答案：
1．答案：C，A“蓊”應為(wěng)B羅綺(qǐ)D踟躕(chú)
2．答案：A，B幽辟應為幽僻C安祥應為安詳D蒼桑應為滄桑，縹渺應為飄渺或縹緲
3、B(別無長物：沒有多余的東西，形容貧窮；A項，“功虧一簣”比喻一件大事只差最后一點人力物力而不能成功(多含惋惜意)；C項，“撿了芝麻丟了西瓜”指因小失大；D項，“欲速則不達指過于性急反而不能達到目的)
4、B，A是兩面對一面，C是句式雜糅，D是“十幾萬元”是約數(shù)不能再和“左右”搭配。
5、漢語中凝聚著豐富的文化意蘊和強烈的感情色彩的一旦置身于既定的語境中往往可以引發(fā)許多具體的聯(lián)想內(nèi)容的某些抽象的普通詞語，也會產(chǎn)生原先所沒有的意義。
或漢語中置身于既定的詞境中可以引發(fā)許多具體的聯(lián)想內(nèi)容、產(chǎn)生原先所沒有的意義的某些抽象的普通詞語，凝聚著豐富的文化意蘊和強烈的感情色彩。
（是單句1分，主要信息完整1分，表述流暢1分）
6、百名專家聚首揚州暢談鹽文化
7、示例：秋天的風，涼爽而愜意，向落葉送去溫暖的問候；
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
注意：要符合秋風、冬雪的特點，語句通暢，還必須使用擬人的修辭手法。
9、（1）前兩句詩扣住象征春色的“花”來寫春景。以“雨前”所見和“雨后”所見的情景相對比、映襯，透露出一片惜春之情。（詩人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興）（4分）
（2）這句詩由“蜂蝶紛紛過墻去”而來，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”寫活了，似乎春色真的“有腳”，跑到鄰家去了，透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。（意思對即可）（4分）
10、C11、A12、A；13、C；
141、有的把思想感情寄托在愛好的事物上，不受拘束，放縱游樂。
2、譯：雖然人們的要求、舍棄不同，安靜、急躁的性情各異，當他對所做的事物感到高興，一下子很自得，快樂而自足，竟不覺得衰老即將到來。
3、這里不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？
4、（我）知道這是不可能忽然得到的，因而只能（把簫聲的）余音寄托給悲涼的秋風。
四、閱讀：（共18分）
15．（6分）
好處：通過比較引出下文___________________________________________________________________________
相同之處：不管遷徙多遠，都要溯源尋根。______________________________________________________________________
不同之處：（1）鮭魚的回歸只是一種生命的本能（或：那是生命本能的根源感）；（2）人的回歸是精神上的回溯，通過歷史、藝文、習俗、生活記憶等在文化上尋根溯源。（或：人的回歸是指人的心靈，回溯時間長流，讓精神歸本還源）。______________________________________________________________________
16．（4分）人類通過祖國的文學（或母語）故土的山川（或風景）、故鄉(xiāng)生活記憶（兒時往事、往事記憶）三個方面尋根溯源。___________________________________________________________________________
17．（4分）（1）故土文化的失落會造成人類心靈的寂寞，鄉(xiāng)愁由此而生。____________________________________________________________
（2）因為傳統(tǒng)中，長江就是中華民族的一種象征，所以當我置身長江后，長江所負載的各種意義（地理的、文學的、民族文化的）都喚起了“我”的文化認同感。
1．答案：C，A“蓊”應為(wěng)B羅綺(qǐ)D踟躕(chú)
2．答案：A，B幽辟應為幽僻C安祥應為安詳D蒼桑應為滄桑，縹渺應為飄渺或縹緲
3、B(別無長物：沒有多余的東西，形容貧窮；A項，“功虧一簣”比喻一件大事只差最后一點人力物力而不能成功(多含惋惜意)；C項，“撿了芝麻丟了西瓜”指因小失大；D項，“欲速則不達指過于性急反而不能達到目的)
4、B，A是兩面對一面，C是句式雜糅，D是“十幾萬元”是約數(shù)不能再和“左右”搭配。
5、漢語中凝聚著豐富的文化意蘊和強烈的感情色彩的一旦置身于既定的語境中往往可以引發(fā)許多具體的聯(lián)想內(nèi)容的某些抽象的普通詞語，也會產(chǎn)生原先所沒有的意義。
或漢語中置身于既定的詞境中可以引發(fā)許多具體的聯(lián)想內(nèi)容、產(chǎn)生原先所沒有的意義的某些抽象的普通詞語，凝聚著豐富的文化意蘊和強烈的感情色彩。
（是單句1分，主要信息完整1分，表述流暢1分）
6、百名專家聚首揚州暢談鹽文化
7、示例：秋天的風，涼爽而愜意，向落葉送去溫暖的問候；
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
注意：要符合秋風、冬雪的特點，語句通暢，還必須使用擬人的修辭手法。
9、（1）前兩句詩扣住象征春色的“花”來寫春景。以“雨前”所見和“雨后”所見的情景相對比、映襯，透露出一片惜春之情。（詩人看著雨后花落春殘之景，惋惜而掃興）（4分）
（2）這句詩由“蜂蝶紛紛過墻去”而來，它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”寫活了，似乎春色真的“有腳”，跑到鄰家去了，透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。（意思對即可）（4分）
10、C11、A12、A；13、C；
141、有的把思想感情寄托在愛好的事物上，不受拘束，放縱游樂。
2、譯：雖然人們的要求、舍棄不同，安靜、急躁的性情各異，當他對所做的事物感到高興，一下子很自得，快樂而自足，竟不覺得衰老即將到來。
3、這里不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？
4、（我）知道這是不可能忽然得到的，因而只能（把簫聲的）余音寄托給悲涼的秋風。
四、閱讀：（共18分）
15．（6分）
好處：通過比較引出下文___________________________________________________________________________
相同之處：不管遷徙多遠，都要溯源尋根。______________________________________________________________________
不同之處：（1）鮭魚的回歸只是一種生命的本能（或：那是生命本能的根源感）；（2）人的回歸是精神上的回溯，通過歷史、藝文、習俗、生活記憶等在文化上尋根溯源。（或：人的回歸是指人的心靈，回溯時間長流，讓精神歸本還源）。______________________________________________________________________
16．（4分）人類通過祖國的文學（或母語）故土的山川（或風景）、故鄉(xiāng)生活記憶（兒時往事、往事記憶）三個方面尋根溯源。___________________________________________________________________________
17．（4分）（1）故土文化的失落會造成人類心靈的寂寞，鄉(xiāng)愁由此而生。____________________________________________________________
（2）因為傳統(tǒng)中，長江就是中華民族的一種象征，所以當我置身長江后，長江所負載的各種意義（地理的、文學的、民族文化的）都喚起了“我”的文化認同感。