1．下列句子逗號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．這，也不是一天兩天能夠解決的事。
B．我從小，隨祖父在家讀書，到小學(xué)就直接上了小學(xué)三年級(jí)。
C．“你為什么想到這兒來上學(xué)?”中間的老者盯著我，問。
D．什么樣的階級(jí)，更確切地說，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。
2．下列句子頓號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
B．那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、三歲的孩子，懂得什么?
C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的。
D．你要好好學(xué)習(xí)英語、或者日語。
3．下列句子中冒號(hào)作用與其他三句不同的一項(xiàng)是 （ ）
A．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。
B．我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和無階。
C．同志們、朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了?！?BR> D．張華考上了北京大學(xué)，李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。
4．下列句子使用省略號(hào)不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．我家陽臺(tái)上有菊花、蘭花、百合花……
B．王教授沖著老伴忿忿不平地說：“人家劃道道，你就會(huì)戳窟窿?我從來不會(huì)干這種……哼!”
C．昨天，我上街買了雞、魚、蛋等……
D．我父親信佛，所以……所以給我取了個(gè)討厭的名字。
5．選出問號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．三年的高中生活，有人問我什么最難忘?我答不上來。
B．我回到母校一看，嗬?教室、圖書館、操場(chǎng)都發(fā)生了很大變化。
C．“您可聽說過一種叫怪哉的樹，老師?”張三問。
D．小明說：“我記得很清楚，昨天給了你二十本書呢?”
6．選出分號(hào)使用不正確的一句 （ ）
A．天才出于勤奮；知識(shí)在于積累。
B．最下層的拱門簡(jiǎn)單疏闊，是載重的樣子；上一層便繁密得多，為裝飾之用；最上層卻更簡(jiǎn)單，一根柱子都沒有。
C．這里沒有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。
D．我們本不應(yīng)該再沿用班固的分類語；如果要繼續(xù)用它，就應(yīng)該賦予它以新的觀念，就應(yīng)該歡迎具有廣博知識(shí)的專家在我們的思想界大放異彩。
7．引號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“雞鳴村角現(xiàn)晨曦”這句太好了!這真是“人人意中所有，人人語中所無?！?BR> B．魯迅說他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
C．中國有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流?！闭f的是人們一般都想不斷有所進(jìn)步。
D．藝術(shù)法則就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜齋詩話》中說：“‘昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏?！詷肪皩懓В园Ь皩憳?，一倍增其哀樂?！?BR> 8．對(duì)下列各句中引號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是 （ ）
①事業(yè)的利益應(yīng)高于一切私人關(guān)系或派別關(guān)系，不管這些關(guān)系在回憶中是多么“美好”。
②現(xiàn)在青年最要緊的是“行”，不是“言”。
③“長江后浪推前浪”，每一代的青年都是接力賽的好手。
④我們偉大的祖國和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
⑤港澳臺(tái)同胞都積極為“希望工程”捐款。
A．諷刺 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
B．強(qiáng)調(diào) 引用 引用 特定稱謂 特殊含義
C．諷刺 引用 強(qiáng)調(diào) 特定稱謂 特殊含義
D．強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
9．對(duì)各句破折號(hào)用法的解釋正確的一項(xiàng)是 （ ）
①河里只會(huì)有鯽魚，不會(huì)有這號(hào)魚——這號(hào)金魚只能培養(yǎng)在金魚池里，好看好看的。
②“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛進(jìn)門的小王說。
③對(duì)于為了同一目的而戰(zhàn)斗的伙伴，他的武器——藝術(shù)的武器——是有極大意義的。
④一些流傳于民間的神魔故事，往往會(huì)就這么逐漸變了樣子，那里面的妖魔就越變?cè)娇蓯哿?，——有的甚至變成了正面的英雄人物?BR> ⑤風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲，“唰——”撲上來，“嘩——”退回去。
⑥“你趕快答應(yīng)裕昌祥，趕快救爸爸!壽生哥，你——”林小姐說到這里，忽然臉一紅，就飛快地跑去了。
A．注釋 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說明 聲音延長 聲音延長
B．補(bǔ)充說明 轉(zhuǎn)換話題 夾注 遞進(jìn) 聲音延長 話語中斷
C．注釋 轉(zhuǎn)折 夾注 遞進(jìn) 聲音延長 話語中斷
D．遞進(jìn) 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說明 聲音延長 話語中斷
11．下面文字標(biāo)號(hào)處應(yīng)加什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，選出正確的一項(xiàng) （ ）
好的語言從何而來①英國詩人渥茲華斯說②的語言本來就是從的外界事物得來的③《〈抒情歌謠集〉》④外界，就是客觀生活⑤從某種意義上說，生活是寫作的源泉，生活也是語言的源泉⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A ？ ：“ ?！保?） 。 。
B ？ ：“ ”（ ）。 。 。
C ， ：“ 。”（ ） ， ！
D ， ：“ ”（ ）。 ， ！
12．下面標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)使用正確的是 （ ）
今年初春，著者又把本書內(nèi)容作了一次較大的修訂，原則有二①一②注意到一個(gè)③史④字，力求做到上聯(lián)甲骨⑤金文和⑥尚書⑦的語法材料，下系近代乃至現(xiàn)代作品⑧例句出處一律用簡(jiǎn)稱，請(qǐng)參看本書⑨引書簡(jiǎn)稱⑩(二)近二十多年來許多漢語史學(xué)家和研究工作者曾……
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
A ， 、 ： 、 ， “ ” 。 “。 ”。
B ：（ ） “ ” 、 《 》 。（ 《 》。）
C ： 、 ： 、 ， 《 》 。 “ ”。
D ： 、 “ ” 、 “ ” 。（ 《 》。）
13．下面四句話中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是 （ ）
A．景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種機(jī)床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床的高效自動(dòng)化工具。
C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)化環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。
D．田華同志說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?
