六、(15分)
18．(4分)(1)在學(xué)校語(yǔ)文總均分中，作文均分偏低(或班級(jí)作文均分普遍偏低)，制約了語(yǔ)文的均分；(2)政史實(shí)驗(yàn)班作文均分略有優(yōu)勢(shì)，理化實(shí)驗(yàn)班作文均分沒有任何優(yōu)勢(shì)； (3)理科組合作文均分略低于文科組合；(答出兩小點(diǎn)即可得滿分)
19．(5分)在瀑布下的水潭邊上畫兩個(gè)相對(duì)而站的人，其中一人正雙手?jǐn)n音大聲喊，另一人正伸著耳朵仔細(xì)聽。(或兩個(gè)相鄰的人，一個(gè)張嘴大聲喊，一個(gè)側(cè)耳傾聽；或在瀑布順流而下的石頭上，畫出濺起的朵朵浪花)
20．(6分)教授身上可貴的品質(zhì)：珍愛別人的生命勝過自己，用無(wú)聲的行動(dòng)詮釋生命的意義(3分)；對(duì)自己人生觀：關(guān)愛他人，無(wú)私奉獻(xiàn)等積極向上的影響(3分)。
七、 (60分)
21．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1）關(guān)于審題立意
①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。②處在任何環(huán)境中，都要從良好角度尋求優(yōu)勢(shì)。這兩種為立意。
(2)關(guān)子議論類文章
①切合題意，觀點(diǎn)基本明確，材料基本充實(shí)，說理表達(dá)基本過關(guān)，評(píng)42—45分。
②符合三個(gè)“基本”，且某一項(xiàng)較好的，可提一個(gè)檔次。
③凡采取比較新穎的角度切入，解說材料的內(nèi)涵與精神，可視為有亮點(diǎn)，提一個(gè)檔次。
④選新穎生動(dòng)、有個(gè)性的材料作論據(jù)，而不是盡人皆知的“通常事例”；所用事例材料能有議論層次，每一例都能顯示一個(gè)小論點(diǎn)或?qū)哟芜f進(jìn)，不平面展開或機(jī)械重復(fù)。可作亮點(diǎn)打54分以上。
⑤以隨筆、雜感、雜文等形式出現(xiàn)的，凡思想深刻、語(yǔ)言犀利或詼諧有特色、行文縱橫捭闔的要敢打高分；而思想蒼白，議論平淡，缺乏層次感的，按一般議論文處理，不要誤判高分。
(3)關(guān)子記敘類文章
①切合題意，敘述基本過關(guān)，主題基本明白，情節(jié)基本完整的，42—45分。
②三“基本”中情節(jié)較好的，可提一個(gè)檔次?；蛐蜗筘S滿，或構(gòu)思精巧，或意境深遠(yuǎn)，或有個(gè)性，或語(yǔ)言生動(dòng)的，50分以上。
③三“基本”某一個(gè)或幾個(gè)較差，向下浮動(dòng)；某一方屬于很差的36分以下。表達(dá)、記敘能力低幼化的評(píng)30分以下。
④通篇記敘、編故事，無(wú)法找到實(shí)寫或虛寫所供材料寓意的，視為跑題，評(píng)20分以下。
⑤有機(jī)智的構(gòu)思，生動(dòng)的人物，引人入勝的故事，濃郁的生活氣息，有令人思考的“余味”的文章，評(píng)54分以上。
(4)注意事項(xiàng)
①出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，扣1分，重復(fù)出現(xiàn)的不累計(jì)，扣滿5分為止。
②出現(xiàn)一個(gè)病句扣1分。
③文體方面，若寫成議論類文章，議論的內(nèi)容應(yīng)占全篇2／3以上，若寫成記敘類文章，記敘的內(nèi)容應(yīng)占2／3以上。
④擬題不當(dāng)?shù)?，?分；沒有標(biāo)題的扣2分。
⑤抄襲2／3以上的，20分以下。
[譯文]
