tǒng)計整理
C、統(tǒng)計調查
D、統(tǒng)計設計
2、 （ ?。┦侵父鶕?jù)統(tǒng)計研究的目的，運用各種統(tǒng)計指標和統(tǒng)計分析方法，對經過加工整理的統(tǒng)計資料進行分析研究，認識客觀現(xiàn)象狀態(tài)，揭示客觀現(xiàn)象的本質及其規(guī)律性，預測客觀現(xiàn)象前景的活動。
A、統(tǒng)計分析
B、統(tǒng)計整理
C、統(tǒng)計調查
D、統(tǒng)計設計
3、 國家統(tǒng)計局在每年年初發(fā)布的上一年度的《國民經濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，運用的是（ ）
A、宏觀經濟分析
B、專題分析
C、綜合分析
D、微觀經濟分析
4、 對企業(yè)產品質量下降問題的分析，運用的是（ ?。?。
A、宏觀經濟分析
B、專題分析
C、綜合分析
D、微觀經濟分析
5、 （ ?。┗蛞砸粋€地區(qū)為分析總體，對該地區(qū)的經濟發(fā)展情況進行全面的分析研究；或以國民經濟各部門為分析總體，探尋部門經濟的發(fā)展規(guī)律。
A、綜合分析
B、宏觀經濟分析
C、中觀經濟分析
D、微觀經濟分析
6、 從統(tǒng)計意義上講，客觀現(xiàn)象的（?。┦侵敢欢〞r間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關系。
A、狀態(tài)
B、規(guī)律
C、前景
D、發(fā)展
7、 從統(tǒng)計意義上講，客觀現(xiàn)象的（ ）是指事物之間客觀存在的依存關系，以及在較長一段時間內事物發(fā)展變化的模式。
A、狀態(tài)
B、規(guī)律
C、前景
D、發(fā)展
8、 甲乙兩人的收入各為500元和1000元，那么乙的收入為甲的2倍。這種統(tǒng)計計量水平是（ ?。?BR> A、列名水平
B、順序水平
C、間隔水平
D、比率水平
9、 兩位學生考試成績?yōu)?0分和85分，我們可以說兩位學生考試成績之間的差距為5分。這種統(tǒng)計計量水平是（ ）。
A、列名水平
B、順序水平
C、間隔水平
D、比率水平
1、 根據(jù)統(tǒng)計研究的任務和研究對象的性質，對統(tǒng)計工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)進行全面考慮的安排是（ ）階段。
A、統(tǒng)計分析
B、統(tǒng)計整理
C、統(tǒng)計調查
D、統(tǒng)計設計
2、 （ ?。┦侵父鶕?jù)統(tǒng)計研究的目的，運用各種統(tǒng)計指標和統(tǒng)計分析方法，對經過加工整理的統(tǒng)計資料進行分析研究，認識客觀現(xiàn)象狀態(tài)，揭示客觀現(xiàn)象的本質及其規(guī)律性，預測客觀現(xiàn)象前景的活動。
A、統(tǒng)計分析
B、統(tǒng)計整理
C、統(tǒng)計調查
D、統(tǒng)計設計
3、 國家統(tǒng)計局在每年年初發(fā)布的上一年度的《國民經濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，運用的是（ ）
A、宏觀經濟分析
B、專題分析
C、綜合分析
D、微觀經濟分析
4、 對企業(yè)產品質量下降問題的分析，運用的是（ ?。?。
A、宏觀經濟分析
B、專題分析
C、綜合分析
D、微觀經濟分析
5、 （ ?。┗蛞砸粋€地區(qū)為分析總體，對該地區(qū)的經濟發(fā)展情況進行全面的分析研究；或以國民經濟各部門為分析總體，探尋部門經濟的發(fā)展規(guī)律。
A、綜合分析
B、宏觀經濟分析
C、中觀經濟分析
D、微觀經濟分析
6、 從統(tǒng)計意義上講，客觀現(xiàn)象的（?。┦侵敢欢〞r間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關系。
A、狀態(tài)
B、規(guī)律
C、前景
D、發(fā)展
7、 從統(tǒng)計意義上講，客觀現(xiàn)象的（ ）是指事物之間客觀存在的依存關系，以及在較長一段時間內事物發(fā)展變化的模式。
A、狀態(tài)
B、規(guī)律
C、前景
D、發(fā)展
8、 甲乙兩人的收入各為500元和1000元，那么乙的收入為甲的2倍。這種統(tǒng)計計量水平是（ ?。?BR> A、列名水平
B、順序水平
C、間隔水平
D、比率水平
9、 兩位學生考試成績?yōu)?0分和85分，我們可以說兩位學生考試成績之間的差距為5分。這種統(tǒng)計計量水平是（ ）。
A、列名水平
B、順序水平
C、間隔水平
D、比率水平