14．下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的是 （ ）
A．中國有句成語，叫做“眾口鑠金，積毀銷骨。”一次一次的造謠誹謗，也可以將真相埋沒。
B．古時(shí)候，河西三郡(涼州、甘州、肅州)都是邊塞地方，常有戰(zhàn)爭(zhēng)。
C．你們兩人都想去，我也不知道誰去誰不該去呢?
D．圖形文字與原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具，而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只要求達(dá)意明確。
15．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是 （ ）
A．工人走進(jìn)技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技；農(nóng)民跨出家門，搞起商品經(jīng)濟(jì)：工農(nóng)都為四化大業(yè)做貢獻(xiàn)。
B．第四十三屆世乒賽的主題是——和平、友誼、繁榮、發(fā)展。體現(xiàn)這一主題的會(huì)徽，吉祥物，推薦歌曲已向社會(huì)推出。
C．當(dāng)前要繼續(xù)解決新聞不新的問題，針對(duì)性不強(qiáng)，一般化的問題，缺乏說服力的問題，缺乏準(zhǔn)確性的問題。
D．比賽正在進(jìn)行，教練決定讓我上場(chǎng)，我從來沒有參加過國際性的比賽，心情很緊張，大家都鼓勵(lì)我，我終于勇敢地上場(chǎng)了。
A．這，也不是一天兩天能夠解決的事。
B．我從小，隨祖父在家讀書，到小學(xué)就直接上了小學(xué)三年級(jí)。
C．“你為什么想到這兒來上學(xué)?”中間的老者盯著我，問。
D．什么樣的階級(jí)，更確切地說，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。
2．下列句子頓號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
B．那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、三歲的孩子，懂得什么?
C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的。
D．你要好好學(xué)習(xí)英語、或者日語。
3．下列句子中冒號(hào)作用與其他三句不同的一項(xiàng)是 （ ）
A．我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。
B．我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和無階。
C．同志們、朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了?！?BR> D．張華考上了北京大學(xué)，李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。
4．下列句子使用省略號(hào)不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．我家陽臺(tái)上有菊花、蘭花、百合花……
B．王教授沖著老伴忿忿不平地說：“人家劃道道，你就會(huì)戳窟窿?我從來不會(huì)干這種……哼!”
C．昨天，我上街買了雞、魚、蛋等……
D．我父親信佛，所以……所以給我取了個(gè)討厭的名字。
5．選出問號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．三年的高中生活，有人問我什么最難忘?我答不上來。
B．我回到母校一看，嗬?教室、圖書館、操場(chǎng)都發(fā)生了很大變化。
C．“您可聽說過一種叫怪哉的樹，老師?”張三問。
D．小明說：“我記得很清楚，昨天給了你二十本書呢?”