李靖，本名藥師，是雍州三原縣人。年輕時(shí)有文才武略，常常對(duì)自己親近的人說：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好時(shí)機(jī)，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來(lái)搏取富貴?！痹谒宄瘬?dān)任馬邑郡丞的官職，正碰上唐高祖李淵去攻打突厥，李靖觀察李淵，知道他有奪取天下的意圖，于是給自己戴上枷鎖，將要前往揚(yáng)州，向朝廷報(bào)告事變，到了長(zhǎng)安，因?yàn)榈缆范氯煌ú抛髁T。高祖攻下京城，抓住李靖，將要?dú)⑺?。李靖大喊道：“您拉起正義的隊(duì)伍，本應(yīng)為天下除*，為什么不想成就大事，卻要因?yàn)閭€(gè)人的私怨殺掉壯士呢?”高祖認(rèn)為他的話很有氣魄，太宗又堅(jiān)決請(qǐng)求(不要?dú)⑺?，于是就放了他。太宗不久就把李靖召入幕府。
蕭銑占據(jù)荊州稱帝，高祖派李靖去平定他，那年八月，在夔州聚集軍隊(duì)。蕭銑認(rèn)為當(dāng)時(shí)正是秋汛季節(jié)，江水上漲，三峽道路十分危險(xiǎn)，堅(jiān)信李靖不能進(jìn)軍，于是讓士兵休息，不加防備。九月，李靖就帶兵前進(jìn)，將下三峽，將領(lǐng)們都請(qǐng)求停止進(jìn)軍來(lái)等待江水退了再說。李靖說：“兵貴神速，機(jī)會(huì)不能喪失，如果趁江水上漲的形勢(shì)，快速地到達(dá)荊州城下，就是人們常說的疾雷炸響，來(lái)不及掩住耳朵，這是軍事家的上等策略。即使他們知道了我們的行動(dòng)，匆忙征調(diào)軍隊(duì)，也沒有辦法應(yīng)對(duì)我們，這樣他們一定會(huì)成為俘虜?shù)摹！边M(jìn)軍到了夷陵，蕭銑的將領(lǐng)文士弘帶領(lǐng)幾萬(wàn)精兵屯駐在清江，李靖揮師打敗了他。來(lái)到江陵，扎營(yíng)在城下，蕭銑十分害怕，這時(shí)才從江南征調(diào)人馬，果然調(diào)集不到。李靖又打敗了他的勇將楊君茂、鄭文秀。蕭銑派人請(qǐng)求投降，李靖當(dāng)即進(jìn)入占據(jù)了江陵城，軍隊(duì)號(hào)令如山，紀(jì)律嚴(yán)明，沒有私下?lián)锫拥默F(xiàn)象。
有人請(qǐng)求抄沒蕭銑將領(lǐng)中抵抗的人的家資來(lái)獎(jiǎng)賞將士們，李靖說：“我們是仁義之師，作戰(zhàn)的意義在于安撫百姓懲罰罪人，百姓受到了蕭銑的驅(qū)遣逼迫，抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎?我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)寬大為懷的道義，來(lái)?yè)嵛窟h(yuǎn)近百姓的心，人家投降了還要抄沒家產(chǎn)，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來(lái)的本意吧。只怕從這往南的各個(gè)城鎮(zhèn)都會(huì)堅(jiān)守不投降了，這不是一個(gè)好計(jì)策。”于是沒有那樣做。江漢一帶聽到這個(gè)消息，沒有不爭(zhēng)著歸降的。
李靖憑借戰(zhàn)功被授予上柱國(guó)的官職，封為永康縣公，代理荊州刺史，李靖于是度過五嶺來(lái)到桂州，派人分路招撫各部落大首領(lǐng)馮盎等人，李靖秉承皇帝的意旨授予他們官爵?？偣舱袚崃司攀?，六十余萬(wàn)戶，皇帝用熱情的詔書對(duì)他加以慰勞鼓勵(lì)。大宗繼承主位，任命李靖為兵部尚書。
突厥各部叛變，朝廷計(jì)劃進(jìn)軍攻打，任命李靖為代州行軍總管。李靖率領(lǐng)三千勇猛的騎兵出敵不意，從馬邑直走惡陽(yáng)嶺來(lái)逼迫敵軍。突利可汗沒有料到李靖會(huì)這樣做，看到官兵突然來(lái)到，于是很害怕。將士們議論紛紛：“唐軍如果不是調(diào)集全國(guó)軍隊(duì)來(lái)了，李靖怎么敢孤軍深入呢?”一天之內(nèi)多次自相驚擾。李靖通過偵察知道這種情況，暗中讓間諜挑撥突利可汗和他心腹將領(lǐng)的關(guān)系，突利可汗親近的康蘇密前來(lái)投降。貞觀四年，李靖進(jìn)擊定襄，打敗了突厥，突利可汗只身一人逃走了。唐太宗曾對(duì)他說：“從前李陵帶領(lǐng)步兵五千去攻打匈奴，最后不免自己投降了匈奴，但還得到史書留名。你帶領(lǐng)三千輕騎兵深入到突厥內(nèi)地，最后攻克了定襄，威名震懾了北邊的胡人，這真是從古到今所沒有的功績(jī)，足夠報(bào)當(dāng)年在渭水被他們打敗的仇恨了?！?BR>
