2008年工程碩士GCT英語(yǔ)考試詞匯語(yǔ)法指導(dǎo)八

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名詞:名詞是詞匯考試的一個(gè)重要組成部分;考生應(yīng)注意名詞在不同的語(yǔ)境中所體現(xiàn)的不同含義和用法,同時(shí)需通過(guò)練習(xí)熟悉這批名詞,以及了解名詞的外延和內(nèi)涵和一定量的同義詞。
    1、除了英語(yǔ)本族語(yǔ)及少量外來(lái)語(yǔ)等拼寫簡(jiǎn)單的名詞外,名詞多數(shù)是由希臘及拉丁詞根加上前綴、后綴構(gòu)成。大量的名詞后綴是表示性質(zhì)、狀態(tài)和行為的。參見III. e. 掌握構(gòu)詞法之名詞后綴及成績(jī)?cè)~根。
    名詞的復(fù)數(shù)
    (1) 以-f結(jié)尾的名詞,構(gòu)成復(fù)數(shù)時(shí)只加-s,如:
    cliffs(懸崖)gulfs(海灣)proofs(證據(jù))safes(保險(xiǎn)箱)
    有些-f結(jié)尾的名詞可有兩種復(fù)數(shù)形式。如:
    dwarf—dwarfs—dwarves(侏儒)
    hoof—hoofs—hooves(蹄)
    (2) 源自拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)及法語(yǔ)的一部分外來(lái)詞的復(fù)數(shù)形式仍然保留不變。
    1)來(lái)自拉丁語(yǔ)的:
    stratum / starta(地層)
    larva / larvae(昆蟲的幼蟲)
    stimulus / stimuli(刺激)
    bacterium / bacteria(細(xì)菌)
    來(lái)自希臘語(yǔ)的:
    analysis / analyses(分析)
    hypothesis / hypotheses(假設(shè))
    synopsis / synopses(概要,大意)
    thesis / theses(論文,論題)
    criterion / criteria (標(biāo)準(zhǔn))
    phenomenon / phenomena(現(xiàn)象)
    (3) 一些外來(lái)詞兼有原有復(fù)數(shù)形式和英語(yǔ)規(guī)則復(fù)數(shù)形式。
    外來(lái)詞 原有復(fù)數(shù)形式 英語(yǔ)規(guī)則復(fù)數(shù)形式
    syllabus(拉) syllabi syllabuses(大綱, 課程表)
    medium (拉) media mediums(媒體)
    symposium(拉) symposia symposiums(研討會(huì))
    (4) 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式
    1)daughter-in-law / daughters-in-law(兒媳)
    2)looker-on / lookers-on(旁觀者)
    3)stand-by / stand-bys(可依靠的人或物)
    (5) 一些名詞的單復(fù)數(shù)意義不同。
    anxiety(焦慮)/ anxieties(令人憂慮之事)
    security(安全)/ securities(證券,債券)
    kindness (善意)/ kindnesses(善行)
    (6) 有些名詞的復(fù)數(shù)形式兼有單數(shù)形式的意義和新的意義。
    letter字母;信 letters 字母;信 / 文學(xué),學(xué)問
    manner方式,方法 manners方式,方法 / 禮貌
    pain 痛 pains 痛 / 努力
    colour 顏色 colours 顏色 / 軍旗