6．選出分號(hào)使用不正確的一句 （ ）
A．天才出于勤奮；知識(shí)在于積累。
B．最下層的拱門簡(jiǎn)單疏闊，是載重的樣子；上一層便繁密得多，為裝飾之用；最上層卻更簡(jiǎn)單，一根柱子都沒有。
C．這里沒有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。
D．我們本不應(yīng)該再沿用班固的分類語；如果要繼續(xù)用它，就應(yīng)該賦予它以新的觀念，就應(yīng)該歡迎具有廣博知識(shí)的專家在我們的思想界大放異彩。
7．引號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“雞鳴村角現(xiàn)晨曦”這句太好了!這真是“人人意中所有，人人語中所無?！?BR> B．魯迅說他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
C．中國有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流?！闭f的是人們一般都想不斷有所進(jìn)步。
D．藝術(shù)法則就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜齋詩話》中說：“‘昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏?！詷肪皩懓В园Ь皩憳?，一倍增其哀樂?！?BR> 8．對(duì)下列各句中引號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是 （ ）
①事業(yè)的利益應(yīng)高于一切私人關(guān)系或派別關(guān)系，不管這些關(guān)系在回憶中是多么“美好”。
②現(xiàn)在青年最要緊的是“行”，不是“言”。
③“長江后浪推前浪”，每一代的青年都是接力賽的好手。
④我們偉大的祖國和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
⑤港澳臺(tái)同胞都積極為“希望工程”捐款。
A．諷刺 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
B．強(qiáng)調(diào) 引用 引用 特定稱謂 特殊含義
C．諷刺 引用 強(qiáng)調(diào) 特定稱謂 特殊含義
D．強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
9．對(duì)各句破折號(hào)用法的解釋正確的一項(xiàng)是 （ ）
①河里只會(huì)有鯽魚，不會(huì)有這號(hào)魚——這號(hào)金魚只能培養(yǎng)在金魚池里，好看好看的。
②“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛進(jìn)門的小王說。
③對(duì)于為了同一目的而戰(zhàn)斗的伙伴，他的武器——藝術(shù)的武器——是有極大意義的。
④一些流傳于民間的神魔故事，往往會(huì)就這么逐漸變了樣子，那里面的妖魔就越變?cè)娇蓯哿?，——有的甚至變成了正面的英雄人物?BR> ⑤風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲，“唰——”撲上來，“嘩——”退回去。
⑥“你趕快答應(yīng)裕昌祥，趕快救爸爸!壽生哥，你——”林小姐說到這里，忽然臉一紅，就飛快地跑去了。
A．注釋 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說明 聲音延長 聲音延長
B．補(bǔ)充說明 轉(zhuǎn)換話題 夾注 遞進(jìn) 聲音延長 話語中斷
C．注釋 轉(zhuǎn)折 夾注 遞進(jìn) 聲音延長 話語中斷
D．遞進(jìn) 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說明 聲音延長 話語中斷
11．下面文字標(biāo)號(hào)處應(yīng)加什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，選出正確的一項(xiàng) （ ）
好的語言從何而來①英國詩人渥茲華斯說②的語言本來就是從的外界事物得來的③《〈抒情歌謠集〉》④外界，就是客觀生活⑤從某種意義上說，生活是寫作的源泉，生活也是語言的源泉⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A ？ ：“ ?！保?） 。 。
B ？ ：“ ”（ ）。 。 。
C ， ：“ 。”（ ） ， ！
D ， ：“ ”（ ）。 ， ！
12．下面標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)使用正確的是 （ ）
今年初春，著者又把本書內(nèi)容作了一次較大的修訂，原則有二①一②注意到一個(gè)③史④字，力求做到上聯(lián)甲骨⑤金文和⑥尚書⑦的語法材料，下系近代乃至現(xiàn)代作品⑧例句出處一律用簡(jiǎn)稱，請(qǐng)參看本書⑨引書簡(jiǎn)稱⑩(二)近二十多年來許多漢語史學(xué)家和研究工作者曾……
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
A ， 、 ： 、 ， “ ” 。 “。 ”。
B ：（ ） “ ” 、 《 》 。（ 《 》。）
C ： 、 ： 、 ， 《 》 。 “ ”。
D ： 、 “ ” 、 “ ” 。（ 《 》。）
13．下面四句話中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是 （ ）
A．景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種機(jī)床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床的高效自動(dòng)化工具。
C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)化環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。
D．田華同志說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?
14．下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的是 （ ）
A．中國有句成語，叫做“眾口鑠金，積毀銷骨。”一次一次的造謠誹謗，也可以將真相埋沒。
B．古時(shí)候，河西三郡(涼州、甘州、肅州)都是邊塞地方，常有戰(zhàn)爭(zhēng)。
C．你們兩人都想去，我也不知道誰去誰不該去呢?
D．圖形文字與原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具，而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只要求達(dá)意明確。
15．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是 （ ）
A．工人走進(jìn)技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技；農(nóng)民跨出家門，搞起商品經(jīng)濟(jì)：工農(nóng)都為四化大業(yè)做貢獻(xiàn)。
B．第四十三屆世乒賽的主題是——和平、友誼、繁榮、發(fā)展。體現(xiàn)這一主題的會(huì)徽，吉祥物，推薦歌曲已向社會(huì)推出。
C．當(dāng)前要繼續(xù)解決新聞不新的問題，針對(duì)性不強(qiáng)，一般化的問題，缺乏說服力的問題，缺乏準(zhǔn)確性的問題。
D．比賽正在進(jìn)行，教練決定讓我上場(chǎng)，我從來沒有參加過國際性的比賽，心情很緊張，大家都鼓勵(lì)我，我終于勇敢地上場(chǎng)了。