18．(4分)(1)在學(xué)校語(yǔ)文總均分中，作文均分偏低(或班級(jí)作文均分普遍偏低)，制約了語(yǔ)文的均分；(2)政史實(shí)驗(yàn)班作文均分略有優(yōu)勢(shì)，理化實(shí)驗(yàn)班作文均分沒有任何優(yōu)勢(shì)； (3)理科組合作文均分略低于文科組合；(答出兩小點(diǎn)即可得滿分)
19．(5分)在瀑布下的水潭邊上畫兩個(gè)相對(duì)而站的人，其中一人正雙手?jǐn)n音大聲喊，另一人正伸著耳朵仔細(xì)聽。(或兩個(gè)相鄰的人，一個(gè)張嘴大聲喊，一個(gè)側(cè)耳傾聽；或在瀑布順流而下的石頭上，畫出濺起的朵朵浪花)
20．(6分)教授身上可貴的品質(zhì)：珍愛別人的生命勝過自己，用無(wú)聲的行動(dòng)詮釋生命的意義(3分)；對(duì)自己人生觀：關(guān)愛他人，無(wú)私奉獻(xiàn)等積極向上的影響(3分)。
七、 (60分)
21．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1）關(guān)于審題立意
①正確看待人生中的得與失，不要患得患失。②處在任何環(huán)境中，都要從良好角度尋求優(yōu)勢(shì)。這兩種為立意。
(2)關(guān)子議論類文章
①切合題意，觀點(diǎn)基本明確，材料基本充實(shí)，說理表達(dá)基本過關(guān)，評(píng)42—45分。
②符合三個(gè)“基本”，且某一項(xiàng)較好的，可提一個(gè)檔次。
③凡采取比較新穎的角度切入，解說材料的內(nèi)涵與精神，可視為有亮點(diǎn)，提一個(gè)檔次。
④選新穎生動(dòng)、有個(gè)性的材料作論據(jù)，而不是盡人皆知的“通常事例”；所用事例材料能有議論層次，每一例都能顯示一個(gè)小論點(diǎn)或?qū)哟芜f進(jìn)，不平面展開或機(jī)械重復(fù)。可作亮點(diǎn)打54分以上。
⑤以隨筆、雜感、雜文等形式出現(xiàn)的，凡思想深刻、語(yǔ)言犀利或詼諧有特色、行文縱橫捭闔的要敢打高分；而思想蒼白，議論平淡，缺乏層次感的，按一般議論文處理，不要誤判高分。
(3)關(guān)子記敘類文章
①切合題意，敘述基本過關(guān)，主題基本明白，情節(jié)基本完整的，42—45分。
②三“基本”中情節(jié)較好的，可提一個(gè)檔次?；蛐蜗筘S滿，或構(gòu)思精巧，或意境深遠(yuǎn)，或有個(gè)性，或語(yǔ)言生動(dòng)的，50分以上。
③三“基本”某一個(gè)或幾個(gè)較差，向下浮動(dòng)；某一方屬于很差的36分以下。表達(dá)、記敘能力低幼化的評(píng)30分以下。
④通篇記敘、編故事，無(wú)法找到實(shí)寫或虛寫所供材料寓意的，視為跑題，評(píng)20分以下。
⑤有機(jī)智的構(gòu)思，生動(dòng)的人物，引人入勝的故事，濃郁的生活氣息，有令人思考的“余味”的文章，評(píng)54分以上。
(4)注意事項(xiàng)
①出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，扣1分，重復(fù)出現(xiàn)的不累計(jì)，扣滿5分為止。
②出現(xiàn)一個(gè)病句扣1分。
③文體方面，若寫成議論類文章，議論的內(nèi)容應(yīng)占全篇2／3以上，若寫成記敘類文章，記敘的內(nèi)容應(yīng)占2／3以上。
④擬題不當(dāng)?shù)?，?分；沒有標(biāo)題的扣2分。
⑤抄襲2／3以上的，20分以下。
[譯文]
李靖，本名藥師，是雍州三原縣人。年輕時(shí)有文才武略，常常對(duì)自己親近的人說：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好時(shí)機(jī)，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來(lái)搏取富貴?！痹谒宄瘬?dān)任馬邑郡丞的官職，正碰上唐高祖李淵去攻打突厥，李靖觀察李淵，知道他有奪取天下的意圖，于是給自己戴上枷鎖，將要前往揚(yáng)州，向朝廷報(bào)告事變，到了長(zhǎng)安，因?yàn)榈缆范氯煌ú抛髁T。高祖攻下京城，抓住李靖，將要?dú)⑺?。李靖大喊道：“您拉起正義的隊(duì)伍，本應(yīng)為天下除*，為什么不想成就大事，卻要因?yàn)閭€(gè)人的私怨殺掉壯士呢?”高祖認(rèn)為他的話很有氣魄，太宗又堅(jiān)決請(qǐng)求(不要?dú)⑺?，于是就放了他。太宗不久就把李靖召入幕府。
蕭銑占據(jù)荊州稱帝，高祖派李靖去平定他，那年八月，在夔州聚集軍隊(duì)。蕭銑認(rèn)為當(dāng)時(shí)正是秋汛季節(jié)，江水上漲，三峽道路十分危險(xiǎn)，堅(jiān)信李靖不能進(jìn)軍，于是讓士兵休息，不加防備。九月，李靖就帶兵前進(jìn)，將下三峽，將領(lǐng)們都請(qǐng)求停止進(jìn)軍來(lái)等待江水退了再說。李靖說：“兵貴神速，機(jī)會(huì)不能喪失，如果趁江水上漲的形勢(shì)，快速地到達(dá)荊州城下，就是人們常說的疾雷炸響，來(lái)不及掩住耳朵，這是軍事家的上等策略。即使他們知道了我們的行動(dòng)，匆忙征調(diào)軍隊(duì)，也沒有辦法應(yīng)對(duì)我們，這樣他們一定會(huì)成為俘虜?shù)摹！边M(jìn)軍到了夷陵，蕭銑的將領(lǐng)文士弘帶領(lǐng)幾萬(wàn)精兵屯駐在清江，李靖揮師打敗了他。來(lái)到江陵，扎營(yíng)在城下，蕭銑十分害怕，這時(shí)才從江南征調(diào)人馬，果然調(diào)集不到。李靖又打敗了他的勇將楊君茂、鄭文秀。蕭銑派人請(qǐng)求投降，李靖當(dāng)即進(jìn)入占據(jù)了江陵城，軍隊(duì)號(hào)令如山，紀(jì)律嚴(yán)明，沒有私下?lián)锫拥默F(xiàn)象。
有人請(qǐng)求抄沒蕭銑將領(lǐng)中抵抗的人的家資來(lái)獎(jiǎng)賞將士們，李靖說：“我們是仁義之師，作戰(zhàn)的意義在于安撫百姓懲罰罪人，百姓受到了蕭銑的驅(qū)遣逼迫，抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎?我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)寬大為懷的道義，來(lái)?yè)嵛窟h(yuǎn)近百姓的心，人家投降了還要抄沒家產(chǎn)，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來(lái)的本意吧。只怕從這往南的各個(gè)城鎮(zhèn)都會(huì)堅(jiān)守不投降了，這不是一個(gè)好計(jì)策。”于是沒有那樣做。江漢一帶聽到這個(gè)消息，沒有不爭(zhēng)著歸降的。
李靖憑借戰(zhàn)功被授予上柱國(guó)的官職，封為永康縣公，代理荊州刺史，李靖于是度過五嶺來(lái)到桂州，派人分路招撫各部落大首領(lǐng)馮盎等人，李靖秉承皇帝的意旨授予他們官爵?？偣舱袚崃司攀?，六十余萬(wàn)戶，皇帝用熱情的詔書對(duì)他加以慰勞鼓勵(lì)。大宗繼承主位，任命李靖為兵部尚書。
突厥各部叛變，朝廷計(jì)劃進(jìn)軍攻打，任命李靖為代州行軍總管。李靖率領(lǐng)三千勇猛的騎兵出敵不意，從馬邑直走惡陽(yáng)嶺來(lái)逼迫敵軍。突利可汗沒有料到李靖會(huì)這樣做，看到官兵突然來(lái)到，于是很害怕。將士們議論紛紛：“唐軍如果不是調(diào)集全國(guó)軍隊(duì)來(lái)了，李靖怎么敢孤軍深入呢?”一天之內(nèi)多次自相驚擾。李靖通過偵察知道這種情況，暗中讓間諜挑撥突利可汗和他心腹將領(lǐng)的關(guān)系，突利可汗親近的康蘇密前來(lái)投降。貞觀四年，李靖進(jìn)擊定襄，打敗了突厥，突利可汗只身一人逃走了。唐太宗曾對(duì)他說：“從前李陵帶領(lǐng)步兵五千去攻打匈奴，最后不免自己投降了匈奴，但還得到史書留名。你帶領(lǐng)三千輕騎兵深入到突厥內(nèi)地，最后攻克了定襄，威名震懾了北邊的胡人，這真是從古到今所沒有的功績(jī)，足夠報(bào)當(dāng)年在渭水被他們打敗的仇恨了?！?BR>